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1、1361.著名画家徐悲鸿早年在法国时，有一个外国学生著名画家徐悲鸿早年在法国时，有一个外国学生无理地向他挑衅。他十分气愤，决心为国争光。一无理地向他挑衅。他十分气愤，决心为国争光。一番刻苦努力学习之后，他不仅成功举办了个人画展，番刻苦努力学习之后，他不仅成功举办了个人画展，而且各科成绩很有长进，人们不得不承认：中国人而且各科成绩很有长进，人们不得不承认：中国人真了不起！这件事说明了真了不起！这件事说明了 （ ）A.只要刻苦努力就能取得成功只要刻苦努力就能取得成功B.自尊能使人奋发向上，自强不息自尊能使人奋发向上，自强不息C.任何人都会取得成功任何人都会取得成功D.生活中，每个人都渴望表现自己生
2、活中，每个人都渴望表现自己B2362.八（八（4）班学生李晓经常上课说话，影响班）班学生李晓经常上课说话，影响班上的纪律和学生们的正常学习，为此他多次上的纪律和学生们的正常学习，为此他多次受到班主任老师的批评。你认为李晓同学受到班主任老师的批评。你认为李晓同学 （ ）有较强的自尊心有较强的自尊心 在不自尊的言行中将自在不自尊的言行中将自己的尊严丢掉了己的尊严丢掉了 是不尊重自己的表现是不尊重自己的表现 应该改正自己的缺点，努力将自己的尊严找应该改正自己的缺点，努力将自己的尊严找回来回来 A. B. C. D.C336某公司进行某公司进行“严格的管理严格的管理”规定：员工下班时规定：员工下班时要
3、由管理人员进行搜身检查，对于这一现象大要由管理人员进行搜身检查，对于这一现象大部分工人选择了忍受，只有个别工人提出质疑。部分工人选择了忍受，只有个别工人提出质疑。据此回答据此回答34题。题。3.公司的这种行为是公司的这种行为是 （ ）A.公司的管理规定，任何人都无权进行干涉公司的管理规定，任何人都无权进行干涉B.不妥当的行为，但不违法不妥当的行为，但不违法C.公司的管理人员和员工的地位就应该是不平公司的管理人员和员工的地位就应该是不平等的等的D.侵犯他人人格的违法行为侵犯他人人格的违法行为D4364.如果你是该公司的一位普通员工，如果你是该公司的一位普通员工，你的最佳做法是你的最佳做法是 （
4、）A.忍气吞声忍气吞声B.依法维护自己的尊严依法维护自己的尊严C.辞职不干辞职不干D.伺机报复伺机报复B5365.陕西省秦川机床集团有限公司原董事长赵陕西省秦川机床集团有限公司原董事长赵贤哲，利用职权之便挪用公款并索取贿赂，贤哲，利用职权之便挪用公款并索取贿赂，被判处有期徒刑被判处有期徒刑18年，落入法网之后，他深年，落入法网之后，他深刻反省自己走上犯罪道路的过程和根源，含刻反省自己走上犯罪道路的过程和根源，含泪写下了悔罪书：泪写下了悔罪书：对金钱和权力的崇拜和对金钱和权力的崇拜和渴望害了我渴望害了我。上述材料说明，当人拼命地追求金钱和权势上述材料说明，当人拼命地追求金钱和权势的时候，往往会的
5、时候，往往会 （ ）迷失自我迷失自我 扭曲自我扭曲自我 丧失做人的原则丧失做人的原则 丧失做人的尊严丧失做人的尊严 A. B. C. D.D6366.小玲原来是一个文静、气质优雅的学生，小玲原来是一个文静、气质优雅的学生，同学们都很喜欢他。后来，小玲开始盲目地同学们都很喜欢他。后来，小玲开始盲目地追星，她染黄发，去迪厅，以认识很多追星，她染黄发，去迪厅，以认识很多“朋朋友友”为荣，许多同学都渐渐疏远了他。小玲为荣，许多同学都渐渐疏远了他。小玲发生变化的原因有发生变化的原因有 （ ）猎奇和盲目从众心理让他闯入了雷区猎奇和盲目从众心理让他闯入了雷区 认识能力较低，社会阅历浅，辨别是非能力认识能力较
