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1、2022小学中秋节活动总结小学中秋节活动总结总结就是把一个时段的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的总结，它可以有效熬炼我们的语言组织实力，不如我们来制定一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？下面是我细心整理的小学中秋节活动总结，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。小学中秋节活动总结1为弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园，大力推动社会主义核心价值体系建设进校内，丰富未成年人精神文化生活，依据县文明办通知精神，“双节”期间，我xx局组织全县中小学校开展了“我们的节日”主题活动。现就活动总结如下：一、教化学生了解中秋传统文化。1、学校通过布置假期作业，让学生主动自行了解中秋节文化，收集地方中秋习
2、俗，让学生更易了解中秋节的来历，了解中秋节的相关文化，体会、感受中国传统文化的魅力。2、开学后各校组织“我们的节日中秋节”国旗下讲话，开展“中秋节”主题班会。3、制作黑板报，通过营造节日氛围，宣扬中秋学问，让学生多渠道了解传统文化。二、帮助学生度过一个开心有意义的节日。1、中秋节是人们盼望团聚、思念亲人这情感的寄予节日，是一个以亲情为主干线的节日。全县各乡校广泛开展了“表孝心、送关切”、发亲情短信、送节日祝愿、做自己力所能及的家务事等实践活动。2、开展了以“品月饼、赏圆月、过佳节”为主题的征文、绘画、书法等活动，帮助学生合理表达过节的开心心情。三、开展中秋节慰问活动。1、中秋节前，我局组织人员
3、到援疆老师李维超家进行了慰问。表达了对援疆老师家属的感谢和祝愿，让为国家教化事业做出突出贡献的援疆老师家属感受到了党和政府对他们的关切和支持。2、各乡校开展慰问退休老师活动。为家庭困难的退休老师送去月饼、水果等慰问品，向老老师致以节日的问候，感谢他们为献县教化事业做出的贡献，使他们在精神上感受到集体的暖和。3、各乡校还开展了关爱留守儿童、慰问贫困学生等活动。让留守儿童和贫困学生与其他同学一样，度过一个快乐、欢乐的节日。中秋节有深厚的文化内涵，我局通过组织全县中小学开展形式多样的主题教化活动，大力弘扬了优秀传统文化，不仅引导学生了解传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日，而且能大大地激发学生们的爱
4、党爱国爱社会主义情感，增加民族自信念和民族骄傲感。小学中秋节活动总结2小学“我们的节日-中秋节”主题教化实践活动总结为庆祝中国传统佳节，更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教化，9月17日-25日，xx中心小学胜利开展了“我们的节日-中秋”主题教化实践系列活动。以学校电子屏为媒介，进行了“庆中秋，知中秋，画中秋”为主题的宣扬。各班主任结合节日契机开展“知中秋”主题班会活动，向学生介绍并讲授了中秋的典故，并让学生间相互祝愿寄语。节日期间，各班的动手小达人还围围着“画中秋”主动创作了以中秋为主题的手作贺卡，在少先队联合教研室的评比下，共评比出了优秀的作品并予以嘉奖。9月20日，少先队联合留守
5、儿童之家组织召开了“留守儿童话中秋”慰问座谈会，在节日期间对留守儿童进行了深切关怀。并为每一位留守儿童送上了节日的文具礼物，祝他们节日欢乐，并激励他们仔细学习，踏实进步。这些活动同给学们留下美妙深刻的回忆，通过“我们的节日-中秋”一系列的活动，让我们全校师生更加紧密地团结在一起，更加友好欢乐地相处，使中华传统文化内涵得到了更好的传承。小学中秋节活动总结3金秋送爽，丹桂飘香，在我国传统节日中秋节即将来临之际，为让队员们更多地了解中华民族传统节日的文化内涵，感受中华民族的优良传统，我校各中队在xx月xx日下午开展以“我们的节日中秋节”为主题的队会活动。状况如下：上课伊始，从低年级教室里传来了甜甜的
