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1、2022小学教师实习心得小学老师实习心得 小学老师实习心得1 实习的老师不同于在校老师，有的学生缺少对老师的敬畏，所以要使学生信服，就必需把课讲精彩。为提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作。1.实习的必修课：多听课教学水平的提高在于努力学习、积累阅历，不在于教学时间的长短。老老师具有丰富的教学阅历，积累了很多教学技巧，我应多向他们学习，尽快提高自身的教学水平，听课的同时，仔细做好记录，并进行评课。听完课后写听课心得，哪些地方是自己不具备的，哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。务必每听一节课都要有最大的收获，必要时，我还会和知道老师进行探讨，不放过每一个细微环节。2.管理
2、课堂秩序要调动学生进行学习，更充分的利用好上课时间。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的留意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂氛围，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病。课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的爱好，课堂上讲练结合，课后不留作业，减轻学生的负担。3.课前打算：备好课。教材是教学的依据，同时也是学生学习的主要参考书，我们在熟识教材的基础上讲授本课程的内容，学生学习才会有依据，学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，所以应当重视教材的钻研。小学老师实习心得2这周是实习的第九周，是在通安小学
3、实习的其次周，我们两个对这样来回上下班的生活也很适应了。这周我们就根据上周跟魏主任商议好的那样，坐出租车上下班。每天早上7:40到校签到打算一天的工作，中午回到昌盛街小学吃午饭、休息，下午1:40到校盯班里的学生练习书法，进行简洁地指导。下午学生放学后，假如要开会我们就一起去开会，记录一周要打算的工作。假如没有会要开，我们两个就在办公室里打算其次天的课，或者写一写日志，判一判作业。下午5:10的时候，我们两个再回到昌盛街小学。这周班里没有发生什么大事，因为上周确定了从这周起先对班里的纪律和作业状况进行严格要求，这一周的作业每次收上来我们两个都会进行检查，对于没有上交的学生我们会问清晰状况，根据
4、状况进行处理，给小组扣分。在周五对全班的作业状况进行整体评价，对表现好的同学进行点名表扬，让全班同学向他们学习。纪律状况我们试了许多种方法进行管理。这一周总体纪律比起上周要好了许多，我上课的时候班里学生都比较遵守纪律，也比较协作我，在课上也都比较主动地回答问题，让我觉得特别有成就感。希望在我们两个的共同努力下，班级能够更加优秀。下一周，我们确定接着加强对同学们纪律方面和作业方面的检查，还要在书法方面再上上心，争取帮同学们把字练得更好。小学老师实习心得3不知不觉中，来到xx小学已经有一个多月的时间了。在这一个多月的时间里，我与班上的同学也都相互了解了，虽然一起先我们之间还不是很熟识，但经过这段时
5、间的相处，我们之间的了解也在渐渐加深。在高校时，我的身份更多的时候还是一名学生，作为一名学生大多的还是学问的增长。而在这里我是作为一名老师的，作为一名老师须要的东西就太多了。不仅是在工作生活上的，还是在人际交往中须要的东西都太多了。在这里生活上更独立了，刚来的时候会有一些混乱，但现在以由乱到稳。在工作上，虽然在学校学习到了许多，但大多是一些理论上的学问，虽然有一些教学的理论，可这些是远远不够的。通过向其他老师请教、自己思索体会，给学生上课，与老师沟通，从中相识到自己的不足：课程重难点的把握、课堂时间的把握等等。当我选择小学教化这个专业，当我来到xx小学时，我满怀激情、热忱，也曾经畅想过自己上课
