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1、2022小学校长竞聘演讲稿小学校长竞聘演讲稿范文集合十篇演讲稿具有逻辑严密，看法明确，观点显明的特点。在我们平凡的日常里，在许多状况下我们须要用到演讲稿，来参考自己须要的演讲稿吧！下面是我为大家收集的小学校长竞聘演讲稿10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。小学校长竞聘演讲稿 篇1各位领导、评委、在座的同仁们：很兴奋有机会站在这里，参与农村小学校长的岗位竞聘。这是我县为实现教化人才能上能下、能进能出的教化体制改革的重要举措，这也给了我们这些有志于在郇封镇教化事业上有所成就的年轻人一个机会，一个平台，借此可以实现自己的教化志向，为郇封镇的教化事业添砖加瓦。一、自我介绍我叫xxx，现年31岁，河南高
2、校汉语言文学自修本科学历。20xx年8月参与工作，连续三年担当九年级毕业班班主任，教化教学成果突出，已累计向修武一中输送学生24人，受到上级领导的一样好评，并产生广泛的社会影响。近三年来，连续被评为“市先进教化工作者”、“县模范班主任”、“县优秀老师”、“教化质量奖”，这些成果的取得，离不开在座的各位领导的关怀和指导，也离不开各位教化同仁的鼎力支持和帮助。同时，在繁重的教化教学工作之余，我还担当郇封一中的团支部书记，在上级团委和学校领导的带领下，创建性的开展工作，学校团支部连续三年被评为“五四先进团支部”，我本人也被评为县优秀团干部。十多年的基层教化教学，不断的锤炼着我，使我形成了求真务实、任
3、劳任怨、开拓进取、能担大任的优良工作作风，我自信我肯定可以完成从教学工作者向教学管理者的完备转变，在农村小学校长的岗位上大放光线。二、对教化工作的相识（一）教化是一项培育人终身华蜜的事业。教化应当使我们的师生从中感受到华蜜，真正实现老师乐教，学生乐学。我们的耳边充斥太多的学生认为学习苦、学习累的埋怨声，有太多老师身心乏累的牢骚声，有太多家长为孩子厌学、辍学而发出的无奈的叹息声。曾经在网上看到一组图片，高考前两天，高三的学生为了缓解高考的压力，集体撕书，片片纸片如同六月飞雪，这是今年6月份发生在陕西省汉中市汉台区汉台中学和河南省驻马店高级中学的真实事务。从中我们可以看出学生把高考当成是一种目的，
4、而不是手段。考高校是为了接受高等教化，使自己过上华蜜的生活。可以想象，一旦这些学生考上高校之后，目的达到了，还会主动进取，充溢和丰富自己吗？要不有人总结了一句话，在中国的高校，要么成为人才，要么成为坏人。我们或许不能够变更中国教化的大气侯，但是我们可以变更学校教化的小环境。多年之后，学生的记忆中不仅应当有作业、训练，更应当有嬉戏的欢乐、发觉的趣味以及人的良好特性的发展。这是我们在座的同仁们都应当认同并着力去实践的。（二）教化是一项关注人终身发展的事业。中国有一句老话，“三岁看大，七岁看老”。小学是学生性格的形成时期。美国心理学家探讨：21次是行为变成习惯的平均数，3岁是语言期，6岁是性格形成期
5、，12岁是心理断奶期。所以，在小学，我们应当注意学生的行为习惯养成，以初步培育学生的性格。良好的性格是学生终身发展的基础。有许多老师和家长都会发出这样的感慨：*在小学的时候学习很好，为什么到初中就退化了呢？在初中的这些年的任教经验中，我对此是深有体会。许多学生在小学有老师看着、催着、逼着，学习成果会很不错，在这种近乎“保姆式”的教化中，孩子的自办法识、自学习惯几乎为零。这些学生到初中不行，到中学更不行。俗话说：“师傅领进门，修行靠个人”。作为教化工作者，要交给孩子修行的本事，让他们自己能主动的吸取学问，即使将来不上学了，也能够自主发展。（三）教化是创建和谐的教化。假如我们的教化不能够给学生供应
6、华蜜、及终身发展的基础，那我们就是在犯罪。而我们又知道“失之毫厘，差之千里”，小学教化是基础，是根本。所以我此次来竞聘校长，很有一种“我不下地狱，谁下地狱”的豪迈。我很有一种忧患意识，想郇封教化之所想，急郇封教化之所急。当我看到越来越多的年轻孩子初中毕业或者初中没有毕业，就在大街上来回游逛，无所事事的时候，我就在想这是不是就是将来社会不和谐、不稳定的因素。而一批又一批这样的无业少年是不是还在出现。我想我可以为变更一部分学生的命运而做一些什么的。所以我来了。三、自身优势1、过高的个人素养。我的素养用一句话来概括就是“提笔能写，张嘴能说”，这是作为一个教化工作者最有利的条件和优势。我的提笔能写，包
