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1、2022小学家长学校工作计划小学家长学校工作安排时间消逝得如此之快，我们的工作同时也在不断更新迭代中，是时候起先制定安排了。安排究竟怎么拟定才合适呢？以下是我为大家整理的小学家长学校工作安排，希望能够帮助到大家。小学家长学校工作安排1一、指导思想坚持党的群众路途，努力办好家长学校，充分发挥家长学校的作用，实行多种形式普及家教学问，引导家长树立正确的家教观，驾驭科学教化方法，努力提高广阔家长的素养和家庭教化水平，促进学生健康成长，真正形成家庭、学校、社会三位一体的教化网络。二、工作目标1.实行多种形式，丰富家长学校的活动。2.通过专家讲座、学问问答、阅读专著等方法，不断提升家长自身素养。3.提倡
2、学习型家庭，努力创设良好的家庭学习环境，培育孩子良好学习习惯和行为习惯。三、详细要求与措施（一）接着完善管理组织1.协作学校“三结合”领导小组工作要求，成立学校各级“家长学校”委员会，定期召开家长学校会议，特殊是一年级家长学校的管理工作。2. 本学年一年级家长学校共支配8次集中授课时间；其他年级一学年一次，让班主任及任课老师与家长见面交换看法。3.一年级家长学校聘请学校教化教学及管理阅历丰富的领导、老师担当老师。4.老师团成员依据一年级学生特点，支配详细的教学内容，做到有安排，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。（二）接着健全各项制度1.坚持每学年评比一年级家长学校优秀学员，同时邀请优秀学
3、员进行阅历介绍。2.刚好整理有关家长学校的各种文件、信件，有关讲话稿，会议记录等，实行规范化管理。（三）开展丰富多彩的活动1.充分利用校讯通、校内网，上传各类信息，让家长刚好了解学校信息。2.组织家长共同参加学校或班级的有关活动，引导家长协作学校共同教化好孩子养成良好的学习行为习惯。一、 指导思想依据XX市教化局、教研室关于本学期的有关目标和要求，贯彻校长室学期工作安排和三年发展规划的精神，努力推动教化教学管理，不断加强对课堂教学的常规管理，以及对学生良好学习习惯的培育；推动素养教化全面、深化地不断发展，努力构建平安校内、品质校内、文化校内、和谐校内。二、工作目标（一）抓常规、促规范。以XX市
4、中小学老师教学常规（试行）要求为标准，狠抓落实，规范教学行为，促进教学常规的全面深化开展。修订完善各种制度，促进教学工作规范化。科学、规范的管理制度是教学工作能正常进行的保障。本学期在原有各项制度的基础上，将重点修订完善各项教学常规管理制度，如作业批改、测试成果的汇总与分析等等。为此，将联系实际，制定相应的实施细则，在实施过程中力求创新，发扬民主，主动引导，为制度落实及教学工作的有效开展创建和谐、健康的氛围。2、抓教学常规管理，促进品质校内建设。每位老师要加强学习，明确要求。规范备课、上课、作业批改、订正、辅导等老师的教学行为，使教学工作有实效。仔细备课，杜绝不备课进课堂；不仅备教材还要备学生
5、；备课形式可以敏捷，要以提高实效为第一要求。仔细批改好作业，有布置就要有批改和订正；坚持作业每天清、周周清；作业布置弹性化，要有针对性。关注学生的学习辅导，重视后20%后进生成因分析，加强对潜质生的帮扶力度，做到一周一次的辅导并记载。加强前30%学生的分析，有针对性地开发好他们的学习潜力。（二）建平台、促发展。1开展一些学生宠爱的课外活动，以参加活动为契机，促使全体学生的综合素养得到发展和提升。要主动创设和搭建这样的活动平台，使全体学生能在学中乐、乐中学。2依托魅力社团，培育优异学子。依据学校实际，开办一些社团，组织丰富多彩的社团活动，使一部分学生能获得更好地发展。3努力实现教研活动常常化、主