6、儿歌：“八月十五月儿明呀，爷爷为我打月饼呀。月饼圆圆甜又香啊”；中年级组的辅导员播放动漫视频中秋节的来历，引起了队员们学习中秋节的爱好；高年级组的辅导员则以一首喜闻乐见的水调歌头唤醒了队员对中秋的深切共鸣。紧接着，辅导员与队员们共享了“吴刚伐桂”、“玉兔捣药”的故事。随后，队员们还纷纷沟通了自己家乡庆祝中秋节的风俗，如“赏月祭月”、“玩花灯”、“吃月饼品佳果”等风俗。最终，队员们以多种形式朗诵了一首首与月有关的古诗，如静夜思、古朗月行、水调歌头再次掀起队员们的热忱，队会也在队员们的琅琅读书声中结束。通过这次队会活动，队员们更好地传承了中华传统节日的文化内涵，同时也体验了活动带来的乐趣，以这种特
7、殊的方式迎接中秋佳节，给队员们留下了美妙的回忆！小学中秋节活动总结4八月十五中秋节，为了庆祝我国这个古老的传统佳节，更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教化，我校胜利开展了“我们的节日中秋节”主题活动。一、总辅导员利用周一国旗下讲话开展了“我们的节日中秋节”讲话活动。二、召开班会或专题中秋节文化、中秋民俗故事会。底年级召开中秋节文艺汇演活动。多样的文艺表演形式，加深了孩子们对传统节日否认理解。五、六年级在主题班会活动中，同学们通过查阅资料，向大家介绍了中秋节的来历，还用古诗词诵读和了解月饼口味，吃月饼等多种形式，了解了中国节日，增加了我是中国人，说中国话，过中国节的爱国情感。三、用绘画表
8、达情感。学生们饶有爱好地画关于中秋节的图画，月亮、月饼等，进行手抄报大比拼体现了浓浓的中国情。四、拨打一个亲情电话。在各班班科主任的组织下，我们的留守学生也在亲情连线中与亲人通话，表相思送祝愿，共同传递着对亲人的思念和祝愿。五、出一版黑板报。四五年级出一版以“我们的节日中秋节”为主题的黑板报，使学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教化。通过一系列活动的开展，使学生们不仅了解到了更多有关中秋节的学问和故事传闻，也让他们对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和酷爱；同时也教会学生们懂得感恩回报，对全体学生进行了“感恩”教化，从而激发同学们努力学习，报答父母恩情。这些
9、活动同给学们留下美妙深刻的回忆，通过“我们的节日中秋节”一系列的活动，让我们全校师生更加紧密地团结在一起，更加友好欢乐地相处，使中华传统文化内涵得到更好的传承。小学中秋节活动总结5为弘扬优秀传统文化，推动社会主义核心价值体系建设，唱响“我们的节日中秋”这一主题，根据中心文明办发出的关于组织和开展“我们的节日中秋”主题活动的要求，我校于中秋节前，在全校广泛开展了以“我们的节日中秋”为主题的中秋节主题活动。活动突出思想教化内涵，大力弘扬社会主义主旋律，把爱国主义教化贯穿“我们的节日中秋”主题活动始终，现将活动总结如下：1、学校充分利用国旗下讲话、手抄报等宣扬教化形式，介绍中秋节的节日民俗，挖掘中秋
10、节的文化内涵，普及中秋节学问。使学生知道中秋的来历和纪念的意义，深切地感受到中华优秀传统文化的博大精深。2、开展中华经典诵读活动。低年级由家长帮忙搜集关于中秋的童谣、故事、诗词，语文老师指导学生唱童谣，吟诗咏句，通过诗文赏析，感受大自然的美景。同时让学生阅读赏析、积累诵读与中秋有关的诗文，这样不仅让学生记住名篇佳作，更重要的是让学生明白一个道理，养成一种品质，感受传统文化魅力，增加爱国主义情感。3、仔细开展“我们的节日中秋”实践活动。我校德育工作始终以加强爱国主义教化、民族精神教化为主线，家校联系，抓住重大纪念日活动，采纳少年儿童喜闻乐见的活动形式广泛开展德育教化。中秋节期间，学校分低、中、高