7、括两个方面，一是美丽的字体，我曾经在20xx年获得河南省教化系统硬笔书法三等奖；二是我老到流畅的文笔，常常为学校工作撰写各种工作总结、申报材料等。我自修了中文本科，提高了自己的专业理论水平，可以使自己驾轻就熟的开展工作。2、过强的业务素养。从参与工作以来，始终担当班主任工作，工作卓有成效。工作中，我擅长反思，找方法，班级各项工作总是走在前列。特殊是今年的一届毕业班，因为升九年级分班时优秀生分布不均，我班的优秀生只有4个，每次考试我班的平均分都是倒数一二名。但是我坚信，多为胜利找方法，少为失败找理由。胜利不在于拿到一副好牌，而在于将一副坏牌打好。在我的辛勤努力下，我班今年中招考试被一中录用8人。
8、教学中，我特别注意工作阅历的总结和提高。有多篇论文获省市嘉奖。3、剧烈的奉献精神。我的心底有一种对教化事业的痴迷和酷爱。教化是一种良心活儿，而我做人的原则是做醇厚人，干醇厚事。从教这十多年，我始终是这样干好我所作的每一件事，要做就做最好。我可以早出晚归，披星戴月，我可以加班熬夜到深夜。我只为了把教化当作是一种事业来做。4、对小学教化的深刻相识和体悟。我的父亲、爱人都在小学任教，我本人也曾经有过两年小学任教的经验，所以，我对小学的教学有更深刻的相识和体悟。以上是我的竞职理由，假如我能竞聘胜利，我只有不断加强学习，向前辈学、向同事学、从书本上学、在实践中学，坚守教学岗位，以优秀的师德表现和良好的业
9、务素养引领广阔老师共同进步。四、工作思路我对于我的校长角色的定位是领导、服务、福利院长和学校精神的提倡者。经营之神王永庆曾经说过，一群老虎让一只羊做首领，这群老虎都会变成羊，一群羊让始终老虎做首领，那么这群羊会变成老虎。所以我首先要练好自身本事，做一个强干的领导。做好全校师生的服务，让全校师生都能得到良好的发展。福利院长就是让老师得到精神和物质的双重收获，让学生得到人生之初的良好教化。最终就是做学校精神的提倡者，以一种精神去凝合并激励全校师生。假如我竞聘校长胜利，我将从一下几个方面开展工作：（一）建设一支召之即来、来即能战的老师队伍。1、以精神激励为主，淡化物质刺激，加强师德师风建设，增加老师
10、的向心力和凝合力。2、开展“名师”安排，重点培育一个到几个在郇封镇乃至修武县都叫得响的名师。3、完善老师量化考核体系，激发老师的上进心。（二）紧紧抓好教化教学生命线1、常规教学不放松，上好课堂40分钟。向课堂要质量，提高课堂效率。2、抓好常规教学检查，以检查促发展。3、定期实行老师赛课活动，提高老师课堂教学水平。4、加大教研工作力度，多出成果，出好成果。（三）促使学生形成良好的行为习惯和学习习惯1、以班主任为主力军，全体师生共同参加，制定班级行为养成量化细则，并和评比优秀班主任和老师考核挂钩。2、通过升旗会、班会、自习课等形式加高校生行为习惯养成教化。3、通过校内文化建设，营造良好的育人环境。
11、4、切实加强孝道教化，教化学生学会感恩，激发剧烈学习动机，形成正确的学习目的，更许久、自觉、自主的学习。各位领导、评委、老师，亚里士多德有一句名言，“给我一个支点，我将翘起整个地球”。可以信任，我竞聘校长，将为我找到一个支点，我可以借此实现我的教化志向，为郇封镇的教化事业增加一抹亮丽的色调！感谢大家！小学校长竞聘演讲稿 篇2各位领导、各位老师：上午好!首先感谢党组织赐予我们展示自我的舞台和施展才华的机会!学校校长副校长实行公允、公正、公开地竞争上岗，这是我县教化深化人事制度改革的重大举措，也是加强干部队伍建设的有益尝试。我一是拥护，二是支持，三是参加。记得卡耐基说过：“不要怕推销自己，只要你认
12、为自己有才华，你就应认为自己有资格担当这个或那个职务。”靠着这句话，也靠着对城南完小的满腔酷爱，今日我英勇地走上台来，竞聘学校校长这个职位。我自信有实力挑起这副重担。我能不能完成这些目标呢?这是完全能够实现的，因为我自信具有如下几个条件：第一、年轻，有信念和决心。信念和决心是事业的保证，办任何事情只要有信念和决心就没有什么做不了的，没有什么干不好的。多年来，我兢兢业业、勤勤恳恳，满怀信念的工作，在各方面都取得了很大的成果。凡是我想做的事情都做到了。工作成果大家有目共睹。可以想象，没有信念和决心能干出这些成果吗?其次、有领导工作的阅历和实力。我于1999年起先担当年级主任，XX年担当主管教学教研
