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1、2022小学家长会发言稿班主任发言小学家长会发言稿班主任发言在日新月异的现代社会中，越来越多地方须要用到发言稿，发言稿特殊注意结构清晰，层次简明。你知道发言稿怎样才能写的好吗？下面是我帮大家整理的小学家长会发言稿班主任发言，欢迎大家共享。小学家长会发言稿班主任发言1各位家长：你们好！感谢你们的到来，我们班每学期家长会召开的次数不多，希望开家长会的时候，最好是孩子的爸爸、妈妈过来，有时家长比较忙正好今日没有时间，那么我希望你可以给老师打声招呼说明缘由，找个空闲的时间我们再来沟通，这是我的一点要求。一期中考试成果首先，我们来说一下这次的数学成果，这次期中考试是我们学校自行组织的考试，所以，大家也都
2、看到了，这次的数学试卷字迹不是太清楚，图片模糊，还有一处错误，比如（其次题的第2小题），但是无论是模糊的，不清的，统统老师又再一次的给孩子们说明，所以这并不影响孩子们的答题。这份试卷整体简洁，它考验孩子们的计算实力，细心等。这次我们班孩子失分的地方，主要是第一、三、四、五题。一三题主要考孩子们的计算实力，计算题应当都会做，但是始终有孩子做错，就是因为没有检查的习惯。所以，我在这里建议，以后做完作业，肯定先让孩子自己检查，假如他检查不出来，可以细化，比如检查其次大题，假如他还没有检查出来，就再说是哪一道小题，这样渐渐的他就学会检查。第五题是我们班失分最多的地方，他们还是没有学会怎样来分类，怎样来
3、用数据表格的形式来做这道题。其实这道题练习册上有，当时咱们班的刘浩奇的妈妈告知过我说，许老师我发觉，我儿子在做这些题时有难度，他知道怎么分类，但是却不知道该怎样用表格的形式来做。我在家已经给孩子们讲过了，许老师你能不能再讲讲？是呀，这道题人家妈妈发觉这道题是孩子的短板，就给孩子讲了，再由我讲是不是就加深印象了？但咱班有的孩子家长却没有给孩子讲解，结果孩子就听我讲了一遍，印象不深，自然就错了。为什么说家校结合才是最志向的教化，你的孩子在学校有老师的教育，在家里有你的熏陶，这样的孩子才是最优秀的。二.作息时间的变动从下周起先，由于天气燥热，我们学校的作息时间有所变动，主要是下午时间，学校下午2点2
4、0大门才开，也就要求我们班的孩子们肯定不要早到，就2点20从家里出来，要让孩子在家里午休，5点半放学，那么中午在午托部的孩子在这段时间可以说是最无所事事的，大家都知道我们11点半就放学了，到2点20差不多有3个小时的时间，假如你的孩子在这个时间里做点我们大人意想不到的事是有可能的，比如（你的孩子早出门了，公路上的平安就要留意，如你的孩子没有午休了，下午他的集中力肯定会有影响的。)家长要好好想想，这段时间该怎么和午托部协商，既要让孩子午休，又要保障孩子的平安。三路队要留意什么我们学校众所都知就是学生人数特殊多，人数多就有肯定的苦恼，学校门口拥堵不堪，我希望我们的家长能够做到在我们一六班的接送点去
5、接孩子，孩子能遵守了，但有些家长却不能遵守，站到大门口就喊：XX我在这里。殊不知你这一句喊，把我们学校的制度也给改了，把我们班的规则也给费了。路队这个状况，我不在多说，因为，我们都是成年人，只要告知就好了。四习惯的养成时常有些父母在班级圈里跟我埋怨，孩子的坏毛病太多，如回家不是先做作业，成天黏着电视、看电脑等。父母说自己几乎每天训斥他们，可是孩子就是改不了。我信任父母说的，你的孩子之所以这样，可能是被会习惯一道道绳索束缚住了。就如我们成年人一样，假如你一天没有拿手机，是不是就觉得心里痒痒的？而之所以痒痒的，就是因为习惯在起作用。依据美国心里学家拉施里的动物试验，行为主义心理学认为，一种动作和行
6、为重复21天就会初步成为习惯，90天的重复就可能形成稳定的习惯。就是说坚持的越久，习惯养成的程度越坚固。教化家叶圣陶说：教化就是培育好习惯。想想就是这样，习惯好了，你还怕你孩子的成果不好吗？假如你养成了好习惯，你会一辈子享受不尽它的利息，要是养成了坏习惯，你会一辈子都偿不完它的债务。我们在小学阶段将儿童习惯培育确定在学会做人、学会做事和学会学习三大方面，详细在这十二点。1.做人：真诚待人、诚恳守信、仔细负责、自信自强。2.做事：遵守规则、讲究效率、友善合作、合理消费。3.学习：主动学习、独立思索、学用结合、总结反思。其中，做人的核心是诚信，做事的核心是规则，学习的核心是创新。诚恳守信是人的立身
