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1、2022小学家长会演讲稿小学家长会演讲稿演讲稿的写法比较敏捷，可以依据会议的内容、一件事事后的感想、须要等状况而有所区分。在社会发展不断提速的今日，能够利用到演讲稿的场合越来越多，那么一般演讲稿是怎么写的呢？下面是我帮大家整理的小学家长会演讲稿，欢迎阅读与保藏。小学家长会演讲稿1敬重的家长：你们好！今日，我们就来探讨一下学习，“望子成龙，望女成凤”是我们每个家长都希望的，但是，学生的学习不光是在学校学，我们家庭教化在孩子的学习当中有着重要的关系，尤其是应试考试当中它的重要性，孩子们的学习跟我们家长有着紧密的关系，不同的家庭有着不同的机会，每当面临考试的时候，孩子们愁眉苦脸，孩子们在焦急，全部的
2、家长也都在焦急，都在努力，有的家长说：“现在孩子的题我根本就不会，没有方法辅导他”。这是事实。每天孩子一回家，就起先写作业，复习，有的同学甚至复习到十一二点，但是未把成果提上来，有些家长因此教训孩子，这是不对的，这也因此成了家长们犯愁的事情，有些家长认为孩子的学习一点也帮不上，其实不是，很简洁，首先，家长们要在精神上帮助孩子，怎么帮呢?“信念”，每次，孩子们的学习成果下降了，家长们不但担心慰孩子，不给孩子信念，反而责怪孩子，责怪孩子的结果会跟你产生一种叛逆心理，反而不听管束，并且孩子的内心会变的沉闷，会使他们觉得学习是一种压力，久而久之，他们就对学习产生了一种厌烦的看法，假如我们家长去激励孩子
3、，给他信念，他们就会进入良性循环的起点，他就会自己去学，也会产生高效率学习，你不须要管他，所以说孩子的学习跟家长的关系是分不开的，并且家长要做孩子们坚毅的后盾，当孩子考的不好的时候家长们要劝慰孩子，告知他们，在人的一生中什么事情都能克服，一次成果不能代表什么，成果只代表过去，阳光总在风雨后，以后会有更多艰难的事情等待着我们走呢!希望有孩子的家长看到小胖写的演讲稿之后，也能像我写的那样做，那么你的孩子肯定会“成龙，成凤”的。小学家长会演讲稿2各位老师、家长：你们好！我是xx的家长，首先感谢学校、老师赐予我这么好的一个机会，能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教化，我感到非常荣幸。一个月，我们的孩
4、子在生活、学习方面都有了很大的变更。首先，从生活上说，1、一起先要和父母一起睡，到后来自己一个人独立睡觉；2、早上还在睡梦中，听到闹钟就能自己起床，这都是一个很大的进步。其次，从学习方面说，一放学回来做的第一件事就是做作业，让她在这些方面养成良好的学习和生活习惯，家庭是孩子的其次课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教化，谈谈几点自己的体会。一、重视孩子的“健康”这里的“健康”，不仅指身体健康，更重要的是孩子的心理健康，要培育从规范自己的行为习惯做起，使孩子思想道德品质，科学文化素养和健康素养不断得到提高。二、给孩子创建一个良好的家庭学习环境孩子做作业时我们不要看电视、玩电脑，我们可以和自己
5、孩子一起做放学回来的家庭作业，多问问孩子在学校里的所见所闻，这样会便利与孩子沟通沟通。三、把孩子当作一个挚友，多理解、多表扬、多激励、少指责、不指责，让她对学习有主动性，而不是厌恶读书。人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外，我认为，假如能找到适当的时间跟孩子好好的沟通，相互了解，换位思索，多给孩子一丝关爱，那么这种努力肯定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不行能每次都是第一，我不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必需重视过程，孩子在作业做错的时候，帮她分析缘由，在以后的作业当中不犯类似错误，我们目的就达到了，做人是孩子的立身之本，欲使孩子
6、成长，先教孩子做人，这是家教的首要任务，以此来作为今日的总结。孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，还希望老师对全部孩子能悉心呵护，使孩子的明天更美妙。小学家长会演讲稿3各位家长：下午好!首先对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教化的一个根本动身点。我希望也信任，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够取得圆满的胜利!一、希望家长协作我们学校对学生做正面教化，树立正面的榜样，有事时实行沟通方式，不要急躁。举个例子，刚放学不久，一