6、低，社会阅历浅，辨别是非能力不强不强 没有知识，不能辨别真假美丑没有知识，不能辨别真假美丑 经经不住不良诱惑，自我保护能力较差不住不良诱惑，自我保护能力较差 A. B. C. D.A7367.小华是一名农村学生，作为贫困生，社会各小华是一名农村学生，作为贫困生，社会各界人士纷纷向她伸出了援助之手。可是一些界人士纷纷向她伸出了援助之手。可是一些学生在背后对她指指点点学生在背后对她指指点点,说一些对她不尊重的话说一些对她不尊重的话.她生怕会辜负了一些她生怕会辜负了一些人的好心，因此更加努力地学习。她的做法人的好心，因此更加努力地学习。她的做法是以自己的实际行动捍卫贫困生的尊严是以自己的实际行动捍卫
7、贫困生的尊严 别人歧视眼光的压力别人歧视眼光的压力是在回报向她捐款的人是在回报向她捐款的人 只有贫困生才能发奋学习只有贫困生才能发奋学习A8368. “金无足赤，人无完人金无足赤，人无完人”。这句话告诉我。这句话告诉我们：们： 每个人都有不足的一面每个人都有不足的一面 每个人都每个人都会被别人看不起会被别人看不起 每个人凡事都不应该追求每个人凡事都不应该追求完美完美 世界上没有十全十美的人世界上没有十全十美的人 （ ）A、 B、 C、 D、B9369.小明认为：小明认为：“我心胸开阔，遇到什么困难我心胸开阔，遇到什么困难都想得开，面对困难，我根本就不去想它，都想得开，面对困难，我根本就不去想它
8、，这样我就可以避免挫折了。这样我就可以避免挫折了。”小明的观点小明的观点（ ）A正确，他能够以积极的心态面对挫折，正确，他能够以积极的心态面对挫折，看到乐观、进步、向上的一面看到乐观、进步、向上的一面B正确，他具有战胜一切困难和挫折的信正确，他具有战胜一切困难和挫折的信心和勇气心和勇气C错误，因为困难和挫折是不可战胜的错误，因为困难和挫折是不可战胜的D错误，因为任何人都不可能不遭遇挫折，错误，因为任何人都不可能不遭遇挫折，挫折是人生经历中不可缺少的一部分挫折是人生经历中不可缺少的一部分D103610.俗话说：俗话说：“只要思想不滑坡，办法总比只要思想不滑坡，办法总比困难多。困难多。”这告诉我们
9、，走出挫折、取得成这告诉我们，走出挫折、取得成功的根本保证是功的根本保证是 （ ）A正视现实和挫折，不回避，端正心态正视现实和挫折，不回避，端正心态 B认真分析和解剖挫折产生的原因认真分析和解剖挫折产生的原因C树立远大的理想和坚定的目标树立远大的理想和坚定的目标 D树立战胜挫折的信心、增强战胜挫折的树立战胜挫折的信心、增强战胜挫折的勇气勇气D113611.下列属于造成挫折的主观因素是下列属于造成挫折的主观因素是 （ ） A地震造成房屋倒塌地震造成房屋倒塌 B小丽奶奶因病去世小丽奶奶因病去世C爸爸、妈妈不理解小荣的苦衷爸爸、妈妈不理解小荣的苦衷 D小宏没有考上理想的高中小宏没有考上理想的高中D1