7、之本，是全部道德的基础。诚信色习惯详细包括以下内容：1.遵守诺言、说话算数的习惯，2.实事求是的习惯3.真诚待人接物的习惯4.守时的习惯。在这里，我可以说自己做的还是挺好的，我们班的班风就是“诚恳守信，礼貌待人”其中“诚恳守信”这个习惯，我认为自己做的是挺好的，但是须要家长和我的协作。比如：咱班一名小女孩她在下课拿走了班级里一名同学的物品，当别人把这件事告知我，我问她她时候，她不承认，因为她胆怯老师的指责，家长的责骂，我在教室里就说，我班的班风是诚恳守信，你假如能够相识到自己的错误，说出实话，无论你做对了还是做错了，老师都不会指责你，下次不要再犯错就好。但假如这件事家长知道了，还指责孩子，那我
8、做的前面工作就前功尽弃了。所以在此，再次给大家说一次，我们只有让说真话的孩子得到激励，而让说假话的孩子受到惩处，并持之以恒，才会让孩子逐步养成诚信的好习惯。好习惯不是一蹴而就的，须要我们共同的协作努力，感谢大家！小学家长会发言稿班主任发言2敬重的各位家长：大家好!今日是我们本学期的第一次家长会，我是我们班的班主任老师，很兴奋各位家长今日能够来到我们家长会的现场，也很感谢各位家长对我们老师工作的支持。今日主要是想借这次机会跟家长们沟通一下，能够一起帮助孩子们更好的学习，养成好的习惯，在学校里有一个好的学习成果。现在孩子们正处在小学的第一年，也就是一年级，孩子们才刚刚从幼儿园进入到小学，不习惯是确
9、定的，是确定须要有一个适应期的。新的阶段他们各方面确定也是有改变的，在一年级的时候确定是会有许多的孩子成果跟幼儿园相比会下降一些的。但是家长也不应当焦急，现在才是一年级，不要因为这一个阶段他们没有表现好就觉得孩子没有以前聪慧了或者就觉得之后也没有什么希望了。现在还只是小学的第一年，不管现在的成果是怎样的，都还有好几年的时间去变更，所以家长们也不要太过心焦了。在这一年最重要的事情就是要帮助孩子养成一个好的学习习惯，从小培育一个好的学习习惯是很重要的，在习惯养成之后学习就会变得轻松一些了，想要有一个好的成果也是比较简单的事情。家长们在家要多多监督他们，给他们树立一个规则，在什么时间段应当要做什么事
10、情，比如说在作业完成之后才能看电视或者休息，让他们有这个意识。在知道应当要怎么做了之后以后家长们也能够少操劳一点了，他们回家之后就会自觉的去完成作业，之后再休息了。一年级的时候家长们应当要帮助孩子们学好拼音，平常在家多教教孩子，多一点耐性的对待孩子。一年级正是学好拼音的关键时期，假如在一年级没有学好拼音的话，之后六年的语文的学习都会比较的困难，所以在一年级的时候应当要把拼音的基础打好。我们老师的时间是有限的，只能尽量的去帮助同学们学好拼音，但不能保证他们每一个人都能够学好，所以这一方面是须要老师和家长共同努力的。我信任只要我们老师和家长们共同合作，是肯定能够让孩子们打好学习的基础的，在小学阶段
11、有一个好的成果。家长们平常有什么问题的话可以多来和我们老师沟通，我们一起解决在孩子们的学习中出现的问题。感谢大家!小学家长会发言稿班主任发言3敬重的各位家长：下午好！首先我代表全部任课老师向各位家长的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢。今日你们能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与这次家长会，可以看出你们对孩子的关切和对学校工作的支持。这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下我们班的学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来。总之一句话，“一切为了孩子”。今日我想跟各位家长谈谈以下几个问题：一班级基本状况：我们班
12、有54个孩子，是三个班中最多的。女生普遍都很听话，男生相对活跃一些。从综合成果来看，最前面的是男生，最终面的也是男生。孩子们都很天真，可爱，大部分孩子都有较强的上进心，集体荣誉感，能虚心接受老师的教育，和同学和谐相处，学习上踏实，仔细，各方面的表现都不错。有许多任课老师都表示上很喜爱上2班的课。当然还有个别一些孩子，短暂还走在后面，有的须要严格规范自己的言行，有的须要在学习上更加的努力。这三个月，我基本上是以渐渐放手的方式，来熬炼他们的自我管理实力。第一个月，评比出了班干部，课代表，各科组长及各项负责同学，基本上人人有个小岗位。如值日小家务，把教室的每个角落和室外清洁区分工到每个同学，基本上一
