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1、教师节优秀征文教师节优秀征文 800800 字：我心中的好字：我心中的好老师老师导语：老师是伟大的，是无私的，她将一生都奉献于我们，让我们的成长有了呵护，有了快乐。下面是教师节优秀征文 800 字：我心中的好老师，欢迎参考。篇一：教师节优秀征文篇一：教师节优秀征文 800800 字：我心中的好老师字：我心中的好老师晨风拂着脸庞，难以倾诉心扉的我站在阳台上，仰望着满天的白云，瞬间，我的脑海里闪过一个清晰的身影，不禁引起我的无限回忆，他就是我的良师益友钟老师。五十多岁的他，霜染的白发，教我三年了，我不由自主对他产生了一种敬佩的感觉。一个对他言行总打 100 分的我，无法摆脱对老师的敬佩之情，他在我
2、心中多么完善，多么耀眼，多么和善。我没有忘记，那是一个晴朗的早晨，和往常一样，我依旧笔直的站着，全班同学都在听校长讲话。耀眼的光芒直射向我，我一刹间感到晕晕沉沉的。眼睛冒着金星，世界除了黑白，就没有其他的点缀，我用力的睁开眼睛，似乎想摆脱这种感觉，多添加一些色彩，可是我却更晕了，我告诉自己：“你怎么了，坚持下去。”那时有股疲倦的风向我袭来，我想闭上眼睛，休息一会儿，呆会儿再睁开眼睛继续听。这种强烈的欲望，使我终于闭上了眼睛。那时我听见了一声响声，说不上震耳欲聋，但也不小。“肖”我听见了很多声音在喊我，在我的耳边回响。接着，我被一双温厚的手抱了起来，开始有点抱不稳，可后来便能快速的走向医务室。那
3、一刻，是凉爽的风把我稍微唤醒，朦胧中我看到了，那是老师。老师的脸涨红了，皱着眉头，我说：“老师，我醒了，可以走路了。”隐约中听到老师在说;“不行。”要不是老师看我醒了过来，那紧锁的眉头啊，还紧绷着。这我又怎能忘怀!三年来，当我们贪婪的从他那儿吮吸营养的时候，为了我们，他却一日一日的衰老了，每一根霜染的白发，无不是他呕心沥血，日夜操劳的见证。老师，尽管我不爱流泪，可是我又怎能忍的了呢?老师你看我的目光是多么平和，慈祥，而且充满了关怀，鼓励。老师，你记得吗?那次，一份 50 多分的考卷递到我的双手，烫手的考卷像电着我似的，我一时间无法接受，我在嚎嚎大哭，老师，是你给了我自信，给了我力量，让我的成绩
4、又一次名列前茅。当老师替我整理衣领，刹那间我心头涌起一种感觉，一种难以描述的感觉，我知道，那是感激一种发自内心深处的感情。在这 1000 多个日子里，我就像一株幼苗，受着老师的灌溉。听老师的孜孜不倦，循循善诱的教诲，得到老师的金玉良言和新知识，更得到今后做人处事的指南针，使我们从无知幼稚里长大，成为好青年。老师，多么希望再一次深深凝望你那慈祥的眼睛和霜染的白发!晚风拂过我的脸庞，难以倾诉心曲的我站在阳台上，仰望天上闪烁的繁星，总想起我心中的好老师钟老师。篇二：教师节优秀征文篇二：教师节优秀征文 800800 字：我心中的好老师字：我心中的好老师儿时的记忆，一直筑着这样一位老师。她常常穿着连衣裙
5、，中等个子，乌黑的头发有点蓬松的小卷，一双又黑又大的眼睛，鼻梁上戴着一副宽边眼镜，看上去很有学问的样子。她说话十分温柔，柔声细语的，读起文章来那声音就像正宗的广播腔，使人沉浸在文章的世界里。她严厉的时候声音可就不一样了会变得粗声粗气的，把我们吓得大气都不敢喘一下。她笑起来，像是一朵面对太阳的太阳花，阳光灿烂。又像是清水出芙蓉般洁白无暇，不带有丝毫瑕疵。她长长的卷发，像海草一样轻盈，又如瀑布一般美丽。她，犹如灵动仙子一般。美丽如画。她对我们十分温柔，很少生气，即使我们犯了很严重的错误也好，她会用心去指导教育我们，让我们心服口服。她十分有耐心，我们有什么不懂的问题就会去问她，她解释多少遍也不会厌烦