6、时的情景，可实际往往与想象有肯定的差距。有时上课学生不留意听讲或是有上课说话捣乱的同学，班里的男生有几个比较淘气，上课时总是会搭老师话茬，一起先我可能会愣住，不知道怎么办，但我下课后也会思索，想方法去应对解决。一个人的沟通实力也很重要。包括和其他老师的沟通、和学生的沟通、和学生家长的沟通这些都很重要。一起先我只是关注数学课上同学们的问题，在一段时间过后，我也帮助老师做一些班主任的工作，或是和学生家长去沟通学生的一些表现，这都须要我去增加自己的沟通表达实力。通过这段时间，我最大的收获是这段时间的我的成长，不断的学习努力，我们才能熬炼自己，增加自己。小学老师实习心得4初为人师，是一件富于爱好而又极
7、具挑战的事情。20xx年10月15日至20xx年11月2日，这为期三周的实习时间是极为珍贵的，我怀着兴奋和激烈的心情来到了学校，我被分到三年级五班，起先了我人生的第一次上课之旅。实习期间，让我重温了小学校内生活的丰富多彩，也让我感受到了小学生性格的活泼好动，更让我体会到小学老师工作的艰辛勤奋。实习的主要内容包括课堂教学和班主任工作。在这三个星期里，我惊慌过、匆忙过、努力过、快乐过、也难过过，低落过。这些从未有过的经验让我成长，进步，学到了书本上没有的学问，明白了以前没有的道理，在此我向实习学校的老师特殊是我实习班级的班主任表示深深的感谢。下面我将从这两个方面对我的实习进行总结。在课堂教学方面，
8、可以分为两个阶段。第一阶段是听课，看指导老师是怎样讲课的。这种听课好我们平常听课是不同的，平常听的是老师传授的学问，而现在我们听课的重点却是视察老师怎样讲课，学会老师如何传授学问，如何驾驭课堂，如何把自己的学问转化为学生的学问。前者是结果，后者则注意过程，所以这对我们的要求更高，我们不但要博学多识，还要懂得如何将自己脑海的学问传授给学生。听课其实也是须要技巧的。我们不在乎听的多，而是要听的广，集百家之所长，融会贯穿，把别人的阅历积累起来形成自己的风格。同时，听课也是要做好听课记录的，虚心求教，深化了解课堂教学的要求和过程。细致体会老师再课堂上的每个细微环节，知道这个细微环节中所蕴含的意味，因为
9、老师在课堂上的每个动作都应当是为教学服务的。在第一周，我们主要是跟班听课，上什么课就听什么，并不要因为自己又不教这一门，产生没必要听的想法，我们听的是组织教学，上什么课只是学问结构。其次周主要是自己边上课，边听课，比较自己的不足，找寻自身的缺陷，然后改之。第三周，我们听了一些公开课、班会课以及示范课，充分吸取优秀名师的阅历为自己所用，这是练就自己上好一堂课的必要阶段。其次阶段则是上课。我要上的是语文和英语，两大语言都被我占了，上好一堂课其实不简单。我的指导老师是三年级五班班主任李老师。她是一名语文老师，我听过最多的就是她的课了，给过我很大的帮助。上课之前其实有许多步骤。要选好上课内容、写教案、
10、备课以及试课。选课简单，我个人认为教什么都一样，这个没有什么好斟酌的。写好教案就是一件麻烦事了。因为一堂好课从你写的教案上就可以看出，但是，一份好的教案却不肯定意味着一堂好课。我清晰地记得，我的第一份语文教案就改过三次以上，最终最终牵强可以试课了，等到上课时，心里惊慌无比，生怕压不住场，还好有班主任坐镇，课堂显得有规律、有节奏，同学们也主动回答我的问题，整堂课也算运用自如。在这里，我想到了一些措施来弥补上课的不足：1、在备课时反复朗读要教课文，一是为了练习有感情的朗读；再是通过自己的读来理解课文。2、备详案时尽可能地写出儿童化语言，可以参考名师教学记录。例如：从你的朗读中，我仿佛看到了情景，让
11、我也感受到了主子公心情。3、课堂上可以增加一些趣味性环节，多与学生互动、玩嬉戏。4、采纳表扬和嘉奖的方法来集中学生的留意力。如：你真是一个勤于动脑、擅长思索的好孩子，是大家学习的榜样。5、上课表情要丰富，肢体语言动作完备。另外，上好一堂课，我们还应当注意学生知、情、意、行的培育与教化。在三维目标中，情感看法价值观的培育尤为重要，养成一个好习惯，收获一个好人生。学生的学习是一方面，而品质的教化业尤为重要，其身正不令而行，老师的示范作用就是一个很好的例子，我们应当注意自己的行为，端正自己的品德，做好表率作用。在班主任工作这方面，我们主要跟随班主任工作步伐，他干些什么，我们就帮忙管理。其中包括一天的
12、日常管理和平常管理。日常管理说来简单，却非常繁杂。我所在的小学，每个星期一早晨都会有周会（天气恶劣除外），班主任须要提前到场，在这一天，全校师生如同初升的太阳，在国旗下总结过去，放远这周。这个星期的接下来四天早晨就是早自习了，来了就读书，班主任要监督学生养成自主读书的意识。八点半起先上第一节课，其次节课后有课间操，我们跟着整理好队伍，带他们去操场，管理纪律。上午上完四节课后，就是午饭时间了，他们是在班里吃饭的，由食堂阿姨来打饭，这时候班主任只要稍作协助，无须费劲。饭后休息完，该是午休的时间了，有特地的床铺供学生睡觉，班主任就睡在旁边，当然，也有些同学是不进行午托的，则自行回家休息。下午只有两节