13、个星期一起做一次，平常发觉自己负责的地方脏了，就刚好去打扫，此外有宿舍舍长，值日组长，用餐组长，节能员。由于对学生不是很了解，在实行的过程中发觉有些孩子还缺少一种责任感，在认领任务的时候，孩子们的手都举得高高的，有了任务，觉得很光荣，但是不能坚持做好这项工作。因此在其次个月，我对各项岗位进行了调整。尽管我坚持做到人人有岗位，希望给每人熬炼的机会，但的确，有的孩子还是不能达到要求，因此在第三个月，又有了一些微调。第一个月，我早上几乎都是进班的，中午也很早来，刚起先早上的值日做得特别慢，有的都不知道做什么，尤其是周一的早上，更是混乱一片。周五也是，学生特别兴奋，最终的教室甚至垃圾许多，课桌椅很乱。
14、其次个月，我起先两天早上到3班上早读，中午先进教室支配一下，然后到其他班批作业，始终到13：00进教室，要求小干部负责，其他同学自觉。第三个月，我又支配了一天到三年级早读，中午始终到13；00才进教室。应当说学生的自觉性在渐渐增加，小干部的管理实力也在提高，但还是存在着许多的问题。小学家长会发言稿班主任发言4各位家长：大家下午好!首先我代表学校和我班各科任老师对大家的到来表示诚心感谢!感谢你们始终以来对学校和班级工作的主动支持。我是六（2）班的班主任李老师，本学期起先担当这个班的班主任和语文教学工作。莫世东老师担当数学教学工作。小学六年级是小学阶段最关键的一年，学生在学问上既要全面梳理小学阶段
15、的学问，也要为初中学习打下坚实的基础，这一年必定是特别惊慌的，孩子们注定要承受更大的压力。所以我们今日召开家长会，目的是：了解孩子最近的学习、心理状况，以便更有针对性地指导孩子顺当、健康地渡过小学阶段，能够开心地升入中学。作为班主任兼语文老师，今日我从学生的基本状况、学习行为习惯的培育、思想健康的关注几方面与家长挚友们进行沟通。一、学生基本状况。我们班上有63名学生，其中女生26人。从学习方面来看，以下同学学习很踏实，基础学问也驾驭得好，家长大可放心他们在校的学习：冯云荟、李佳赢、符靖姬、岑颖、郑茗月、李鑫、郑旺书、吴博智、陈荣勰、庄婷婷、林鹏、陈羽畅、王贺、林亮等这些同学上课用心听讲，敢于发
16、言，仔细完成作业练习，只需老师间或提示一下，他们就能自觉地跟着老师的教学进度前进。他们在第一单元的测评中取得了优异的成果，是班上同学们学习的楷模。值得一提的是曾维帅、李永靖、姜锐、郑步语四名同学，他们上课不用心听讲，常常开小差，影响不好，作业、练习不按时完成，常常不带书包来上课，偷懒，自觉性太差。上个星期五已被冯校长叫去谈话，经校长和班主任的教化后已有所变更。我也曾与之交谈过多次，但每次交谈的有效期限只有两三天而已，因此须要家长主动协作管教好孩子。二、培育学生良好的学习和行为习惯。家长挚友们，培育学生良好的学习习惯，作为家长来说，你们的在家可以从以下三个方面协助老师指导孩子：1、提前预习的习惯
17、。小学六年级的课文虽说比其他年级稍少，但为了给总复习以足够的时间，所以教学进度就比较快。有些学生假如回家不预习课文，上课时就很茫然。怎样预习呢?就是要识记生字，借助工具书理解词语，熟读课文，完成老师布置的预习作业。2、刚好复习的习惯。学问在头脑中会随着时间的消逝而慢慢渐忘，所以复习是贯穿整个学习过程的。在校学生学习的学问，其次天早自习时我都会要求学生复习，上课之前要考查学生驾驭状况。每一单元结束，确定要复习，让学生进行单元测试。希望家长能在每天抽出至少半个小时的时间，用于辅导学生。3、独立完成作业的习惯。有些学生是因为懒，干脆其次天早上到校来抄同学的作业，有的同学是因为不会做作业，所以抄作业，
18、不管种种缘由，假如没有仔细去完成，就起不到巩固所学学问的作用。我班大部分学生在这方面做得较好，但有三分之一的学生由于学起来有点困难，所以避开不了这些现象的发生。当然学生学习的习惯远远不止这些，习惯的养成也是持之以恒的事。学生在校，我们每个老师都会严格要求学生的，只是希望能得到你们的支持，严格要求学生在家独立完成作业。三、做好学生的思想工作。明年的毕业考试，对于我们大人来说或许是一件小事，但对小学生来说，却是他们学习道路上前进的第一道门槛。随之而来的就是这个学期在作业量方面有所增加，语文、数学这两科，我们要抓紧时间上完上册，争取上下册的内容。一天学习下来，有些学生简单感到疲惫，特殊是我班大部分学