10、23612. “如果你拒绝了失败，实际上你就拒绝了如果你拒绝了失败，实际上你就拒绝了成功。成功。”这句话包含着的深刻道理是这句话包含着的深刻道理是 （ ）A、失败就是成功、失败就是成功 B、失败之后就是成功、失败之后就是成功 C、要正视失败，争取成功、要正视失败，争取成功 D、要成功就一定要经历失败、要成功就一定要经历失败C133613“愈挫愈勇愈挫愈勇”吃一堑，长一智吃一堑，长一智“失败是成失败是成功之母功之母”对三句理解有误的是对三句理解有误的是 （ ） A.挫折能磨炼人的坚强意志挫折能磨炼人的坚强意志 B.挫折能激发人的进取精神挫折能激发人的进取精神 C.挫折能增长人的才干智慧挫折能增长
11、人的才干智慧 D.经历过挫折必然获得成功经历过挫折必然获得成功D143614. 甘肃省一位农村少年李勇以优异的成绩甘肃省一位农村少年李勇以优异的成绩考取了地区师范学校，面对瘫痪在床的父亲，考取了地区师范学校，面对瘫痪在床的父亲，他卖掉了所有财产，拒绝了村里给予的五保他卖掉了所有财产，拒绝了村里给予的五保户的照顾，毅然背起了父亲走进学校大门，户的照顾，毅然背起了父亲走进学校大门，李勇的行动说明：李勇的行动说明： （ ）A、他遭受的挫折是由于个人原因造成的、他遭受的挫折是由于个人原因造成的 B、他的生活阅历不丰富、他的生活阅历不丰富 C、他能经历得起压力和打击，是一个承受、他能经历得起压力和打击，
12、是一个承受挫折能力很强的人挫折能力很强的人 D、他得到的社会帮助和支持太少、他得到的社会帮助和支持太少C153615.下列体现了对生命正确的认识是下列体现了对生命正确的认识是 （ ） 人生苦短，及时行乐人生苦短，及时行乐 生命，那是自然生命，那是自然给人类去雕琢的宝石给人类去雕琢的宝石 生命在于过程，而不是终点生命在于过程，而不是终点 应该笑应该笑着面对生活，不管一切如何着面对生活，不管一切如何A. B. C. D. B163616.观察下面漫画，回答下列问题：观察下面漫画，回答下列问题：（1）评一评：对他们的言行发表你的看法。）评一评：对他们的言行发表你的看法。 答：答：他们的言行都是错误的
13、。他们的言行都是错误的。骑车人不珍爱骑车人不珍爱自己的生命；开车人不关爱他人的生命。他们都自己的生命；开车人不关爱他人的生命。他们都应该自觉遵守交通规则，珍惜自己的生命，尊重应该自觉遵守交通规则，珍惜自己的生命，尊重他人的生命。（注：要从骑车人和开车人两个方他人的生命。（注：要从骑车人和开车人两个方面分析）面分析）（2）说一说：在日常生活中我们应怎样珍）说一说：在日常生活中我们应怎样珍爱生命？（爱生命？（6分）分） 1736答：答：生命是宝贵的，我们要珍爱自己的生生命是宝贵的，我们要珍爱自己的生命，在上学的路上，要自觉遵守交通规则；命，在上学的路上，要自觉遵守交通规则；注意安全；注意安全；自觉
14、锻炼身体；自觉锻炼身体；讲究公共讲究公共卫生；卫生；不吸烟，不酗酒；不吸烟，不酗酒；远离毒品；远离毒品；注意自身生命安全和健康，使自己处于安全注意自身生命安全和健康，使自己处于安全的环境，免受他人侵害，这不仅是每个公民的环境，免受他人侵害，这不仅是每个公民的权利，也是我们对自己的关爱和责任。的权利，也是我们对自己的关爱和责任。我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康的道德义务和法定义务。害他人生命健康的道德义务和法定义务。 183617小文的同桌小秀患上白血病，住在医院里，小文的同桌小秀患上白血病，住在医院里，小秀无法承受这样的打击，拒绝治疗，
