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1、2022小学教师述职报告小学老师述职报告随着社会一步步向前发展，我们都不行避开地要接触到报告，报告中涉及到专业性术语要说明清晰。那么你真正懂得怎么写好报告吗？下面是我整理的小学老师述职报告，欢迎大家共享。小学老师述职报告1敬重的领导：您好！一、政治思想方面仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念。专心参与校本培训，并做了超多的政治笔记与理论笔记。新的教化形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们务必具有先进的教化观念，才能适应教化的发展。所以我不但注意群众的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。二、教化教学方面要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下
2、方的工作：1、课前打算：备好课。2、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。3、了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。4、思索教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。5、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其持续相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课
3、堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控潜力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自我工作的不足。7、专心参加听课
4、、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。8、酷爱学生，同等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关切，良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面我酷爱自我的事业，从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并专心运用有效的工作时间做好自我分内的工作。在本学年的工作中，我取得了必需的成果：辅导的科幻绘画太空花园获xx市二等奖，我班的xx在xx诗词表演中获故事大王称号，为xx设计的脚本获xx省三等奖，辅导的作文漂亮的仙人掌获xx市三等奖，辅导xx在小学全国英语竞赛中获三等奖。进无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平常考试较少，语言不够生动。考试成果不稳定等。走
5、进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完备的明天奉献自我的力气。述职人：xxx20xx年x月x日小学老师述职报告2一年来，我能够坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，酷爱社会主义，关切我国社会主义现代化的建设大业，关切国家大事，关切世界大事；酷爱党的教化事业，关切、酷爱每一位学生，热心为每一位学生排忧解难；遵纪遵守法律，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟，自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀。下面就从几方面简洁谈谈一学年来本人在各方面的表现状况。一、学校少先队工作。少
6、先队工作是学校德育工作的重要组成部分，少先队部门是学校的一个重要部门，它是学校德育工作的详细实施者和贯彻者。工作量大、事务繁杂琐碎是少先队工作最大的特点。作为少先队大队辅导员的我，把不少的时间和精力都放扑在少先队工作上，也取得较好的成果和效果，得到学校领导的确定和同事们的赞扬。1、协作学校德育部门，大力抓好学生思品德为的养成教化工作。抓好学生的思想品德和行为习惯的养成教化是学校德育工作之首，它既是学校德育工作的重中之重，也是学校德育工作中最难和最繁琐的工作之一，加上三间学校刚刚合并为一间学校，原来三间学校的学生都是土生土长的农村孩子，学生素养、家长素养相对来说比较低，家庭环境、家教水平也都比较