19、生数学不是很志向，基础差，马虎，不懂不问。所以在学校，我们在平常也多以表扬为主，尽量激起学生学习的信念，希望家长在家能够多激励一下孩子。每个月的月考卷以及总测试卷我们都会仔细批阅，学生的三套练习册，我们都要求学生同步完成。同时请家长看后签字，能够给学生留言就更好。让我们在言语上以学生以帮助。四、他山之石，共同共享。我曾经看过，美国评出的优秀老师在家庭教化方面给家长提出了10条建议，这些建议不仅是对你们现在有启示，对你们孩子进入中学后的教化也是很有帮助的。我在这里也举荐给大家共享：1、尽量多表扬。孩子具有肯定的自信念，才乐于学习。2、多关切孩子的学习内容和实际进步程度。3、常常制定几个易于达到的
20、小目标。这可使孩子觉得能够做到，从而有利于发挥潜能，增加自信。4、刺激学习欲望。不只限于书面，还要抓住生活中的各种机会让孩子练习。5、帮助孩子树立责任心。让孩子学会洗碗、整理自己的床铺、用具，尽到自己的那份责任。6、做好表率。父母能为一本新书、一个课题而激烈不已，反复研讨，那么，耳闻目睹之下，孩子就不知不觉地受到影响，仔细读书、解答课外练习题，吸取学问。7、尽量不要在孩子面前争论老师。尤其不要在孩子面前贬低老师，不要说“老师课讲得糟透了”、“老师太爱管闲事”等等。8、定下家庭学习规则。例如，“不完成作业不许出去玩”、“说不出今日所学到的东西不许看电视”等，并且自始至终地执行。9、重视上学。尽量
21、避开因家庭问题导致孩子缺课。以上几点是我个人的几点体会和建议，希望能给各位家长带来一点启发和帮助，如有不足，请赐予指正。你们要是有什么好的建议，不防提出，让我们达成共识，希望在今后的日子里，我们共同努力，共同教化好我们的孩子，使他们都能健康地成长。最终，再次诚心的感谢各位家长的光临和对我们工作的支持，祝你工作顺当，家庭华蜜。我的发言到此结束，感谢大家！小学家长会发言稿班主任发言5一年级的孩子自己看不懂题目要求，家长要帮助孩子读题，并耐性地说明题目的意思，激励孩子不懂就问。但是家长最好不要干脆把答案告知他，我想只要你把题目说明清晰，孩子是能够自己解答的。我发觉班中成果不够志向的孩子，往往是家长不
22、帮助读题目要求，或者是放手不管，在这里我希望家长们为了自己的孩子，为了让他们养成好的学习习惯，请抽出一点时间，关切一下孩子的学习，你肯定很发觉自己的孩子其实是很聪慧、可爱的。4.家长对孩子的作业要每天检查，发觉问题，请帮助孩子弄懂，督促孩子订正，然后签好字，我们签字的目的就是让家长能刚好了解孩子在学校的状况，所以希望家长协作我们老师把这项工作做好。签字的时候最好能检查一下孩子写的字，不要连看都不看拿过来就签，我常常望见有的家长大名签上了，但是事实上根本没有看，上面的错字随处可见。所以希望家长也能仔细，负责一些，这样在孩子的心里也会感觉家长每天要检查作业，字就会仔细的写了。我特别理解做父母的心情
23、。我们白天工作，晚上还要担负起教化孩子的责任。好多家长晚上还有许多工作要做，特别辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会遗忘对孩子的教化和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是特别快乐的。今日，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点：1、思想上要接着引导孩子。作为家长，我们平常要教化孩子爱劳动，讲文明，敬重长辈，待人有礼。教化孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教化魅力是巨大的。 “小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教化引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是非常有利的。2、行为上要接着辅导孩子。比如，要主动培育孩子的自理实力，动手实力。我发觉班里有
24、一些孩子到现在书包都不会整理，常常望见有的书包里面一塌糊涂的，不知道家长是否每天检查了孩子的书包。其实在许多事上，我们家长只要多引导、辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去整理教室，孩子们就做得很不错的。3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的状况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下字词，背诵一下课文，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的密切关系;还可以帮助孩子提高学习成果，好处是多方面的。4、加