15、拒绝小秀无法承受这样的打击，拒绝治疗，拒绝进食，准备放弃生的希望。小文和同学们心进食，准备放弃生的希望。小文和同学们心急如焚，一方面捐款资助小秀治疗，另一方急如焚，一方面捐款资助小秀治疗，另一方面给小秀送去贺卡，劝告她珍惜生命，积极面给小秀送去贺卡，劝告她珍惜生命，积极行动起来配合医生治疗，战胜病魔。现在小行动起来配合医生治疗，战胜病魔。现在小秀的病情稳定，正在顽强地同病魔作斗争。秀的病情稳定，正在顽强地同病魔作斗争。（1）小秀受到人生挫折的原因是什么？（）小秀受到人生挫折的原因是什么？（2分）分） 答：她受到挫折的原因是她不幸患上了白血病。答：她受到挫折的原因是她不幸患上了白血病。 1936
16、（2）小秀患病初期面对挫折的心态对不对？）小秀患病初期面对挫折的心态对不对？为什么？（为什么？（4分）分）答：首先要说明小秀的心态不对。然后说明原因：答：首先要说明小秀的心态不对。然后说明原因：面对挫折，不同的心态会有不同的结果，积极的面对挫折，不同的心态会有不同的结果，积极的心态会使人看到乐观、向上的一面，人的生命会心态会使人看到乐观、向上的一面，人的生命会重新闪亮，而消极的心态使人看到悲观、失望的重新闪亮，而消极的心态使人看到悲观、失望的一面，不利于白血病的治疗，也会使父母、家人、一面，不利于白血病的治疗，也会使父母、家人、朋友担心。朋友担心。 （3）假如你也是小秀的同学或朋友，你将）假如
17、你也是小秀的同学或朋友，你将怎样劝说她珍惜生命，战胜挫折呢（怎样劝说她珍惜生命，战胜挫折呢（5分）分）2036答：答：人生难免有挫折，对这场挫折要有正人生难免有挫折，对这场挫折要有正确的认识，不要怨天尤人；确的认识，不要怨天尤人；要用积极的心态去面对这场人生中的挫折，要用积极的心态去面对这场人生中的挫折，积极配合医生的治疗，积极的心态才有利于积极配合医生的治疗，积极的心态才有利于病情的缓解；病情的缓解；人的生命只有一次，要珍惜自己的生命，人的生命只有一次，要珍惜自己的生命，活着才有希望，才有一切。活着才有希望，才有一切。 213618.材料一：一位老农养着一匹老马。一天，老马材料一：一位老农养
18、着一匹老马。一天，老马不小心掉进了一个深坑，发出一声声哀鸣。望着不小心掉进了一个深坑，发出一声声哀鸣。望着深坑里的老伙计，老农痛心却又无奈，他知道自深坑里的老伙计，老农痛心却又无奈，他知道自己无力救老马出来，但又不忍心让它因困饿痛苦己无力救老马出来，但又不忍心让它因困饿痛苦而死，于是决定往坑里填土，尽快结束老马的生而死，于是决定往坑里填土，尽快结束老马的生命。命。当老农开始往深坑里填土时，老马吓坏了，但几乎当老农开始往深坑里填土时，老马吓坏了，但几乎在同时，老马又镇定下来在同时，老马又镇定下来每次土打到背上，每次土打到背上，它都用力抖掉，然后踩着投下来的土往上走一点。它都用力抖掉，然后踩着投下
19、来的土往上走一点。不管土块打在背上有多疼痛，老马从不放弃抖土。不管土块打在背上有多疼痛，老马从不放弃抖土。不知过了多久，筋疲力尽、伤痕累累的老马终于不知过了多久，筋疲力尽、伤痕累累的老马终于安全地回到了地面。原来是埋葬它的泥土，最终安全地回到了地面。原来是埋葬它的泥土，最终却拯救了它。却拯救了它。2236材料二：有这样一个故事：材料二：有这样一个故事：日本松下公司招聘管日本松下公司招聘管理人员，一个名叫福田三郎的青年前来应试。福田理人员，一个名叫福田三郎的青年前来应试。福田自认为自己发挥得很好，但是考试结果公布后，自自认为自己发挥得很好，但是考试结果公布后，自己却榜上无名。他怎么也想不明白，觉