7、落后。而新校各方面的环境也和以前旧校的有很大的改变，学校德育工作比以前变得更困难，学生思品德为的养成教化的难度可想而知。因此，从学年初，我就起先思索和酝酿在新的环境、新的形势下该如何去开展学生思品德为的养成教化工作，依据学校的工作看法，在第一学期，我就借鉴在旧校时管理学生的阅历和方法，初步制定学生思品德为养成教化的安排和措施，成立少先队值日队，大力抓好学生日常行为规范的教化和管理工作。但从第一学期的状况来看，效果还不是很大，学生的各种行为习惯还很不规范，学校的校风、校容还很不志向。针对这样的状况，在其次学期初，依据学校领导的看法，我制定城西小学文明班（队）评比方案。通过开展文明班（队）的评比以
8、及将评比结果与班主任工作政绩挂钩，很好的调动班主任的工作主动性，使各班主任在班级管理方面各显神通，班级管理的效果有很大的提高。文明班（队）评比状况每天公布，也促使各班学生自觉的相互监督，自觉的遵守学校的各项规章制度。通过一学期的大力整顿，我校的校风、校容有很大的改观，学生的各种行为习惯也有很大的进步，少先队在这方面的工作效果也得到学校领导的充分确定和同事们的由衷赞扬。2、抓好鼓号队、国旗队的训练工作。旧鼓号队员中有相当一部分是六年级毕业班的学生，学校鼓号队这学期要进行新老交替的过渡训练。在学期初，我就在三、四年级的学生中起先新鼓号队员的选择工作，并在学期中起先进行训练；国旗队方面，由于这学期根
9、据上级的要求，升旗仪式国旗队的人数和规范方面都有很大的变更，依据这一精神，在学期中我对学校国旗队进行重新组建，在三、四年级的学生中重新选择新的国旗队员，并带领新国旗队员按上级的要求到试验学校，由天安门原国旗班的两位国旗队队员进行严格、规范的训练。回到学校后，由于我校要上等级，各方面的工作都比较多，没时间利用放学后进行训练。因此，我只能够利用早读课以及星期六、星期天的时间进行巩固训练，在训练过程中，我对国旗队员严格要求，规范训练，讲究训练质量，经过一段时间严格、规范的训练，新国旗队无论在精神面貌还是在动作规范反面都比以往的国旗队好许多，学校领导和老师们都赐予新国旗队很高的评价。二、学科教学工作。
10、在学科教学工作方面，我除做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外，本学年，我还做好以下几点工作。1、以提高学生学习英语的爱好为突破口，努力提高教学质量。本学年特殊是其次学期，我在课堂上特殊重视调动学生学习英语的主动性和主动性，常常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬激励等教学手段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参加到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。2、开展四人小组互助活动，以点带面，以优带差，提高班科成果的合格率。在课堂教学中，凡是开展自主读书或是堂上探讨活动，我大多都是以四人小组为单位进行的，每个小组里一般都有一两个优生，这样一来
11、，小组里的中下生，在优生的提示和帮助下，一般都能比较仔细和自觉参与读书或探讨活动，从而使这些中下生在参加这些学习活动中也得到提高，3、狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。在每节课上课前，我都比较注意学生课堂常规的培育和检查，假如没有按我的要求做好课前打算工作，我一般都不急着起先上课，我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的建设，以良好的班风学风，推动课堂教学质量的进一步提高。通过以上几个方面的努力，我所担当的四年级英语，在第一学期的期末考试中取得比较满足的成果，教学质量也达到学校的基本要求。在以后的教化教学工作中，我将接着以学生为本，针对不同层次的学生，采纳不同的教化教学方法，因
