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1、2022小学教学工作总结有关小学教学工作总结模板合集十篇总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成状况，包括取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训加以回顾和分析的书面材料，它能帮我们理顺学问结构，突出重点，突破难点，让我们好好写一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢？以下是我细心整理的小学教学工作总结10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。小学教学工作总结 篇1摘要：当前农村小学数学教学的状况是学生基础差，对学习缺乏爱好；课余时间贪玩，父母忙于工作无暇监督。因此，我们要激发其爱好，让学生对学习尤其在数学方面的学习上产生爱好；在教学方法上，要留意概念的教学，注意合作意识，注意基础的训练，优化教学手段，
2、使我们的教学符合农村小学生的特点和实力，使我们的教学能促进农村小学生数学学习的进步。关键词： 数学 农村农村的学生学习基础普遍较差，对学习缺乏爱好和主动，而农村学生的家长大部分都忙于工作，农忙时可能连孩子吃饭都顾不上，无暇监督学生在课余时间的学习状况，导致农村的教学质量难以提高。就如何解决这一问题，作为一名新老师，我提出自己的几点看法：一、培育学生学习数学的方法小学生，尤其是低年级的小学生，对他们来说，数学学问是基础，是为他们在小学高年级以至初中学阶段打下坚实的基础。但是，在农村，不少家庭的孩子，在这一阶段是薄弱的：学生入学年龄大，没有经过正规的学前教化，没有一个良好的学习习惯以及对数学学习的
3、爱好，家长对学生学习状况不重视。以上种种缘由导致了农村低年级小学生数学基础不扎实，到高年级时学习成果跟不上，辍学等严峻后果。我曾经询问过一位老老师，在她教过的学生中有这样一名学生。这名学生入学时的年龄是9岁，父母因为种种缘由，不在身边。只有姥姥一个人照看她。入学前没有接受过幼儿园、学前班等正规的学前教化。连最基本的数数都不会，更不要谈什么学习方法了。入学后，她总是“高人一筹”，个子高，年龄大，考试的不及格次数高，同学们都笑话她笨。到了三四年级时，才牵强学会了乘法口诀，但是，因为在一、二年级时没有养成良好的学习习惯和学习方法，她已经无法赶上其他同学的学习步伐，成果只能徘徊在末尾，她更加没有了学习
4、的主动性。到了小学毕业之后，当别的同学都背着书包兴致勃勃地走进中学的校门，她却早已辍学在家了。这个不幸的例子告知我们，学生是学习的主子，是课堂的主体，在学习中学生只有有了主动性才能更好的挥主体作用，变更消极、被动的学习状态和方式，从而主动主动地参加探究、探讨。好的学习方法可以使学生受益终生，使学生主动的参加学习的全过程，充分体现出学生是学习的主子，课堂的主体。（1）培育学生自主学习自主学习是一种学习过程的内在品质，不是外在的表现形式。自主学习也必需建立在学生学会合作沟通的基础之上，通过自主实现学习中自我导向、自我激励、自我监控。农村的孩子普遍存在不会学习，不会预习的现象，因此老师必需要教给他们
5、预习的方法，要求他们在上课前将所要学习的内容提前阅读学习，达到熟识内容的目的。遇到自己不懂之处，作上记号，以便在上课时，仔细听讲从而真正理解这一内容。驾驭科学的数学思维方法，以便领悟理解困难的学问。通过比较归纳，将多个有共同点的问题结合在一起，找出它们的共同之处，从而得出结论，使学生的思维得到发展。（2）培育学生学会听课听课是教学中最为重要的一个环节，多数学生在“听”时不懂方法，学习效果也就不明显。这是老师要刚好教给学生听课的方法，要求他们在听课的过程中必需用心，不要“身在教室心在外”，要抓住重点做笔记。在课堂上老师都会强调某些问题，即本节课的重点。学生在听时只是短暂记住和理解，因此要将学问点
6、登记来，以便复习和巩固。主动回答老师的提问，做到先思索，后回答，不要不经思索乱回答。仔细完成课堂练习，将所学学问当堂巩固，发觉自己在这节课中不足之处多想多问，要将当天的问题当天解决掉，不要将问题留过夜，保证做到当天的任务当天完成。二、激发爱好爱好是每一个人学习的最大内驱力。所以我们要设法让学生对数学有爱好，这并不是简洁的讲几个数学故事，或举几个和生活有关的东西就能让学生对数学有爱好，而是要学生真正的弄懂数学。首先应帮助学生克服畏惧数学的心理，向他们灌输数学并不是想象的那么难，然后在练习和作业上，以学生的实力所能达到的要求让他们去做，提高他们的主动性。（1）创设学生熟识的生活情境，在实际中解决数