13、课，有时候还得花点时间去视察课堂。下午放学后，班主任是最终走的，首先要送学生队伍出校门，其次还要督促学生搞好卫生，摆正桌椅，接着就是还有个别同学还未等到家长来接，须要协助他们做作业。这一天说长不长，说短也不短，但是每天都有如此多的事情须要班主任亲身力行。平常管理的事宜也数不胜数。主要是班级管理，其次就还有家校管理。对于班级管理，首先要建立一支优秀的班干部队伍。面对全部学生，单靠一个人的力气是不能完成的，你不能时时刻刻围着他们转，这时候，形成以班干部为中心的学生骨干力气就尤为重要。让学生管学生，这样可以强化班级凝合力，智化班级管理。其次，要树立良好的班风，人人养成好习惯。好的环境能够激励人，可以
14、改造人。班主任不但要在上课教化学生，课后也要培育他们的德操，这样每个人才会往好的方面发展。最终，既要服务学生，又要管理学生。学生有错要指责，不得听之任之；学生对了要表扬，不能视而不见；学生闹冲突了药刚好化解，不能坐视不管；学生有困难了要立即帮忙，不能隔岸观火另一方面，就是家校管理。班主任要担当起学校和家庭之间的桥梁，多和家长反映学生状况，共同商讨，以便促进学生健康欢乐成长。例如定期召开家长会，不但能进一步让家长了解自己孩子在学校的表现，也能帮助学生重视自己平常的表现，让他们的付出都可以得到家长的表扬。除此之外，班主任还有更加要关注的事情，那就是自己素养的培育。为人师表，关键在做好自己。俗话说：
15、身教重，于言教。自身素养最重要。还要专研教学，努力提高自己。要给人家一碗水，自己就要有一桶水。自身的学问实力必需要有保证，否则，拿什么来教别人？所以，从现在做起，我们就要学好专业学问，培育老师素养。班主任工作任重而道远，吾将上下而求索。时间飞逝，转瞬间，实习就结束了，这段经验对我来说很有收获，对我以后的工作看法都有很大的影响。捷克教化家夸美纽斯曾经说过：老师是太阳底下最光辉的职业，我在这三个星期中与学生一起生活，学习，也体会到了做为人民老师的乐趣和光荣，这更激励着我坚决了作一名光荣的人民老师的信念。我决心以非常的热忱，百倍的信念投身祖国的教化事业中，争取为国家培育出更多的栋梁之才。从我被分在二
16、年级进行实习生活到现在已经两个月了，现在将这段时间的实习心得写出来，算是为自己做一个总结。第一天去先是相识了一下指导老师，老师是位有阅历的老老师，人比较随和，教龄已有20多年了。那天我来到班级比较早，同学们都用新奇的眼睛看着我，后来班主任向同学介绍了一下我是新来的实习老师。老师也许给我介绍了一下班级学生的状况，带着新奇的心情很期盼明天和同学们的相识。从今实习生活就从今日起先了。做了这么久的学生，第一次以老师的身份踏进校内，每个实习生都露出一脸的惊慌和兴奋。在和同学短时期的接触中，我发觉班上大部分都比较活泼好动，但是有少数学生性格内向。指导老师对我很照看，特别有耐性的每个细微环节都指导的很细致。
17、指导我怎样才能把内容讲清晰，怎样才能充分的调动学生的主动性，教会运用奇妙的方法来提出问题，并且这些问题和下一个问题能够连接上，在实习期间，我们坐在班级后面听老师讲课，其实这种听课和我们以往的听课是不一样的，这种听课并不是为了学习老师所讲的学问，而是学习老师怎么样讲课，如何传授学问，如何驾驶课堂，如何限制授课时间等。一、了解要学习的学问真的许多许多级的学生较少，在不到几天的时间里我就可以叫出全班级学生的名字，并了解学生的性格、特长以及优缺点。由于阅历不足，刚起先的几天与学生们建立了挚友之间的关系，但尚未能把握一个度，以至于在其次个星期上课时同学们不能很好的遵守课堂纪律。在课下，我和同学们在一起玩
18、耍，主要想和他们建立友好的关系，平日里我也在关注每一位学生，当他们表情难受时我就与他们沟通，了解状况，做好学生们的思想工作，与他们打成一片，不断吩咐要好好学习、不贪玩惹事。每天我都很早的来到班级，和同学们融洽的相处，帮助他们一些力所能及的事情，监督他们的课间操和眼保健操，让他们仔细作好值日生的工作，课下判学生的作业，当看到作业字迹不工整和错题时，我就让学生留下来细致的在完成一遍，我会在旁边指导二、摸索我们初等教化这个专业面对的就是小学教学工作，没有固定专修的一门科目。所以在实习期间听到了不同专业、不同风格特色的优质课。遇到不明白的地方虚心向指导老师请教，收获颇多。有了很多老师帮助辅导下，我的实