7、位家长气冲冲走进校内，站在操场上就破口大骂，读得成么读，读不成么算接下去发一大通牢骚。针对这个例子我说几点看法：首先，我们学校是文明的地方，我们每天教化学生不说粗话脏话，这位家长的几句话把我们辛辛苦苦维持了很久的文明氛围破坏了，你在我们学校树立了一个讲粗话讲脏话的形象，损坏了我们学校讲文明话的形象，让我们的正面教化怎么开展?以后出现这种状况，谁说的脏话谁来负责。所以请家长有事情和我们的老师心平气和的沟通，我们老师和家长的目标都一样，培育优秀的孩子。其次，这位家长在学校这个场合这么一说，全校师生都听到，特殊是你自己的孩子，孩子心理确定不好受，她可不希望自己的父母这么做，你给孩子树立了一个怎样的榜
8、样，是让他如你所说读不成么算了，一每天不做作业，不学学问吗?我想确定不会是这种想法，所以，家长肯定要在孩子面前树立正面的榜样留意自己的言行，身教比言传重要多了，他会学你的。第三，老师辛辛苦苦只为让你的孩子多学点学问，你这么一骂，多伤我们老师的心啊，是在给我们老师泼冷水，你是在打击我们老师教你孩子的主动性啊。二、请家长树立长远的教化观念，怎样做呢?引导孩子怎样做人。家长们大多都很关注孩子的吃穿，都在尽力做得很好。但仅仅这样是很不够的，更要留意孩子的心理健康，好的德行、健全的性格是孩子将来成家治业的立足资本，生怕孩子吃不好穿不好、不行!生怕孩子干一点活而伤筋动骨不行!要教孩子学会做人，学会勤勉节俭
9、，先做好了人，才谈得上成才。曾有人对XX年60多位高考状元进行了调查，在调查时给他们提出的问题是相同的:“你的父母最关切你什么。”从每一个人那儿都得到一个相同的答案，但这个答案不是“学习”，而是“做人”，这就是胜利教化和不胜利教化的根本区分。”做人教化是胜利教化的灵魂。只要做人做好了，其他问题也就迎刃而解了。该他们做的事要让他们做，在学校里值日扫地是对他们的熬炼。个别家长看到学生扫地就抢过来帮孩子扫，扫完地后还把扫把狠狠的扔在地上骂几句粗话都是不对的，你给孩子树立了一个什么榜样，留意身教比言传重要啊，别让孩子学你啊。可能你们要说你们忙，要挣钱，但是孩子也要顾啊。辛辛苦苦不就为了孩子，这里请家长
10、静下心来和我想一想，你们现在教孩子，是在办活期存折、长期投资，是在打造聚宝盆。他们才是祖国的将来，教化好了孩子才是你们老年华蜜的保障!否则，你们的金山银山也会给败掉。也不要说没有学问，教做人跟文化学问没有关系，多少大字不识的父母教会孩子做人，教化出了很多北大清华的学生。所以请家长肯定关注孩子，教会孩子怎样做人，办好活期存折、长期投资，打造好聚宝盆，为老年华蜜做好保障。三、养分早餐。“一日之计在于晨”，早餐是一天中最重要的一顿饭。尤其对于正处于生长发育期的学生来说，一顿搭协作理、养分丰富的早餐是上午高效率学习的重要保障。三餐制第一批在寄宿制学生中落实，我们沙营学生是走读生，在其次批中会落实。家长
11、早上为孩子做一顿早餐，后边实行三餐制后我们学校的时教学间也会做出相应调整往后推，午饭也要推后到12点。下午上课时间也随之往后推。四、收费状况五、家长对孩子要增加平安意识。我校所处的地理位置有它的特别性，大门外是交通要道，先天性地隐藏着很多平安隐患。因为高校生每天和每周都要和车辆打交道。(1)人身平安。放学回家在路上不逗留，正确行走，不下河塘洗澡和游泳。(2)早上不要让孩子出门太早，7:20-7:30到学校就可以了，沙营路口比较危急，肯定教化孩子左右看，没有车再通过公路。放学学生就回家，假如超过时间未回家的，请家长赶快询问。(3)告家长书其次题六、告家长书第七条七、培育孩子良好的卫生习惯，各项平
12、安教化八、招生宣扬最终对家长提几点要求：1、今日事今日毕，不拖拉。让孩子打算一个精致的小本子，把各科的老师布置的作业记在上面。每晚，家长检查签字。2、睡前要孩子整理检查书包，并把其次天穿戴东西放在床头，不要丢三落四。3、引导帮助学生多读书，养成读好书，写好字的优良习惯。最终，次感谢您百忙之中抽出珍贵时间来学校参与我们的家长会，祝家长家庭和谐、身体健康、万事如意!小学家长会演讲稿4敬重的各位叔叔阿姨、老师们、同学们：大家好！时间过得总是很快。转瞬间，我们开学已经一个多月了，在这一个多月里，大家从不识到相识，到相知，成为学习上的伙伴，互帮互助，让班级学习氛围愈发深厚。在第一次参与的队列队形竞赛中，
