冀教初中数学九下《30.1 二次函数》PPT课件 (1).ppt

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1、义务教育课程标准试验教材(冀教版),数学 九年级下册,驶向胜利的彼岸,34.1 认识二次函数,你还记得这样的情景吗?当鱼儿跃出平静的水面时,水面会泛起层层圆形波纹,圆形波纹的面积随半径的增大也在不断增大,鱼跃图,y和x的关系:,请填写下表,并感受y随x的变化而变化的过程:,一起探究:,1、如图小亮家去年建了一个周长为80m的矩形养鱼池、如果设矩形的一边长为x m,那么另一边长_,(40-x) m,、如果设矩形的面积为y m2那么用x表示y的表达式为_,化简后为_,、根据上面的表达式填写下表:,、请指出上表中边长x为何值时,矩形的面积y最大?,y=x(40-x),y=-x2+40x,175,30

2、0,375,400,375,300,175,当x=20时,矩形的面积y最大,为400.,x m,一起探究:,2、某种商品的进价为90元/件,最初的售价为100元/件,后来提价销售,经统计售价和月销售量,得到下面的数据表:,、当售价提高x元时,每售出一件这样的商品可获得利润为 元,、当售价提高x元时,月销售量将减少_件,实际销量为_件,(10+x),10x,(500-10x),、当售价为x元/件,设每月销售这种商品可获得的总利润为y元,用x表示y的表达式为y=_,化简为y=_,、根据上面得到的表达式填写下表:,、比较一下,上表中的x为何值时,获得的总利润y最大?,(10+x) (500-10x)

3、,-10x2 +400x+5000,8000,8750,9000,8000,8750,当x=20时,获得的总利润y最大.,大家谈谈,从以上三个问题中,我们得到了三个表达式: y=-x2+40x,y=-10x2+400x+5000,观察上述三个函数表达式请谈谈各式,一般地,如果两个变量x和y之间的函数关系可以表示成y=ax2+bx+c(a,b,c是常数,a0),那么称y是x的二次函数,定义:,做一做:,请写出两个二次函数的表达式.,练习:,一块矩形草地,它的长比宽多2m,设它的长为 x m,面积为ym2,请写出用x表示y的函数表达式y是x的二次函数吗?,解:,根据题意得:y=x(x-2) =x2-2x,y=x2-2x是二次函数,作业:,课本:第4页习题 1、2、3预习下一节内容,驶向胜利的彼岸,谢谢合作,

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