25、强联系。孩子要健康成长，光靠学校教化确定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的状况，或反映一下在家里的状况，以便我们针对你的孩子的特点绽开教化。我们之间的沟通是特别重要的。我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，希望大家刚好、当面对我指出，我们确定会有则改之，无则加勉。在班级教化过程中，我们会尽全部的力气，尽心尽责。零碎事：1、平安问题是最重要的2、发觉孩子有问题，刚好和老师联系，给老师打电话，尽量和老师沟通3、不准孩子带零花钱，量让孩子在家吃早饭4、每天晚上检查孩子的学习用具，看是否带齐。也要教化孩子管好自己的东西。最终送给家长们一句话：假如孩子生活
26、在指责中，便学会指责;假如孩子生活在敌视中，便学会好斗;假如孩子生活在激励中，便学会自信;假如孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜爱别人;假如孩子生活在友情中，会觉得生活在一个多么美妙的世界。我希望每一个孩子都能生活在美妙精彩的世界里。我欢迎家长们能坦诚与我沟通。感谢大家!小学家长会发言稿班主任发言6敬重的各位家长：大家好!诚心感谢各位家长光临今晚的家长会，感谢大家对学校工作的理解和支持!在此，我谨代表罗城学校近4000名师生对各位家长的到来表示热情的欢迎和最崇高的敬意!首先庆贺您的孩子进入小学教化阶段，成为了一名小学生，起先了一段新的人生旅程!我们深知，孩子们绚丽的笑脸都承载着各位家长的殷切期
27、望和完备向往，我们全体老师必需会竭尽所能，做好本职工作，为孩子们的将来铺设一个稳健的起飞的平台!下头，我就学校基本情景及新生留意事项跟家长们进行沟通和说明：一、学校基本情景我校建于19_年，是我市唯一一所规模巨大的九年一贯制学校。现有学生3500余人，其中小学部38个班2176人，初中部24个班1278人，有教职员工198人。我校是全国法制教化先进学校，湖南省基础教化改革先进试验学校，湖南省语言文字规范化示范学校，汨罗市窗口学校。在全市目标管理评价和教化质量评价中，我校年年稳居榜首。建校14年来，我们始终坚持以德立校，全面育人的办学思想，培育学生全面发展的办学目标，一切为了学生终身发展的办学宗
28、旨，依法治校，规范管理，真正到达了一流的管理水平，一流的老师队伍，一流的办学条件，一流的教化质量。使办学有特色，学生有特长，教学有特点，科研有特效。二、一年级新生的特点孩子们初入小学，应对的是新的环境、新的老师、新的伙伴、新的作息时间和新的学习要求。虽然一部分孩子学前受过这方面的训练，但事实上生活和学习还有很大区分。学生在心理和生活上会感到很不适应。(详细体此刻3个方面)1、时间紧凑、心理惊慌上学后，每一天的时间支配远比幼儿园来得紧凑，对新入学的孩子来说显得有点惊慌。每一天八点上课，上午3节午时3节，上午一二节课后有课间操，课间休息都是10分钟。2、作息要求严格，生活相对受约束在幼儿园，大小便
29、想什么时候去，就什么时候去。但小学一般是在课间才能上厕所，男、女是分开的，并且大小便后的事要自我来做，那里期望家长在家就这方应对孩子进行训练，以免在学校孩子自我心理承受压力，给学习造成负担。幼儿园的课堂，老师要求不会太严，学生能够自由进出，升入小学后学校将作出要求，学生可能会有约束感，当然我们会实行相应措施引导学生适应这些要求，也期望家长协作进行教化，让孩子明确这些要求。3、学习任务重、心理压力大幼儿园以活动、嬉戏为主，小学则以学科教化为主(开设课程有：语文、数学、音乐、美术、体育、活动、健康、思品，8门学科，各科都有相应的教学要求)。学生在学习的过程中，要参加学习过程、驾驭学习方法、获得文化
30、学问，任务重、压力大。三、新生入学异样要关注的3个问题那么多的第一次在等待着他们，孩子进入一年级首先感到的是簇新、新奇，学习上全部的行为都是被动的，这要给他们一个适应的过程，缩短这个过程让他们尽快适应新的环境，须要家长与学校共同努力，家庭教化与学校教化步调一样才能取得幻想的教化效果，所以，相关的一些工作还期望家长挚友们亲密协作。那里提3点提议，供大家参考。1、关注孩子第一个月的心情进入小学的头一个月很重要，是学生最不适应的一个月，是最不稳定的一个月，也是最简单构成差异的一个阶段。这时的孩子须要关切、须要激励、须要理解、须要帮忙，更须要规范，而这些需求和渴望，孩子会经过不一样的方式反映出来，等待