7、学问题新教材增加了联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的亲密联系，增加对数学的亲近感，体验用数学的乐趣，供应了丰富的教学资源。（2）在富有儿童情趣的童话中，感受数学的美“故事是儿童的第一大须要。”生动的数学故事令人终生难忘，故事中有生动的情节，丰富的情感，寓学问于故事之中，不仅吸引学生，也符合学生形象记忆的特点。打开试验教材，可以看到很多好玩漂亮的童话内容，（3）以猜为动力，引导学生探究数学的奇妙众所周知，每一个孩子都爱问为什么，每一个孩子都想探究一些隐私，依据孩子的这种心理，教材编排了一些数学嬉戏，在教材的启发下，我多次创设这样的情境，让学生在新奇中思索，在思索中得
8、到逐步的提高。如教学“猜数”，我先在卡片上写上45，然后告知大家：“我写的数个位上是6前面的数，十位上的数比个位上的数少1，猜猜我写的数是几?”这样的嬉戏丰富多彩，使学生获得了愉悦的数学学习体验。（4）在动手动脑中体验数学的乐趣利用数学学具进行操作试验，让学生动手动脑，看一看，摆一摆，想一想等，感知学习内容，动中促思，玩中长知，乐中成材，使学习内容在好玩的试验中牢牢记住。在平面图形和立体圆形拼组中，学生在各种操作、探究活动中，视察，感知，揣测，感受空间方位的含义及其相对性，激发学生探究数学的爱好，发展了学生的创新意识。（5）在竞赛中增长小学教学年终总结论文小学教学年终总结论文(四)20xx年小
9、学老师工作年终总结首先要感谢中心小学领导对我的信任和关切，感谢领导能给我这样一个工作平台，使我有机会在这个工作岗位呈现自己才华。今日，上级领导来我校进行工作考评，是对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发觉不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我的激励和加压，也是一种理性的思索，更是接受领导指引，同事相助的极好机会。下面就一学期来的工作状况进行汇报。一、 学校的背景分析和办学目标我在这间学校工作也有十年了，深知这间学校的存在问题。1、本校学生大部分是留守儿童，由于长期缺乏父母的关爱和爷爷奶奶的溺爱，难以养成良好的学习行为习惯，给学校的教化教学工作带来了严峻的挑战。
10、2、老师的教化教学方法落后，不适应新课标的要求，部分老师安教、乐教意识薄弱。3、学生没有良好的学习行为习惯，学习气氛不浓，学习成果不好，4、群众对学校教化工作不是很满足等。为了变更这些现象，本学期起先，我校提出了新的办学目标，“同心协力打造一所让孩子宠爱，让家长信任，让政府放心的农村学校。”二、努力实现办学目标，重点抓了以下几项工作。1、全面贯彻国家教化方针，仔细学习有关教化法律法规，努力提高“依法办学、依法治教”的实力，做好本校老师队伍的思想建设，抓好老师的师德师风，提高老师职业道德和责任感。本学期多次组织老师学习中小学职业道德规范，班主任的工作和要求，师道，学习教化的有关法规，使老师明确作
11、为一名人民老师的职责，树立敬业爱岗，教书育人的良好师德风范。2、抓好德育工作将学生德育置于重中之重，充分调动老师做好德育工作的主动性，落实德育工作安排，主动开展少先队活动，加强学生良好行为习惯的培育。学校常常利用升旗仪式、班会对学生进行讲文明、讲卫生、讲礼貌、讲道德、讲秩序等教化，使学生懂得敬重师长、团结同学、学会感恩的重要性，逐步形成了良好的行为习惯。3、抓好常规工作，提高老师的业务实力依据教化局绩效工资发放方法，制定了一系列课堂教学管理制度，从学习、安排、备课、上课、作业、批改、辅导、考查、分析、总结、等多个方面进行优化限制。在常规工作检查中发觉问题刚好订正。为了提高老师的教学实力，在11
12、月份支配许志强老师到英德市七小听课，多次组织老师进行听、评课活动。为了提高老师的业务实力，学校办公室电脑安装了宽带信号，使老师能上网查找教化教学资料。利用网络平台刚好汲取他人教学改革的先进资料。抓好班级工作。各班主任基本上形成自主管理、协调发展、诚信互助、亲力亲为的局面。在本学期老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责，对社会负责的工作责任感和事业心开展工作的。能亲密留意抓好学生的思想教化。做好后进生的转化辅导工作。4、抓好校风建设：本学期我校多次细心组织各种形式的教化活动：利用国旗下讲话、学校宣扬栏、班队主题活动、作文竞赛等，以贴近学生思想实际、贴近学生生活现实，以生动、形象、富有童