13、全班同学团结一样，取得了优异的成果。上周，我们语文、数学、英语三门课程分别进行了小测验，开学几周以来的学习状况也都反映在了考卷上。有的同学成果很好，但还一部分同学成果并不志向，没有达到预期的目标。但是，不管怎么说这次测验也给我们敲了个警钟，让我们能在以后的日子里更加努力学习，争取在期中考试取得优异成果。其次，我认为阅读是特别重要的。语文阅读能使我们眼界更加开阔，学问更加丰富；数学阅读能加强我们的思维逻辑性，大大提高对数学的爱好；英语阅读是必不行少的，听说读写本就是学英语的基本功；还有一些趣味阅读，也能丰富课余时间因此，只要我们情愿读书，您们就应当激励我们多读有意义的书。感谢大家！小学家长会演讲
14、稿5敬重的各位家长：大家好！首先请允许我们代表学校和六年级全体老师，感谢各位对我们毕业班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参与我们今日这样一个毕业班学生家长会，说明大家对自己的孩子都非常关切。是啊，哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教化好他们，让我们携起手来，同心同德，把你们的孩子，我们的学生教化好。对学生的教化包括家庭教化、学校教化和社会教化三方面组成。但说真心话，目前我们的社会教化状况堪忧。有专家曾撰文说：五加二等于零。什么意思呢？即学校家庭花了五天进行正面教化，一个双休日，学生们回到社会，就什么都学会
15、了。是啊，以我们阿图什为例：多少家电子嬉戏厅，多少家网吧，多少台球室，多少家麻将馆，还有不少负面的东西。作为家长学校又不能消退以上这些对教化孩子不利的事物，在我们别无他法的时候，只有学校家庭携手协作，共同创建良好的育人环境。下面我想就各位家长关切和困惑的问题，与大家沟通沟通，希望能对各位有所帮助。一、学校对六年级毕业班工作高度重视目前，我校全校共有31个班，近1800百名学生，在职的教工77名。每个班人数都在60人左右。大家众所周知的在上学期的抽考中我们学校的成果有了明显的进步，语文和州一小差2分，数学仅差0。5分。这充分说明我们学校在徐校长的带领下，教学质量有了明显提高。我校六年级有五个班，
16、共有242名学生。学校在开学工作非常繁忙的状况下，多次召开校委会探讨毕业班工作；徐校长旗帜显明地提出：质量就是生命。我们必需义正词严抓教化质量的口号，学校对毕业班老师的支配也颇费心机，包括黄校长、教科室主任，陈艳梅、王振萍都是六年级的主科老师，在全年级五个班的十名语数老师中，高级老师6人，一级老师2人，大专学历的9人，正在攻读本科学历的3人，我可以负责地说，是我们学校的最强大阵容。以上这些足以说明我们学校对本届毕业班的高度重视，老师们阅历丰富，干劲十足，又有着良好的师德修养，请各位家长放心。二、毕业班学生的基本状况今年我市六年级毕业班10个，其中州一小5个，我们学校5个。全市共有毕业生近500
17、人。在上期的期末考试中，语文人均76。3分，其中85分以上的优生187人占学生数的41，60至84分的有280人，占48，不及格的38人占9。数学人均93分，这样的成果跟我们班比较，我们只是中等偏下的水平，今年我们州对小学毕业班将进行统一命题，统一考试，单人单桌，两人监考，统一阅卷评分，这些新的要求，无疑对老师学生、家长都是一个非常严峻的挑战。三、面对挑战我们的对策前些年流行几句话：造原子弹不如卖盐茶蛋、拿手术刀不如拿剃头刀，小学生找大钱，高校生找小钱。这种脑力劳动与体力劳动的倒挂是极不正常，现在学问经济蓬勃发展，当今全球第一富翁比尔盖茨就是通过电脑英特网成为世界首富。前几天教化信息报刊载一条
18、消息，上海高校将领先实行年薪制，老师的工资3万到30万不等，这个数字在过去我们连想都不敢想，我的一个同学在本科业后到一家合资企业应聘，年薪近十万，还不含分红。家长们：这就是学问啊，学问就是力气、学问就是财宝，学问就能带领我们脱贫致富奔小康。让我们再看看我们身边那些先富有起来的人们，他们无非是会管理，要不就是信息灵，会管理和信息灵，这都是学问啊。教化是一种智力投资，会带给投资者丰厚的回报。我弟弟也在乌鲁木齐一所重点中学读中学，我登记了他一学期的全部开支，五千四百余元，想不投入就有回报无疑是痴人说梦，假如你们的子女考上了好高校就会成为管理者，管理别人，假如你的子女只是一个初中生，中专生、职高生就只