31、家长去解读。如孩子与其他小挚友闹冲突，也应坚持从正面引导，找出解决问题的途径，尽量不要一味护短或简洁指责。得到老师表扬、作业得优等家长一了解到就要刚好确定，表扬，让其品尝到胜利的喜悦。作为家长要擅长视察孩子心情和爱好的改变，耐性倾听孩子的声音听他们讲学习、活动、老师、伙伴、学校，明白对什么最感爱好，和哪个小挚友最好，最喜爱哪位老师，从而了解孩子在校的情景，进而有的放矢地进行引导。这时的引导对他们的一生有极大的影响，假如这时我们家长放弃了这个机会，因工作忙或其他缘由对孩子不闻不问，或把这种职责一味地推给老师或托付他人，那将是一种缺憾。孩子进入一年级，迈入小学的校门，就正式进入学习阶段，除了正规的
32、课堂学习，家庭作业是很重要的一个资料，“温故而知新”，在漫长的学习过程中，培育孩子独立完成作业的习惯就显得尤为重要，结合以往的阅历，我在那里就作业这一方面提以下要求：(1)首先与老师坚持联系，了解孩子家庭作业的数量，以及孩子所交作业的质量。(2)设置一张时辰表，包括起先和结束的时间。不要把做作业时间支配在快要上床的时候，因为这时候孩子可能困倦了。周末的作业最好支配在星期六完成，不要等到星期天晚上再写。(3)激励孩子把家庭作业分成“我自我能够独立完成的”和“我须要帮忙才能完成”两部分。家长要给孩子一些帮忙，协作老师完成部分作业，例如：听写生字、听算练习等。这是在培育孩子的职责心和独立性。(4)给
33、孩子制定一个规则，在完成作业之前，不允许看电视与玩耍等。这是培育孩子良好学习习惯的关键。(5)为孩子供应一个好的学习环境，比如光线光明、环境宁静无噪音，这样有利于孩子集中留意力。家长在孩子学习的时候，尽量不要看电视。家长看书，孩子写作业和家长看电视、闲聊、打牌等，孩子写作业的效果是肯定不一样的，这既是一个环境营造的问题，也体现了榜样的力气。(6)在孩子很好地完成了作业的时候，要刚好表扬，并留意表扬要详细、干脆。比如：“今日听写了20个生字，你写对了19个，比昨日有提高了。”赏识自我的孩子(赏识教化专家周弘)。(7)当孩子的作业写完了，家长发觉错误时，不要轻易地给孩子指出或改正错误，更不要明确给
34、出正确答案，那样是不行能让孩子留下深刻印象的。应当让孩子自我检查，找出错误后自我改正。仅有在孩子检查多遍仍未发觉错误时家长再予以启发引导，尽量避开干脆指正。(8)不要让孩子养成打电话给老师、给同学问作业的习惯，孩子问过一次，就会问其次次、第三次这样会造成孩子没有职责心。(9)允许孩子在写完作业的过程中有片刻的休息时间，如：喝水、上厕所，但不能养成边做作业，边看电视，边吃零食的不良习惯。(10)让孩子懂得完成家庭作业是学生最至少的学习任务。小学一年级，异样是最初阶段，作业完成后，您能够让孩子打算其次天课堂上的学习用品，或者让孩子读一读拼音、练一练口算，这其实也是帮忙孩子养成自觉学习的习惯。2、留
35、意你对孩子的评价现代的学习观指出：孩子在小学阶段的学习，学问和技能并不是第一位的，而自信念、爱好和职责心将影响到孩子接着学习乃至终身发展。所以，对孩子学习的评价不能仅仅是孩子的学习成果，不应当片面追求高分，要给孩子科学的评价。因为科学的评价起着导向作用，会帮忙孩子养成良好的特性品质和学习习惯。一年级新生来自于不一样的幼儿园，学生对计算、说话、拼音等资料的处理方式不一样，在学问和本领方面必定存在差异，从以往的阅历看，经过一个多月的学习，孩子原有的学问差异基本消退。所以，那里异样要提示那些原先没有学过拼音和计算的学生家长，“短暂差”是正常的，给孩子一些帮忙是必要的，但既不要在孩子面前指责原先的幼儿
36、园，也不要心急，更不要对孩子讲“你怎样会这么笨”之类的话，损害学生自尊心或者使他们丢失学习爱好是极为可怕的。而部分孩子学前接触过一年级资料，起先学起来会很简便，但他所驾驭的那部分资料学完后，应对新的资料，理解相对较慢时，家长也不必心急，要给他一个汲取消化的过程，并着重在开发智力上下功夫，不必在一字一词一句上较劲。3、关注孩子的习惯养成：关注身边的小事，抓住时机，适时指导，培育孩子良好的习惯和品质，我们期望家庭教化与学校教化要达成共识，目标要一样。(一)培育良好的学习习惯(1)养成正确的读写姿态:我们应相识到在启蒙阶段抓好读写姿态的重要性，这既爱护了身体健康发育又爱护了视力。课文读错了能够重读，