13、的教育处副主任，XX年担当学校副校长。这些经验本文来自免费让我积累了丰富的领导阅历，同时也充分熬炼了我的组织实力和协调实力，办事坚决有魄力成了我的特点。因此，我自信完全有实力胜任校长的工作。第三、有较高的专业学问水平。多年来，我仔细学习，刻苦钻研，主动探讨教化教学法，有效地提高了教学水平和教学质量，我上的课深受学生欢迎。同时在繁忙的教学之余，我坚持科研，现已有多篇论文在县、市、省、国家获奖发表。我参加探讨的课题开展创新教化，培育老师创新素养获省科研成果二等奖，小学生专题作文学习文章获国家科研成果一等奖。由于在教学方面取得的突出成果，XX年我入选国家级骨干老师，参与全国跨世纪园丁工程培训，这大大
14、提高了我的专业学问水平。许多同行都公认我在教学专业方面具有较深的造诣，我为此而受到鼓舞，同时也非常欣喜，因为我的成果得到了领导和同行的充分确定，还有什么比这更华蜜的呢?假如我能够竞聘上学校校长这个职位，我将在教化局党委的领导下，坚持“一个原则”，实现“两个转变”，抓好“四项工作”。坚持“一个原则”就是坚持“以人为本”的原则。学校的一切工作都要以学生的发展为本，以老师的发展为本，力争让每一位学生学得快乐，每一位老师教得舒心。实现“两个转变”。一是实现角色的转变。既当指挥员，又当战斗员。带领全校老师，思想上同心，目标上同向，行动上同步，事业上同干，发挥整体优势，创建一个良好的工作氛围。二是实现思维
15、方式的转变。从原来的“领导交办，办就办好”的思维方式向“怎样去办，怎样办好”的方式转变，把学校的各项工作落到实处。抓好“ 四项工作”。一是抓好学习强素养。加强老师队伍的理论学习和业务实力培训。努力提高老师素养，另一方面还要大量引进人才，给学校注入簇新血液，只有这样，学校才能有更进一步的发展。二是抓好制度促管理。管理的核心是管人，管人的关键是管心，上任后，首先进行以收心、聚心、动心、齐心为主要内容的理心工程，其次，进一步完善学校各项管理制度、改革方案、激励措施。同时，全面更新领导作风、工作方法，靠领导带动、情感驱动、制度推动、竞争活动的“四动管理”激发学校活力。三是抓好课改强质量。针对当今社会人
16、才需求“多层次、多规格、多样化”的特点，我们将以课改为契机，大胆开创“扬长”教化的思想，让学生“学其所好、扬其所长，以点带面，全面发展”，使具有不同特性品质和潜能的学生都能健康成长。四是抓好勤政树形象。有权不滥用，只求搞好工作;有钱不乱花，只讲自觉奉献;有成果不傲慢，只想如何开创新局面。各位领导，各位同事，古人说：“不行以一时之得意，而自夸其能;亦不行以一时之失意，而自坠其志。”竞聘上岗，有上有下，假如我能得到大家的信任和支持，成为本次竞争中绽放的“红花”，那我将会“宠辱不惊看花开”;假如不成，那我情愿在原岗位上做一片忠实的“绿叶”，协作、支持新任领导唱好学校教研教改的重头戏，为城南完小的明天
17、作出主动的努力。最终，祝福我们xx小学的明天会更好!感谢大家！小学校长竞聘演讲稿 篇3敬重的各位领导、老师们：大家好！今日再次站到这个熟识的校长竞聘的演讲平台，心里依旧惶恐和激烈。因为，我知道，这个机会是组织、老师们赐予的，承载的是一份沉甸甸的责任、使命，还有众多的等待和期望。今日，我的竞聘演讲从以下三个方面对各位领导、老师们作沟通和汇报，敬请大家指责指正。一、个人状况简介袁*，男，现年41岁，小学高级老师，省级骨干，从教23年。期间代课7年，脱产学习进修2年，任村小校长8年，任中心校校长6年。从一名代课老师，一路风雨兼程，走到现在，积淀在心里的感受是许多的。23年的从教经验，始终凭借着幻想的
18、支撑，老师梦、校长梦、人生梦，一次次的幻想的实现，让我更加的成熟和自信。走在农村教化23年的漫漫长路上，我始终在不断的思索、求解什么是教化？教化是什么？做代课老师的7年里，我的结论是“恪尽职守”，有了付出，必有回报；再后来成为一名光荣的人民老师的10年间，我的感受是“要想做好教化，自己必需通过学习提高自己”；任校长六年，渐渐明白了做教化它须要一个有志向有才智的老师团队，它须要环境作依托、教化情怀作支撑、教化华蜜和尊严作保障。23年，对于我自己来讲，因为幸运，所以常怀感恩，因为感恩，爱学生、爱老师、爱学校、爱教化也就成了习惯，所以能始终坚守和前行！二、竞聘的理由陈述闻名教化家陶行知先生说：“做一
