中考复习环境描写的作用1.ppt

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2、子还不得不拉车挣钱;当不能忍受的程度,祥子还不得不拉车挣钱;当雨暴到人不能行走的程度,祥子还不得不在雨雨暴到人不能行走的程度,祥子还不得不在雨中挣命。通过这样的环境描写,展现了祥子中挣命。通过这样的环境描写,展现了祥子吃吃苦耐劳、勤劳苦耐劳、勤劳的本性,从而的本性,从而揭示了旧社会劳动揭示了旧社会劳动人民生活的疾苦和悲惨的主题人民生活的疾苦和悲惨的主题。温馨提示:温馨提示: 分析环境描写的作用分析环境描写的作用要结合句子所在要结合句子所在的位置,结合内容和结构方面分析,这样的位置,结合内容和结构方面分析,这样才能全面周到,不失分。才能全面周到,不失分。我们在作品中欣赏的是美景,感悟的是真情,我

3、们在作品中欣赏的是美景,感悟的是真情,理解的是作者对生活的深刻思考理解的是作者对生活的深刻思考.希望同学们希望同学们多观察身边的美景,多感悟生活的多姿多彩,多观察身边的美景,多感悟生活的多姿多彩,让我们让我们点燃一个冬天点燃一个冬天第二天一早,大地上到第二天一早,大地上到处插满了白旗,空气里处插满了白旗,空气里仅有的一点暖气算是彻仅有的一点暖气算是彻底投降了。寒气四掠,底投降了。寒气四掠,厚厚的积雪很刺眼。厚厚的积雪很刺眼。环境描写的作用环境描写的作用:1 1、突出山村冬天天气、突出山村冬天天气严寒。严寒。2 2、为下文学生们雪、为下文学生们雪中送炭作下铺垫。中送炭作下铺垫。3 3、表现学生行

4、为感人、表现学生行为感人。你能尝试总结你能尝试总结环境环境描写环境环境描写的作用吗?的作用吗?探究发现:探究发现:运用环境描写写几句话运用环境描写写几句话表现期中考试后的心情表现期中考试后的心情做一个热爱语文的人做一个热爱语文的人做一个热爱生活的语文人做一个热爱生活的语文人做一个热爱生活的人做一个热爱生活的人 蒹葭蒹葭 蒹葭苍苍,白露为霜。蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方所谓伊人,在水一方 溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。 蒹葭萋萋,白露未晞。蒹葭萋萋,白露未晞。 所谓伊人,在水之湄。所谓伊人,在水之湄。 溯洄从之,道阻且跻。溯洄从之,

5、道阻且跻。 溯游从之,宛在水中坻。溯游从之,宛在水中坻。 蒹葭采采,白露未已。蒹葭采采,白露未已。 所谓伊人,在水之涘。所谓伊人,在水之涘。 溯洄从之,道阻且右。溯洄从之,道阻且右。 溯游从之,宛在水中沚。溯游从之,宛在水中沚。 交代时令及人物活动场景。交代时令及人物活动场景。 渲染凄凉的气氛。渲染凄凉的气氛。 衬托主人公追求不得的惆怅心情。衬托主人公追求不得的惆怅心情。白雪歌送武判官归京白雪歌送武判官归京前八句写雪景前八句写雪景(1 1) 交代事件发生的天气时令及人物交代事件发生的天气时令及人物活动的场景。活动的场景。(2 2)渲染感伤的气氛)渲染感伤的气氛 (3)烘托人物惆怅、凄凉、烘托人

6、物惆怅、凄凉、 悲伤的心情。悲伤的心情。(4 4)为下文送别作铺垫。)为下文送别作铺垫。 自然环境自然环境:1、交代人物活动的地点、时、交代人物活动的地点、时 间、季节、间、季节、气候等;气候等;2,渲染气氛;烘托心情;奠定感情基调渲染气氛;烘托心情;奠定感情基调3、推动故事情节的发展。、推动故事情节的发展。4、突出文章主旨。、突出文章主旨。 社会环境社会环境:交代时代背景、社会习俗、:交代时代背景、社会习俗、思想观念等,塑造人物性格。思想观念等,塑造人物性格。我的叔叔于勒我的叔叔于勒 在一片平静的好似绿色大理在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处石桌面的海上驶向远处在一片平静的好似绿色大理在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处石桌面的海上驶向远处作业:1.1.留两个柿子看留两个柿子看树树(3 3)题)题2.2.零下三十度的零下三十度的温暖温暖 (3 3)题)题天边远处仿佛有一片紫色的阴天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来影从海里钻出来天边远处仿佛有一片紫色的阴天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来影从海里钻出来

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