13、趣的事例对学生进行爱国主义教化、中华传统美德和革命传统教化、法制教化、诚信教化等。学风方面，狠抓了学习目的性教化，学风教化和班队活动。在学科教学中依据不同年级的要求重视培育了学生的学习爱好、良好的学习习惯和自觉的学习看法，逐步形成了适应学生学习各科的自学实力，形成了独立作业，诚恳考试，自觉纠错，查漏补缺以及发展自身爱好、爱好、特长、主动学习的风气。5、抓好后勤工作本学期，严格遵守财经制度，执行收费标准，增加理财公开透亮度。学校不断完善财产的保管和运用管理制度，提高财务利用率和保存率，并在下拨经费惊慌的状况下，开源节流，以最小的投入获得最大的产出，保障教学工作的正常运转。6、抓好“平安文明和谐校
14、内”的创建工作抓好综合治理工作，加强学校平安、卫生工作，促进学生身心健康。扎实开展师生安生教化，建立学校平安工作的长效机制，健全平安工作责任制和责任追究制，完善和落实平安事故紧急处理预案，全面提高学校平安工作管理水平和应急实力，努力打造“平安校内”。广泛宣扬“健康第一”，加强学生健康教化，做好学生常见病、传染病预防，在“甲流”预防工作中，做好晨检登记，主动宣扬预防“甲流”的有关学问，确保师生平安。我校非常重视平安工作，将饮食卫生、交通平安、消防平安等作为学校平安工作重点来抓，明确职责，落实到人。常常进行平安检查，刚好消退平安隐患，逢会必讲平安工作的重要性。开学初我校举办了法制专题校会，用浅显的
15、案例，深刻地教化学生。从而使学生驾驭了学法、知法、遵守法律等。提高了学生对人生价值的相识。四、办学效果。1、学校各项制度健全，管理体制形成了校长负责，老师参加的民主治校管理体制。岗位责任更明确，老师的工作主动性充分得到调动，形成良好的竞争。财务制度得到严格执行，无乱收费现象。2、老师师德高尚，教风优良，基本功较扎实的师资队伍已初步形成。老老师领先垂范，青年老师互学互帮，老师论文撰写质量越来越高。这些都是老师们勇于探究的成果。3、学生勤学守纪，文明向上，爱国主义，集体主义精神好。学生的操行评定优良率90%以上，使学生懂得敬重师长、团结同学、学会感恩的重要性，逐步形成了良好的学习行为习惯。一学期来
16、我校学生从未发生过严峻违纪事务，师生犯罪率和平安事故为0，受到上级领导和广阔村民的充分确定。4、平安文明和谐校内创建工作成效显著，校内净化，绿化，学生具有肯定的卫生学问，文明礼貌用语随处可听，学生特性得到发展，平安意识不断得到提高。五、工作中存在问题1、老师队伍素养尚待进一步提高，教化观念、教学方式方法、工作实力、管理水平和师德等须要我们去不断自我相识、自我提高。2、在工作中原则性不强、教学改革的力度不够、创新意识较差。3、教学质量较低。4、学生思想、行为有待加强。5、教学仪器和体育器材陈旧破损，“两操”落实不到位。六、今后的措施。立足学校实际，着眼于将来意识及办学总体规划。努力提高领导管理水
17、平，建立健全各项管理制度，加强学校日常管理。我信任，有上级的正确领导与社会爱心人士的支持和帮助，有全体老师团结一样，共同努力下，大田小学定将会拥有更加绚丽的明天！以上述职，敬请各位领导、老师指责指正。XX小学校长：XX年12月31日小学教学工作总结 篇2一、明中队委改选要求，激励人人参加。开学第一周，我作为辅导员慎重向全体队员宣布本次中队委改选的要求：只要你有一颗为集体服务的火热的心，情愿把班队工作搞好的同学，无论你自己认为过去怎样，写上自荐信，我们都会为你投上一票。孩子们一听，喧闹开啦！三年级的孩子表现欲极强，人人都想试一试，平常淘气的孩子也问：老师，我也可以写自荐信吗？我说：你是我们中队的
18、队员，为什么不行以参与竞选？你要信任你自己。我主动帮助孩子们如何写好自荐信，赢得更多的选票。有的孩子回家请家长帮忙，星期天有不少家长打电话问竞选要留意哪些状况，孩子们自主参加竞争的剧烈意识，也经常地感染了家长。二、自荐中队委演讲，无计名投票选举。其次周少先队活动前，我作了初步调查，全班48人，写了自荐信的有39人，多数同学作了细心打算。依据三年级孩子不够稳定的特性，为了让他们的竞争意识更强，参加中队管理的同学面更大，我和副班主任商议，最终确定选A、B两套中队委班子，轮番当值，相互竞争。自荐中队委活动在庄重的队歌后起先了。孩子们一个接一个，看法恳切，神情庄重，有的孩子的自荐信让我们听了特别感动，