19、习工作才取得比较圆满的胜利。实习的基本内容包括：课堂教学工作和班主任工作，具体内容如下：在实习期间上的第一堂课，当时心情很激烈又很担心，真正的教这对我来说是第一次，从学生转变为老师，这之间须要付出许多的努力。同学看我是第一次讲课也是很协作的。通过这一次没有打算的讲课，刻后我也和学生再一起闲聊问到对于这节课的印象是什么？学生面面相觑，茫然无语。我从今也就明白到，今后我要上好每一节课，肯定要做到以学生的思维来考虑问题，以学生考虑问题的方式来授课。有了这一次小小的经验和学生的协作，我对自己的要求更加严格。确定肯定要细心打算一堂优质课，并且备课肯定要仔细。在上课时我还发觉了如下几个问题：1、学生上课纪
20、律不太好，留意力不集中，东张西望。2、肯定要运用表扬赞许学生的语言。3、授课时老师语言呆扳，儿童化的语言少，这也是导致学生上课主动性不高的重要缘由。4、假如在备课时没有考虑到学生的理解实力，所以有些问题对于学生难度很大，导致课堂上一些问题没有学生回答。5、上课时间或会遗忘下一步要讲什么内容，遗忘写板书或者板书写的不完整，这些都是授课过程中存在问题，所以针对这些问题合理的解决了，才能让自己一步步提高。三、操作在实习期间，我们每个人都要打算一堂汇报课，让带队老师来验收实习期间的成效和自己的收获。为了把我所学到的学问呈现出来，我细心的打算完备的一节课，为此我付出了很多的努力，反复有关内容，一次又一次
21、的修改教案，一次又一次的向指导老师请教。后教案最终可以出课了。我的内心并没有轻松下来，而是在想学生的协作和课堂上的是否能不惊慌，全部发挥出来。晚上回到寝室起先备教案，自己亲自做教具，当我真正通过自己的努力与付出站在讲堂上，虽然上课前不断的告知自己要镇静，要按部就班教学。同学们走进教室时不断给我自信、加油的力气，当时真的特殊的感动。可是在上课铃声响起的瞬间，望着台下几十双新奇的眼睛，惊慌还是不请自来，调整一下呼吸打算上课。一起先头脑的思绪还是清楚的，可是当我叫同学上来回答问题的时候，却让同学给我弄的乱了套，明明在他的视线可以望见两个面，可是偏偏要说一个面，当时心想不要乱，渐渐讲。当时真正体会到当
22、一名老师不简单，渐渐的把内容又带到了设计好的进程时，于是剩下的内容变越讲越顺了。同学们又协作相当的好，因此惊慌的心情消退了，自然的完成了汇报课，时间也刚刚好的就下课了。当铃声再次响起的时候，我笑了，心里的石头最终落地了。下课后虚心请教带队老师的指引和不足，听后让我变得更有信念，假如将来从事老师这个职业，我可以做的更好。在后期实习工作中，我就能比较顺当的完成教学任务了。必定，自己的教学尚未能与指导老师相比，但是我已经尽力而为了，做到心安理得。在这期间我从指导老师的身上不仅学到了教学方法与技巧，以及共享她做班主任十的工作阅历，还从她身上学到了什么是师德，我想这些足可以让我受益终生。四、总结与收获我
23、们用这次难得的机会熬炼了自己，这是我们走向社会的前奏，不知将来是否可以当老师，但我已经有了一次当老师的阅历，体会到一名老师的辛苦，了解老师的付出和汗水。经验了这次实习生活，让我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名老师所肩负的责任。在这次实习里，作为一名实习老师，我能以老师身份严格要求自己，为人师表，到处留意自己言行和仪表，热心爱惜实习学校的学生，本着对学生负责的看法尽全力做好班主任及教学的每一项工作；同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，敬重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导看法，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们教化技术专业
24、的形象，给实习学校留下好的印象。小学老师实习心得5一挤眼，在新民小学实习已经两个月了。在这两个月，学会了许多东西。首先要感谢带领指导我的庞老师，还有我们082班的全体同学，还有我的伙伴死鬼。在这两个月，收获了许多，恩，整理整理给大家看看我们的指导老师庞老师是特别好的老师。我们刚刚去的时候很忐忑，怕老师是很严厉。结果，庞老师的性格跟我们的都很像，我们很快就熟络起来。有时在办公室笑声都是从我们的办公桌传出的。庞老师无论在哪个方面都特别仔细的指导我们，在生活上，她言行身教，让我们都用乐观的心态去应对许多很繁琐的事情;在教学上，庞老师大胆的给我们去上课，每次上课后都赐予我们指导，哪怕是练习课!经过庞老