19、个学校校长谈何简单？说得小些，他关系千百人的学业前途，说得大些，他关系国家与学术之兴衰。”由此可见，学校校长何等重要！今日，我没有承诺，只有自己在校长岗位工作实践中的几点切身体会和感受。1、校长是什么？校长是学校师生思想的引领者，学习工作上的带头人，是生活中的贴心人。如何将自己的办学理念、办学思想紧密联系学校实际，获得师生的理解和支持，形成共同的目标和愿景？如何不断的学习，大胆的实践，创建性开展工作？如何把对老师、学生视为亲人、挚友，把激励、关切做到看得见、摸得着的层面？我始终在思索、在实践、在努力！2、校长该做什么？我始终认为，校长应当着力抓好三件事：培育学生、成就老师、发展学校。作为校长，
20、除了做好管理日常事务之外，更多的是去关注学生的成长，思索老师的培育，谋划学校的发展。3、什么才是好校长？做官不能一辈子，做校长也是同样的道理。一任校长下来，你为你的学生、老师、学校做了些什么，留下些什么？假如当你走下这个岗位或者离开这所学校的时候，你的学生，你的老师对你充溢深深的不舍和眷恋，我想，你就是一个优秀的校长了。这段时间，我始终在追问我自己：你以什么资格和优势去参加这次校长竞聘？资格审查是组织领导把关，至于个人优势，我费尽心机排列了几点请领导和老师们参考：（1）有一种对农村教化事业无限酷爱的情怀。在农村小学一线工作23年，深知农村小学的学生、老师真正须要的是什么，能够真实的感受到办好一
21、所学校的意义，所以，为了我的学生、老师、学校，我可以不顾一切。（2）有一种酷爱学习和自我反思的习惯。从自己的成长经验，我深深的体会到，学习是我们做老师、做校长安家立命之根本。曾经在榨鼓小学创建书香校内启动仪式上，我语重心长地告诫全校师生，让我们一同，把书先读起来！（3）有一种敢于挑战和不畏艰险的性格。多年一线工作，经验了很多，因为经验过太多的艰辛与困苦，心也就简单静了，在名与利，得与失，功与过，是与非的纷纷扰扰中多了一份醒悟和坦然。小学校长竞聘演讲稿 篇4敬重的各位领导、各位评委、各位老师：大家好！我叫*，来自莲南小学。特别荣幸参与今日的竞聘演讲，并期望能在教改的大潮中实现自己的人生价值。我生
22、在教化之家我诞生在东江边上的一个小镇，父亲是一位深受学生爱戴、教龄长达35年的中学老师；母亲是一位受人敬重、能干的妇女干部，后来也在学校工作。我的一位姐姐是老师，我的嫂子是老师，我的弟媳是老师，我的爱人和我都是老师，一句话：我的家是老师之家，我以老师之家为荣！我在教化中长大我能当老师，除了家庭的影响外，我的启蒙老师对我的影响特殊深刻。由于当时小镇上没有学前教化，我在写小写3的时候写成了像在飞的小鸟。是老师手把手地教我学会的，就像我妈妈那样，我不由自主地叫了一声：妈妈。从今，在我心中播下了当老师的种子。我要在罗湖教化中实现自己的人生价值。有以上的人生经验，为我今后的教化教学管理工作打下了坚实的基
23、础。我有百倍的信念当好校长的助手，帮助他办好学校，让学校上档次，上水平，为罗湖教化强区增光添彩。当前，教化战线正迎来了改革的春天，各项改革措施逐步推出，素养教化实施正方兴未艾。面对全体，全面发展，培育学生的创新精神和实践实力。面对全体就是坚持促进每一个学生的发展，老师帮助每一个学生得到发展，因材施教，留意培育学生的特性特长。全面发展就是德、智、体、美、劳全面发展，提高他们的综合素养。假如有幸当上副校长，我将帮助校长做好分管的工作，并实行一个转变，三个改革。一个转变就是转变我们的人才观：我们小学的任务是把儿童培育成具备初级生存实力的少年，为初中输送德、智、体、美、劳综合素养合格并有特长的生源。一
24、改教学法。我崇拜的教化家有许多：卡耐基、杜威、孔子、陶行知、支玉恒等，然而我最崇拜的是现代教化家魏书生。他成了我学习的偶像，从他那里我学到了不少为人处世的道理，学到了不少教化教学的阅历。我特殊佩服他的教法，他身为中学校长，不但当班主任，还担当语文课，还要常常在外作报告。按道理，他所任教的班级肯定是差班，不说差班也肯定是后进班。但事实胜于雄辩，他所带的班级不但不是后进班，而是先进班，学生语文科成果名列前茅。我左思右想，他与我们传统的教化方法不同，他充分发挥了学生的主动性，大大地挖掘了学生的潜在实力，使学生在发觉中学习，在创建中进步。他把学生分成语音组、词语组、语句组、段落组、写作组等。学生在自学
