《青岛初中数学七上《7.3一元一次方程的解法》PPT课件 (5).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《青岛初中数学七上《7.3一元一次方程的解法》PPT课件 (5).ppt（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第七章 一元一次方程7.3 一元一次方程的解法第二课时,一、新课引入,4x,8,2,1,2,二、学习目标,三、研读课文,知识点一,认真阅读课本第88到90页的内容，完成下面练习，并体验知识点的形成过程。,移项变号的基本原则,3x,（3x+20）,4x,（4x-25）,3x+20=4x-25,三、研读课文,知识点一,2、如何求解方程,3x-4x=-25-20,变号,三、研读课文,知识点一,3、仔细研读课本89页的框图，完成下列填空。,3x-4x=-25-20,-x=-45,x=45,（1）3x+7=32-2x,练一练,解：移项得： 3x+2x=32-7合并同类项，得： 5x=25系数化为1，得：
2、x=5,三、研读课文,知识点二,运用合并同类项和移项解一元一次方程,分析：因为新、旧工艺的废水排量之比为2：5，所以可设他们分别为2x t,5x t.再根据它们与环保限制的最大量之间的关系列方程,解：设新、旧工艺的废水排量分别为2xt和5xt.根据废水排量与环保限制最大量之间关系，得:5x-100=2x+200,移项，得：5x-2x=100+200合并同类项，得：3x=300系数化为1，得：x=100.所以2x=200,5x=500答：新、旧工艺产生的废水排量分别为 200t和500t,四、归纳小结,1、把不等式一边的某项变号后移到另一边，叫做_2、学习反思：_,移项,五、强化训练,X,X,X,3x=-6,2x-x=-1,2x-x=2-3-1,五、强化训练,2、直接写出下列方程的解.(1)x-2=2( )(2)3x=2x-1( )(3)-3x=6( ),x=4,x=-1,x=-2,解：x=5+1 x=6,3、解下列方程.,五、强化训练,五、强化训练,.,解：（1）5x+2=3x-4 5x-3x=-4-2 2x=-6 x=-3,（2）-5y=y+5 -5y-y=5 -6y=5 y=,Thank you!,谢谢同学们的努力！,