11、年级组织开展了一系列与中秋有关的主题活动。制作贺卡、手抄报、月饼盒再利用、征文竞赛等。通过这些丰富多彩的活动，营造了节日的氛围，感悟团聚、和谐的华蜜，表达了浓浓的爱国思乡的情怀。也使同学们在活动中感受到了中华民族的优良传统，对传承中华民族优秀传统文化起到了主动的作用。小学中秋节活动总结6为弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园，大力推动社会主义核心价值体系建设进校内，丰富未成年人精神文化生活，依据有关精神，在我城区中小学校广泛开展“我们的节日中秋节”主题活动。现就活动总结如下：学校通过收集地方中秋习俗、经典诵读、动手制做、板报宣扬、中队主题会、中秋慰问、品月饼、赏圆月等丰富内容的形式多样活动方
12、式，让学生更易了解中秋节的来历，了解中秋节的相关文化，过好中秋节，体会、感受中国传统文化的魅力。一、帮助学生了解中秋传统文化。1、学校通过布置学生自行了解的方式，让学生主动去了解中秋节文化，了解本地中秋节的特色，为班级实行“中秋学问”主题班会做打算。xx试验学校开展了“习俗调查”，“月饼调查”等活动，为在“中秋学问共享，传递中秋思念”主题班队会做打算，收到较好的成效。2、进行“我们的节日中秋节”国旗下讲话。xx西路学校、xx学校、xx小学等学校书记，利用升旗仪式活动进行主题讲话。3、板报宣扬，让学生多渠道了解中秋传统文化学问。xx西路学校政教处布置各班进行班级黑板报的制作，要让学生们了解节日的
13、来由，该校团支部还制作了一版专题板报；石柱岭小学大队部实行 “中秋节 话中秋”为主题的黑板报活动，让学生在喜迎中秋的氛围中进一步了解中国的节日文化。二、帮助学生过好中秋节。1、中秋节是人们盼望团聚、思念亲人这情感的寄予节日，是一个以亲情为主干线的节日。石柱岭小学通过给学生布置“给长辈一片孝心、给亲人一份关切”的作业形式，让学生给亲人送上一份节日的问候。学生们在家里做力所能及的事、主动说感谢父母的话、练习给亲人发慰问短息、学习发节日庆贺电子邮件等形式，给家长带去了许多惊喜。2、品月饼、赏圆月，是传统节日的主要内容。部分学校通过班会课，开展师生共享月饼、共谈中秋习俗、共品月饼的香甜等活动来感受中秋
14、节日的欢乐。例：xx小学：开展“吃月饼，知中秋，话传统”主题班会课。白沙小学开展“品月”中队会，邀请与该校结对的区直机关青年志愿者们到会共庆佳节。苏圩中学是农村寄宿制学校，由于其次天早上7点半按时上课，所以许多老师都提前回校。为了让全体的教职工过一个喜庆祥和的中秋节，增加教职工之间的沟通，学校“实行中秋之夜茶话会”在罗校长的组织下，由学校工会支配开展全体教职工的中秋之夜茶话会。晚上8点钟，皓月之下的操场上，茶话会拉开了序幕。教职工团聚一堂，一边品月饼赏月，一边沟通中秋话题，在欢快的交谈中，达到拉近了同事间的距离，增进了彼此间的感情，更有利于和谐校内创建。xx小学结合月亮漂亮的传闻，实行“我心中
15、的月亮”绘画竞赛。3、赏花灯也是中秋节的一个内容。通过组织学生动手学做制花灯的活动，让学生更有爱好参与花灯的欣赏。xx试验学校组织五六年级的同学制作手工花灯，学生兴致勃勃，一派节日的欢乐气氛；xx小学作品展示在学校宣扬橱窗里，成了校内里一道特殊的风景，时常引来学生和家长的观看，也得到城区领导的赞许。三、帮助学生体会、感受传统文化内涵。开展经典诵读，感受经典文化。部分学校开展讲民俗故事、经典诵读、演小品、唱中秋主题的歌曲等形式来释解传统节日的内涵，感受传统节日的魅力。江南路小学开展“月到中秋格外圆”的诗歌朗诵与中秋传闻、小故事的表演结合起来的主题活动，大大地激发了学生对中秋节深厚的爱好；xx学校
16、结合该校内文化建设 “诵读经典，打造书香诗意校内”的亮点开展“诵古诗，迎中秋”活动，由语文老师带领学生把校内诗书廊上张贴的古诗词选出描写中秋佳节的古诗句，进行大声朗诵。xx小学开展 “经典古诗文”书法竞赛，以诵读古诗文、书写规范字的形式庆祝中秋节，还从各班选派10名学生参与校级统一进行的经典古诗文书法竞赛；福建路小学开展诵读读唐诗活动，选派部分学生参与9月8日晚南宁市精神文明办在南宁市民族广场实行的“我们的节日中秋团聚庆佳节，经典诵明月”晚会活动和9月9日下午参与由南宁市精神文明办、南宁市教化局联合举办的“我们的节日中秋中秋诵明月”经典诵读活动。四、教化学生尊老敬老。1、城区教化局在组织广阔未