12、材施教；接着遵循以学生为主体、老师为主导的教化教学原则，最大限度地发挥学生学习的主动性和主动性，运用各种教学手段，激励学生主动、主动参加课堂教学的全过程，以全面提高教化教学的质量和效率。小学老师述职报告3这几年来，在校领导的帮助下，在老师们的支持下，几番耕耘、几番努力，我在工作中取得了肯定的成果，受到大家的好评。我在工作中不断积累阅历，不断取长补短，不断进步提高，从一个刚毕业的教学新手渐渐成长为骨干老师。在教化教学中坚持虚心学习，努力提升自我！现将本人近年来的工作状况作以具体汇报。一、勤修身俭养性，传师道重德行身为小学人民老师，我酷爱人民，酷爱社会主义祖国，注意加强个人思想道德修养。以德为重，
13、加强政治业务学习，提高思想学问觉悟并用来指导教化教学实践。自觉遵守职业道德，做到爱岗敬业，与时俱进，为人师表，酷爱学生，注意在学生心中的“象征意义”，以言传身教熏陶感染学生（我始终不吸烟，不喝酒，不赌博），以身作则，以身示范。在学生中树立良好的老师形象。在同事间能虚心向老师们请教学习，相互沟通情感，相互共享信息。同校内老师团结协作，互助互爱，共同仔细顺当完成学校的各项教化教学工作。二、 求实拓展创新，寓教于情于乐作为一名年轻的一线老师，我时刻牢记自己的责任，保持一颗平常心，力求做到无欲则刚。工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。回顾一年来的工作，
14、有成果也有缺憾，由于年轻，工作阅历不足，在工作当中也出现了一些不近人意的地方：1、政治、业务学习还有待加强，教学管理水平和教化教学质量还有待进一步提高。2、深化课堂，深化班级不够。平常与学生的沟通不多，主动性不强。3、为教学服务的力度还应加大，刚好搜集教化信息传达给学生，搜集的优秀教化信息共享。组织编写复习、检测资料，供应给学生，形成良好的教化理念。我知道，任何事情都是在不断的反思改进再反思再改进的过程中不断的发展完善的。信任在领导和同志的帮助下我能不断地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自己的力气为教化事业的发展做出贡献。小学老师述职报告4本学年度，我担当了三年级14班、四年级14班共八个班的
15、音乐教学任务，还独立担当了尧都区教研室关于“有效教学模式”的论文撰写与教学试验任务，并且参与了学校庆“六一”文艺节目的排练活动，取得了较好的效果。现将自己一年来的工作总结如下：第一，立足岗位，做好本职。首先，我严格要求自己，遵守学校的规章制度，主动参与学校组织的各项活动。对待工作，兢兢业业，仔细负责，踏实肯干，任劳任怨。作为一名老师，我抱着“不问功名，沉下心来做教化”的平常心态，运用新的教化理念，仔细备好每一节课，仔细上好每一节课。我的右手第四指其次关节处因不慎碰伤，致使关节囊损伤、侧副韧带损伤达一年半之久而未愈，但我并未因此请过一天假、耽搁过一节课，也从未有过迟到、早退、旷课等现象发生，而是
16、在右手不能用力的状况下，改用左手写字、打字、备课，用左手板书、弹琴给学生上课来完成一系列的教学任务。对待备课，无论是数量还是质量，我都一丝不苟，精益求精，总是坚持每学期备两本详案。其次，针对目前我校中高年级班容量过大的实际状况，上课时我沿用自己一贯运用的记分本制度：学生遵守纪律与不遵守纪律分数不一样，回答问题与不回答问题分数不一样，主动学习与被动学习分数不一样，使得课堂教学井然有序，“奖罚”分明，学生学有所得，将课堂教学的每个程序、每项常规都很好的落到了实处，也为高效音乐课堂教学的落实供应了良好的环境和扎实的基础。再次，在教学中，我不仅从音乐要素入手，给学生传授音乐的基本学问与技能，更注意了学
17、习的过程与方法，挖掘学生的情感体验，培育其正确的价值观，使音乐教学真正从感性入手，以情感人，以美育人，培育学生对音乐的感受、想像、参加、体验、表现与创建实力，突出音乐教化的审美意义。其次，努力积淀，潜心教研。首先，为提高自己的教化理论水平和教学方法，一年来，利用课余时间，我观看了不少国家级音乐优质课dvd以及肯定数量的音乐教化杂志、音乐教化专著(当然，这些都是我自费购买的)。每节课我都反复看、仔细做笔记、细致揣摩，从中学到了不少好的教学方法，并应用到自己的课堂教学之中。对于那些好的教化观点和文章，我就抄写到学习笔记本上，作为资料保存下来。其次，我尽可能地多写教学论文及音乐教案。本学年我所写的音
18、教论文主要有图形谱在小学音乐教学中的运用、小学音乐鉴赏“参加体验”教学模式初探、我的音乐课堂管理、我是怎样进行有效歌颂教学的等等，其中，小学音乐鉴赏“参加体验”教学模式初探一文参与尧都区“有效教学模式”的论文撰写与教学试验，受到好评，并在尧都教化科研之教学模式专辑发表。本学年我编写的音乐教案、教学设计有春晓、音乐家舒伯特、赛马、苇叶船、小雨沙沙、蒙古小夜曲等，教学案例有藏族的歌、春晓、音乐家舒伯特、蒙古小夜曲等。再次，我还主动利用一切机会讲公开课，以熬炼并提高自己的教学水平及教学应变实力。比如本学期，3月12日，我为张椿苗、王文佳、谢勇云三位老师做公开课春晓，4月14日为解放路小学家长开放周做