19、教室里掌声不断响起。大个子熊俊舒，平常很淘气，常和同学为了一点小事殴打，吵架，我没少帮助过他，望见他一步一步走上讲台，没有了往日连扭带跳的样子，我觉得他似乎变了一个人，当他站定后，举起右手为大家端端正正行了一个队礼，同学们愣了一下，继而响起一片掌声：老师们，同学们，我个子大，跑得快，声音特殊洪亮，老师表扬过我口令喊得好，现在我们做操没广播，我愿当体育委员，为大家服务。我当上体育委员后，肯定要改正平常吊儿郎当的坏习惯，把字写好，成为同学们的好干部。假如没有选上，我也不气馁，接着努力，争取下次选上。请大家投我宝贵的一票吧！言语是那么真诚，感人，全班48人，他获得了40票，当他得知自己当选后，兴奋得
20、热泪盈眶。就这样，由孩子们自荐演讲，无计名投票选出了A、B两套班子共14人。对没选上的同学，队员们主动提出希望。选举完后，有很多始终在外面观看的家长赞美：这些娃儿好乖，好会说！看起长大多了！有没上台自荐的家长问自己孩子为什么不自荐，并指出他与别人存在的差距在哪里，激励他们下轮参与竞选。连任四届的中队长卢璐是个优秀的孩子，这次没竞选上中队长，我给她和她家长讲：中队长不连任，让更多的孩子当队长，显示他们的身手。她和她家长特别赞同，说这样有利于孩子的成长。这次自主竞选中队委活动，真是做到自己的活动自己搞，自己的事自己干，自己的干部自己选，不仅培育了孩子们自办法识，参加意识，竞争意识，也熬炼了他们的实
21、力，影响到了他们的心灵深处，波及家长，收效是很大的。三、中队委不负重望，中队工作运作精彩。队干部是我们自荐后经民主选举出来的，他们是队集体的领头人，是队集体的核心所在。他们能紧紧依靠、团结、吸引队员们一起参加，设计队工作，设计出更贴近队员们的生活的活动，使活动绘声绘色。明确了各委员的工作范围要求后，工作于第三周起先正常运作了。早上，学习委员在教室带领同学早读，劳动委员带同学去扫工地，课间有体育委员集合、整队、做操少先队活动由中队委按大队部要求，探讨，与我商议，由中队委自己设计，自己搞。每逢遇到节日，孩子们只要想搞，我总大力支持，帮他们出谋划策，买奖品。三八节搞了献给妈妈的歌、圣诞节搞了圣诞狂欢
22、夜、六一节搞快乐的六一等等，孩子们自己写串词、联节目、搞排练，自己从家里带化妆品化妆，家长送相机，每次活动都搞得生动活泼。记得去年圣诞节，彭森宽家长送来一颗圣诞树，活动室里，文娱委员忙着给大家化妆小学教学工作总结 篇3在我的意识里，始终认为自己是一名一般而平凡的老师，假如说有什么追求或目标的话，那就是努力要求自己能成为一名学生宠爱，家长敬重，同事信任，领导放心的好老师，个人工作总结(三上小学数学)。基于对自身的这种定位，始终以来，我坚持以勤学、善思、求实为指南，仔细、务实地走过每一天。因此，今日用文字记录下来的也不是什么个人总结，而是自己工作这段时间以来的一些想法与做法。一、完善自身建设，提高
23、师德修养。爱校、爱生是我坚持的信念。而对每一个学生负责，并与学生建立良好的师生情感，更是我作为老师的基本准则。我用自己的实际行动去感染他们，影响它们，让他们不仅学会学问，更学会做人。对学校的各项活动，我都倾尽全力，尽我所能。二、不断努力奋进，提高业务水平。过去两年，是我在小学数学的教学上不断努力，不断学习，不断进步的两年。在一次次听课和培训研讨中，我发觉了自己不足，找到了自身发展的方向。因此，我常常向其他老师请教教学上的问题，多次主动参与学校组织的公开课活动，讲座等。本学期参与了老师进修学院组织的班主任培训，并仔细完成全部课程。每学期也都仔细完成上级领导安排的各项任务：刚好归纳总结培训学到的学
24、问。结合自身的状况，我努力探究，大胆尝试，逐步摸索出一套适合自己的教学方法和思路。在备课方面，不断学习新课标，刻苦钻研教材教参，主动摸底了解学生的学习状况和个体差异，制定切实可行的教学方案，做到既备教材教参，又备学生；在课堂教学方面，更新教学方法，引导学生主动思索，合作探究，建构学问发生发展的过程，切实履行新课标提倡的发挥老师的主导作用和学生的主体位置；在课外辅导方面，耐性细致，培育优生，帮扶后进生，使每个学生都拥有自信、拥有胜利，在欢乐中学习，从欢乐中得到发展。三、与班主任、家长亲密协作。常常与班主任相互沟通，反映学生平常的学习、活动、生活状况，共同管理好学生；主动主动地与家长联系，了解学生
25、在家里、在社会、在假日的状况，并向家长报告学生在校的表现，相互沟通，共商教化孩子们的方法，使学生能健康发展。发觉个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和协作，向家长宣扬科学的教子方法，使家庭教化与学校教化同步，共同培育好青少年一代。一分耕耘一分收获，在学校领导、其他老师的无私帮助下，我也取得了一些成果：撰写的教学案例获得了瑞安市三等奖，并参与学区的优质课评比，获二等奖，这些都是对我教学的认可。点滴成果只能代表过去，教化教学是一门永无止境的艺术。爱在左，责任在右，作为老师，我的追求不仅是要传授给学生学问和技能，而且要培育他们擅长视察，勤于思索，勇于探究的精神，更要塑造他们健全完备
