《2022在报社的实习报告范本2.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022在报社的实习报告范本2.docx（21页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022在报社的实习报告有关在报社的实习报告3篇在人们素养不断提高的今日，报告的用途越来越大，报告中提到的全部信息应当是精确无误的。信任很多人会觉得报告很难写吧，以下是我帮大家整理的在报社的实习报告3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。在报社的实习报告 篇1教化实习是师范教化的重要组成部分，是师范教化贯彻理论与实践相结合原则的体现，是培育适应21世纪须要的合格老师的重要环节。作为一名有着老师梦的人来说，教化实习可提高我们各项老师技能。本次教化实习，本人有幸参与学校的混合编队，实习学校是韶关乐昌城关中学。一、实习目的1、使自己在高校三年学习到的专业学问、基础理论和老师技能得到一个检验和巩固的机会，并作为
2、自己踏上真正的教学岗位之前的一次演练。2、通过视察和了解实习学校老师在教学岗位上的详细工作，向优秀老师学习，更好的提高自己老师技能。3、通过实习，也可以检查自己在面对真正走上教学岗位的时候还存在哪些方面的不足，从而刚好调整与改进，争取以最佳状态走上日后的教学岗位。4、进一步培育在实际工作中发觉问题、分析问题、设计和实施解决问题的实力。5、在本次教化实习中，更好的学会与人相处，协调自己的各项组织实力，更有团队精神。二、实习时间支配和主要任务要求1、打算阶段：6月下旬至9月20日钻研教学大纲和老师参考书等资料，仔细搜集积累相关的教学资料，仔细备课，编写具体教案。完成五个一，依据教化要求仔细学习教化
3、实习相关文件，学习教学论和班主任工作在理论学问，进行试讲微格教学，练好三笔字等。2、见习阶段：第一周9月20日至9月25日（1）听实习学校领导介绍学校基本状况，特殊是实施素养教化状况，本学期工作安排和学校在管理、教改、科研方面的阅历和特色。（2）主动与学生们友好相处，参与班级活动，了解学生状况，在原班主任指导下制定班主任工作安排。（3）旁听原任课老师的课，参与科组教研活动，并在指导老师指导下备课、预讲。3、全面实习阶段：9月26日至11月8日。包括教学实习、班主任实习、教化调查工作三个方面。（一）教学实习：（1）备课：a、在原任老师指导下，仔细细致地钻研各学科的课程标准和教材，熟识教学内容，明
4、确任教课题及本单元内容在教学大纲中的地位和作用；了解学生原有的学问、技能水平、思想状况、学习爱好、方法和习惯，特殊要了解与本课题的学问、技能教学干脆相关的状况。b、在驾驭教材内容和了解学生学习特点的基础上，确定本堂课的教学目标、重点、难点、教学方法、手段及教学过程支配（含时间安排）。并考虑教具的采纳、制作，练习的内容和方式，板书的设计及演示程序，布置的作业等。c、编制教案。教案要写明课题、教学目标、教学内容、教学方法、所用的现代教化技术、教具的打算及教学过程。d、先将自己拟编的教案给指导老师阅读并征求看法，然后修改为正式的教案，在上课前二天送指导老师审批，经签字同意后字后，方可到班上课。（2）
5、上课：应依据教材、教案的要求和试讲的阅历，贯彻教学原则，结合学生年龄特征和实际水平，努力把课上好。为此必需做到：a、仔细做好上课前的一切打算工作（物质打算和精神打算）。b、上课时要做好组织教学工作。努力以各种方式创建性地贯穿于整个教学过程中，保证课堂教学在惊慌、肃穆、生动、活泼的气氛中进行。教学过程中要留意驾驭时间。c、上课时要留意看法的从容、大方、冷静，要用恰当姿态帮助说话。板书、板画要清晰，布局适当。d、必需运用一般话进行教学，留意教学语言的简洁、生动、明确、通俗易懂，杜绝方言，削减“语病”。板书要清晰、工整、无笔顺、笔画错误，不写错别字。e、留意运用启发式教学和巩固性原则。在讲课中应恰当