25、师的指导，我指导了自己的缺点，也在尽量地改得更好最终还是要说，感谢庞老师!在082班的日子，是喜怒改变最多的日子。其实我个人还是很喜爱和小挚友一起玩的，因为我觉得他们好单纯。虽然现在的孩子普遍早熟，但是在我看来，他们还是那么的简洁。我们一起的度过的这段时间，将会是我记忆中特别美妙的记忆!我们刚刚相识的时候，他们还是有点怕我，谁知道他们见我多了，就不怕了!后来我觉得这样不行，不能纵容他们，所以我就变得很严厉。到了后来我自己都佩服我自己的变脸速度，因为我每次面对学生的时候都是阴着一张脸，而当我面对老师或是我的同学，我就会变得笑容满面上课的时候是我笑的时候(不过经过老师指导，我知道这不好，简单造成学
26、生的不重视)，我的学生前面真的是很懒，评讲过的练习有些就是懒得去改，上课的时候常常不知道他们在想什么，还有就是有些比较淘气的学生总是想破坏课堂纪律可能真的是我太凶了，只要我的眼神去到哪里，哪里的学生就会比较宁静。经过一段时间，我们都发觉，082的孩子都听话了好多，他们也受到了别的实习老师的赞扬，觉得我们班的孩子很遵守纪律，不是很吵闹(当然，这是我们老师和我们一起努力的结果，而且，一起先他们就蛮不错的，就是我要求高点)在082班，我上了几节练习课也上了几节新课。有一次上练习课，我觉得那道题比较难就反复说了几遍，下课后有个学生说我讲得好慢，然后我就问她，老师说的你都懂了吗她说不是很懂，然后我几不知
27、道怎么说了还有一次是上新课，那一节课是我认为比较胜利的，那次我们班的课堂气氛特别的活跃，我们都扯开了嗓子大喊(那时话筒出问题了，只能用我自己的声音，幸亏我的声音不小)，我试图压过他们的声音，但是发觉好难不过还好，当我要讲学问点的时候他们会宁静许多。这一次课将会停留在我脑海很久感谢082的全体孩子!这次的实习对于我以后的实习有着很大的帮助，让我对以后又更大的信念。结束实习那么多天了，好久不见他们，还真的有点想他们小学老师实习心得6这周我们进行了几件大事，首先是周四上午的时候，我们师大的顶岗办特地派了老师来听课、评课。因为我和另一位老师在通安小学实习教书，指导的老师来我们学校来听课时间会来不及，但
28、是康老师还是想到了我们两个人，让我们两个人在周四昌盛街小学进行听评课的时候赶回去，进行听课，参加评课，一起跟着学习。我们两个因为能跟着一起学习也特别乐意。周四的时候我们先来通安小学上了前两节课，利用其次节课大课间的时间赶回昌盛街小学。因为我们六个人在一起的时候，我也看到了她们为了这次听评课下了多少的功夫，也很为他们感到惊慌，希望她们能够顺当进行每一堂课。因为时间的缘由，老师们选择听课只能利用上午三、四两节课的时间听完四位实习老师的课，所以一位老师只能听半节课。因为学校的领导也很重视这次听评课，所以在听课的时候学校的领导也都来进行听课，任校长全程都跟着我们一起听课，其他的指导老师和校长也都听了她
29、们的课。在第四节课的时候，八中的几名实习老师也来一起听课，等着第四节课听课结束，一起进行评课。两节课的时间，几名实习老师“各显神通”，不论是语文还是数学，都上的非常好玩、新奇，我也是敬佩不已。八中来的几名实习老师都是教初中的老师，和我们的教课方式应当是有很大不同之处的。老师在进行评课的时候，确定了我们小学的新课导入环节。她认为，新课导入这个环节是不管哪一个年级都必需要有的，这样才能给一节课开一个好头，让学生能够明白这节课的内容，可以专注跟着老师的思路，才能够便利进行课堂的教学。在一些细微环节方面老师也提出了一些很有帮助的建议，对我们都特别的有帮助，我也在一旁很仔细地听着，记录下来老师的建议，为
30、今后的教学留下一些有用的建议。老师给八中的几名老师提建议的时候我们也在旁边跟着听着，停下来之后发觉我们小学和初中的教学真的是有很大的不同，但又是不尽相同。初中的学生也不是完全的像成年人那样在上课的时候就按部就班地进行讲课就可以，也是须要设计各种环节，激发爱好才能更好地进行教学。其次件是就是“河北师范高校石家庄藁城区教化局教化协同发展基地授牌仪式”。这次的活动让师大和藁城区教化局的教化合作加深了，以后在进行一系列的教化活动也会更加便利。这一周的活动也很丰富，周末的时候我们进行了读书活动，还进行了记录。这一周的工作生活特别的丰富。小学老师实习心得7实习已经两个月了，在这里除了专业素养上有了很大的提