26、的人格，使每个孩子的生活更加丰富多彩，使他们真正学会生活，感悟生活。小学教学工作总结 篇4这学期是我任四年级英语教学工作的第一学期，由于阅历颇浅，我发觉自己刚起先的时候遇到一些困惑，后来通过学校组织的去外校听课，听校内老师的公开课，获得了许多珍贵的教学阅历，并在之后的工作中得到了进步。以下是我在本学期的教学总结：教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的。有教者必定有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生状况，有针对地教。对教学胜利与否至关重要。教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和主动性，因此，每天我都花费大量的时间
27、在备课之上虽然辛苦，但事实证明是值得的。备课充分，能调动学生的主动性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的实力，因为学生在课堂上的一举一动都会干脆影响课堂教学。因此上课肯定要设法令学生投入，不让其分心这就很讲究方法了。上课内容丰富、现实。教态自然、讲课生动，难易适中照看全部就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有足够的精神，让学生感到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。与那些上课很有阅历的老师相比，我回看自己的授课，我感到有点愧疚。因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心自学，违反纪律时，我的心情就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响
28、教学效果。我以后必需努力克服，探讨方法，实行有力方法解决当中困难。因为英语的特别状况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。因此，肯定不能忽视。为此，我制定了详细的安排和目标。对这部分同学进行有安排的辅导。英语是语言。因此除了课堂效果之外，还须要让学生多读多讲，多练，为此，在早读时，我坚持下班了解状况，发觉问题刚好订正。课后发觉作业问题也刚好解决，刚好讲清晰，让学生刚好消化。另外，对部分不自觉的同学还实行强硬背诵等方式，提高他们的实力。经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验。无论成果凹凸，都体现了我在这学期的教学成果。我明白这并不是最重要的，重要的是本学
29、期后如何自我提 高，如何共同提高三个班的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我会接着努力，多问，多想，多像前辈学习，争取进步。以上就是我在本学期的教学工作总结，由于阅历颇浅，很多地方存在不足，希望在将来的日子里，能在各位领导、老师、前辈的指导下，取得更好成果。龙娟红小学教学工作总结 篇5一个学期以来，我在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。本学期我担当年级二个班的英语教学工作，在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前仔细备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，主动探究小学英语欢乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的爱好，培育学生学习英语的主动性，使他们树立学习
30、英语的自信念，同时培育学生肯定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的爱好是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学状况：一、仔细备课、面对全体授课在教学中，仔细备课，仔细阅读各种教科参考书，结合自己的教学阅历与学生的学习状况，仔细编写好教案制定好教学安排，并不断地加以改善修改，做好课件。在传授学生学问的同时，关切爱惜学生，特殊是差生，课堂多关注他们，教化他们做一个正派的学生。在思想教化的同时，还耐性地辅导学生，使他们的学习成果跟上班里的其他同学，帮助他们树立学好各门学问的信念。二、在课堂教学中第一、在课堂上