20、得生活没什己却榜上无名。他怎么也想不明白，觉得生活没什么意思，于是他选择了轻生，幸亏抢救及时，未有么意思，于是他选择了轻生，幸亏抢救及时，未有大碍。这时传来了一个好消息：福田三郎被录用了！大碍。这时传来了一个好消息：福田三郎被录用了！公司专门派人给他送来了录用通知。原来，福田非公司专门派人给他送来了录用通知。原来，福田非但已被录用，且考试成绩名列第二，是当时计算机但已被录用，且考试成绩名列第二，是当时计算机在统计时出了差错。福田三郎高兴极了，准备请朋在统计时出了差错。福田三郎高兴极了，准备请朋友们一起庆祝一下。可这时又传来了一个坏消息：友们一起庆祝一下。可这时又传来了一个坏消息：他又被公司解雇
21、了！他又被公司解雇了！阅读材料回答下列问题：阅读材料回答下列问题：2336（1）材料一故事中的老马是怎样走出困境）材料一故事中的老马是怎样走出困境的？的？ （2）材料二故事中松下公司不再雇佣福田）材料二故事中松下公司不再雇佣福田的原因是什么？的原因是什么？（3）这两则小故事给你什么启示？）这两则小故事给你什么启示？ 2436（1）临危不惧，坚持不懈，把埋葬自己的土抖落）临危不惧，坚持不懈，把埋葬自己的土抖落到脚下，并踩着这些土走出了深坑。到脚下，并踩着这些土走出了深坑。（2）连这样小小的挫折、打击都经受不起的人，）连这样小小的挫折、打击都经受不起的人，又怎能在今后艰苦曲折的奋斗之路上建功立业！
22、又怎能在今后艰苦曲折的奋斗之路上建功立业！（3）人生难免有挫折，我们要从容面对挫折，要）人生难免有挫折，我们要从容面对挫折，要有战胜挫折的勇气，不气馁、不消沉；要冷静分析有战胜挫折的勇气，不气馁、不消沉；要冷静分析导致挫折的原因，寻找战胜挫折的方法；理想和目导致挫折的原因，寻找战胜挫折的方法；理想和目标是走出挫折的驱动力；坦然面对挫折和失败，挫标是走出挫折的驱动力；坦然面对挫折和失败，挫而不折，不断前进；而不折，不断前进；善于自我疏导，自我排解；要树立信心，增强勇气，善于自我疏导，自我排解；要树立信心，增强勇气，这是走出挫折、取得成功的根本保证；等等。这是走出挫折、取得成功的根本保证；等等。
23、253619.重庆云阳县某校八年级学生潘某面部长重庆云阳县某校八年级学生潘某面部长有黑色胎记，为此长期受到冷嘲热讽，同学有黑色胎记，为此长期受到冷嘲热讽，同学们先后为他取了们先后为他取了11各绰号：各绰号：“潘麻子潘麻子”“”“黑黑熊猫熊猫”“”“青面兽青面兽”“”“黑狗黑狗”这些绰号无这些绰号无休止地折磨着这个不幸少年。终于，当一名休止地折磨着这个不幸少年。终于，当一名男同学当面叫他的绰号男同学当面叫他的绰号“黑熊猫黑熊猫”时，他掏时，他掏出匕首猛刺过去，将其刺成重伤。出匕首猛刺过去，将其刺成重伤。（1）你如何看待材料中给别人取绰号的行）你如何看待材料中给别人取绰号的行为？为？ （2）如何才