31、升，其他方面也受益匪浅。之前听了一位教龄多年的教授的讲谈，感受颇深。他说：“老师的言谈举止是老师形象的外在表现之一，语言又是老师用以教化学生不行缺少的工具。”文静而富有情趣的谈吐，不仅能取得学生的信任与敬重，增加老师的教化和教学效果，而且还有利于净化学生的心灵。比如老师上课时开口的第一句话“同学们，早上好。”面带微笑，轻轻的一声问候，立刻把师生与学生的距离拉近了。反之，老师板着脸孔说“现在上课，把书翻开”。其效果就会大不一样。老师礼貌用语的核心总是在于敬重学生的人格。对学生讲话的看法要和气，语气要适度，有分寸，声调要柔软悦耳，情感要真诚。俗话说得好：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”当学生遇
32、到困难时，就要用热忱的话语激励他;当学生受窘时，不妨说句解围的话;当学生自卑时，别遗忘用他的“闪光点”燃起他的自信念;当学生苦痛时，应尽量设身处地地说些劝慰话;当学生犯错误时，换个角度想一想，假如自己是犯错学生时须要听哪些话。对学生要有友善的看法，与学生交谈常要换位思索，使学生从心底里体会到，老师的所作是为了学生好，是为了学生的发展。只有坚持这样做，才能树起良好的师德形象。决不能用生硬挖苦的言语去损害学生的自尊心，更不能辱骂学生。总之一句粗俗的话，足可以抹杀你在学生心中的一切美妙形象，为师者肯定要谈吐高雅，三思而慎言。小学老师实习心得8马克吐温曾经说过，谨慎纯粹是一种心的质性，它能凭感觉而不是
33、凭理性进行的，他所能达到的限度是相应地更广袤、更崇高的，使它能够察觉和避开根本不存在的任何危急。从马克吐温的告诫中我们不难看出:谨慎和严谨在我们工作中的重要性，同样，在我们实习工作中尤为重要。在我所任教的冀教版小学数学五年级下中设计到的方程解法的问题，在关于解方程是否应当写“解”字和“=”等号是否应当对齐，这些问题问题在老师最起先的授课过程中应当重点强调，尤其是老师在黑板的演习过程中应当着重留意书写，使学生养成良好的书写习惯，使学生学生拥有规范的思路，养成正确的书写习惯。这不仅仅是教授内容的问题，更重要是侧重于数学的严谨性和规范美，数学上的严谨性也会使我们在以后的日常生活中有一个井井有条的做事
34、思路，不会手忙脚乱，镇静冷静地去应对，一个严谨的思维对工作和生活的各方面都很重要。再如，假分数和带分数的问题，在学完假分数和带分数的相互转化后，假如习题中出现一个“五分之四”的结果，那么同学们就会有怀疑，这个结果是用假分数来表示还是带分数呢？我觉得题目中最好给出要求，或者课本可以写上以后统一用那种形式来表示，多一些语言描述总能印象更深刻，同学们更简单理解。另外，在“异分母分数的加减”板块中，书上出现的一道例题，丫丫和红红用同样大的彩纸折花，丫丫用了二分之一张纸折花，红红用了三分之二张纸折花，她俩一共用了多少张纸？这个例题对于成果略微差点，或者那些“分数的意义”板块没有学好的同学可能第一时间会想
35、到两张纸，他特别自信的说，因为图上就是花了两张纸。这个时候我想到了我们的例子可以略微变更一些，可以变成以“升”为单位的数来出题，同时也可以采纳其他版本的教材。我们在授课的过程不要仅仅拘泥于自己有的教材，可以多借鉴其他版本，取长补短，看哪个版本的内容更适合目前学生的实际状况，然后再利用课件给学生进行讲解，课下打算足够，在授课的过程中可以达到事半功倍的效果。对于一个刚刚步入老师行列得新人来说，我肤浅的认为我们这些新老师千万不要给自己犯错的理由，不管是教什么学科，都应当保持一颗严谨的心态，自慎的心理，多听优秀老师授课，吸取阅历，所学到的不仅有教学方法，还有老师的课堂管理，课堂调控多和当年，从而不断提
36、升自身，做一名合格的人民老师，为祖国的教化事业贡献自己微博的力气。小学老师实习心得9这一次顶岗实习让我对这份事业有了更多的看法，以前总觉得老师这一份工作并没有那么难，但是自从自己进入了这份工作之后，我才相识到，这份充溢了光辉的事业实则上须要我们更多的精力和时间，这是一份压力巨大、责任感巨大的工作，而我作为一名老师，更应当去提高自己的责任感和抗压实力，这才能让我成为一名更好的老师。刚出社会的我还是有一些稚嫩，在教室这份工作上，许多地方都显得有些青涩，就比如我第一次站上讲台，和同学们打招呼时，我都觉得自己有些怯场了。这原本是我的主场，自己却退缩起来，这的确让偶感觉到了自己的青涩和稚嫩。所以自从我进