31、，仔细授课，运用电脑、实物教具、简笔画，情景教学、体态语言等方法来启发、教化学生。与学生做嬉戏、唱英语歌等来激发学生的学习爱好。激励学生大胆质疑，注意以学生为主体、老师为导的教学方法，充分调动学生的学习主动性。学生有疑难和不懂读的地方，我总在是早读课亲自带读，给他们分析，让多练，力争让他们学了就懂，懂了会用。其次、在批改作业方面。学生的作业总是按时刚好地批改，并具体地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还实行面批方法，一一分析讲解、帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。第三、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对
32、话，背书，记单词竞赛。三、在辅导学生方面。首先，依据我所任教班级的实际状况，优生不多，中差生却俯视皆是。有人曾说：假如孩子天生就是优生，那教化还有什么功能？又谈什么基础的素养教化呢？因而对占相对多数的中差生，我更应变嫌弃为宠爱，变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。我留意帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的同等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。厚爱差生，我真正做到以情动人：首先做到真诚二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行；其次做到接受，即能感受差生在学习过程中的各种
33、心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，激励他们自由探讨；最终做到理解二字，即通过学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们，兴奋地接受他们，因此促进了中差生不同程度的进步和发展。四、在教研方面常常外出听其他老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。能够仔细学习探讨教学理论，新课程标准,理念，有针对性地应用于教学活动当中。主动参与区英语课题组的探讨，主动协作我校英语科有关课题的探讨工作。五、努力总结和发觉问题，刚好调整教学策略。当然，在实际教学过程中，我还应主动实践，不断探究，针对实际工作中出现的问题和学生身心特点，总结规律，仔细思索
34、，不断摸索。力争在今后的教学中再创佳绩！小学教学工作总结 篇6在过去的一学期中，学校教育处围绕学校“教化效益年”工作目标，以提高队伍管理效益、切实提高教学效益为工作重点，以课堂教学为重点，以提高教学质量为动身点，接着强化校本教研，努力发挥教育处“探讨、指导、服务”职能，为建立规范有序、创新高效的长效管理机制，全面提升学校的形象，为学校办人民满足的教化做了详细而踏实的工作。详细工作与成果如下：一.抓源头，夯基础：本学期我们从抓教学常规入手，深化贯彻基础教化课程改革纲要精神，仔细落实新课程标准、德清县教学常规基本要求、严格执行课程安排，规范办学行为。一是加强对课堂教学的管理和探讨，要求老师努力做到
35、：备课要“透”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”；二是加强对教研活动的管理，努力提高教研活动的针对性和实效性；三是加强教学常规过程管理，完善教学业绩考核制度；四是针对教化管理和教化教学实践中的重点和难点，加强课题探讨，创新探讨思路，提高科研实效性。通过从探究常规教学规律入手，通过规范教学行为，整体提高了教学专业水平与教学效率。1.比照县教研室制定的教学常规详细要求，加强过程管理，通过分散、集中与重点检查等形式，结合新市小学教学常规考核细则，从教学安排、备课、上课、作业批改与辅导、考试、教研活动等方面进行常规检查，期中对31位不同年龄的老师的教学