19、能成为被管理者。再过十年、二十年、当农夫没有学问也不行。我们学校急家长所急，为各位家长所想，从上学期起先对孩子们进行补课，时间包括早上的早练，中午的午自习和下午第三节课的语文和数学的辅导，现在是四月二十六日，毕业班的考试估计在六月二十日前后，只有不到两个月，除去双休日和五一长假，孩子们事实上学时间已经不足40天，所以我们可能在补课期间可能上一些新课，补一些旧课，梳理归纳整理一些学生们终身受用的学问。放假后，可能要利用周六的我们的补习，老师们利用休息时间和星期六的上午，老师们都是无偿的。小学是孩子们打基础的时期，中国有句老话叫万丈高楼从地起。基础打得不好，会让孩子们缺憾终身。四、家长该从哪里入手
20、提高孩子的学习成果有的父母见到孩子入学以后，学习松懈。成果一时不够志向，便非常着急。有的时常埋怨、斥责，甚至对孩子进行惩处。这样做是非常错误的。殊不知，学习习惯的养成是有一个过程的。根据苏联杰出的生理学家巴甫洛夫的学说，建立一种习惯就是建立新的动力定型，这种定型的建立往往是从破坏以往的定型为前提的。而这种过程并非一时可以完成。何况小学生，当然更是如此。急于求成，恨铁不成钢，这种心情可以理解，但是事实上并不行能。因而，必需炼而求成或炼铁成钢，方可奏效。那么，家长应当从哪里入手提高孩子的学习成果呢？第一、抓作业。要规定孩子放学后必需做完作业，必需检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率。其次、抓看
21、法。要求学习用心、细心，勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、精确，不能虎头蛇尾或龙习凤舞。第三、抓技能。如想问题、做作业时，要求精确面快速，在质中求快；语言表达务求清晰、生动、手工操作、口头背诵务求娴熟。第四、抓实力。主要是视察力、留意力、记忆力、想象力与思维力。在课余一切学习中都要留意仔细培育上述实力。孩子年纪小，培育的起先应带有肯定的强制性，即详细要求、详细督促、详细检查。有的家长要求一大堆，却不仔细检查落实。时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长空了。职有对孩子要求详细，检查认直，才能使孩子感觉家长要求的肃穆性，进而约束自己把要求化为行动。实践证明，对孩子的学习只要能坚持正确要
22、求，好的学习习惯是肯定能够养成的，学习成果也会快速地得到提高五、胜利家教与失败家教的启示不少家长在与老师的沟通中，几乎都会说，我们孩子最听老师的，其实各位家长有没有深化的思索，孩子为什么听老师的而不太听家长的这个问题呢？因为我们老师驾驭了儿童心理和教化学生的方法，下面我想就如何教化孩子与各位家长共同来探讨一些问题：1、父母是孩子们最贴近的老师，家长的举动莫不影响着孩子的成长，前苏联闻名教化家马卡连柯说过：孩子的第一任老师是父母、家长的每一句话，每一个举动，每一个眼神，甚至看不见的精神世界都会给孩子潜移默化的影响。假如我们的父母孝敬长辈与人为善、有爱心、乐于助人，孩子也会团结同学、热心帮助他人，
23、敬重师长、人际关系和谐。相反我们有的家长成天打牌、有占小便宜的习惯，孩子也会贪玩好耍，小拿小摸。所以我希望我们的家长肯定要以身作则、时时到处做孩子们的表率与楷模。2、闻名教化家陶行知先生曾说：千学万学学做真人。做人教化是家庭教化的核心，欲使孩子成才，先教孩子做人，我们的家长无不希望孩子成为有用的人，在学问技能上颇费心机，而忽视了对孩子品质性格的培育，结果造成终身的懊悔。所以我希望各位家长要以自己人格的力气去影响孩子，在生活中滴滴点点地引导，实实在在作示范，只有具有优秀品质和健全人格的人，才可能成为对国家、社会、家庭有用的人。3、注意全面素养培育，让孩子身心健康发展。孩子像小树，生长中既要水分，
24、也要土壤、阳光和哺育。面对学问经济的挑战，学问技能当然重要，但健康的心理，强健的体魄也特别重要。我有一位小学同学，从小学到中学都是班长、三好学生，真的特别优秀，可是在高考时，他突然生病，结果全班中只有她没有考上高校，她忧愁过度，至今像个一样，没有结婚，饮食起居都要父母照看。她之所以这样，都是因为她一切太顺当了，面对突然的打击便承受不了。所以我们的家长要为孩子们创设一些条件，让孩子们承受挫折，使孩子们身心健康发展。4、粗暴施教，最简单使孩子心灵受摧残。我们的家长都信奉黄荆棍棍出好人的落后思想。对孩子的错误不是谆谆教导，而是拳脚相待。这样会有两种后果，一是使孩子形成软弱、害怕退缩的心理，二是在孩子