37、入这份工作之后，我就起先在各个方面进行改正了。首先我是从自己的自身形象上起先，我是一名老师，那么穿着就要更加得体了。“为人师表”总要给学生们带来一些好的影响，也要给学生们带来一些正确的示范。所以首先做好形象工作是很重要的，尤其是我这样的实习老师，想要让学生们信服，还真的得从形象工作上做起，只有把这一层关系建立稳固了，之后的路才会更好走一些，这也是我为什么首先调整了自己的着装的缘由。其次，我也努力的提升了自己的胆识，因为这是我第一次真正进入实战之中，许多地方还是有一些怯懦，所以不管怎么样，我都应当把胆识练上来，否则这样是很难让学生们信服的。我作为一名老师，假如都不能让自己的学生信服，那么我又有什
38、么资本去教他们呢？随着我渐渐的改进，学生们对我也越来越确定了。许多时候都会跑过来问我问题，也会和我聊一聊他们私下的一些生活，这也让我更加的了解了他们，更是让我明白每一个孩子心中都有一个大大的世界，我们不要因为他们年纪小就去忽视他们的感受，这是作为一名老师最应当注意的一部分。学会敬重学生，让学生有自己的自主权，我们老师只是一个协助作用，所以这也让我更加明白了教化，不止是在于陪伴，更在于引导。这次实习虽过得很快，但是让我在这个过程当中感受到了许多，也理解了许多以前自己不知道的事情。所以这一次实习对于我来说，是收获巨大的，也是给我开启了第一扇门，让我真正踏入了老师这份事业当中。很感谢学校给我这样的一
39、个机会，也感谢孩子们对我的理解，我以后定不负时间，不负期盼，努力前行。小学老师实习心得10实习的先生不合于在校老师，有的学生缺少对先生的敬畏，所以要使学生信服，就必需把课讲杰出。为进步教授教化质量，症结是上好课。为了上好课，我做了下面的工作。1、实习的必修课：多听课教授教化程度的进步在于尽力学习、积累阅历，不在于教授教化光阴的长短。老老师具有富厚的教授教化阅历，积累了许多教授教化技术，我应多向他们学习，尽快进步自身的教授教化程度，听课的同时，仔细做好记录，并进行评课。听完课后写听课心得，哪些地方是本身不具备的，哪些地方可以怎样讲可能有更好的后果等等。务必每听一节课都要有最大的劳绩，须要时，我还
40、会和知道先生进行探讨，不放过每一个细微环节。2、治理讲堂秩序要调动学生进行学习，更充分的应用好上课光阴。组织好讲堂教授教化，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的留意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的感情，使他们产生愉悦的心境，创建优越的讲堂气氛，讲堂语言简洁明白，降服了以前反复的搭档。讲堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的爱好，讲堂上讲练结合，课后不留作业，减轻学生的包袱。3、课前筹备：备好课。课本是教授教化的依据，同时也是学生学习的主要参考书，我们在熟识课本的根基上讲授本课程的内容，学生学习才会有依据，学生在讲堂上跟不上先生时可以参考课本重新整理思路，跟上先生的思路，所以应当看重课
41、本的钻研。小学老师实习心得11一转瞬，历时两个多月的教学实习已经接近尾声了，虽然我为这个实习付出了许多精力和财力，但收获无疑还是重大且主要的。我从这次实习中得到了太多对于我今后的工作而言极为珍贵的阅历教训。首先，专业学问必需扎实。不怕千招会，就怕一招熟，老师主要是为学生传播专业学问的，假如专业学问教不好，其他一切都是空谈，而在我的实习生涯中的恒久的伤疤就是我在上专业课的时候出现了学问性的错误，虽然指导老师和谢老师都没有严厉指责我，但不指责比指责更让我难过，我误导了同学们，我对不起他们呀!所以我认为专业是根本，是基础。基础不牢，地动山摇。其次，书到用时方恨少。老师最好有渊博的学问，因为有了渊博的
42、学问老师才能把课讲得生动好玩。学习学问理应是一件特别有意思的事情，任何一门学科之中都隐藏着它独特的趣味性，很难想象真正乏味透顶的学科会流传到今日。但老师在自己驾驭这些学问的基础上再让学生爱好盎然、滋滋有味地驾驭这些学问却绝非易事。能否让学生欢乐听讲、欢乐学习无疑是衡量优秀老师和平凡老师的一个主要标准。而老师要想做到这一点就必需有渊博的学问、绝佳的口才，而这一切都是建立在读书的基础上的。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，这句话既然流传千年就有它流传千年的理由。为师者当恪守之。再次，要以一颗仁爱之心对待学生。“严师出高徒”这句话不全对，这就像“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”一样，为什么良药肯定