17、成年人开展“我们的节日中秋节”主题活动的同时，各校开展慰问退休老师活动。xx小学对该校的16名退休老师逐一走访慰问，给退休老师送去月饼、水果等慰问品；新屋小学领导们带着月饼、水果等节日慰问品，向老老师致以节日的问候，与他们聊聊家常，感谢他们为学校的发展献计献策。三十八中冒着暴雨和闷热的天气，对十位退休老师，一家一家地上门进行了慰问。xx学校组织学生给老老师送上一束康乃馨；江南路小学支配了9月9日一天时间，对全体退休老师进行集中慰问；xx西路学校、南乡小学、乐贤小学等等也分别对退休老师进行了慰问。他们送去的不仅是物质上的，更重要的是给他们送去的是党和政府的关怀、学校领导、全体教职员工的关切，使他
18、们在精神上感受到集体的暖和，感受到能为教化事业出力是件光荣的事。2、城区政府四大班子及部门领导，在老师节、中秋节前夕，慰问辖区三十九所中小学老师、部分退休老师，给全体教职工送上节日祝愿。通过挖掘中秋节的深厚文化内涵，开展形式多样的主题教化活动，大力弘扬优秀传统文化，不仅引导学生了解传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日，而且能大大地激发学生们的爱党爱国爱社会主义情感，增加民族自信念和民族骄傲感。小学中秋节活动总结7中秋节是一年一度的传统佳节，为了丰富全体同学的生活，同时让广阔同学体会到学校大家庭的融融氛围，加强各中队的团结意识。9月22日下午，沙溪镇虎逊小学少先队大队部开展了“难忘今秋”的庆中秋
19、节活动。活动将本着“相互关怀，欢乐和谐”的宗旨，要求全体同学都参加，使虎逊学子都能过上一个欢乐而有意义的中秋节。活动首先进行了“佳节中秋时尚过，资源回收利环保”回收月饼盒活动的启动仪式，由大队长向全体师生宣读了倡议书。仪式后，庆祝中秋节活动正式起先。活动以各中队为单位开展，一、二年级同学进行了猜灯谜竞赛，活动场面喧闹，一年级小同学认字不多，由老师读谜语来抢猜；二年级同学在挂满谜语的彩条走廊各显神通。三、四年级的同学在各中队辅导员的指导下，进行了剪纸活动，主要进行剪灯笼的竞赛。五、六年级的同学进行了制作灯笼的竞赛。活动正热火朝天地进行时，由高玉璇校长为组长的活动评比小组深化各竞赛场所，对各中队活
20、动进行评估。评估小组根据评估要求，经过严格地评比，五（1）中队、四（2）中队、二（1）中队荣获最佳活动组织奖。经过近一个小时的竞赛后，全校师生集中学校大堂进行了展示会，同时对获奖中队以及各中队表现突出者进行表彰。当获奖队员拿着自己的奖品，喜笑颜开，沉醉于快乐海洋中。活动在美丽的歌声和全体师生的祝愿声中结束！在整个活动的过程中，全校师生都能够以主动的心态、昂扬的斗志参加整个活动中，使活动得以圆满胜利。我们信任，在以后的工作学习中虎逊小学全体师生会呈现出更加精彩的一面！小学中秋节活动总结8为了开展好中秋节主题活动，营造喜庆热情、文明祥和的社会氛围，迎接党的十八大成功召开，依据市区有关要求，我校开展
21、了以“我们的节日中秋”为主题的系列活动，以“中秋情浓意更浓”为主线，全力突出中秋节的“团聚、和谐”的节日特征，引导学生进一步了解传统节日，传承民族文化，弘扬民族精神，激发爱国热忱。现将活动状况总结如下：一、活动打算充分学校根据区教化局的部署制定了“我们的节日中秋”活动方案，各班组织学生搜集有关中秋的来历、民间风俗、经典诗词，并利用班晨会课对学生进行教化，让全体学生知国情，爱祖国、爱家乡。二、活动丰富多彩1、开展了“迎中秋国学经典诵读”主题活动。各班师生细心打算，以诵读传统经典诗句，齐唱名谣的方式来庆祝中秋佳节，诵读内容及形式丰富多彩，在开心的氛围中同学们进一步了解了中秋习俗，激发了学生对祖国语
22、言文字和中华优秀文化的酷爱，增加学生的民族骄傲感和文化自信念。2、开展“迎中秋、庆国庆，民族精神代代传”志愿服务活动。师生志愿者们走进社区，向居民们宣扬中秋文化、中秋习俗，弘扬民族精神，并为大家带去了中秋祝愿、国庆祝愿。3、举办迎国庆、中秋手抄报展评比。全校学生通过网络搜寻、图书查阅等途径，搜集有关国庆、中秋节的资料制作手抄报和黑板报，由学校择优张贴宣在传橱窗供同学间沟通学习。通过本次活动的开展，同学们不仅了解到了更多的中秋节学问、习俗，还对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和酷爱，使中华传统文化内涵得到更好的传承。小学中秋节活动总结9中秋节期间，为了切实加强中华优秀文化传统教化，我校