25、心灵深化播下急躁残忍的种子。种瓜得瓜，种豆得豆，这种子在肯定的状况下爆发，产生的后果是毁灭性的、灾难性的。贵州安顺20xx年夏天发生了一起孪生姐妹毒杀双亲的悲剧。这家父亲是一家公司的经理，母亲是安顺市教委的干部，他们有一对招人宠爱的双胞胎女儿。可是，两姊妹中考失利被父母罚跪，这两姊妹用毒鼠强毒死父母，造成家破人亡，震惊全国的惨剧。所以我们的父母对孩子肯定要晓之以理，动之以情，持之以恒，定会收到好的效果。5、有爱无教终害子。各位家长，种庄稼不能不浇水，但浇水过多庄稼会溺死。教化孩子，不能没有爱，但必需爱得适度，爱得理智。溺爱是一种非常愚昧的爱，往往在甜甜蜜蜜中毁了孩子，俗话说娇纵如杀子，如今不少
26、家长把孩子当小皇帝，不少孩子患上了四二一综合症，奶奶、爷爷、外公、外婆、爸爸、妈妈全都围着小孩转，对孩子的成长非常不利。由于溺爱而酿成的悲剧举不胜举。我们家长常说再苦不能苦孩子，但渐渐富有起来的人们也要深思，再富不能宠孩子。这句话值得我们作父母的深思。6、重视青春期教化，该导航时即时导航。我们六年级的不少学生都逐步进入青春期，诗人喻之为美妙的花季，但生理学家称青春期为心理动荡期或心理风暴期。孩子们身体快速发育，性生理也逐步成熟，但心理上则处于断乳期，孩子们的心态会出现前所未有的敏感和不稳定，亟需父母为他们细心导航。我们学校也会对孩子们进行一些性教化和心理健康教化，希望我们的家长要留意孩子的生理
27、和心理改变，做好心理辅导，因为你们和孩子们更接近，比学校老师有更多的优势。六、班内的一些状况：大部分同学学习主动努力，班级建设上也扎扎实实，取得了一个又一个进步。可以说，我代着个班两年的风风雨雨，磨砺了同学们坚毅的意志，也让我们师生结下了深厚的友情。同时，我们班也取得了不少成果，上学期，三位同学被评为三好生，两位同学还被评为优秀生；几位同学在校写字竞赛中跻身前十名，最让人兴奋的是上学期我们班安蕾在全州作文竞赛中获第一名。这跟我们六（三）班的每一位学生努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而傲慢，也为学生所取得
28、的一个个优秀的成果而骄傲。当然在取得成果的同时，我也醒悟的相识到存在着一些问题，有些同学学习成果差，对学习的重要性还没有很好的相识，家长呢也是任其发展，对孩子的学习莫不关切，理由是我们工作实在太忙了，真的没时间去管他，有些家长从来没主动到老师这儿询问过自己孩子的学习状况以及在校的表现。请家长留意培育孩子各方面实力及良好品德。为了使每个孩子都可以成人，都可以成才。使每一个孩子都在班生动、活泼、健康的发展。我会尽最大努力与孩子们建立起民主、同等、和谐的师生关系。在课堂上，老师讲带领孩子们一起学习、探究、质疑问难，让每个孩子的才智火花在每节课上闪亮。希望在座的家长与老师一起来实现这个美妙的志向。1、
29、支持学校、支持全体老师的工作，提出珍贵的看法、建议。2、创设良好的家庭育人环境。（尽量抽时间与孩子们在一起，常常与孩子沟通，学会同等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题，多激励，给他们以自信，培育他们主动乐观的人生看法，擅长发觉他们的特长，耐性地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订安排帮助他们改正缺点。）3、常常带孩子们接触社会、探讨社会的各种现象，去创建美妙的生活。（双休日、假期交好挚友、参与有益的社区活动、参与体育熬炼、做小试验、搞小独创、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面发展。）4、多读健康有益的课外书。（健康的阅读是成长的重要一环。）5、正确看待孩子的分数。（不要认为分数就是一切，
30、考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不志向，应当与老师、孩子一起探讨问题所在。）以上是我就学生们的思想品德，学习教化方法，生理、心理健康辅导等与各位家长交换了一些看法，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长指责指正，我将非常感谢大家，因为教化好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。感谢大家。小学家长会演讲稿6敬重的各位家长、老师：下午好。我叫xx。我代表小96班同学对各位家长的到来表示欢迎和感谢。这次期中考试我考了双百分，老师说让我在家长会上介绍一下我的学习方法和阅历。第一，我觉得陈老师和吴老师上课很好玩，我喜爱听他们上课。每次上课我都仔细听讲，很少做小动作。陈老师上课很喜爱讲故事