6、的启发学生的思维活动，激励学生创建性的发挥，同时应随时运用适当方式帮助学生巩固学问，课堂提问要给学生回答问题的思索时间，对学生回答评价要中肯，指明正误及努力方向。f、留意与原任老师和前后上课的实习同学搞好教学上的连接工作。（3）听课和评议：a、要虚心学习，常常听实习学校指导老师或其他老师或在同校实习的同学上课，做好听课笔记。b、实习生在课后应主动、虚心地征求指导老师的看法，并重视学生的信息反馈，仔细地做好自我分析和评议，并力求提高到理论高度上进行分析和评议。（4）作业与辅导：a、要细心选择并设计课内外作业，份量恰当，难度适当，完成作业的时间适度。要向学生提出明确的质量要求和书写规格要求。b、布
7、置和批改作业，要着眼于巩固学生学问、培育技能，尤应留意发展学生的智力和创建才能。c、对布置的作业要刚好检查，仔细批改，并分析探讨学生完成本次作业的优缺点，做好作业讲评。d、对作业中的疑难问题，要事先进行探讨，得出正确的答案，必要时请指导老师把关。批改作业给学生写评语，要持慎重看法。留意爱护学生的学习主动性。评语的书写要正确、规范。e、辅导学生时要深化到班级中去，依据学生差异因材施教，做到有的放矢进行辅导，如给缺课和基础差的学生补课，给学有余力的学生适当增加内容等。?f、帮助指导老师做好学生的自习课辅导、批改作业、评阅试卷等教学环节的工作。（二）班主任实习：a、了解学生的基本状况，包括学生的主体
8、思想，学习现状，学习成果，优秀学生和后进生。通过找原班主任了解状况，开办干部会议，找学生谈心，悉心视察。 教化实习是师范教化的重要组成部分，是师范教化贯彻理论与实践相结合原则的体现，是培育适应21世纪须要的合格老师的重要环节。一、实习目的1、使自己在高校三年学习到的基础理论、专业学问和基本技能得到一个检验和巩固的机会，并作为自己踏上教学岗位之前的一次练兵。2、通过视察和了解实习学校老师在教学岗位上的详细工作，向优秀老师学习。3、通过实习，也可以检查自己在面对真正走上教学岗位的时候还存在哪些方面的不足，刚好调整与改进，争取以最佳状态走上日后的教学岗位。4、进一步培育在实际工作中发觉问题、分析问题
9、、设计和实施解决问题的实力。5、在本次教化实习中，由于其他队友的信任，我当选为我们实习队的正队长，在完成个人实习任务的同时，将尽力做好实习队长的各项工作，一来全方位地熬炼自己各方面的实力，二来建设一支团结互助，优秀的实习队，收获一份友情。二、实习时间支配和主要任务要求1、打算阶段：6月下旬至9月20日钻研教学大纲和老师参考书等资料，仔细搜集积累相关的教学资料，仔细备课，编写具体教案。完成五个一，依据教化要求仔细学习教化实习相关文件，学习教学论和班主任工作在理论学问，进行试讲微格教学，练好三笔字等。2、见习阶段：第一周9月20日至9月25日（1）听实习学校领导介绍学校基本状况，特殊是实施素养教化
10、状况，本学期工作安排和学校在管理、教改、科研方面的阅历和特色。（2）下班跟学生见面，参与班级活动，了解学生状况，在原班主任指导下制定班主任工作安排。（3）听原任课老师的课，参与科组教研活动，并在指导老师指导下备课、预讲。3、全面实习阶段：9月26日至11月8日。包括教学实习、班主任实习、教化调查、实习队长工作四个方面。（一）教学实习：（1）备课：a、在原任老师指导下，仔细细致地钻研各学科的课程标准和教材，熟识教学内容，明确任教课题及本单元内容在教学大纲中的地位和作用；了解学生原有的学问、技能水平、思想状况、学习爱好、方法和习惯。b、在驾驭教材内容和了解学生学习特点的基础上，确定本堂课的教学目标
11、、重点、难点、教学方法、手段及教学过程支配。c、编制教案。教案要写明课题、教学目标、教学内容、教学方法、所用的现代教化技术、教具的打算及教学过程。（2）上课：应依据教材、教案的要求和试讲的阅历，贯彻教学原则，结合学生年龄特征和实际水平，努力把课上好。为此必需做到：a、仔细做好上课前的一切打算工作。b、上课时要做好组织教学工作。努力以各种方式创建性地贯穿于整个教学过程中，保证课堂教学在惊慌、肃穆、生动、活泼的气氛中进行。c、上课时要留意看法的从容、大方、冷静，要用恰当姿态帮助说话。d、必需运用一般话进行教学，留意教学语言的简洁、生动、明确、通俗易懂。（3）听课和评议：a、要虚心学习，常常听实习学