37、字写错了能够重写，而不良的读写姿态一旦定型却是很难变更的。正确的读书姿态、写字姿态和握笔方法明确:一尺一寸一拳头。做到姿态不对不读书，姿态不对不动笔。(2)学会整理书包教会孩子整理书包，坚持让孩子自我整理，培育职责意识只能指导，不要替代。整理书包是孩子自我的事，是培育孩子职责意识的有效途径，整理书包的过程是一个思索的过程，也是一个心理打算的过程(今日有那些学习活动，全部的打算做好了没有)，也是培育良好习惯的过程。家长要投入点时间，督促孩子仔细执行，一旦构成习惯，孩子受益，大人也省心。以往，有的孩子其次天上课了才发觉什么书又落在家里了，交作业时才发觉昨晚写完了遗忘装进书包里了-整理书包也大有学问
38、，全部的文具、书放进书包时，要按必需的依次。假如书包是分层的，课本练习本和铅笔盒能够分开放，假如不是分层的，也要把它们归类整理，便于孩子拿出来。再如，把课本练习本放入书包时，要留意不要把书角、本角弄卷。(3)疼惜学习用品教化学生应爱惜自我的文具、书本，铅笔盒要坚持干净，课本应尽量包上书皮，书皮上用工整的字迹帮忙学生写上名字，只写学校、科目、班级、姓名即可，力求简洁大方。留意作业纸面整齐，不乱涂写，常常给橡皮洗澡。小学家长会发言稿班主任发言7各位家长：大家下午好。就像语文张老师说的，我们家长和老师的关系就像是“战友加挚友的关系”，有朋自远方来不亦乐乎。很兴奋与大家在新的一年里又一次见面。我信任大
39、家肯定也很兴奋又有8位新同学和不少于16位新的战友和挚友加入我们这个大家庭。下面先由我介绍一下这学期加入我们班的同学家长。他们是冯宝中的家长，林多益的家长，曹宇曦的家长，闫傲的家长，罗映的家长，何妮阳的家长，陈垚龙的家长。让我们再次以热情的掌声欢迎他们的到来。在此，我也真诚地感谢各位家长百忙之中对我们工作的支持，也诚心地感谢上学期加入我们班的以及这学期刚刚加入我们班的全部孩子和家长对我们工作的信任。当然，我也代表嘉祥成华校区五年级1班的全体老师向大家表个态，我们肯定会以孩子的巨大进步和可喜改变向您证明你们选择嘉祥没有错，选择嘉祥成华更是无比英明的。因为时间关系，今日的家长会，我主要讲以下几个方
40、面的问题：一、上期学习成果分析。二、班级和学生现状介绍。三、班级本期学生培育目标和重点工作。四、与大家沟通一下学生的英语学习状况。五、对于学生教化的几点建议和希望。一、上期学习成果分析。大家也都知道，本届五年级相比其他年级生源相对较弱，但目前能够达到与本部五年级持平，甚至部分学科还略高于本部，且语数外三科均居成华区前两名，这样的成果是来之不易的。我们的各科老师都以非常的努力和优秀的专业素养引导和帮助孩子爱学习会学习，我们的孩子也付出了很大的努力。信任经过一学期在嘉祥的学习大家也都明显感受到了孩子学习方面的改变：学习主动了，作业主动了，学问容量也越来越大，对学问的渴求也越来越迫切。就期末考试的状
41、况来看，学生学问的学习和驾驭都已过手，但也存在一些审题不清、马虎大意，迁移实力弱等状况，详细等会儿各科老师都会与大家沟通，我就不在这里赘述。但我在这里有一点要提示我们的家长挚友予以重视，部分孩子偏科现象严峻，比如在本次期末考试中：小l同学语文和英语都高居第一，数学却在年级60%以后;小x同学数学位居年级第一，语文却是年级倒数几名。这在中小学基础教化阶段对孩子的发展极为不利。我们都知道，高校才是培育的高素养特地人才，精英教化，而中小学基础教化阶段是全面优异的成果既是高校的敲门砖，更是为将来更好地进行专业钻研和学习打下良好的文化基础。因此，我们的家长挚友在基础教化阶段尤其是小学必需对孩子的薄弱学科
42、给以重点关注。二、班级和学生现状介绍。本班原有学生25人，现有学生32人，男生17人，女生15人。就上学期班级的状况来看，班风正、学风浓，班级荣誉感强，绝大部分学生有较强的独立生活实力和良好的人际关系。尤其是我们的班委干部如曹辰希、李根、郑敬天、郭珂妤、肖茹月、李欣雨、徐思然、罗旋等起到了很好的模范带头作用。当然，我们班的每一个孩子都情愿服务同学，热心相互帮助，每个同学在班上都担当了肯定的岗位和任务，而且有一些同学还特别负责仔细地对待自己的工作，既熬炼了自己的动手实力又培育了责任心，比如负责关灯的王智洋、关饮水机的陈奇甲宇、抄写课表的袁浩博、美化教室的廖楷熠、摆放桌椅的陈佳浩、李嘉豪，管理多媒