6、，直到我们弄懂了为止。她是我们的好长辈。他经常教我们做人的道理。班会课上，老师总是讲一些做人的道理，但这些并不是空话，老师收集大量资料，甚至用自己的亲身经历做例子，真人真事令我们心服口服。老师教我们做人，不但表现在口头上，而更多的是落实在行动上。老师平时也很注意自己的言谈举止，为我们树立了学习的榜样与典范。她是我们的好朋友。在下课的时候，他总是像朋友一样关心我们，对着我们问寒问暖的，当然我们也会把他当成倾诉的对象。开心的时候会跟他分享，伤心的时候会想跟他分担，他也十分乐意听我们讲心事，和我们一起分享生活中的喜与乐。她把知识像甘泉一样浇灌在我们求知若渴的心中。别看他一股认真劲儿，就以为他是一个死
7、板的、很闷的书呆子，但是有时一两个笑话，就逗得同学们笑不拢嘴。她偶尔也会叫一些字的部首的由来，等她讲完了，我们再仔细琢磨琢磨，好像也有那么一回事儿。啊!我心目中的好老师!您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。啊!我心目中的好老师!您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。 您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流啊!我心目中的好老师!您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦
8、，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您老师的爱，天下最伟大，最高洁。篇三：教师节优秀征文篇三：教师节优秀征文 800800 字：我心中的好老师字：我心中的好老师我心目中的好老师是一个平易近人，关心体谅学生的学习、生活和成长中的各种烦恼，善于教导，肯于付出的老师。进入中学以来，我遇到了很多好老师。好老师就在我们学生周围，以自己的言行展示了为人师表的风采。首先，在课堂上，好老师不局限于教材生板地说教，而是结合自己对教材的理解，以及自身的经历和经验，向学生呈现出活灵活现的一幅幅景象，大大提高学生学习的兴趣。例如，在历史课上，向学生讲述某个国王的生平轶事以及一些关于好老师
9、的民间传说，增进了学生对那段历史的认识和兴趣。又如，在语言课上，不妨介绍自己游历该语言所在国时的见闻和经历，甚至是自己犯过的可笑错误，以此展现给学生一些异国文化，让学生对学习语言的严谨性和溯源性有生动的印象。当然，好老师的课堂并不是一个人的课堂，而应该是众言堂。好老师善于引导学生围绕某个问题进行发散性的讨论，各抒己见。好老师不失幽默的风格，能时常调节课堂氛围，使所有学生感到自己不是被动灌输，而是掌握着主动的求知权。我心目中的好老师更加注重对学生学习能力的培养，而不是只要求学生单纯地掌握某节课上讲到的知识点。好老师时常要求学生在学到一个名词后，再仔细问几个为什么：在生活中每碰到一个热点问题时就去
10、考虑如何用自己所学的语言来将它表达出来，等等。好老师不仅注重学生的课堂学习，更注意多给学生在课外运用所学知识的一些机会。好老师会根据语言所在国的传统习惯，在某些重大的节日组织学生或开展野外聚会，在聚会中，让学生施展才艺，并用所学语言相互交流，不知不觉中提高学习兴趣与运用语言的能力;或是亲自为学生编写剧本，让学生各自创作剧本，之后抽一个时间让学生把剧本上演成舞台剧，再为学生的表演打分，评出各种奖项，以此提高学生学习的积极性，同时也增进了师生之间的友谊。好老师在课堂上是严师，在课后又是学生的益友。好老师会抽出时间留在办公室，让学生遇到问题就去找好老师，不仅是学习上的各种疑问，也可以是生活方面的各种困难和疑惑，在解答学生问题的时候，好老师会站在家长的角度去关心和体谅学生。好老师也会时常参加学生自发组织的聚餐等活动。在这些场合，好老师和学生混成一片，无话不谈，其乐融融。师生长时间的亲密交往，会让每个学生都能感觉到班级就像一个家庭，因为有了这样一个既学识渊博，又和蔼可亲的“家长”在身边。这就是我心目中的好老师，引用温总理的一句话：“只有把学生放在心上，学生才会让你站在台上”。这就是我对好老师的一句话总结。