12、校指导老师或其他老师或在同校实习的同学上课，做好听课笔记。b、实习生在课后应主动、虚心地征求指导老师的看法，并重视学生的信息反馈，仔细地做好自我分析和评议，并力求提高到理论高度上进行分析和评议。（4）作业与辅导：a、要细心选择并设计课内外作业，份量恰当，难度适当，完成作业的时间适度。b、布置和批改作业，要着眼于巩固学生学问、培育技能。c、对布置的作业要刚好检查，仔细批改，并分析探讨学生完成本次作业的优缺点，做好作业讲评。d、对作业中的疑难问题，要事先进行探讨，得出正确的答案，必要时请指导老师把关。（二）班主任实习：a、了解学生的基本状况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成果，优秀学生和后进生
13、。b、做好日常的班级工作，抓好自修课纪律，提高效率。c、与学生进行谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。d、针对各异学生进行不同的教化指导。e、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级凝合力。f、定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和方法。g、定期开展有益的文体活动，促进学生的身心健康发展。（三）教化调查：a、搜集阅读调查教化探讨的有关资料，学习一些优秀的探讨方案；结合专业特点初步确定自己的探讨方向；b、在实习过程中，主动了解城关中学的文化底蕴，教学管理特点，教改阅历等；了解优秀老师的先进事迹，教化阅历，教学方法等。c、国庆假期开展调查探讨和教化科研工作，收集整理资料，
14、为做好总结做打算。（四）实习队长工作：a、带领队员主动开展和完成教化实习安排中支配的各项工作。b、每周召开一次对会,总结上周状况，安排下周内容。c、每周向分片负责老师和实习学校领导汇报一次工作，做好沟通沟通工作。d、组织队员队在国庆假期开展调查探讨和教化探讨工作。3、总结阶段：11月9日至11月15日a、每位实习生写工作总结和个人鉴定。b、写好教化调查报告或教化科研论文，回校后三天内将调查报告和个人总结或专题总结、教化实习学生工作本、班主任工作安排、班或团课讲稿交给本系教学法老师。c、根据实习队安排要求，组织好教化实习鉴定工作。做好离校前的各项工作。在报社的实习报告 篇2从九月二日到十月七日我
15、在青岛日报报业集团进行了将近五个周的实习，在实习期间，我学到了许多东西，同时，也发觉了自身的不足之处，这些收获将会使我终身受益。在此，感谢集团领导给我们供应这次珍贵的实习机会，感谢集团的老师给我们的指导和帮助。现在，我把实习状况简洁的总结一下。在为期五周的实习中，我首先在新闻网实习了一周。在新闻网的第一天，李春生主任就支配特地的老师给我们介绍了新闻网的大体状况，讲解并描述了做网络新闻须要留意的事情，而且让指导老师给我们支配了详细的新闻操作，我们学会了网络新闻的选稿、编辑。对于指导老师给我们支配的工作，大家都表现出了深厚的爱好和极高的主动性，保质保量的完成任务，得到指导老师的确定和赞许。在实习结
16、束的前一天，李主任和指导老师还特意支配了座谈会，大家在会上畅所欲言，把自己的实习体会，以及对新闻网今后的发展方向都与老师们进行了沟通。这一个周的实习，对于我们以网络为主方向的学生来说，是非常重要的，我们从中学到了许多东西，将会在以后的学习工作中发挥很大的作用。从其次周到第五个周，我来到了青岛晚报的社会新闻二部。主要负责接热线电话并进行记录，同时接待来访的读者。假如发觉有价值的新闻，便会和指导老师一起去采写。在这四个周中，我真正感受到了报业的竞争与压力，以及记者编辑们的敬业精神和职业道德。由于我们平常在学校只进行理论课的学习，所以初到记者的职位上，许多东西都不很熟识，对社会学问的了解也很欠缺。但