6、题化。结合市、街道两级教研活动，各教研组合理支配开展教化教学探讨，原则上两周一次；每次活动做到有主题、有组织、有记录。加强青年老师培育，为这些老师搭建平台激励参与各级各类教学业务评比。工作思路：坚持立德树人，深化教化改革，实施依法治教，促进学校优质、均衡、特色发展。管理工作：一、借助XX市学校文化建设示范校评比和百年老校文化建设与提升工程，整理探讨学校校史资料、学校重大历史事务等，理清学校历史发展的各个阶段；接着构建学校完整的文化体系，并进行学校文化宣扬；推动学校文化的传承与发展，提升学校办学品质。二、迎接国家义务教化均衡发展的检查。做好 “义务教化均衡发展”工作的自查，做到办学条件达标、数据
7、精确、管理到位，迎接教化部的检查。三、完善学校章程。把小学规范化建设、学校文化建设取得的阅历与成果融入到学校章程中，使学校办学方向明确、办学目标清楚、办学策略详细，促进学校办学品质的提升。四、加强两支队伍建设，全面提高老师素养，构建和谐校内。在工作中坚持“让每一朵花都精彩绽放”的办学理念，给干部、老师展示自己的舞台，让每一个干部老师都能在自己的岗位上绽放光线。（一）干部队伍：1、加强领导班子建设。班子成员要增加履职尽责的责任感和使命感。强化责任制，努力提升工作效率。班子成员分工不分家，工作上相互补充，重大问题集体探讨。领导干部还要身先士卒，加强表率作用，在信任老师中得到老师的信任。2、加强中层
8、干部的学习，通过各种活动提升中层干部的专业水平和专业引领实力。3、加强学校后备干部队伍建设，组织学校后备干部梯队进行学习、研讨。（二）老师队伍：1、强化师德师风建设。加强老师职业道德建设，有安排地组织老师学习教化法、老师法、中小学老师职业道德规范等法律法规,提高老师师德相识,规范老师师德行为；深化开展“讲师德,强师表,树正气”活动；建立奖惩制度,提高师德水平。2、发挥老师团队精神，不仅强调个人成果，更强调团队的业绩。团队的核心是共同奉献，精髓是共同责任。树立全校“一盘棋”的思想，营造“团结一样、同心协力和专心工作、用力工作、用情工作”的良好氛围。3、注意老师专业成长，在学校营造读书的氛围，增加
9、读书学习的自觉性和主动性，接着开展老师读书论坛活动，把提高老师素养作为校本研训的重要内容；开展好接着教化和校本培训，为老师的专业化发展搭建平台；实施老师分层培育，形成“新老师年青老师骨干老师”的老师发展之路。创设良好的老师成长环境。高度重视骨干老师的培育，逐步提升学校骨干老师档次。4、重视老师的心理健康教化工作，开展丰富多彩的老师活动，在日常工作中加强老师熬炼，开展心理体验活动，帮助老师在惊慌的工作环境下调整自己的心理。小学家长学校工作安排2一、指导思想以传授新时期家庭教化理论为主要内容，以提高家长家教理论水平，改进家教方法为主要目的，开展多种形式的授课活动，在上级主管部门的领导下，扎扎实实地
10、工作，讲究实效，为创示范家长学校打好基础。二、主要工作1、调整建立家教网络机构建立网络机构是做好任何事情的前提。本学期，我们在上学期的基础上，对家长学校的组织机构作适当的调整，详细支配是：学校家教委员会和班级家教委员会。学校家教委员会成员由学校主要领导、教务处、政教处、各班班主任及聘请教员组成，班主任就是各班学生家长的教员;班级家教委员会由班主任和五位学生家长组成。详细工作由教务处、政教处和班主任负责。政教处负责制定安排，活动支配，收集资料，协调关系。班主任负责详细的授课活动，向家长宣扬家教理论，讲授科学的家教方法。2、学习家教理论和家长学校各项工作制度为了做好家长学校工作，我们制定了家长学校
11、备课制度，家长学校请假制度，家长学校校长工作职责，家长学校教员工作职责等。开学初，组织全体教员学习家教理论，主要是学校教化与家庭教化相关的内容，提高教员自身的文化水平和业务水平。同时学习各项规章制度，让老师们明白自己工作的职责和任务，有章可循，有事可做。3、组织授课活动本学期，我们家长学校授课的内容有“怎么样做一名合格家长”“家庭环境对中学生发展的影响”等。在授课形式上我们打算先在一个班进行研讨，探讨如何上好家教课，如何提高家教课的质量，增加课堂信息量，让家长们在短时间内获得更多的学问，还要探讨如何进行教员和家长之间的互动，让家长们也能主动主动地参加。4、进行家访活动家访活动也是进行家教的好形