23、仔细开展了我们的节日.中秋节主题文化活动，引导全体教职员工进一步了解传统节日、仔细对待传统节日、由衷宠爱传统节日，传承节日文化。一、领导高度重视。学校将开展好中秋节主题文化活动作为丰富教职员工精神文化生活的重要形式，作为精神文明建设的一件大事，摆上重要位置。召开专题会议对本次活动作出了部署、加强组织领导，落实任务，并制定了特地的活动方案。二、宣扬引导有力。学校对此次活动进行了充分的宣扬，切实加强对民族传统节日的舆论宣扬，主动营造敬重民族传统节日、酷爱民族传统节日、参加民族传统节日的深厚氛围。在教职员工中内以我们的节日为主题通过多种形式，大力营造节日气氛，扩大了传统节日的社会影响，使我们的节日更
24、加深化人心。三、文化活动丰富多彩。根据活动方案，学校在节日前后开展了两大主题文化活动。一是我们的节日-中秋节中秋文娱活动。学校派罗先进、刘海蓉老师参与了步行街广场的中秋节大型文娱表演，并组织教职员工主动参加此次活动，引导人们感受传统文化魅力，增加爱国情感。二是组织工会干部探望慰问离退休老干及困难老师，为他们送去节日的祝愿，与他们一起吃月饼、话家常，让他们感受到社会主义大家庭的暖和。我们的节日中秋主题活动，是更好地利用传统节日，弘扬中华民族优秀文化的一个载体，是我县精神文明建设的重要组成部分。这次活动，丰富了学校全体教职员工的文化生活，在群众中产生了肯定的影响力，大大增加了他们的民族自尊心、自信
25、念、骄傲感和与宏大祖国同呼吸、共命运的爱国热忱。小学中秋节活动总结10一、利用国旗下讲话，仔细开展宣扬教化9月_日升旗仪式，我校初三4班学生_作了“我们自己的节日中秋”主题演讲，具体介绍了中秋节的由来及纪念方式，对学生进行了传统文化的普及。随后，德育办_老师又对中秋节的庆祝活动做了补充，要求全体学生，了解传统、敬重传统、传承中华民族源远流长的文化。9月_日升旗仪式，初三3班学生_以“我爱我的祖国”为主题，生动讲解并描述了我国各项建设中取得的辉煌成就。并以梁启超的少年中国说勉励大家，发奋学习，回报祖国。之后，_校长就国庆节做了专题发言，教化学生学会感恩，珍惜今日的美妙生活，爱惜校内内的各项设施，
26、以自己的实际行动感恩祖国、回报社会。二、主动开展各类主题班会活动1、“我们的节日中秋节”主题班会活动9月_日，我校召开班主任会议，向每位班主任老师下发通知，要求各班利用9月_日班会课时间开展“我们的节日中秋节”主题班会活动，并通过告家长书的方式，请家长帮助孩子，共同收集中秋节相关资料。9月_日下午第三节，全校15个班级以不同的形式分别开展了中秋节主题班会活动：猜谜语、讲故事、吟古诗、唱歌、吃月饼，使孩子们在了解中秋节传统节日的基础上，感受到中秋节时人们盼望团聚、思念亲人的情感。2、纪念“抗日斗争成功_周年”主题班会9月_日下午第三节课，初二各班，根据学校要求，仔细开展了，纪念“抗日斗争成功_周
27、年”主题班会，各班通过回顾抗战血泪史，了解了中华民族曾经受到的屈辱，感受到了中华儿女在面对亡国危难时，表现出的英勇不屈、舍生忘死的宏大精神。同时，班会课上，班主任老师图文并茂，用PPT展示了近期发生的钓鱼岛事务。通过此次班会活动，激发了学生的爱国热忱。3、“学习_、感恩祖国我拿什么感谢你”主题班会活动结合第_个国庆节，初三年级六个班利用_日班会课时间，开展了“学习_、感恩祖国我拿什么感谢你”主题班会活动。活动中，各班通过PPT展示了灾后重建_城区及我校发生的巨大改变，让学生真实感受到_的援建之恩。教化学生学会学习、懂得珍惜，用自己的实际行动回报_人民的情深意重，把祖国建设得更加强大。三、仔细开
