《第四章第三节第2课时.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第四章第三节第2课时.ppt（20页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、高中化学精品课件高中化学精品课件 必修必修1第四章第四章非金属及其化合物非金属及其化合物第三节硫和氮的氧化物第三节硫和氮的氧化物 第第2课时氮的氧化物大气污染物课时氮的氧化物大气污染物一氧化氮、二氧化氮的性质一氧化氮、二氧化氮的性质u认识一氧化氮、二氧化氮的性质认识一氧化氮、二氧化氮的性质u熟知氮的氧化物溶于水反应的化学熟知氮的氧化物溶于水反应的化学 方程式方程式u知道氮的氧化物知道氮的氧化物(NO2)、硫的氧化物、硫的氧化物 (SO2)是主要的大气污染物及防治措施。是主要的大气污染物及防治措施。一一一氧化氮和二氧化氮一氧化氮和二氧化氮3对于二氧化氮溶于水的实验，按表中要求将其实验对于二氧化氮
2、溶于水的实验，按表中要求将其实验 现象和实验结论填入下表空格内：现象和实验结论填入下表空格内：试管内气体颜色慢慢试管内气体颜色慢慢变为无色，水面不断变为无色，水面不断上升，最后静止在距上升，最后静止在距试管底部约试管底部约1/3处处NO2不能全部被不能全部被水吸收，有无色水吸收，有无色气体气体NO生成生成水面不断上升，最后水面不断上升，最后试管内无色气体约为试管内无色气体约为原原NO2体积的体积的1/3，通，通入适量入适量O2后液面继续后液面继续上升，最后试管全部上升，最后试管全部充满液体充满液体NO2溶于水生成溶于水生成的的NO全部与全部与O2反反应被水吸收应被水吸收 水面不断上升，水面不断
3、上升，最后试管全部充最后试管全部充满液体满液体NO2可被可被NaOH溶溶液全部吸收液全部吸收 二二 二氧化硫和二氧化氮对大气的污染二氧化硫和二氧化氮对大气的污染 若加大不可再生资源若加大不可再生资源石油、煤的开采，会石油、煤的开采，会造成资源缺乏，同时造成资源缺乏，同时会使空气中的会使空气中的SO2、NOx含量的增加。含量的增加。完成练习并核对答案。完成练习并核对答案。题号题号答案答案123456B DAB A题号题号123456题号题号123456题号题号12345空气中臭氧的体积分数低空气中臭氧的体积分数低于于105%时可加速血液循时可加速血液循环令人产生振奋的感觉，环令人产生振奋的感觉，但高于此值时则会对人体但高于此值时则会对人体产生伤害产生伤害只有雨水的只有雨水的pH5.6时，才时，才称为酸雨称为酸雨含磷洗涤剂会造成水体污含磷洗涤剂会造成水体污染使水体富营养化，而引染使水体富营养化，而引起赤潮、水华等现象起赤潮、水华等现象6题号题号123456题号题号123456题号题号123456本节内本节内容结束容结束请完成请完成40分钟课时作业分钟课时作业