43、要苦口呢?为什么忠言肯定要逆耳呢?在药片外抹点儿糖让人欢乐服用，说忠言时讲究一下说话艺术让人欣然接受岂不更好。同样，慈师和仁师照样也可以教出高徒。平常要多考虑学生的感受，不能以“为学生着想”为借口去损害他们。学习不是学生的全部，他们还要学会生活;教书也不是老师工作的全部，他们还要学会育人。老师假如能以一颗仁爱之心去关爱学生，就能让学生的生活中多一些阳光，多一些暖和。也更有利于学生树立正确的人生观、价值观和世界观。这样老师才能不辱教书育人的使命啊!最终，老师心中要充溢正义感。所谓上梁不正下梁歪。假如老师不能做一个堂堂正正、光明正大的人，那又有什么底气去教化学生呢?在实习中我见识了太多的丑恶。当然
44、这只不过是整个社会丑恶现象的冰山一角。我现在还没有实力变更，有时甚至不能避开和丑恶现象搅在一起，但我有一个底线那就是自己的良心不能坏，并且要把消退丑恶作为自己的奋斗目标。同时要教化学生分清真善美和假恶丑。让他们中的绝大多数成长为社会的进步力气和正义力气。此次实习是我人生中的唯一，是我记忆中的永恒，无论何时我都不会遗忘我带的那些可爱的同学们，是他们有时让我高兴有时让我忧;是他们有时让我牵肠挂肚有时让我愁;是他们让我的这段人生如此绚丽多彩、绚烂多姿。无论何时我都不会遗忘我的指导老师段老师和系主任谢老师，他们以宽容和仁爱之心对待我致命的错误，鼓舞我缺失的志气、激励我沦丧的斗志、安慰我受挫的心灵，使我
45、复原自信再上讲台。无论何时我都不会遗忘我以前在华师的19名同学，现在在生态的19名同事。在军训场上我们共顶烈日，在办公室里我们谈笑自若，在快乐牧场我们海吃海喝，在备课之时我们互帮互助，在困难时刻我们并肩作战，在离别时刻我们恋恋不舍。我们两月为同事，终生为同事。无论何时我都不会遗忘在实习期间和我同居一室的强哥和涛哥。每晚的瓶瓶啤酒蕴含着我们的深情大义，每晚的摸黑夜谈闪烁着我们的才智火花，每晚的唇枪舌剑、激烈辩论体现着我们的渊博学问和卓越口才。在此期间我们缔结了深厚的友情，这段由啤酒、夜谈和辩论缔结的友情是颠扑不破的，是地久天长的。在此期间我蓦然发觉没有电脑的夜生活原来是这么美妙呀!小学老师实习心
46、得12调整，适应，感受颇多。其实从最起先，我就对老师这个职业充溢期盼与憧憬。现在，我作为一个老师的身份走在校内里，异样的傲慢。走在校内，会突然听到有学生对你说：“老师好”;每次下课总会有学生仰着头，眨着眼睛对我说：老师，你辛苦了”送学生到校门口，他们会快乐的对我摆手说：“老师再见”每天不知道被他们的纯真感动多少次。教书育人是老师的天职，我们不仅要教书更要育人，我们不做教书匠，而是要做教化家。所以在课堂上，我会坚持教化性教学原则，告知孩子们一些道理：“不管你们学习成果好不好，不管你们聪慧不聪慧，老师只希望你们你们有一个端正，良好的学习看法。”我发自内心的希望，他们的身上，能够多一些特质，那是对规
47、则和秩序的理解与遵守，那是对他人的赞美与呵护，那是融入“我们”的热忱坦然，那是脚踏实地的尘土情怀在上课过程中，我们不应当把自己当演员，把学生当做观众，而且应当让学生成为演员，自己做导演。充分发挥学生主体，老师主导。我们应当在学校学习时，在学习中成长;给学生上课时，在实践中成长，总结评价时，在反思中成长。不断成长，不断进步。在本学期的实习生涯中，我的教学阅历必定会有很大一步的提升。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。把整个实习当做一本书来看，愿我常有所得，常悟常新。小学老师实习心得13我在XX小的二(15)班实习一个月，二(15)班也叫笃行班，班级的口号是至诚尽性，博学审问，慎思明辨，睿智笃行，我每
48、天坐在教室的后排，与活泼的挚友们玩耍接触，同时也和我的花花师父聊语文教学、聊班级同学、聊职业志向、聊人生规划.实习时间很短，但我的收获许多。接下来我就结合自己的实习经验谈谈实习感受关于批改作业在还没进班之前，我始终觉得作业批改是一件很简洁的事情，只要对的打钩，错的打叉，最终打个等第让学生修改再批改就行了，但事实上花花师父对作业批改的过程是很严格的，首先在批改过程每一类作业都要有不同的批改方法，在习字册要懂得适时嘉奖表扬(免写一列)，字好的同学当然要表扬，字差的同学更要注意表扬，间或的免写嘉奖让他感受到老师会关注他每一次的小小进步，学生受到鼓舞，在下一次写字过程中就会加倍努力。关于一分钟演讲我很喜爱他们的一分钟演讲环节，学生上台演讲，其余同学举手点评，从站姿精神、三级音量、时间达标、内容完整、表达精神五个方面对他的表现发表自己的看法，完全实行学生是学习的主子的精神，一方面熬炼了演讲者的志气，另一