28、展“感恩、奋进”大家唱活动为进一步激发学生感恩之情，我校仔细开展了感恩歌曲传唱活动。首先，德育办支配广播室负责老师在网上下载_感谢你、重建辉煌、_欢迎你、_依旧漂亮、我祝福等歌曲，分别刻录了两张光盘。广播室利用午休及下午放学时间，轮番播放以上歌曲。其次，音乐老师利用音乐时间，教学生演唱_感谢你、重建辉煌、_欢迎你、_依旧漂亮和我祝福等歌曲。迄今为止，绝大多数同学已经会唱四首感恩歌曲。最终，利用每周星期一的升旗仪式，开展每周大合唱活动，由音乐老师指挥，全体学生合唱一曲感恩歌曲。小学中秋节活动总结11一、 活动目的：大家都知道中秋节是中国的传统节日，我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日，专心去
29、体验我国的传统节日中蕴涵的意义。中秋节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。围绕“月儿圆圆话中秋”为主题，让学生知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节;为什么叫中秋节;中秋节民间的传闻、民间庆祝方式;了解民族的风俗。传承民族的文化，弘扬民族的精神。利用多种形式进行宣扬，在校内内营造喜庆祥和的节日气氛，使“我们的节日”深化人心，推动学校创建文明城市的工作，促进学生欢乐成长。通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝愿团聚的美妙情感，传承中华民族的传统文化，培育学生良好的语文素养，激发学生的民族骄傲感。并在活动中培育学生主体参加意识、动手实力和团结
30、合作精神活动一：中秋节的风俗和来历1、周一升旗仪式进行国旗下演讲，知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。2、对中国的传统文化产生初步的爱好。活动二：月饼1、感受月饼的香甜。2、体验劳动和共享的乐趣。活动三：网上阅读为了拓宽学生的学问面，可以组织学生上网阅读，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感爱好的内容记录下来。 活动四 ：组织同学们开展中秋节有关的诗歌征集为了熬炼学生的动手实力，让学生相互协作，依据自己的爱好，组成相应的小组，来沟通自己的发觉和收获，一同来体验共同的欢乐。五、应用与深化通过调查探讨，学生了解了有关中秋节的一些学问，让学生设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其
31、他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集，激励学生培育擅长搜集整理的实力与习惯。各班开展中秋诗文朗诵会，用自己喜爱的制作形式和材料，自制一张精致的爱心卡，送给自己最亲近的人，传达感恩祝愿之情。通过手抄报、诗歌、散文、诗词让学生接受中国优秀传统文化的熏陶，培育他们主动向上的审美情趣和懂得感恩的思想，营造诗意的校内学习生活环境。楼德镇中心小学小学中秋节活动总结12中秋节是中国的传统节日，为了借此机会对学生进行民族传统文化，根据教化局的文件指示精神，为建设中华民族共有精神家园，结合株洲市当前创建全国文明城市工作、结合中秋节深厚的文化，我校于9月24日10月7日开展了“我们的节日中秋节”系列活动。现
32、将活动状况总结如下：一、加强宣扬，营造节日的氛围学校根据教化局的文件精神制定了“我们的节日中秋”活动方案，刚好召开班主任会议，布置本次活动主题活动内容。并利用班晨会课、黑板报、广播台对学生进行有关中秋的来历、民间风俗、经典诗词以及新中国成立xx周年、改革开放xx多年来祖国发生的巨大改变让全体学生知国情，爱祖国、爱家乡。二、开展中华经典诵读活动13年级主题：传唱优秀童谣，46年级主题：中秋诗文朗诵会。低年级由班主任或家长搜集有关中秋的童谣，中高年级搜集有关中秋的诗文。语文老师指导学生唱童谣，吟诗咏句，通过诗文赏析，感受大自然的美景。同时让学生阅读赏析、积累诵读与中秋有关的诗文，这样不仅让学生记住