25、过程中，有哪一方面的问题，就去找那个小组的成员解决。学生如此学习，他当然可以自由了。我也在小学生中发挥他们的主动性，取得了很好的教学效果。我针对小学三年级的学生怕写作文、日记的问题，要求学生亲自种豆子，把劳动的经过和豆子发芽的状况照实地记录下来。一个学期下来，学生不但喜爱写作，还写得好。到了六年级，不少学生在报刊上发表文章。我以此为素材写的论文获得了中心教科所学法指导论文二等奖。小学校长竞聘演讲稿 篇5敬重的各位领导、各位评委、各位老师大家好!我叫*，来自*小学。特别荣幸参与今日的竞聘演讲，并期望能在这次竞聘中实现自己的人生价值。有人说，在学校的舞台上，校长是领跑者，校长跑得多快，老师们跟着就
26、会跑多快;校长是船长，是掌舵的，你要指挥学校这艘航船披荆斩棘远航，达到志向的彼岸。因此，要出一流的学校，必需先有一流的校长。一流的校长应当具备哪些素养呢?一、要有剧烈的奉献精神。作为一名校长，应酷爱党、酷爱人民，酷爱教化，有把自己的一切献给社会主义教化事业的赤诚之心。有了这颗心，就能保持醒悟的头脑，端正办学方向，不断增加全面贯彻教化方针的自觉性;有了这颗心，就能在逆境中经受住考验，自强不息，勇于创新，勇于探究，恒久向前;有了这颗心，就会有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的坦荡胸怀，襟怀坦白，任人唯贤，在学校工作中，克己奉公，无私奉献。二、要有较高的业务实力。小学校长不仅要做“管理上的能手”，
27、而且还要是“教学上的高手”。这样的校长，群众才会由衷地佩服你，也才能成为教学上的“领头羊”，才能得到广阔老师的支持。在学习上除上级主管部门正常的业务培训外，自己要常常地学习教学杂志上刊登的外地的先进教学阅历和方法。并应坚持写业务学习笔记，规定在校内听课不少于20节，校长要带一门主课(语文 或数学)。力求做到多带课，带好课。三、要有较强的组织管理实力有什么样的校长，就有什么样的老师，什么样的学校。校长负有组织和管理学校全盘工作的责任，有权对学校各项工作进行决策和运筹。好的决策，就是学校领导和群众集体才智相结合的产物。因此，校长要细心设计工作项目和措施，从多种方案中找出最适合本校实际的方案，写出安
28、排，以便顺当实施。1.抓教化思想的引导工作作为校长应花大力气引导老师对党的教化方针从理论高度和详细实践上要有一个醒悟的相识，首先在各自的工作中到处以方针为指导，树立全面发展的价值观念，既抓智育又抓德育;既抓智力因素，又抓非智力因素;既抓为本地经济建设服务，又抓升学工作，一切工作都纳入贯彻方针、提高办学质量的轨道上来，坚固树立为学生终身学习与发展奠定基础的观念。2.抓办学思想的落实工作在办学指导思想方面，以依法治校，民主办学，科学育人，按规律办事为指导思想。办学思想的确立，关系到学校发展的走向，关系到培育接班人的质量，更重要的是，它是贯彻党的教化方针，实施素养教化的保证。3.抓管理体系的制度建设
29、为了确保教化方针的贯彻和素养教化的全面实施，学校应建立团结、和谐、强有力的管理系统，从目前学校的实际动身，校长设一正两副为宜，下面建立四处一室较为合乎实际。每个处室是一个指挥系统，每个系统都有一名领导分管，独立地仔细地搞好本职工作。4.抓学校发展的规划制定校长应依据社会对教化办学的需求和本校实际，围绕办学目标与方向，提出并制订学校发展五年、十年规划，确定好学校发展的详细步骤。规划必需是高起点，同时又是切合实际的。符合客观需求的规划，是鼓舞全体师生精神，激励全体师生意志的催化剂、粘合剂，也是统一老师思想使老师用实际行动为规划奋斗，在奋斗中找寻自己的位置，满意各自成就感的动力。小学校长竞聘演讲稿
30、篇6各位领导、评委：大家好，我叫*，80年最终一个月诞生，典型的80后，现任县五完小副校长。听说我来报名搞乡镇中小校长竞聘，关切我的领导同事和挚友都说我是癫的。我在这里希望各位领导评委把这当作是我上进心的表现吧，我理解的“上”跟“上城里”的上不一样。其实回顾自己的工作经验，我也的确做了不少回癫倒的事。从中小要求到村小去教书，从教化局办执意二进宫借调到政府办，经验的6年借调时间里，先后去过县农办、三十六湾整合办、县政府办、县教化局办，最终又回到教化部门。除了癫，或许也因为一些荣誉让我有志气站在这里。在过去的十四年工作期间，因自己的扎实工作，先后两次年度考核评为优秀，两个年度评为”县十佳秘书“，多
