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1、2022周记初中暑假周记初中暑假4篇时间匆忙，一个星期已经结束了，我们或多或少都学到了一些新东西，请好好地记录下在周记里。周记怎么写才条理清楚呢？以下是我为大家整理的周记初中暑假4篇，欢迎阅读与保藏。周记初中暑假 篇1还记得暑假吗？不错的，每个人都过过暑假，可是小学或初中,中学哪一次暑假过的最快乐？是中学？不是，初中也不是。在我看来小学最终一个暑假才是最棒的一次。有人会问为什么？中学暑假才是。不错，中学的暑假很长。为什么小学的暑假好呢？渐渐读下去就知道了。说到假期，大部分人都想到了暑假。可你们知道我为什么写小学吗？第1：没有作业。这个大部分人都猜到了。还有最重要的一点是小学是人生中最无忧无虑的
2、时间，我们可以做自己想做的事。说到这，我想起了我的暑假生活那一次我刚刚考完试。刚玩了几天爸爸就说带我去游泳。游泳！我可是很厉害的。我在水中就好比如鱼得水。在水中我可以做许多在地上做不到的动作。不多说，不一会儿我就到了游泳场。规模我简洁说一下在那里大小约是8个篮球场。有4个游泳场。走进去不见半个人影，我还以为我是第一名顾客，等完全到了游泳场后，真的很震撼。人都在水中游。突然，也不知怎么回事，我被推动了水中。落水先听见轰的一声，和人家跳水运动员完全不一样。不看过程。总之结果不错，我”顺当”入水了。在水中我非常顺畅仰泳，自由游。想游什么游什么。游了人会儿。哥哥他就指着一个滑梯，不是水上滑梯说：“我想
3、玩那个，一起?看着那个“怪物”一个不当心点了一下头。他立即拉我飞速的朝那游去。上了滑梯后我发觉很高。我根本不想滑。狡猾他把我一推便滑了下去。好像做了个黄梁一梦。时间好像停止了。打破宁静的是心中的恐惊。那水面像露出邪恶的笑。直想吞掉我。而我却像一个脱弦的箭不能停止，也不能回头。直奔那水里去。近了更近了。水面渐渐的向我走来。进入水面时，水花炸裂的声音让我不知道该干什么。“轰”水花声过后，我最终起来了感觉又胆怯又惊喜甚致还觉得好玩。回过神后才知道在游泳。因为这一次，我更喜爱游泳了。读完后，现在知道了为什么小学暑假最欢乐了吧。周记初中暑假 篇2这个暑假已经快过完了，再过十多天就要回到阔别已久的校内了。
4、在这个暑假里，我去了做暑期工，不是很辛苦，做得已满轻松的。阿姨们也很照看我们，同时也让我们学到了许多的东西。珍姐姐，她是一个大小孩一样，即使她已经是一个3岁孩子的妈妈，但她看起来像极了一个小孩，她很乐观。只要我做坐在她旁边时，她都会跟我闲聊，好让我不那么闷。我也会记住你跟话的那些人生道理，你真的教会我许多东西。真的很感谢了！希望有一天你能的家人一起生活，不用隔那么远。真心希望你们一家人始终华蜜下去。兴姐姐，她是一个讲话无厘头的人，你恒久能带给我们快乐，你应当是我们的快乐果吧。还有很感谢你在我最终一天工作时，我忙不过来，你放下了 自己手头上的工作，来帮我的忙，那时的我真的是很感动啊！希望你以后保
5、持你快乐的笑容吧！还有当然是我的表姐啦，是你介绍我去工作的，假如没有你，我就不能相识她们了，感谢你！在我偷懒的时候，是你提示我的，你也教你我许多东西，在我忙不过来时，你确定会过来帮我的。感谢你。很快乐在最终哟天能和你一起工作，虽然流了许多汗，但是快乐的。还有许多许多人，你们也是教了我许多的东西的。感谢你们！希望以后能再见吧！周记初中暑假 篇3一个暑假的晚上，爸爸骑着自行车说要带我去澧县的开开眼界。一路上我忐忑担心，觉得时间过得好慢好慢，真想一下子就飞到目的地。那儿有很多的建筑物，在灯光的照射下特别的漂亮。我还以为这是一片草坪呢!路边有一些魔方形的垃圾桶、凳子，给游人供应一些便利。还有宽敞的大公
6、路，大家都把车停在离自行车道很远的停车场。走了一段路之后，我发觉到处都是些貌似魔方的东西，于是我说：“怎么都是一样的形态，设计人员不能有点新的创意吗!”爸爸被我逗得哈哈大笑。突然，爸爸手指着前方喊道：“看，那是什么?”我一抬头，只见一座绿色的连绵起伏的天桥在灯光的照射下如同一条绿带漂移在我的眼前。原来这就是我日思夜想的“水袖”啊!我看了看介绍，吓了我一跳：妈呀，全长860多米，唯恐我还没走到头，就先累死了!一路上我和爸爸说说笑笑，不知不觉就走到了终点，看来她并不是我想象的那样长。回来的时候，我们特意沿着一条“迷宫”样小路找寻小路乐趣。走出了迷宫，我们便骑着自行车回家了。今日我很快乐，因为“免费
7、旅游”让我了解，我们澧县也有漂亮的风景，这让我感到非常的傲慢和骄傲，我肯定要好好学习，将来把我们的家乡建设得更美妙!周记初中暑假 篇4今日，暑假课外辅导班的老师上了一堂好玩的课。起先，老师先问我们，“各个领域的科学家为人类做出巨大贡献有谁？”，我们争先恐后地答，“飞机之父莱特兄弟”，“两弹之父邓稼先”，“镭的独创者居里夫人”，“杂交水稻之父袁隆平”，大家你一言我一语地说着，很喧闹，说得我们都口干舌燥。这时老师神神奇秘地拿出一个小盒子，轻轻地说：“几乎世界上全部的科学家都在我这个小盒子里，你们说的我都有！”老师停顿了一下，大家都盯着那个小盒子，半晌，老师说：“你们可以一个一个上来看，每个人看的都
8、不一样。不能把自己看到的科学家说给别人听。”我怀疑不解，想：莫非是交叉换影灯片？不！这么小的盒子放不下！莫非是照片？里面有个机器不停地通过打开盒子的压力换照片？有可能！莫非里面有许多面镜子，而里面的小照片不停地换，通过反射变大？有可能！起先上去看了，我怀着激烈的心情看着其他同学。第一个同学上去看了看，他笑了笑，若无其事地走了下来。其次个同学看完后捂着嘴，笑出声来。我越来越惊奇，有什么那么好笑？第四个同学看了之后，作了一个呕的表情等了很久，最终轮到我了，我睁大眼睛，竖起耳朵，没有声音。我掀开盖子一看，里面空空如也，再细致看，最终发觉有一面小镜子，镜子里面的是我！？怎么回事？莫非我是科学家？是不是眼睛看错了，我揉揉眼睛，再看一次。没错，看到的还是原来那样，我还在镜子里面。老师给我们做这个嬉戏是想告知我们，谁都有可能做科学家，我也不例外，肯定要努力学习，我肯定要努力，长大以后成为科学家，为人类做贡献。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页