33、了名篇佳作，更重要的是让学生明白了一个道理，养成一种品质，感受传统文化魅力，增加爱国主义情感。三、开展“我们的节日中秋”主题班会活动我校德育工作始终以加强爱国主义教化、民族文化教化为主线，利用团队、班级这两个平台，抓住重大节日活动，采纳少年儿童喜闻乐见的形式广泛开展德育教化活动。中秋节前后，各班利用班会课时间，组织开展了“我们的节日中秋”主题班会活动。通过主题班会活动的开展，营造了节日的氛围，感悟团聚、和谐的华蜜，表达了浓浓的爱国思乡情怀。也使同学们感受到中华民族的优良传统，对传承中华民族的优秀传统文化起到主动的作用。四、开展“知中秋，话传统”手抄报评比活动13年级以绘画为主，46年级以手抄报
34、为主。活动中孩子们细心设计，用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节。绘图过程中，孩子们小组间团结合作，利用四周图书资源搜集有关中秋节传统文化学问，以手抄报的形式向大家展示了中秋节的由来、风俗习惯、灯谜等传统文化。最终，在各班上交的众多作品中，我们评出了3个一等奖；4个二等奖；5个三等奖。通过本次活动的开展，同学们知道了农历八月十五这一传统佳节的风俗，让全体师生在度过中秋民族传统节日的同时感受中华传统节日文化魅力，给他们以不一样的文化感受，进一步激发了广阔师生了解学习中华民族优秀传统文化的热忱，增加了广阔师生民族自尊心、自信念、骄傲感，促进学生欢乐成长。小学中秋节活动总结13为了弘扬传统文化，
35、培育学生的爱国主义情操。近日，xx小学实行了“我们的节日中秋节”手抄报评比活动。活动前，各班利用国庆放假期间布置孩子们回去完成手抄报，并激励孩子回校后踊跃参加。活动过程中，惊喜的发觉孩子们不仅搜集了很多中秋节的由来和各种习俗，而且细心设计了手抄报。许多孩子都能做到主题显明，版面设计新奇，插图美观，字迹美丽，干净整齐。通过仔细编排、剪辑、彩画，并配以插图、花边，制作出了一张张精致可爱的手抄报，为我们呈上了一场视觉盛宴。同时也体现了孩子们的真挚感情和较高的绘画实力。活动后，学校组织评委共同评审，评出一等奖3幅，二等奖6幅，三等奖9幅，同时在学校宣扬栏进行展评。这次活动，孩子们不仅体验到了中秋节特有
36、的韵味，了解了中秋节的传统习俗，而且加深了对中秋节的相识，感受到了传统民俗的魅力，弘扬了传统文化！小学中秋节活动总结14方中小学20xx年“我们的节日团聚中秋”活动总结 为在我国传统节日中秋节那团聚美满的氛围中融入人文关怀、爱国情怀、“中国梦”精神，进一步提升我校师生思想道德和精神文明素养。我校仔细开展了“我们的节日团聚中秋”主题活动，活动取得了良好的成效，现将有关状况总结如下：一、主题思想明确，活动支配周到为有效开展此次中秋节活动，学校成立了以校长为组长，各班主任为成员的活动领导小组，并召开专题会议，全面部署该项工作。选择部分班级为活动试点，细心支配，以点带面，进一步营造团聚和谐的良好氛围。
37、同时，要求各班主任依据各年级学生心理特征支配相应的活动，提高学生的广泛参加度。此外，为保证中秋活动质量，指定少先总队对学校活动进行全面检查，确保活动保质保量。二、突显团聚特色，活动精彩纷呈为进一步营造中秋团聚和谐的温馨气氛，我校紧紧围绕“团聚”主题，打造特色活动。“佳节读月主题班队会”活动作为第一阶段支配，主要目的是让学生广泛知晓中秋节来历，传承中华文化，机房爱国情感。通过举办一次经典读书后，朗读中秋故事、诗歌、书籍，品赏中秋经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团聚、和谐的华蜜，增进同学之间的友情，显得其乐融融。“佳节忆月沟通展示”活动作为其次阶段支配，开展“感佳节 寄情思”网络宣扬等沟通展
38、示活动，进一步熬炼学生的言语表达，发动广阔师生开展网上诗词美文、名片佳作赏析、手机短信传箴言等活动，引导用各种文学方式表达对中秋、对中华传统节日的理解和感悟。开展“佳节赏月实践活动”第三阶段活动，通过开展书画竞赛、手抄报竞赛，以提高学生道德文化素养。“佳节思月沟通汇报”作为第四阶段活动，目的旨在通过回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴沟通共享感悟，感受今日生活的华蜜，更期望宏大的祖国在将来更加旺盛、富强。三、学生主动参加，活动成效显著活动支配精彩纷呈，赢得了学生们的广泛参加，切实提高了学生对中秋节日的相识，不断融入人文关怀、爱国情怀、“中国梦”精神，进一步提升我校师生思想道德和精神文明素养