31、次被评为优秀老师和多项工作先进个人。在县五完小的工作中，学校欠缺英语老师，自己上，担当五六年级三个班的英语老师，学校欠缺毕业班语文老师，自己上，同时仔细做好教学工作，取得了较好的成果。学校老师和村委领导都说自己不是可多得的年轻老师。对于这次竞聘的主要话题：如何提高教学质量和课改，以及自己任校长后的准备，我想综合一起来讲自己的三点看法，与其他校长可能略有不同吧：一是强团队，拒绝平凡。百年大计教化为本，教化大计老师为本。老师队伍或者团队的贡献确定教化质量的提高。在老师团队建设里面，一方面是校长要提高素养，摆正工作重心。现在我们的校长，我个人把他分为几类：后勤主任型校长，抓基建很行；办公室主任型校长
32、，抓协调很行；政务主任校长，抓德育很行。当然有些校长都不属于以上类型，他只是一个校长。我个人认为要把教学质量提高，须要的是教育主任型校长、教研型校长、学术型校长，用心致志地抓教学工作的开展！现在各个学校不是搞音乐美术体育等爱好小组活动吗？我想建议的是得搞一个学习爱好小组，把学习落后的同学成立爱好小组，就让校长当爱好组责任老师，提高对教学质量的关切度。老师团队里面的另一方面是老师，现在的老师普遍缺乏的是华蜜感，怨言较多。都说欢乐的人必需做到三件事：不操劳别人的事、不担忧老天爷的事、做好自己的事。而老师的职业就是操劳学生的事，因此想欢乐很难。老师的华蜜感，我觉得来自于两个方面，一个是个人专业的成长
33、，二个是名利。应当把老师个人专业成长内心成长看得更为重要，要主动创设好各种平台和机会，重点培育，使每一位老师在学校里都能得到自我提升，而不是自甘平凡。名利方面，常规的，或者说教化局的表彰，我认为是安排经济的范围，假如学校经济条件可以，完全可以实行的是市场经济范围，假如一个老师带班出来的教学质量很是突出，除了可以学校设立一些校级优秀老师、突出贡献老师等名誉进行嘉奖外，参考以生均公用经费的额度为基准进行嘉奖也是可行的，奖他N个250。（笑）二是明思路，拒绝盲目。思路确定出路。没有管理思路的校长肯定管理不好一所学校。面对教学质量的提促，尤其是课改，我们要主动思索。之前，我担当副县长秘书时，有一位秘书
34、前辈曾告知我，当好一个领导秘书你肯定要调研驾驭领导负责工作的三大块：工作现状，存在问题，建议和方案。这三大块是为一份调研报告，也是当好一位领导作好工作必需思索的。所以我认为，以后考核校长，往往可以看看他有没有针对本校工作的调研报告就成。（笑）说到我们现在的课改，我可能要唱唱反调了，现在课改提的自主学习、合作学习、探究学习，试问全县有多少老师甚至校长能很好的实践好，并起到提高教学质量的良好效果。我们的教学的确须要改革，但改革不是盲目的或者迷惘的求全求快的。白岩松有一句话说得好：人的华蜜感来自于不变的东西，如不变的亲情友情爱情。老师的华蜜感呢？我觉得也来自于不变的教学常规和学校管理。身处变革之中的
35、人，是会缺少华蜜感的。然而，不变革是没有出路的。所以，我觉得，我们学校要抓住一些不变的管理模式，稳步的推去教学的改革。在这里，我有个个人看法，现在小学的语数英音体美等科目都叫为几门学科，我认为还是叫几名功课的好。功课是要练的，课堂教学怎么改都不能离开练功，练基本功，练基础。扎实强化练功，才是目前小学教学质量提升的真正出路，要围绕练功而放低目标放开眼光放下形式，并建全考评机制加以巩固，如市六中的每周过关机制。对课改工作，这里提的看法仅是我一家之言，或许不对或许对。正如我去年写的浅谈现代教化技术和多媒体课件在课堂中的运用这一论文，其中就有略提推动现代教化技术的中庸看法，在县里被评为三等奖，举荐于省
36、级却获评了一等奖。三是抓落实，拒绝折腾。没有落实，任何工作都等于零。提促教学质量更须要多方面措施的落实。须要我们每一位老师落实好每一次备课，落实好每一次作业批改，落实好每一次课后辅导，落实好每一次改进课堂教学的尝试。把更多的时间和精力放在教学过程本身，而少一些活动。本人对“活动”真有点感冒呢。但全国各地各单位各部门都貌似很喜爱搞“活动”，正如喜爱搞“项目”一样，或许是项目有项目资金，活动有活动经费吧，有钱的玩艺喜爱者众应当好理解。只是活动不能折腾到了教学，活动不能折腾到了常规，活动不能折腾到了学习，正如星光大道栏目不能折腾到全部的外套哥草帽姐都放下田地里的农活去追求艺术一样。提到涉及到学校的有