24、能避免类似的悲剧重演？请你）如何才能避免类似的悲剧重演？请你谈谈自己的看法。谈谈自己的看法。 2636（1）给人起绰号，要以尊重他人不侵犯给人起绰号，要以尊重他人不侵犯他人的人格尊严为前提。他人的人格尊严为前提。材料中的同学给材料中的同学给潘某取一些侮辱性的绰号，既是不尊重人，潘某取一些侮辱性的绰号，既是不尊重人，不文明不道德的行为，又侵犯了潘某的名誉不文明不道德的行为，又侵犯了潘某的名誉权（或权（或“人格尊严人格尊严”权），应承担相应的法权），应承担相应的法律责任。律责任。（2）同学之间要互相尊重；青少年要加强）同学之间要互相尊重；青少年要加强道德修养，要认真学法，自觉守法；当自己道德修养，
25、要认真学法，自觉守法；当自己的合法权益受到侵害时，应学会运用法律武的合法权益受到侵害时，应学会运用法律武器维护自身的合法权益。器维护自身的合法权益。 273620.材料一美国当代著名法学家德沃金说：材料一美国当代著名法学家德沃金说：“社社会中的每个成员都享有一种作为同类而受到其他人会中的每个成员都享有一种作为同类而受到其他人最低限度尊重的权利。最低限度尊重的权利。”材料二材料二 甲：喂，给我拿一本甲：喂，给我拿一本岳飞传岳飞传。乙：阿姨，请给我拿一本乙：阿姨，请给我拿一本数学解题技巧数学解题技巧。售货员先给乙拿书，乙感激地说：售货员先给乙拿书，乙感激地说：“谢谢阿姨，再谢谢阿姨，再见！见！”然
26、后高兴地离开了。然后高兴地离开了。甲忿忿不平了：甲忿忿不平了：“我先到的，凭什么先给他拿？我先到的，凭什么先给他拿？”售货员冷泠答道：售货员冷泠答道：“你人到了，你人到了，但但 。”甲悻悻地走了。甲悻悻地走了。认真阅读材料，运用所学知识回答下列问题。认真阅读材料，运用所学知识回答下列问题。2836（l）材料一中的）材料一中的“权利权利”是指什么？为什么是指什么？为什么说它是说它是“最低限度最低限度”的权利？当这一权利受的权利？当这一权利受到他人非法侵害时，你打算怎样做？到他人非法侵害时，你打算怎样做？答：答： 人格尊严。人格尊严。 人格尊严是一个人立于天地人格尊严是一个人立于天地之间的精神支柱
27、。没有了它，人只剩下了空空的躯之间的精神支柱。没有了它，人只剩下了空空的躯壳，也就不成其为人了。所以德沃金说壳，也就不成其为人了。所以德沃金说“它是最低它是最低限度的权利限度的权利”。 拿起法律武器来维护自己的尊拿起法律武器来维护自己的尊严。严。 (2)请在材料二上面的线上把内容补充完整。请在材料二上面的线上把内容补充完整。这个小故事给你什么启示？并说明原因。这个小故事给你什么启示？并说明原因。(4分分)2936答：答：礼未到。（意相近亦可）礼未到。（意相近亦可）启示：要懂得尊敬他人，对人要有礼貌。启示：要懂得尊敬他人，对人要有礼貌。理由：不尊重别人也就是不尊重自己，尊重理由：不尊重别人也就是
28、不尊重自己，尊重别人其实就是尊重自己，尊重别人的人才会别人其实就是尊重自己，尊重别人的人才会受到别人的尊重。我们时刻都要将心比心地受到别人的尊重。我们时刻都要将心比心地尊重他人，不损伤他人的尊严。尊重他人，不损伤他人的尊严。3036盲目崇拜对青少年有哪些危害？盲目崇拜对青少年有哪些危害？（1）丧失理智，危害健康，成为一种病态心理；）丧失理智，危害健康，成为一种病态心理；（2）迷失自我，扭曲自我，丑化自我，空耗青春；）迷失自我，扭曲自我，丑化自我，空耗青春；（3）浪费时间）浪费时间 浪费财力物力浪费财力物力 影响学业；影响学业；（4）容易形成错误的人生观、价值观；）容易形成错误的人生观、价值观；（5）忘掉做人的基本准则和基本常识，丢失人）忘掉做人的基本准则和基本常识，丢失人 格尊严，丧失别人的尊重。格尊严，丧失别人的尊重。