36、常规进行了重点检查，对表现优秀的老师进行了表扬，对存在的问题作了评点，努力引导老师比照德清县教学常规基本要求，结合各学科仔细学习教学常规要求，强化了常规教学意识。12月份，对全体老师的听课笔记进行了全面的检查，通过落实检查制度和通过思讯信息反馈，真正起到监督、引导作用。2.规范教研管理，争创教研先进。各教研组以专题教研活动为载体，比照教研组工作考核细则7个方面的详细要求，仔细有序地开展教研活动，有教学问题的探讨，有学习内容的渗透，有学生竞赛活动的支配，有专题探讨方向，教研组探讨课活动分组内沟通课和校级公开课两种形式，形成了以“校本教研为机制，以问题反思为主线”的校本教研新方式。教育处常常参与教
37、研组的活动，并对存在的问题刚好赐予反馈，努力提高教研组活动的针对性、实效性。学校三十五周岁以下的老师主动申报校级教学问题探讨课题37项。为加强引导，学校组织了相应的辅导，增加了老师进行教学问题探讨的自觉性，提高了问题探讨的实力。本学期学校县级（规划、教研）立项和在研课题6项，市级课题3项，省级规划课题1项。课题获奖市级一个，县级3个。3.为了加强对后20%学生的教学与管理，使他们在学业上得到肯定的提高，学校制定关注后20%学生工作安排。各班建立了一一对应的帮扶对子，同时在老师教学质量考核中引入后20%学生考核指标，从而有效引导老师关注这群学生。二.抓活动，创特色：本学期努力打造懂教学会管理、业
38、务精湛的高素养老师队伍，努力培育生动活泼、爱好广泛、主动发展的优秀学生。1.有效开展主题教研活动。在形式与内容上，力求突破与创新，参加活动，推行活动签名制度。这一学期中，学校教研组互帮互学、合作沟通，推出教研公开课共28节。学校主动担当了市小学科学领雁工程教学探讨活动、县小学数学数学广角专题教研活动，由于上课老师主动、仔细地细心打算，因而受到了教研室领导和听课老师的一样好评。我们又在东片范围举办了青年老师教学能手课堂教学展示活动、和徐家庄小学和高桥小学分别进行了数学、语文课堂教学沟通活动。2.加强专业引领，促进专业成长。本学期组织了老师个人主题教研辅导讲座和课堂申报学问讲座，并对青年老师进行了
39、多媒体教学培训。召开了低段语文、数学课堂教学互动式研讨会、组织了语文教学专题研讨活动，有6为老师做了精彩的发言。3.加强老师队伍建设。办好青年老师学习班，组织开展符合主动须要、有利成长的学习与培训；接着开展师徒结对青蓝工程，16名青年老师参与“青蓝结对、互动双赢”校本教研主题培训；组织老师参与了各种形式与内容的业务竞赛活动。组织语文、英语老师参与了现场备课竞赛、组织了“我最喜爱的一句教化或教学格言”演讲竞赛、有13名老师报名参与了市语文基础学问竞赛、10名老师报名参与了市英语老师实力竞赛。有10名青年老师报名参与了学校组织的青年老师教学能手评比活动。选派了两名老师参与省级领雁工程培训、两名老师
40、参与市级领雁工程培训、两名老师参与县级领雁工程培训。一学期中，老师在各级各类获奖198人次。4. 作为一所百年老校，文化底蕴深厚，对学生的写作教化有着自己的特色。学校抓住作文报写作教学探讨与实践基地这一挈机，在全校范围内全面启动围绕“品尝书香、传承文化”为主题的学生读书读报活动，努力打造书香校内、文化校内。本学期组织开展“博览科普学问，弘扬科学精神”、“走进成语乐园，启迪才智”两项系列活动。组织开展了四-六年级同题作文竞赛、成语填写竞赛、1-3年级成语故事演讲竞赛等评比活动。全校3-6年级编印了年级组文学期刊。小学教学工作总结 篇7一个学期又结束了，在学校领导的高度重视，老师们的主动参加，我校
41、的体艺学科能较好地完成本学期的教化教学任务，并取得肯定的成果，当然在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作状况总结如下：我校的体艺教学工作本着以“健康第一”为主题，以学校工作目标为导向，以塑造学校文化为主线，以构筑优质教化为主旨，结合课改实践、创新争先、主动向上、塑造出自己的特色。全面关切爱惜每一个学生，从实从细做好工作，不行体罚或变相体罚学生，遵循学生身心发展规律，适应学生心理需求，加强学习与生活的联系，真正关注学生情感、看法、价值观的培育。体艺学科虽然没有形成性测试，但平常还要抓好培优补差工作，培育学生的各种爱好，选择自己喜爱的项目参与学校实行的各种爱好小组。一、音乐学科：强调音乐
42、实践，创建把“感受与鉴赏”作为音乐教化的首要内容。 本学期仔细做好集体合唱的指导训练工作，参与青阳街道其次届爱国歌曲合唱获得三等奖，参与第五届学生运动会开幕式特色操表演获得好评。二、美术学科：美术学习绝不仅仅是一种技能技巧的训练，而应视为一种文化学习，应特殊重视对学生特性与创建精神的培育，实行多种方式，使学 生思维的流畅性、敏捷性和独特性得到发展并重视实践实力的培育。三、体育学科：严格落实“健康第一”的指导思想和“学生每天熬炼1小时”的要求，一是接着做好“两操”保质保量的开展，学期并实行了眼保健操竞赛；二是深化开展阳光体育活动，大力推动“2+1”（两项体育技能、一项艺术技能）等校内文体活动。坚