17、是，指导老师非常耐性，每次有新闻线索时，都带我们到现场，回来后让我们自己写稿子，然后耐性得给我们修改稿件，并且不断得告知我们应当留意的问题。到后来，老师就让我们自己去采写新闻，自己找新闻点，这让我们非常感动，因为这终归是对我们的信任与认可。三个多周下来，我发表8篇稿件，同时我的新闻敏感性、职业道德都有了很大的提高，具备了肯定的专业的素养。在十一期间，新闻二部的胡乐冰主任又给我们供应了一个周的珍贵时间，并且给我们特地进行了专业的指导，使我收获很大。在这一个月中，我深深感受到了报业集团的文化氛围，从中也领悟到了很多东西。我发觉报社里许多人不是新闻专业出身，许多理工科的毕业生做新闻、做记者比文科生甚
18、至都要优秀，报社的高层领导也很少是新闻专业出身。这说明白做新闻不肯定非得新闻专业或者文科专业的人才能做好。因为新闻记者和编辑只是报纸运做的小部分人员，报纸运做很大一部分还是在广告策划与市场营销上。同时，报业集团作为一个市场运营单位，在某种理念上也可以称为一个公司，这就须要使部门划分明确，人员职责到位，要有管理部门、服务部门与生产部门。记者与编辑只是生产部门中的成员，须要比较专业的学问，但是社会学问与阅历显得尤为重要。由于部门庞杂，要想在报社做好工作就必需学问结构全面，所以对人才的要求也是综合型人才，即既要懂新闻的专业学问，又要会管理策划与营销，只有这样，才能无论做什么工作都得心应手。早报的总编
19、室里有一句话我印象很深：“发行量第一的报纸才是最好的报纸”我觉得这句话非常有道理。发行量第一是一个很难的目标，因为要实现这个目标须要各个部门的主动协作与协调。首先，新闻稿件必需有质量的保证。这可以分为四个方面：第一，必需符合新闻的定义，即新近发生或将要发生的有意义的事情。对一件事情首先要考虑他是不是新闻，是一条怎么样的新闻。其次，必需从大局动身写稿件。即这条新闻写出来会有什么样的影响，其中影响包括主动的和负面的。要想方法把新闻的负面影响降到最低。有损于国家、党和人民利益的新闻坚决不能写。第三，要体察民情，关注民生，替老百姓说话，办事，这是老百姓最喜闻乐见的新闻。同时，也是一个记者的职业道德所在
20、。第四，必需要有新的突破。这一点是晚报新闻二部的胡乐兵主任在我十一加班时特殊讲到提出的。现在的新闻无论从题材上还是内容上都有了很大的拓展，好像再有创新突破很难，其实不然。许多好的线索好的新闻都隐藏在百姓们关切反映的小事中。为此，他还特意给举了一个例子：武汉的一个记者李红英写了一篇关于医院对小病开大药方的事情。小病花大钱看似小事，但却与老百姓的生活休戚相关。许多记者都曾亲身经验过这种事情，或者听到老百姓埋怨、反映过这个问题，但是都没有引起他们的关注。李红英却抓住了这个事务，把它写成了精彩的新闻。这篇稿件看似平常，内容写法上也很一般，但是反映的事情却是新的，第一次有人把它的内幕写出来，给老百姓开了
21、一张明白的“清单”，最点，写出了大量不为人所知的内幕，在内容上进行了突破创新，是很珍贵的。做到了以上四条，新闻稿件便有了质量的保证，老百姓便会喜闻乐见。这当然须要记者付出许多汗水，编辑严格把关。在报社的实习报告 篇3高校时期的最终一个暑假，本着学以致用的目的，作为新闻专业的学生，我确定了在报社实习，也为将要踏上社会的一点资本，积累一些阅历。这是作为一名学生的最终一个暑假，却是从学生过渡到社会工作者的起点。实习的生活和感受七月始，我就在*日报报业集团争取到了一个实习生的资格，在*星期三编辑部起先了自己的实习生涯。刚起先接触真正的新闻报道，充溢了新颖和刺激。但在刚起先的几天，总编却始终让我们坐在办
22、公室里看报纸，这让我觉得有点郁闷，原本想着记者的生活不是始终在外跑的吗？怎么始终坐在办公室里呢?最终在几天的读报生涯后，总编说带我们去荻港（一个江南古镇）采访。激烈的心情真是难以言表。最终可以实战了。到了荻港，采访起先，作为实习生的我们，当然只能站在旁边听听记记，听着总编一个问题接着一个问题的问，镇书记的回答却让我一头雾水。因为镇书记讲的都是*的方言，而我却并不是*人，所以对他讲的都不能听懂，信息当然是流失了一大半，这让自己很有挫败感。在回到报社后，看着自己的笔记，回想着书记讲的一些话，手指在键盘上敲了很久，却始终没有敲出一个字。这是第一次的采访，也是给我印象最深的一次采访。因为这是我实习生涯