43、体的余柠汀、何雨龙，清洁窗台的车林远，清洁讲桌的唐永宁、管理铁皮柜的蒋沛霖、管理卫生工具的程家鸿等等，他们在这一件件小事上的专心和负责让我看到了他们点点滴滴的进步以及可爱与懂事。我们的孩子们也大多比较听话和懂事，能够体谅、理解父母和老师的苦心。给我印象最深刻的是，上学期末的无记名班主任调查，除了因为现实缘由没有到孩子家里去家访在这一项没有得到100分，我们班的孩子“公允公正、关切学生”等其余18个项目全部给我打了100分，使我得了全校最高分，让我甚是欣慰。孩子须要我们大人给他以引导，给他以方向，所以我们家长须要多花心血和时间去正确地引导孩子，帮助孩子分析自身的现状(学习上的状况、优势、问题)，
44、激励孩子跳一跳去摘到桃，如，背过一篇学过的课文;检查一单元的生字词;读一本喜爱的图书等等，千万不能听之任之，放任自流;要多与孩子沟通，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习，抽读、抽背、听写、考题等。你要信任自己的孩子是有潜力的，是经过努力完全有实力实现这个目标的。我觉得对女子的关切不是在孩子身上多花钱，而是多花时间，跟孩子多一些沟通、多一些沟通，特殊是当孩子犯错误，或者某次考试成果不好时，不要一味用简洁的打骂等方式来教化孩子。更重要的是要分析缘由，然后对症下药，假如孩子已经尽力了，就不能简洁粗暴，假如的确是学习看法的问题，那也不能迁就，要让他自己心中也有一个评价自己的尺度，那就
45、是看法是底线，看法确定一切。另外作为家长，孩子每天什么时候回家，做了些什么，节假日孩子在家里干些什么事，平常喜爱到哪里去玩，与谁在一起玩，都要做了如指掌。要让孩子参与健康有益的活动，拒绝参加不正值的嬉戏与活动，特殊是不要让他打嬉戏机或进网吧上网玩嬉戏。不要过分娇惯孩子。我觉得过于娇惯孩子，怕孩子吃苦，这是不少家长的共性。请大家想一想，像这样孩子，眼前的确是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的阅历和实力，将来遇到困难怎么办?面对竟争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中是否有竞争力?并且学生手里的零用钱多了，往往会用于上网、打嬉戏、买零食等。所以对孩子的零用钱家长要有所限
46、制。与老师多一点沟通沟通。在接触中我们发觉，有些家长是过分依靠学校、依靠老师，认为孩子进了校门就是学校的事，就是老师的事;还有些家长则不信任老师，我行我素。我觉得这两种现象都不好，首先，大家要信任我们的老师，您大多有且只有一个孩子且都是第一次做父母，而老师经验过成百上千各种各样、各个年龄阶段的孩子，而且您在探讨怎么炒股票的时候老师在探讨怎么教孩子，所以请您信任我们的老师肯定能教好您的孩子!其次，我们作为家长要协作学校和老师，家长要真正地关切孩子，不能以工作忙为借口，将孩子托付给老人或丢给学校就不管。要常常来学校向班主任和任课老师了解学生在校状况，同时向老师反映学生在家的表现，这样才能达到相互了
47、解，共同协作，共同教化的目的。我希望在您每周接孩子时能够跟老师打个照面，让孩子感觉到您跟老师的协作;在您便利的时候阅读下老师的博客或者打个电话发个短信，让孩子感受到您对他在学校生活的关注。家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一样的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培育成学习勤奋，品质优良的优秀人才，最终，欢迎家长多多与老师沟通状况，带来你们珍贵的看法和建议。小学家长会发言稿班主任发言8首先，我代表全班全部任课老师对全体家长的到来表示热情的欢迎和真诚的感谢!我们各位家长把孩子送到学校来，表明对我校的信任，但仅有信任还不够，还须要同学校和老师亲密协作，共同加强教化管理。从我们家长确定孩子读普高起，多半就树立了一个远大或者说明确的目标，这个目标最终的实现须要我们大家共同努力。今日作为班主任老师，我利用这个机会，想跟家长们交换一下看法。我先谈几点意思，供家长们参考。1明确家长会的意义。家长会不是告状会，不是老师向家长告学生的状，也不是家长告向老师告学生的状;家长会也不是埋怨会，不是老师埋怨家长在家没管好孩子，也不是家长埋怨老师在校没教好孩子。家长会应当是学校及老师同家长相互沟通的会，应当是相互交换教化管理的会，应当是共同商议如何把学生教化管理得更好的会。学生行为是否规范、思想是否进步、成果是否提高等等有很多因素，如学生自身的详细状况、学校(老师)的教