31、，所以我也喜爱看课外书，作文进步很快。其次，我要感谢我的妈妈，她对我要求很严格。我妈妈是一位老师，她为了我，放弃了原来的工作，陪我生活和学习。从一年级起，妈妈教我学英语，教我奥数，而且要我背三字经。二年级妈妈又起先让我背论语，每天坚持写日记。第三，我已经养成了很好的学习习惯。我每天回家第一件事情就是做作业，做完作业肯定会先自己检查，再交给妈妈检查。上新课前，我都要先预习。考试时，我以最快的速度做完，然后仔细地检查。第四，我妈妈开了一个辅导班，对我学习也很有帮助。辅导班里每天都要听写生字和词语，每天练习写作文或日记，周末还可以学奥数和英语。在辅导班里，我还常常当小老师，学生作业不会做的，我就给他
32、们讲解。通过当小老师，我所学的学问能驾驭的更加坚固，老师讲的东西，很轻易地就驾驭了。第五，每天除了学习外，我能合理地支配自己的时间。我还参与了钢琴班和拉丁舞班，周末我也会看看动画片。许多人都问我，你学这么多累吗？我不觉得累。这些业余活动让我更充溢，更自信。别人都夸我是好孩子，我知道这是老师和父母的功劳。我肯定要接着努力，争取做的更好！我的发言完毕，感谢大家！小学家长会演讲稿7敬重各位叔叔、阿姨：你们好！首先感谢你们能在百忙之中抽时间来开家长会！希望您能借此了解我们的半个学期以来的学习等各方面的成长状况，更希望能得到您的理解、支持和激励。当我们刚刚在母体中孕育成为生命，这生命就倾注着父母的无限深
33、情。当生命坠地发出了第一声啼哭，就呼喊着培育他成长的阳光雨露。人们都说：童年是人生中最美妙的一段光阴人们还说：童年是让大人们最关注的一段时间，的确，在我们童年的记忆里。凝合着老师和父母的无限期望。此时正是收获的季节，在我们把半学期的学习成果呈现给您之后，我们还想把反映我们实力的果实采摘给您！（曹志豪、江泳辉、陈晓欣汇报、表演节目）爸爸、妈妈：我们深知我们的表演还很一般很一般，但在您看来却很精彩很精彩。透过您那全神贯注的表情和充溢着欢乐的眼神，我们感觉到了您内心深处的那份兴奋。你们的赞许是对我们最大的鼓舞和劝慰。爸爸、妈妈：我们了解你们的关切，了解你们望子成龙、望女成凤的幻想。可我们更渴望你们能
34、走进我们心灵的花园。倾听我们的心声、了解我们内心深处的害怕和悲伤，同我们共同畅谈我们的憧憬。爸爸：我好希望看到您拿到我的成果时宽容的目光，这样，我下次肯定会加倍努力决不让您悲观。妈妈：我好想听到您激励的话语而不是续续叨叨地数落：这也不行、那也不强！我们老师说：考试不是衡量我们实力的唯一途径在我们身上您还要把目光放得更远、更长！（下面请数学老师讲话下面请外语老师讲话）尊敬的老师，敬爱的爸爸、妈妈：让我们的心与心相连让我们的手与手相牵让这次家长会成为我们沟通的桥梁愿我们能象小苗一样在你们的呵护和培育下健康成长！小学家长会演讲稿8敬重的老师、各位家长：你们好！应谈老师的邀请，今日在这里发言，说实话，
35、有点惭愧。惭愧的是在教化女儿方面我做得并不多，也没有太多好的阅历跟家长们共享。但我还是应下了谈老师的邀请。因为平常都没为班级服务，就本着为班级服务的心应邀吧。所以，接下来，也谈不上什么共享，算是跟家长们沟通、沟通吧。沟通之前想说的是：孩子的成长，离不开一个重要的环节，那就是学校。特别感谢小雨有两位仔细负责，让孩子们爱得不得了的好老师，才更进一步地激发了她内心的力气，肯定要好好表现，做个好学生。用她的话说，就是不要为班级抹黑，要为班级争光。特别庆幸小雨班级有一批优秀的学生，给她树立了好榜样，激发她要争取进步。特别快乐小雨有一群活波可爱，天真烂漫的好伙伴，让她在学校的时间是那么快乐地度过。感谢老师
36、们，感谢孩子们，感谢家长们！另外要说的是：班上比小雨优秀的同学有许多，所以我今日代表的并不是优秀学生的家长来发言，我代表的是进步学生的家长来发言。小雨从入学至今，学习上的进步的确是蛮大的。我今日发言的主题是：在家庭教化中我是如何让小雨学习进步的。总体说来就是一个原则：想方法让担忧的问题不发生。接下来，我把女儿在一年半的小学生活中，关于学习方面担忧过的问题及解决的方法， 收罗了四项，说给家长们听听。先说第一项：担忧的问题：女儿刚进小学时，有点担忧她弄不清小学和幼儿园的区分而无法适应小学生活，而无法按老师的要求学习。解决方法：激发孩子内心作为小学生的骄傲感后，再来跟她讲区分。详细实施过程：开学那段