19、公开课音乐家舒伯特，4月15日和16日分别为赵倩和教研室做公开课赛马。第三，开博沟通，论坛争雄。去年12月26日，我开设了自己的音乐教学博客，为广阔的音乐爱好者、音乐老师挚友构建了一个学术沟通的平台。我总是把自己最新、最好的教案、案例、文章、观点刚好地发表到博客上，如音教文章音乐课也谈“双基”教学、小学音乐观赏教学的参加方式、湘版教材利弊之我见、人音版教材利弊之我见、简线谱教材利弊之我见、小学低段音乐观赏教学的一般方法、简谱教学笑话之一二、聂耳有几只耳朵?、模唱在歌曲教学中的作用、如何订正唱歌教学中的“喊唱”现象、音乐课还须要发声练习吗?、学会放弃音乐老师应达到的另一种境界、对音乐课堂教学的有
20、效性思索、高效课堂管理我的记分本、赏识教化是走向胜利的教化、小学音乐创建教学浅谈等等，而这麽多的文章，都是我用左手打出来的。短短半年时间，造访者已达数千人。今年3月5日，我又起先在尧都教化论坛上发表文章，就一些音乐教学的观点与见解跟同行们绽开沟通和探讨，如上述博客上的文章均是我先发表在尧都区教化论坛的文章。我想，做学问，做教化，其实就是低下头，沉住气，扎扎实实做好每一件事!第四，坚持训练，苦中有乐。我的右手第四指其次关节是XX年11月3日肿的，至今一年半多而未愈，缘由是反复的次数太多了。去年上半年参与学校团体舞和“庆六一”节目的排练，就已经使我的手伤反复了三次，而且很严峻。去年12月份用鼠标为
21、图形谱在小学音乐教学中的运用一文画图形谱时又反复了一次，今年1月5日批了六个班的音乐卷子，手就反复到痛得不能动的地步。养到5月份状况算是好多了，但一起先训练就又起先难过。忍着日日痛楚的煎熬，我坚持训练了三个星期。“六一”前的三周我每天都要上4节课，即每周24节课，到“六一”演出完毕，手已经特别难过了，什么也不能做，什么都不敢干，痛了一个多月，直到六月底，我吃了两盒“接骨七厘片”才算止住了痛。但今年的班级合唱训练，使我又积累了肯定的阅历和教训，我将在这方面接着努力。以上是本学年度我个人的工作总结，有不到之处，还望领导和老师指责指正。小学老师述职报告5时间如梭，转瞬间20xx年已匆忙而过，回首这一
22、年，有艰辛也有喜悦。我始终以一名优秀老师的标准要求着自己，不断提高自身的道德素养，在思索中努力前行，提升自己的同时，能主动引领一批青年老师成长，较为胜利的完成了年度个人工作安排。为了督促自己反思过去，做好将来，现将一年工作总结如下：一、强师德做好表率作为一名党员、一名优秀老师、伊春语文名师工作室成员，我深知自己身上肩负的责任，通过多种渠道提升自己的师德素养。走近名师，向名师看齐，并争做名师。对自己高标准、严要求。爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，为人师表，力争为年轻老师做好表率。二、勤自勉无怨无悔一年中，自己担当五年级语文教学及学校校本研修培训工作，同时还主动完成着主课题的指导、微课题主持人的日常
23、事务。从未无故旷过学生一节课，总是早下班，勤辅导，即使身体不适，也总是要调整把课给学生补上。细心打算学校每周进行的校本研修活动，主动高效地完成了日常事宜。能严格遵守学校各项规章制度，坚持工作首位。常常性加班加点工作，主动申请值班，无怨无悔。三精钻研做好引领借我校“四环三步”教学模式探讨和推广，自己主动探究，大胆创新，上好高效课堂示范课。共参加示范课活动两次，引领课活动两次，均获好评。努力搞好小组建设，在全校提出了优化小组建设方案，并完成论文高效课堂，想说爱你不简单（已发表）、关于高效课堂小组建设的思索及优化课堂管理，增加小组合作学习的实效性（已投稿）。主动、细心组织全校性的校本研修活动10次，
24、参加高年级语文组专题研讨10次。指导并实施着两个省级课题优化教学过程，构建高效课堂及小学生读书方法指导的实践探讨。在完成日常教学事务的同时，上传博文50多篇。成立了自己的工作室，多次开展研讨活动，完成工作简报35期，带动了一批青年老师的成长。主动扶年轻老师3名，利用QQ、微信、电话、定期当面指导等形式引领帮助其提升。在今后的日子里我将接着坚持我的教化名师梦，携手课改，致力高效课堂，引领着我的团队成员，一路前行，不问得失！小学老师述职报告6转瞬间，一学年的时间又到头了。真不敢信任，时间过得如此飞速，仿佛做了一场梦，梦醒时分已经来到了另一个世界。回想这一年自己的所思、所做、所获，觉得还是蛮充溢的、