39、。学校将接着借助活动载体，不断拓宽学生对于社会认知感的渠道，努力培育学生成为主动投身和谐社会建设，创建“中国梦”的将来栋梁。方中小学少先大队小学中秋节活动总结15为弘扬优秀传统文化，推动社会主义核心价值体系建设，唱响“我们的节日；中秋”这一主题，根据中心文明办发出的关于组织和开展“我们的节日；中秋”主题活动的要求，我校于中秋节前，在全校广泛开展了以“我们的节日；中秋”为主题的中秋节主题感恩活动。活动突出思想教化内涵，大力弘扬社会主义主旋律，把爱国主义教化贯穿“我们的节日；中秋”主题活动始终，现将活动总结如下：1组织开展节日民俗文化活动。学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣扬栏、红领巾广播站、手抄
40、报、晨（班）会等宣扬教化形式，介绍中秋节的节日民俗，挖掘中秋节的文化内涵，普及中秋节学问。使学生知道中秋的来历和纪念的意义，深切地感受到中华优秀传统文化的博大精深。2开展中华经典诵读活动。12年级主题：传唱优秀童谣；36年级主题：中秋诗文朗诵会。低年级由班主任或家长搜集关于中秋的童谣，中高年级搜集与中秋有关的诗文。语文老师指导学生唱童谣，吟诗咏句，通过诗文赏析，感受大自然的美景。同时让学生阅读赏析、积累诵读与中秋有关的诗文，这样不仅让学生记住名篇佳作，更重要的是让学生明白一个道理，养成一种品质，感受传统文化魅力，增加爱国主义情感。3仔细开展“我们的节日；中秋”主题班队会活动。我校德育工作始终以
41、加强爱国主义教化、民族精神教化为主线，利用好少先队两级组织和班级活动两个平台，抓住重大纪念日活动，采纳少年儿童喜闻乐见的活动形式广泛开展德育教化。中秋节前后，学校组织开展了一系列与中秋有关的主题活动。各中队利用星期四的班队活动，组织开展了以“庆中秋”为主题的班队活动，各中队活动内容丰富多彩，演讲、诗句接力赛、文艺表演，猜谜语、故事会通过这些丰富多彩的活动，营造了节日的氛围，感悟团聚、和谐的华蜜，表达了浓浓的爱国思乡的情怀。也使同学们在活动中感受到了中华民族的优良传统，对传承中华民族优秀传统文化起到了主动的作用。4开展中秋慰问活动。在中秋节来临之际，9月21日下午，优秀学生干部来到了外来民工子弟
42、学校XX学校，开展“我们的节日；中秋”慰问活动，与XX的学子们提前共度了一个欢乐而温馨的中秋佳节。在慰问活动中，鹿小的学生们把他们满满的祝愿献给了来自四面八方的XX学生：香甜可口的月饼，沁人心脾的水果，种类繁多的书籍，各种各样的学习用品他们还带去了精彩纷呈的才艺表演：诗朗诵、唱歌、跳舞、武术在这其乐融融的氛围中，收到这些热心的鹿小学生的中秋祝愿，XX学校的学生们内心非常激烈。一位XX学生说：“能够以这种方式过中秋，我们感到特别华蜜。”慰问活动结束后，两校的学生互留了联系方式，以便今后更好地开展“一帮一”互助活动。本次中秋慰问活动，让外来民工子弟们感受到了学校、老师和社会对他们的关爱，也让他们对
43、其次家乡张家港产生了另一种特别的情感。（此项活动信息在XX网上家长学校/张家港分校展示中发布）通过一系列活动的开展，使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的学问和故事传闻，让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和酷爱；而且也使同学们懂得感恩回报，对全体学生进行了很好“感恩”教化，从而激发同学们去努力学习，用以报答父母恩情。这次的活动会让我们鹿小的孩子们今后更加紧密地团结在一起，更加友好欢乐地相处，使中华传统文化内涵得到更好的传承。xx小学德育室9月26日本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第31页 共31页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页