37、时间，她每次从学校回来，我会很热忱地拥抱着她说：“我们家的小学生回来啦！”遇事表扬她时，会说：“我们家的小学生真棒！”经过好几天后，她内心建立起了作为小学生的骄傲感。然后我再跟她说：“小学生跟幼儿园的小挚友可不一样了。”她问：“有什么不一样？”我说：“小学生可了不得了，比幼儿园的小挚友棒多了。因为他们可以学更多的学问，让自己有更多的才智，变得更聪慧、更棒！”女儿听到这些话时，一是更有骄傲感了，二是知道了上学是为了让自己变得更棒。说这项跟家长们听，想传达的意思是：我们想要孩子按要求做事的时候，先激发并建立他对做好这件事情的骄傲感，再跟他说我们的要求，而且说要求的时候不要减退他的骄傲感。再说其次项
38、：担忧的问题：由于女儿没上学前班，而且在幼儿园也没学过拼音，没写过字。只会认些字和写笔画。所以学前没有相关的学问储备，起步落后是注定了的。说个例子给家长们听，女儿第一天的家校都是请同学帮忙抄的。她在幼儿园时，就没抄家校这事。于是担忧她的落后会让我变得急躁，让女儿失去信念。解决方法：给孩子正确定位，并教会孩子，落后时我们须要通过努力争取进步，然后跟孩子一起努力。详细实施过程：我当时给女儿的定位是：能跟得上学习进度，合格就可以了。考不到95分很正常，考不到100分更正常。她的其次次语文考试只有80几分。家长们是知道的，第一个月考试80几分是多么低的分数。拿着试卷，我跟女儿说：“第一次考了98分，这
39、次只考了80几分。看来没上学前班，还是有很大影响的，没考好哦。”没再多说别的什么。后来的考试也只有90过一点，我也还是会说那句话。有一次，她奶奶说她没考好，她很坦然地说：“我是没上学前班，才没考好的。”听到她的话，我知道，她已经通过我的评定和班级其他同学的成果明确了她没考好，她也明确了没考好是因为没上学前班。我还知道，她不会因为考不好而失去自信念，也知道该到我跟她提要求的时候了。我说：“的确，是因为没上学前班的缘由，才没考好的，但没上学前班的事实不能变更了啊！要不你现在回去上学前班去！”她说：“不！”我说：“那我们就应当通过努力，来弥补没上学前班带来的差距。要不，我们买点资料在家训练。”她说：
40、“好啊！”于是我就跟她买了语文资料，她也能按要求完成。我每周会把她学过的课文上的全部字按前、后鼻，平、卷舌，鼻音、边音等进行分类，要她读几遍，以便强化拼音。因为她是心甘情愿的接受这些学校以外的作业的。额外的作业带给了她肯定的进步。夸她进步时，我还告知她进步是因为她努力的缘由。她看到努力之后有了肯定的进步，她也更情愿接着努力了。后来的考试大多能在95分以上了，间或考100分。在那个过程中我也会在她考95分以上给她小小的嘉奖，就是买一个她爱吃的小蛋糕。后来，她吃腻了，不想吃了。我就说，要不妈妈就把买蛋糕的钱作为奖学金给你吧。这就成了我们家之后的的嘉奖制度，就是奖学金制度。说这项跟家长们听，想传达的
41、意思是：当孩子已经落后时，给孩子定位时就不要定高了，这样我们才能不急不燥，心平气和地查找孩子落后的缘由，想方法跟孩子一起努力，争取进步。当然，假如作为家长的我们，连孩子为什么落后都不清晰，那要帮助孩子进步确定是力不从心，甚至适得其反。另外，肯定要跟孩子一起努力。不是每天口头上跟孩子唠叨：你要努力，你要努力。因为那么小的孩子对抽象的“努力”二字是不能主动去付诸行动的，得有家长的帮助。而家长的帮助，不是指帮孩子完成本该是她自己完成的事情，而是帮孩子做好详细怎么努力的支配，并让孩子心甘情愿地接受。再说第三项：担忧的问题：我始终想跟女儿传递一个信息，那就是学习是她自己的事情，从而调动她学习的内动力和主
42、动性。但担忧传递这个信息给她，她不肯定能领悟，即使领悟了，要达到调动她学习内动力和主动性也并不简单。解决方法：抓住时机，渐渐地把这个信息传递给她，并抓住时机让她加深对学习是她自己的事情的理解。详细实施过程：一年级上学期期末考试结束后，她对自己的成果还是蛮有期盼的。开家长会那天，她的语数成果都是90分的样子，比平常的考试低了些。当我看到她的分数时，虽说比平常低了些，但为了爱护她的期盼，我把分数告知她的同时，立刻说考得还不错。她当时也是很兴奋的样子。那个时候的她对考得怎么样的推断并不明确，全看我怎么说。所以过年走亲戚时，人家问她考了多少分时，她还挺得意地告知人家她得了多少分。寒假过完，进入到了下学