25、丰富的。每天都在围围着班级管理、课堂教学、学校活动等努力地完成各项任务，对于新问题的出现总是主动地寻求方法，找寻出路，很少埋怨，也尽量不拖拉，在力所能及的范围内把事儿做好。本学年度，我担当的工作有：五一班语文、写字、品德、体育等课程的教学工作，班主任工作包括晨会课、校本写字、班队会等课程，学校少年宫的经典诵读班的授课及管理员工作，心理询问室的重建工作，校鼓号队长号与中号班管理员工作，学校“未成年人思想道德建设”和“平安校内”资料创建与收集整理工作等，事务许多，日子惊慌而又劳碌。让我感受最深的是经典诵读课，因为我是第一次接触这门课程，感到生疏而又麻烦，可以说是个门外汉，组织实施的过程中，花费了许
26、多的功夫和很大的心思，从内容的选定到形式的编排，从主题的确定到音乐的剪辑，都让我大伤脑筋。或许结果没有想象中的完备，但我真的尽力了。本学期让我感到比较劳碌的是班主任工作，根据总务处、教育处、德育处、大队部支配的各级各类活动宣扬、资料创建、收集与整理，这样的工作几乎每周都有，每天都在关注并跟踪教化。每次活动的开展，我一般都能在时间节点内顺当的完成任务。不过，在质量上还有待加强。一日常规管理琐碎而具有时间上的固定性和延展性，日程支配有晨读、课堂、卫生、课间活动、路队护送、午间活动、校本写字、两操、个别教化等等占据了我的时空。每天当我跨进校门的那一刻起，我的学生就已经在我的视线里了，他们的喜怒哀惧，
27、他们的学习、活动、交往，他们的思想、行为、习惯、心情、愿望等全融进了我的世界里，我得有安排、有系统、有步骤地组织、实施，每项活动制定明确的目标，激励全体同学努力达标，多激励，多提出建设性的看法，激励每个同学都能主动向上地发展。针对男生偏多且少数淘气的特点，我把“重点对象”全部调至教室座位的前排，以便利老师的“高频率教化”，尽量多的支配他们参加到班级管理中来，提高他们的实力与自信念。另外，由于我班存在“阴盛阳衰”的现象，大多数女同学表现精彩，很少让老师操劳，而男同学心智相对不够成熟，知、情、意、行几方面发展不够协调均衡，所以男同学出现的问题较多。因此，我着力培育男干部，帮助他们树立在集体中的威信
28、，发挥其在班级活动中所起的作用，从而为男同胞们树立榜样力气。经过一学期的重点关注，我发觉部分后进生有了突出的表现。但也有部分同学未能很好的发展自己，将作为下一步工作的探讨重点。另外，在组织学生春游活动中，我能有序地组织，严格要求学生的言行举止符合公共场所的礼仪标准，大多数学生能文明出行、遵守公德。在学校文化艺术节节目的编排工作中，我主动组织并指导学生参与书画、手抄报、作文、讲故事竞赛、艺术展演等活动，并取得了肯定的成效。课余时间，我也抽空常常性地与家长沟通孩子的学习、品德、思想、习惯等表现状况，与其他科任老师沟通班级或学生中存在的问题与不足，以期取得不断变更和进展。第三方面，不得不说的是教学工
29、作。我重点谈谈语文教学工作。本学期，由我们五年级试点实行电子备课，免却了笔墨一笔一划书写教案的苦恼。乍听起来，好像很轻松，其实做起来也并没有想象中的那么简洁。由于是电子课，设计方案可以随时改进，所以你会对课的设计更加精益求精，从对教材的解读到对学情的把握，从对教法的设计到对学法的指导，你都会斟酌再斟酌。随着教化教学现代化技术在课堂中的推动，每一课我都结合教学内容的重难点设计出一组幻灯片，以更好地服务于课堂，提高教学效率。不过，在制作ppt的过程中，还存在许多技术上难点、疑点，有待改进。本学期，从课堂常规到学生的作业，我都花大力气在抓，到学期结束，学生们基本能保证集中留意力听课，主动发言，仔细倾
30、听，作业能工整书写、按时完成并上交。有待改进的是阅读教学和作文教学策略问题，让学生爱上并学会阅读和作文。一学年的时间是有限度的，但怎样在有限的时空里延展生命的广度和深度，这是我应当求索的东西。小学老师述职报告7敬重的领导：您好！回顾XX至XX年度第一学期的工作，劳碌而又充溢，惊慌又欢乐。下面，我就德、能、勤这几方面对这一学期的思想、工作等状况做一总结汇报。一、德老师，是学生心目中的偶像，是他们学习的楷模，所以，作为老师要不断提高自己的思想道德素养，自觉抵制社会上的不良思想的侵蚀。一年来，我主动参与学习和党员会议，以“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”为宗旨服务于广阔学生。身为一名老