37、关活动，有人说，以前是折腾二折腾三，现在都折腾五了。我觉得教化真的经不起活动的折腾，须要常规化管理。此外教化改革也不能太折腾，拿现在推行的课改来说吧。课改专家都说没有教化思想的课堂是荒芜的，我很认同。但是我看到的是，别把每一位老师特殊是年纪大的老师当成万金油，当成陶行知，当成思想家理论家，我们还是把每一个老师当成教书匠吧，低调点。既然是教书匠，教什么，怎么教，怎么验收把关，完全可以拿来主义，把每堂课上得最好的那堂课，让每位老师学会后复制到自己的课堂。课堂所授内容几乎雷同，那么以后听评课怎么办，我觉得那就去感受老师个人风采部分得了。真的，别再讲理论给老师了，务实抓抓推广吧。真的，老师很忙，比牛仔
38、更忙，来不及思想也思想不来，专家们莫非不知道从理论到实践再到习惯有多远的距离吗？他们真的须要多一点的时间去更多抓些辅导。我当校长后，就要大力推行集体备课，并将集体备课升级为集体录课，让老师从繁复的手写备课劳动中和单独思索备课中彻底解放出来！最终一个方面，大家一般都讲自己竞聘校长的优势，我想了好久，只想到三个劣势。一是不是党员。不过，这样的身份可以更好的接受党支部和党员老师的监督。二是职称还是小一。不过，这样的职称确定我当校长后是确定要走上讲台任课的。三是年纪太小。是的，我长相稚嫩，人唤青皮后生，刚到五完小时，有老师还以为我单身未婚，开口竟要向我介绍对象。（笑）不过年轻也有好处，精力足，血气旺，
39、有说不清的拼搏的志气和冲劲。再说了，分管文教卫的副县长不就八零后吗？再不努力上进，可就压力山大了。各位领导各位评委，总之，希望你们信任和理解我们八零后，虽然里面有很多“愤青”并“伪愤青”，但有你们的支持，80后，同样可以更优秀！感谢各位！小学校长竞聘演讲稿 篇7本人芮秀荣，xxxx年参与工作,小学高级老师，学历本科，xxxx年xxxx师范高校教化管理专业毕业。xxxx县教化学会会员，中国教化学会数学育探讨发展中心会员，xxxx县第四期数学骨干老师，xxxx县优秀青年老师，现任xxxx小学校长。下面谈谈我的竞聘优势：一、政治思想本人政治立场坚决，酷爱党的教化事业，仔细学习党的教化方针政策，严格执
40、行党和国家对教化的指示，主动参与学校组织的各类政治学习活动，主动向党组织靠拢，曾先后两次向学校党总支递交了入党申请书。二、教学实力自参与工作以来，始终担当小学高年级数学教学工作，为提高课堂教学水平，本人主动参与各类公开课、赛课和基本功竞赛等活动，在活动中熬炼自己，提高自己。并在各类基本功竞赛和赛课活动中多次获奖。在教学质量上， 我所带过的每一个班的数学成果总是名列前茅。如：去年我被调到xxxx小学工作，刚接手的班级是五年级，这个班的数学成果在全镇同年级处在第12名，经过一学期的教学，该班的数学成果上升到第5名，到本学年末，该班的数学成果上升到全年级第2名。三、科研实力第一，争当课题探讨主力军。
41、先后参加了县极“十五”规划课题xxxxxxxxxxx和xxxxxxxxx及xxxx省“十五”规划课题小学教化生活化的案例探讨的探讨工作。xxxx年5月我又申报个人县级课题xxx。其次，主动撰写教化教学论文与教学案例，并在多次论文评比中获奖。其中省级获奖1次，市级获奖4次，县级获奖9次。另外，撰写的论文“xxxxxxxx被发表在xxxx陶研xxxx年第一期。第三，主动投入到校本教材开发的行列，xxxx年利用暑期时间参加开发编写了校本教材xxxxx和xxxxx两本书籍。四、领导实力从xxxx年起我始终担当高年级数学教研组组长，帮助教育处搞好年级的各项教科研活动、听课周活动，组织老师进行业务学习和集
42、体备课，提高整体的业务水平，并在xxxx年的全县统一测试中，本年级取得全县数学均分第一的可喜成果。xxx年下半年被提拔为学校教科处副主任，负责学校课题探讨和学籍管理工作，我勤勤恳恳做好领导安排的各项工作；xxxx年下被任命为xxxx小学校长，我更是兢兢业业、任劳任怨地管好学校的一切事务，坚持每天早到校，迟离校，为全校师生做好服务工作。这一年来，我学到许多管理方面阅历，同时也把以前学习过的教化管理学的学问与学校实际相结合。并使我充分相识到“校长是一个学校的灵魂”，他确定着一个学校的发展。小学校长竞聘演讲稿 篇8敬重的各位领导、各位评委：大家好！感谢给我这次竞聘的机会。我叫xxx，今年45岁，中共