12、式，教员可以通过和家长的单个的接触，进行家教学问的传授，和家长做好沟通，这样家长更情愿接受。一学期每位教员必需对每个学生至少进行一次家访，并做好记录。5、利用我校网站进行宣扬在我校网站上，我们特地开拓了一个栏目家教版进行家教学问的宣扬，这个栏目有理论的介绍，有阅历的总结，有案例的分析，教员、学生家长一起参加。6、评比优秀学生家长对主动参与我们的活动，在家教工作中取得肯定成果的家进步行评优嘉奖。三、工作支配3月份1、调整班级家教委员会组成，并利用e校通网络平台进行授课。2、召开全体教员会议，通过工作安排，学习各项制度。4月份1、利用学校开放日。做好“三评问卷调查工作5月份1、进行授课活动研讨。2
13、、全校进行家长学校授课活动(利用e校通网络平台)。3、开展家访活动(通过e校通网络平台)。4、在我校网站上刊登家长家教阅历文章。6月份1、召开部分家长座谈会，探讨如何办好家长学校。2、家长读书学问竞赛。7月份1、评比优秀家长。2、总结表彰。小学家长学校工作安排3一、指导思想为进一步深化贯彻上级关于家庭教化的指示精神，切实加强和改善对家庭教化的指导和管理，明确家庭教化的重要性，家长学校通过举办多种活动，普及家庭教化学问，帮助家长树立正确的人才观、成长观和教化思想，驾驭科学的教化方法，利用家长学校、家访等形式同学生家长建立常常性联系，使家长学校工作不断登新台阶。在新的学期里，家长学校结合学校办学特
14、色，特制定如下教学安排。二、工作要点：1、加强家长学校队伍建设，不断提高老师的家教理论水平，加大家校师资的培训力度，老师的胜任率达100%，争创示范家长学校。2、坚持面授为主，自学为辅的办学方式，本年度家长集中培训3-4次，使家长的培训率达90%以上。3、大力推广优秀家长的教化阅历，拟举办家长阅历沟通会两次，以次促进全体家长教化水平的进一步提高。4、宣扬以德育为核心，以培育创新精神和实践实力为重点的素养教化，帮助家长更新教化观念，树立正确的育人观，明确为国教子的责任和义务。5、帮助家长提高思想道德、科学文化和教化水平，加强法制教化，规范家长自身的教化行为，促进孩子身心的健康成长。6、形式多样性
15、、开放式，提倡家长共同参加，发挥家长的主体作用，帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向。7、创建条件指导家长和孩子擅长阅读，营造良好的家庭学习氛围，创建学习型家庭；三、工作措施、家长委员会管理扎实有效。、落实家长学校的上课时间。、细心选择家长学校的上课老师。、保证家长学校的学员的参加率。上课前一周以内，发出书面通知，并刚好信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强签到和点名制度。为进一步推动家校联系，开家长会时，下发调查问卷，来了解家长对学校教化的评价与建议。、采纳多种形式，丰富家长学校的活动。、本学期初，依据学校工作支配及工作的连续性，周密制定好教学安排，做到
16、有序实施、有特色、有专题。、按安排仔细实施。能留意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查探讨，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。、开展询问服务，对家长提出的在家庭教化中遇到的疑难问题赐予较好的解决或号召大家共同研讨，提高探讨水平。、通过家长学校的学习，在家长中广泛征集家庭育儿阅历，并主动组织相互沟通。、抓好理论学习，切实提高全体老师及家长的家教理论水平。、每一位家长学校的老师应不断学习新理论，了解新信息，驾驭新学问，形成新观念，使我们的家庭教化指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。、本学期，我们接着组织家长学习家庭教化，这是家庭与学校、理论与实践、现代与传统结合起来，