31、师，我始终牢记“为人师表”这四个字。在我的工作中，我从不利用职务之便为个人谋取利益，坚持言传身教，以自己高尚的人格、行为去感染学生，努力实践xx。本学期，我担当的是我校xx班的xx教学工作和班主任工作，每周x课x节、班会及阅读课各x节，写字课x节，共计课时x节。二、能1、业务学习作为一名xx老师，我深深地懂得，要想给孩子一碗水，自己必需要有一桶水，而且还得是一桶活水的道理。一学期以来，我坚持参与教化局主办的各类业务培训、教材培训等，如学期初在师范附小参与高年级xx教材培训等；另外，我还始终坚持参与电大的夜间学习，专攻汉语言文学本科专业，目前课程已经通过了三分之一左右了；在坚持电高校习的同时，我
32、还仔细阅读了一些教化相关的书籍、杂志，如xx等。总之，在教学之余，我努力地给自己“充电”，以适应当今的教学。2、探讨教材教材是我们实现课程标准的平台，作为课程的实施者，我始终把教材作为我每天必读的书籍。在研读教材之前，我会先回忆一下xx对我们高年级学段的孩子所提出的学习要求，然后再探讨教材。首先，我会把教材先通读一遍，划出文中重点须要驾驭的词句或者新出现的字词，初步理出这一篇课文教学的教学目标和重难点；然后，我会把教材再比较深化地研读一番，找出与单元训练重点相适应的词、句、段的训练结合点，再结合课文后面的习题初步拟定出一堂课的教学主线；最终，我会把教参打开比照我自己设计的思路做最终的调整。总之
33、，我会在做好充分打算的前提下走进课堂。3、课堂教学上课时，我尽量采纳活泼多样的教学方式，辅以多媒体教学，激发学生的爱好，营造和谐的课堂氛围。课堂上，我关注语言文字的积累和训练，关注文本对于孩子情感的熏陶，还关注每一个学生的发展，力争让每一个孩子都能在短短的一堂课中得到熬炼的机会，有所收益。课后，我还针对课堂上的一点得与失刚好地做出反思，以改进今后的教学。记得有位名师曾经说过，“教学恒久是一门缺憾的艺术”，但我坚信，也正是这或多或少的缺憾在促进着每一个老师的成长。另外，我还努力将自己的探讨专题渗透到我日常的作文教学之中。4、作业设计与批改我要求自己尽量做到布置一些分层性的作业，因人而异，比如背诵
34、课文，好同学，我让他多背一两个自然段，程度较差的同学我让他少背一点。同时限制好作业量，避开重复性的习题，为此，我针对我班学生实际状况，设计出了一套“针对性训练集”。在作业批改上，我本着当天的事当天完成的看法，做到刚好批改、刚好订正，因为我深知，这一点干脆影响到学生写作业的看法和作业质量，以前，我在这方面吃过大亏。另外，我还要求自己尽可能多的采纳面批、跟踪批改的方式仔细、细致地进行作业批改，不放过作业中的一点小问题，哪怕只是一个标点。5、课外辅导众所周知，要想提高学生的平均成果，就肯定要在平常留意后进生的补缺补差。这个学期，我加大了对后进生的课外辅导力度，依据他们各自的状况帮助他们辅导作业。比如
35、，对词语的听写和对“日积月累”的默写，对于成果不志向的我都严格要求，反复练习，直到他们85%都过关为止。经过一学期的坚持，我班的很多后进生都有了较大的进步。另外，本学期，我还多次仔细主动的辅导学生参与各级各类与xx学科和班主任有关的竞赛。6、班主任工作作为班主任，我特别乐意和同学们做挚友。为了缩短我与学生之间的年龄差距，我坚持下课或放学的时间主动与孩子们谈心、聊家常，甚至和他们一起做嬉戏、跳集体舞，大课间的时候，我更是和他们一起嬉戏，一起熬炼。在我的努力下，我慢慢与孩子们打成了一片。课上，我们是师生关系，课下，我们成了无话不谈的挚友。班级也因此拧成了一股绳。7、教研、科研状况作为新一代的老师，
36、不仅要做一个教者，更要做一个研者，最终成为探讨型的、可持续发展的老师。本学期，我主动参与市、区及学校的教、科研活动，如，坚持每周一参与教研组工作会议；参与校际之间的课例研讨活动等等。另外，我自己也能结合自己的探讨专题，开展五步课例探讨。小学老师述职报告8作为老师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的详细体现。当然个人的实力也特别重要，但没有高度的责任心和使命感是干不好工作的，这是我多年来的实践阅历，也是我工作的座右铭。我时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德，以主动乐观的心态面对生活，以培育“四有”人才为自己的人生志向。一年来，我深爱着党的教化事业，忠诚于我的教学工作，严格遵守学校的各