43、期，她受寒假的影响进入不了学习状态，回家连作业都不想做，只想看电视。我当时就火了，很生气地告知她，你以为你上学期真的考得很好吗？我只是不想让你难受才跟你说你考得还不错的！你现在尽然只记得看电视。再这样，你一分钟的电视都看不成，即使我在看电视，你也不准来！当时狠狠地训了她一顿，训什么话我都记不清了，只记得这些了。等心情平复后，我就过去跟她好好沟通。一是跟她说，以后只要把作业做完，就可以看半小时的电视。二是跟她说，学习是她自己的事情，不好好学，就只能落后了，我不行能帮着你去上课，去学习。这是初次把学习与她自己建立联系。再次建立联系是有一次闲聊时，聊到她长大了就不会跟我们住一起了的话题。她问：“为什
44、么？”我说：“因为那时你就会有自己的家了呀！”她说：“哦，可我长大了还是要跟你们住一起啊！”我说：“也可以啊，那你就得多买套房子，帮我们也买一套房子，然后我们就住在你家隔壁。”她说：“好啊！”我说：“可是买房子须要许多钱啊！”她说：“我长大了工作了就挣钱买啊！”我说：“那你得现在就得好好学习，考个好中学，再上个好高校，然后找份好工作，你才能买得起呢！”她说：“好啊！我长大了肯定要跟你们住一起，过华蜜的生活！”最终一次建立联系是她主动问我：“妈妈，科学家是不是好工作，能不能买房子啊！”（补充一下:当科学家是她的志向）我说:“当然啊。”她说：“当科学家可以争许多钱啊？”我说：“是啊！”在这之后，我
45、就会隔段时间提到关于现在的学习和将来的华蜜生活之间的联系。而她理解的华蜜生活很简洁，就是长大了还能跟爸妈住在一起。有次我说：“你现在不好好学习，就不能过华蜜的生活。”她说：“我不华蜜，你也不华蜜。”我当时也没琢磨她这话是什么意思，以为是她不认同要好好学习的观念。就回了她一句：“你是你，我是我。你不华蜜了，我就不华蜜了？”她当时就哭了，说：“妈妈，你不爱我。”我看她难过地哭了，立刻意识到，那话是不是说过分了。赶忙说明说：“比如:你摔了一跤，很疼。即使我很爱你，我能帮你疼吗？我只能说帮你尽量减轻难受，我不能帮你疼啊。所以你不华蜜时，我能帮你不华蜜吗？不能啊！”她当时若有所悟的样子，也没再难过了。她
46、后来表现出来的学习主动性和主动性是相当的高。看来她是认同了学习是她自己的事情，也认同了她可以通过她的努力实现她理解的华蜜。说这项跟家长们听，想传达的意思是：抓住时机想方法让孩子意识到学习是她自己的事情，从而调动孩子学习的内动力和主动性。第四项：担忧的问题：担忧过于关注孩子考试成果而产生负面影响。解决方法：关注孩子试卷上的错误大余关注孩子的成果。并分析孩子错误的缘由，用合适的方法避开孩子下次不再犯同类错误。详细实施过程：每次女儿把试卷带回来，我不会过多地跟她沟通分数。我会着重看她扣分的地方。综合下来，主要有以下缘由：马虎、不理解题意、学问点没理解透彻。而每项缘由的出现，我会接着找寻产生的缘由。拿
47、马虎来说，一是做题速度太快，计算出错。二是学前班的空缺带来的训练不足，从而出现计算错误和拼音混淆不清。而不理解题意和学问点没理解透彻都是跟题目和学问点本身有肯定的难度有关系。分析缘由之后，我会理解她的错误和分数的不志向。之后，我会请她自己分析为什么错了，以及该怎么更正。并提示她尽量不要犯重复的错误。否则，同样的错误犯第三遍时，一是得重复再写几遍，二是得扣奖学金。试卷签字时一般包含两项内容：一是记录错误的缘由，二是做出确定或激励。说这项跟家长们听，想传达的意思是：孩子读书期间的考试太多了，过多地关注分数可能让孩子和自己都肯定的压力，而这种压力不能转化成动力时，可能就让孩子对学习有压迫感了。而关注错误，一是淡化了分数，二是解决了问题，三是孩子对自己有了期盼。说到这，四项内容就说完了。以上纯属个人的一些做法，不当之处，望各位家长指责指正。最终特别感谢谈老师的信任，让我在这里发言，特别感谢家长们听我啰嗦，感谢！小学家长会演讲稿9敬重的各位老师，家长挚友们：大家好!我是本班刘益铭同学的家长。很珍惜参与此次家长会的机会，并且能荣幸地与各位沟通教化孩子的感受。作为家长参与家长会，我还是第一次。首先，请允许我代表全部家长向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的任课老师表示诚心的感谢。老师是比较辛苦的职业，而低年级老师就更辛苦了，这一点我深有体会。我儿子学前班也是在这儿念的 ，从儿子