43、党员，教化管理本科学历，小学高级老师，现任xx中心小学副校长。下方我结合对xx中心小学的状况了解和本人对学校教化教学工作的相识，从任职优势和竞聘胜利后的准备两个方面对各位汇报。一、任职优势我有以下几个方面的优势：1、丰富的基层工作阅历。我从一名一般的村小老师、班主任到中心小学少先队总辅导员、教务主任、分管教学副校长，在农村小学奋斗了整整十一年。这些年来我一步一个脚印，踏踏实实做好本职工作，学习并积累了不少农村小学教化教学管理阅历。2、有较强的业务潜力。参与工作以来，我一向从事学校毕业班的语文教学，成果优秀，得到了上级领导确定、同事的认可、家长的赞扬和学生的欢迎。多次参与县级青年老师优质课评比，
44、获得优异成果。指导学生参与各种竞赛，多次获奖。所撰写的教化教学论文，在国家、省、市、县的评比中获奖。因成果突出，还多次被评为县、乡优秀老师。3、虚心好学擅长合作。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。我留意向书本学，向实践学，向他人学。并利用业余时间，取得了自学考试教化管理专业本科学历，工作期间，我先后参与了各级各类培训，提高了自身素养。我信奉“诚信是道德之本”，诚意待人，擅长合作是做好工作的重要条件。所以我不断加强品德修养，关切群众，听从领导，与同事精诚合作，时刻关切和维护群众荣誉。4、意志坚毅，乐于奉献。我一向在薄弱学校工作，艰苦的环境熬炼了我的意志，造就了我知难而进，勇于开拓的品行，这也是
45、一笔珍贵的财宝。我还有一颗献身教化事业的赤诚之心，宏大的平民教化家陶行知先生说：我捧一颗心来，不带半根草去。我将用陶先生的精神激励自我，做行知教化理念的忠实实践者。在各级领导、同行的关怀帮忙下，我凭借一颗求真务实之心，一腔执著上进之情，在x县教化这片沃土上，不断耕耘着、收获着。点滴成果的取得，都凝合着各级领导对我的指导、帮忙、关切和厚爱，在此表示我最诚心地感谢！二、竞聘胜利后的准备假如我能竞聘xx中心小学校长胜利，我将努力做好以下几个方面的工作：一、出思路：用先进的思想引领学校。苏霍姆林斯基说：校长的领导首先是教化思想的领导。因此我会首先仔细学习新修订的义务教化法，贯彻党的教化方针，遵循教化规
46、律，全面实施素养教化，接着推动课程改革的深化发展。其次在前任校长的基础上，带领大家确立学校新的发展定位，制定新的发展安排。二、带队伍：用崇高的目标激励老师民族振兴，教化为本；学校发展，老师为本。要引领老师在成就学生的同时成就自我，在成就事业的同时，使自我胜利。做到：强调以人为本，把老师的事业发展作为学校发展的战略任务来抓，树立“培训就是老师最大的福利”的观念。建设学习型组织，为老师的发展、胜利带给平台。建设学校文化，丰富学校人文底蕴，营造师生共同的精神家园，即：努力使大家做到学习着、欢乐着、工作着、探讨着、辛苦着、华蜜着。三、精管理-用优秀的理念管理教化基于可持续发展的理念，建立健全学校的各项
47、规章制度，坚持依法治校。我们明白，制度的建设在与规范，管理的真谛在于激励，从这个角度动身，一是坚持以人为本，做到制度管理与人本管理相结合，最大限度调动全体员工的专心性；二是坚持目标管理，做到目标管理与过程管理相结合；三是坚持管理育人，把育人贯彻到管理的始终。四、高效益-用高质量的教化回报社会办人民满足的教化是学校的职责，是校长的职责。我理解的高质量的教化：一是以德育为首的教化，把做人放到第一位的教化；二是面对全体学生，促进学生全面可持续发展的教化；三是注意培育学生特性及创新实践潜力的教化，而不仅仅仅是只注意分数的教化。五、严律己用神圣的使命鞭策自我校长的工作是一分沉甸甸的担子，一头是家长的期望，一头是学生将来的华蜜。作为一名称职的校长：一是要虚心谨慎、擅长学习，不但要学习理论法规，还要向他人学习，特性是向在座的校长们学习，学习你们的治校策略，学习你们的敬业精神。二是要廉洁自律，做到校务公开、财务公开、民主管理。三是要加强思想修养，使自我具有扎实的作风，坚韧的品行、宽广的胸怀、创新的思路、识才的慧眼、干事的气魄。更重要的是要在上级主管部门的正确领导下，亲密联系群众，共同把工作做好。最终，我想用一位美国企业家的话结束我的演讲；“没有什么比创业更激烈人心