37、种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退。工作主动、主动，任劳任怨，从不斤斤计较，具有剧烈的事业心和高度的责任感，能精彩完成学校支配的各项教化教学工作，努力使自己成为一个新世纪的优秀老师。一年来，无论是教化还是教学方面，都力求做到最好。我担当四年级班主任工作尽职尽责，关切学生的健康成长，常常向学生“播种幻想”，引导他们定下每一阶段的目标安排，信任“一分耕耘，一分收获”，全力以赴实现自己的幻想。在班级管理中我留意 “两手抓”：一方面培育好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。在学期初，我制定了帮教安排，开展“伸出你的双手，帮助你的挚友”的互帮互学主题活动。定
38、期检查，发觉有进步的同学，刚好表扬、嘉奖。这样，就充分调动了学生的学习主动性，掀起了学习热潮。在教化过程中，我把学生思想品德教化放在首位，对后进生充溢爱心，做到谆谆善诱，耐性疏导，耐性教化。例如邝彦辉同学常常打架，我指责他，他不服气，常常在课堂上捣蛋，我实行和他常常谈心的方法，与学生交挚友，做学生的知心人，与家长紧密协作，发觉有一点儿进步就刚好表扬他，激励他，树立起他在班级中的威信。通过教化，他进步很快，后来还成为优秀少先队员，我感到很欣慰。又如莫兴杰同学平常特别懒散，常常不交作业，而且书写很潦草，成果不志向，上课讲闲谈，搞小动作?针对以上的不良习惯，我首先实行“记账”管理，就是对他每天在校状
39、况好与坏一一进行记录，犯错误累计三次就找他谈话，帮助他分析错误缘由，改正了赐予嘉奖。经过一段时间的转化，莫兴杰同学已经今非昔比了，书写也仔细了，各科成果也有了明显的提高，学期末还获得最佳进步奖 。经过我的努力，本班渐渐形成了团结向上、勤奋好学的班风，学生的组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动主动肯干，诚恳有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。一年来，学生平安事故率为0，差生率为0，曾多次被学校评为先进班级。在教学工作中，我担当四年级语文、英语两科教学工作脚踏实地。其中在语文教学中我作出了很大的努力，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，变更观念，努力改进课堂教学，仔细备好课，做好课前打
40、算，留意培育学生良好的学习习惯，提高学生的自学实力。没有良好的学习习惯，学习谈不上自觉学习，抓学生坚持预习的习惯，学生借助课后思索题，运用工具书，查阅资料，扫清学习上的障碍，做到勤检查。培育书写规范工整的习惯，修改文章和订正作业的习惯。优化教学方法，充分发挥学生的主体作用。课堂上，想方设法让学生通过眼、手、口、脑各种活动，获得学习的乐趣，培育健康的特性。阅读教学以读为本，训练为实。在老师的指导下，让学生自读、自悟、自得。在读的过程中，读出适当的语气，重视让学生默读，让学生在读中思索，从而培育学生读书的习惯和情趣。要求学生学会学习。在学习过程中，强调学生本身主动参加、汲取，成为教学活动中的主子。
41、一年来，我所任教班级的各科成果均能达纲达标，受到学校领导及家长的好评。我还担当少先队辅导员工作，结合本学校的教学特色，敏捷多样地开展一系列活动：校内壁画、简笔画、手工制作、书法、作文、朗诵、“遵规守纪我能行”活动和征文等，学生们踊跃参加，整个校内洋溢着活泼向上的艺术氛围。少先队员们在活动中提高了守纪的意识，涌现出黎彩云等一批品德优秀的少先队员，黄嘉妹同学被评为开平市优秀少先队员，黎彩云同学被评为德育建设优秀学生，黄嘉妹同学撰写的遵规守纪我能行获得优胜奖。我知道，教化是一项长期的工作，更须要许久的投入，才能看到硕果，所以，今后的工作中我将接着努力，刻苦钻研教化教学工作，以更饱满的热忱投入其中，让
42、教化的光线更绚丽。小学老师述职报告9各位领导、各位同仁们：大家好！今日有机会站在这里，和大家讲一讲自己的故事，感到特别荣幸。我1994年毕业于东北农业高校，于1995年参与工作，直到现在已有19个春秋。想当一个老师是我儿时的幻想。这一幻想缘于我的小学班主任。就是现在回忆起小时候和她在一起的日子仍旧感觉无限的欢乐，从那时起我就想长大了，我也要当一个能给孩子带来欢乐的老师。从1995年到20xx年，我始终在新宾小学任教。20xx年9月调到会发小学，熬炼了两年，20xx年三月来到实小。三月份春寒料峭，即孕育着希望又萧杀冰冷，就像我当时的心情。从我跨进实小的大门的那一刻起，我就知道，我要从头起先，原有