23、的第一次采访，也是一次失败的采访。听不懂方言，写不出稿子。这次经验让我明白了，学校里学到的只是一些概念，而真正的实践才是最困难的。正如老师告知我们“想要成为一名记者，在学校里学的，远远不够。”其次次正式的采访，没有了老师的带领，编辑部的苏老师把全部的工作都交给了我们四名实习生。从联系采访人，采访问题的打算到最终稿子的写作，都让我们自己搞定。这是一次很好的熬炼机会，也是一次很好的学习机会。这次采访的主题是关于湖城的寄予生，我们采访了多名老师、同学、心理专家，采访方式也有面对面采访，电话采访，qq采访。历史一个多星期稿子才出炉。在采访期间，也遇到了很多问题，比如现在是暑假，老师和学生都比较难联系，
24、在采访时有些学生受到老师特殊嘱咐没有把实际的想法告知我们等等。我们也想过要放弃这次的主题，但是最终我们还是克服了这些困难。在学校联系不到老师，我们就通过电话采访，或在电话联系后与老师约定去登门探望等等。当我们的稿子变成铅字在*星期三周报上登出来的时候，真的很激烈，这终归是自己努力的果实。在那个时刻，从前遇到了一切困难、一切付出再也算不上什么了。通过这次的采访也让我们明白了，记者除了会问会写，更重要的是会发觉问题。实习过程中主持活动的感受在*星期三实习的过程中，除了跟着记者们一起去采访，去拍照，我们还组织了两次活动，都是针对周报在校内的那些小记者的一个采风活动。第一次是去*陈英士故居，其次次是在
25、湖笔博物馆，这两次的活动也是由我们实习生来负责的。从活动的策划，到活动的支配都是我们经过细致的商讨后确定的，在活动中，我们支配了学问竞赛和嬉戏等的版块，一方面增加活动的趣味性，另一方面也调动学生们的主动性。我还担当了活动的主持人，三个多小时的活动，虽然很累，但看着学生们兴奋的表情和家长们满足的情景，真的很有满意感。报社的苏老师不止一次的告知我们：“想要成为一名好的记者，写作只是一个很小的一部分，搞一些活动，写一些策划也是至关重要的。”这两次的活动虽然很累，特殊是活动前的打算。以前都觉得搞一次活动是一件特别简洁的事。经过这次的熬炼才明白，想要把一次活动搞的绘声绘色，写的策划不止一个，在考虑问题的
26、时候，必需把一切的可能性都考虑进去。在发生突发状况时的应变实力，这些都是关系到活动胜利与否的因素。人员的支配，时间的安排，场地的布置等等，都是我们经过几次三番的思索后得出来的。我们的策划也是经过了一改再改。在活动结束后，都受到了老师和家长们的一样好评，这两篇稿子也由周报刊登了出来。实习总结两个月的实习生活，说长不长说短也不短。在这两个月中收获很大，明白了要成为一名真正的记者，自己还欠缺很多东西，像采访时候问题的打算，对待不同的采访者问题的设计至关重要，还有与人之间的交际关系，采访结束后资料的整理等等，这些都是我们在课堂里无法学到的。明白了还须要不断的学习来充溢自己，在学校里学到的学问也是远远不
27、够的。对各方面的学问都须要了解一点，对时事政事也要了如指掌，不然你就会失去很多的机会更深一步的去了解被采访者。作为一个实习生，你的姿态也必需是虚心、勤快的，在遇到一些事情时，有时候毛遂自荐须要的一股志气，它可以帮你争取到一些熬炼的机会，遇到不懂的事情时，肯定要向那些资深的记者请教，而且在办公室的时候也要表现的活泼点，多与那些记者聊闲聊，向他们询问一些自己感爱好的专业的话题。实习期间与同事之间的关系相处还是比较开心的，但实习生之间的较量也别有风趣，大家会各自表现自己，希望可以争取到去采访的机会，可以多学一些东西。这样的竞赛、较量也让我明白了现在社会的竞争压力之大，在实习生之间的较量就已经如此这般，若是真正的面对岗位的竞争时，我们的压力将会是现在的几倍。而我们的素养、学历等等就是我们进入社会时的资本。我们真的必需不断的学习来充溢自己！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页