43、持早上早操后及下午放学后带领学生进行渐渐（虽学校场全部限，但能在老师的引导下进行环绕学校上、下两个小场地进行慢跑训练。）最值得欣慰的就是经过不继的体育训练，全校师生的身体素养都得到提高。特殊在甲型流感H1N1的侵蚀，我校舍更加重视学生身体、心理和社会适应的整体健康。以学生发展为中心，促进学生健康成长。本学期，我校取得可喜的成果：组织老师参与街道实行的老师传统趣味嬉戏竞赛，并取得肯定的成果；在第五届中小学生田径运动会竞赛中我校获得总分第一名的好成果；并组织学生参与晋江市教化局开展的“晋江市关爱珍稀野生动植物绘画大赛”；四年（1）班的吴明超同学参与由泉州市体育局主办，20xx年泉州市少年儿童象棋分
44、龄赛获季军。总之，体、艺教化活动，是学校教化的重要内容，也是学校精神文明建设和校内文化建设的有机组成部分。我们会不断总结阅历、不断反思，取长补短，组织学生参与各种活动，使学校在体、艺方面在取得更好的成果，再创佳绩。小学教学工作总结 篇8本学期，我担当小学五年级英语教学工作。作为长期从事小学数学教学的我，可以说对英语教学毫无阅历，以下是我在本学期的教学状况。一、在教学方面，制订切实可行的教学安排并严格按安排进行教学。教学中，备课不充分会严峻影响课堂的气氛及学生的主动性；一堂打算充分的课，会令学生和老师获益不浅。平常，我紧抓 备、教、改、辅、查等教学中的重要环节。备课时驾驭每一节课的教学内容及重点
45、、难点，同时还要能依据学生的实际状况，采纳不同的教学方法。所以，老师每天都要有足够的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。二、在课堂上，我尽量活跃课堂气氛，激励学生思索问题，回答问题。让他们主动参加，注意对学生口语的培育。为了更好地检查学生驾驭学问的状况或让他们进一步巩固学问，布置适量的作业、练习，并且对试卷、作业等仔细批改并加以讲评，做好总结，以便刚好做到查、漏、补、缺。特殊是五年级，尽量做到精讲多练，让学生做到听、说、读、写并举，眼、耳、口、鼻、脑并用，最大限度地给学生创建良好的学习氛围。在课后，仔细做好学生工作，让孩子们对英语产生深厚的爱好，让其有足够的信念去学习英语，使
46、他们从对英语学习的畏惧转变到对英语的要学、乐学。三、课后，刚好培育学生良好的学习习惯。课前多预习，课堂上要求学生留意力集中，真正听懂老师所讲的内容。课后仔细完成配套练习，不懂的地方，多向老师或成果好的学生请教。 一学期的教学工作自己付出了许多，收到的回报也不少：领导的信任，使我精力充足；同事的帮助，使我干劲十足；学生的渴求，使我信念倍增。我会努力填补自己在教学中的不足。小学教学工作总结 篇9时间像长了脚似的，飞奔向前，还没来得及品尝其中味道，一年就又过去了。忙劳碌碌中，虽然有过烦躁，有过埋怨，有过悲观，甚至于不知所措，但更多的却是理解、支持、温馨和感动！来梁小两年半了，这两年半中变更了我许多的
47、看法和想法，因为这是一个不寻常的集体，是个主动向上，充溢正能量的集体，它让你时刻感受到被关切、被重视、被照看！在这样的氛围中工作，是一种华蜜，一种奢侈的华蜜！它让人激昂，让人身心愉悦，让人充溢希望！两年半中，我听从领导的支配，丢掉了教了二十多年的语文，先后任教了三年级数学，四年级数学，二年级数学，起初，还感到忐忑担心，担忧自己误人子弟，可是，通过这两年半的教学，在领导同事们的帮助下，已经能够步入正轨，感到轻松不少了，所教班级学生的成果也还不错，虽然感觉自己上的课并不怎么样，但我总能想尽一切方法，让学生在最短的时间内接受新学问。备课、上课、批改作业、辅导中下生一学期如一日，从不模糊；参与培训、听
48、课、上教研课，无一落下。虽然接近五十岁的人了，但我觉得自己还有年轻人的那股干劲，所以，工作上的事情总是不遗余力，力求更好！xx师说、国培的学习，一样没有落下，不仅自己按时完成了学习任务，还帮助同事在规定的时间内完成了学习任务。受集体影响，我总能不迟到，不早退，有事先请假，同事之间和谐相处，相互帮助。今年我在低年级组，这是个充溢朝气和活力的小集体，跟在他们年轻人后面工作，我觉得自己也变得年轻了，尤其是我们组的钱玲玲老师，她那大张旗鼓的办事风格，让我可望而不行及，和她搭伙，是一种华蜜。还有一年级的两位钱班主任，很少望见他们在办公室里，一有时间就跟学生在一起，无论是多淘气多差的学生，从来听不见他们有半句怨言，总是耐性教化辅导。