43、的一切在这里都不值一提。实小在方正县教化届，那真是高手林立卧虎从龙，原来就自卑的我，更是感觉压力如冰山来袭。但我总是觉得我走进了实小，实小就是我的家。刚来这里我在综合组得到了许多姐姐的帮助和关切像林大姐、桂连姐、魏姐还有赵峥和小燕，现在想起仍旧让人感到暖和。还有实小的孩子们，他们喜爱我这个会讲故事的老师，刚来这里教小科，没教过小科所以很努力的备课、讲课。同时也深深的感受到小科不好教，更理解小科老师的难处。20xx年9月份接杨淼的班，当了三年五班的班主任。如今孩子们已经毕业其中的苦与甜不想细说，因为有太多太多当时接这个班，真的没感觉到压力，只是觉得兴奋，我又可以当班主任了，我又可以和孩子们在一起
44、了。心里想的只是努力工作，尽职尽责。同时心里也暗暗的想杨淼是名师她能带孩子们做公开课，让孩子们得到熬炼，我也能。我是那种只会做不会说的人。而且一心扑在工作上，扑在孩子身上，心无旁骛，更没有瞻前顾后。一路走来，我只知道我爱我的事业，爱我的孩子们，我和他们同努力，同欢乐。孩子们毕业了，他们深情的抱着我不愿离开在我得的诸多荣誉中，我最珍惜的是xxxx年的“优秀班集体”荣誉证书，因为这份荣誉是我和孩子们共同努力得来的。现在无论他们在哪所中学都名列前茅，听到他们的好消息是做老师的最大的劝慰。他们也总是特别傲慢的说“我是实小的孩子。”走进实小已有五年的光阴，感觉时间是那么的短暂，而我们的感情却是那么的深厚
45、，我深爱着这里的一切，因为这里有你们。在实小这个大家庭里，我能感觉到浓浓的亲情，我们彼此关怀，共同进步。当年我孤零零的一个人走进实小，感觉那么无助，现在我每天都华蜜的跨进实小的大门，我傲慢我是实小的一员，我不再是孤军奋战。每年的评定职称都让人揪心，但我们是团结的集体，让我们把阳光种在心底，才能每天都笑靥如花。最终我想说：又是一年定职称，唇枪舌剑总关情。参加缘于我本性，祝愿大家全都赢。感谢！小学老师述职报告10蓦然回首，执教已经一年 。这一年，我担当六年级的数学教学老师兼班主任。作为一名年轻的老师，我在付出的同时，收获更多的是欢乐。现将我自任教以来的各方面状况做以下述职我自从走上教化教学岗位，在
46、思想、工作、学习以及个人素养实力等各方面都进步、提高了很多。我能够坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，酷爱党的教化事业，关切、酷爱每一位学生，热心为每一位学生排忧解难;遵纪遵守法律，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟，自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀，现已符合申报一级老师的条件，以下是我在工作期间的述职报告。自从参与工作以来，我严格要求自己，要做一名合格的老师爱岗敬业，为人师表。在工作中，我也不断告诫自己，“德高为师，身正为范”。首无要“有心理容量”，要耐得住孤独，受得住挫折，能合理排解自身的消极心情，从而始终将思索的快乐和收获的喜悦送给学生，全
47、身心地扑在教化事业上。其次要爱学生，在新课程背景下我努力转变观念，“没有爱就没有教化”，我努力以一颗博爱之心同等地对待每一位学生，绝不以家庭出身分凹凸，以智力好坏定亲疏，以成果好坏分优劣，以自己的真诚无私赢得了每一位学生的酷爱和敬重。再者，能与四周人建立良好的人际关系，在教学活动中能较好地与老师、学生、家长合作，真诚与人相处。多年来，我读了魏书生的魏书生教学法等教化专著，同时在网上结识许多名师和青年教学骨干，从他们身上我学到很多，也找到自身的不足。在教学上，我虚心求教，刻苦钻研。我除了做好钻研教材、备好课、上好课、批改好学生练习、作业等常规工作以外，还帮助学生提高学习方式。以提高学生学习爱好为突破口，努力提高教学质量。我在课堂上特殊重视调动学生学习的主动性和主动性，常常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬激励等教学手段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参加到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。在课堂上，我还开展四人小组互助活动，以点带面，以优带差，提高班科成果的合格率。在课堂教学中，凡是开展自主读书或是常上探讨活动，我大多都是以四人小组为单位进行的，每个小组里一般都有一两个优生，这样一来，小组里的学困生，在优生的提示和帮助下，一般都能比较仔细自觉参与读书或探讨活动，从而使这些学困生在参加这些学习活