17、是较为全面、系统的家庭教化新教材。通过学习希望能使家长了解当前家庭教化面临的新状况、新问题，明确新形势下家庭教化的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的须要，从而从孩子的.须要动身，从家庭教化的实际动身，加强学习、更新教化观念，提高家庭教化的水平。、抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。、接着抓各项制度的落实。接着做好家长学校的常规工作，健全家长学校的嘉奖、考核、教学等各项制度。进一步做好家长学校的资料积累工作。、加强家校联系，注意信息反馈。信息的反馈将干脆影响到授课的效果。家长学校的老师要亲密和家长的联系，期末由领导小组编制问卷，对家长和学生进行问卷调查，内容涉及对老师教学、师德和学生管理工作
18、的看法和建议，对家庭教化的质疑等，刚好反馈给学校行政部门和相关老师，以主动改进工作。在平常的教学中通过家访、校访、分析回执等了解授课的状况，为以后的授课改进供应依据。小学家长学校工作安排4一、指导思想以“人的全面发展理论”为指导，以有关学校德育和家庭教化的文件为指引，落实宝安区家长学校20xx-2022学年第一学期工作安排精神，把促进少年儿童健康发展，提高学校当前家庭教化有效性作为根本任务，进一步规范家长学校教学内容，创新教学方式，进一步提高家校共育工作的实效，以提升家长科学文化素养和教化实力，延承石岩公学高端办学，全面实施卓越绩效管理，构建全面、全程、全员的德育管理模式。二、工作目标以宝安区
19、老师培训?6?1家长培训“双优学校” 督导评估工作为抓手，进一步提高工作的针对性和实效性，全面提升家长科学教子素养，促进社会和谐发展；创新培训模式，探究家庭教化新模式；打造老师队伍，切实提高家长素养和家庭教化质量，培育现代型的合格家长；主动探究“1+x”德育模式，努力构建家庭、学校、社区德育教化网络；细心组织本学期家长开放日活动。三、详细工作措施1，加强领导和管理。成立一年级家长委员会，成立加拿大试验班家长委员会组织，适当调整与充溢家长学校、其他年级家长委员会领导小组；进一步发挥家长委员会的作用。成立家长学校授课老师队伍，特地探讨家长学校教学工作。2，召开家长委员会成员会议，听取广阔家长的看法
20、；进一步加强与委员会的联系，尝试家长到校巡察工作、座谈会、问卷调查等形式，进一步探讨办好家长学校的措施，刚好反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和看法，协调并参加学校管理，进一步提高管理的实效。3，主动推动社区化学校德育工作。充分发挥公学精神文明高地作用，以“书香家庭”的评比、“百位老师访千家”、努力优化学生成长与成才环境。通过小手拉大手，实现一个学生影响一个家庭，一群家庭带动一个社区，创建和谐融洽、文明健康的家校氛围。推动“1+x”德育模式，推动该模式进家庭、进社区的工作，努力实现该模式全员、全程、全面的育人效力。4，强化家校沟通工作，严格执行小学部家校沟通联系制度，落实家校沟通工作
21、。完善老师家校联系考核评价制度，将老师家校沟通效果列入老师年度考核内容。以网络为基础，开通管理人员、老师与家长的多种沟通渠道，开展网络评教活动。5，仔细组织家长开放日活动，充分发挥开放日作用，提升家校联系的效益。6、加强对家长的培训，使一年级新生及家长快速适应小学的教化教学方式、方法。做好一年级新生及各年级插班生或换班主任班级学生的家访、电访、信访沟通，开展“送喜报”活动，刚好让家长了解孩子在学校取得的成果与进步，刚好针对孩子出现的问题家校联手开展教化，尽早让学生适应并宠爱校内生活。7、开展家长评教活动，促进老师立足岗位仔细并创建性地落实工作，提高教化教学水平。8、主动开展家长委员会活动（力争
22、本学期一至两次），发挥家长委员会在家校共育工作中的桥梁作用。9、制定家长学校工作安排，主动办好家长学校，开设系列家庭教化讲座，对家进步行教化理念和教化方法的培训。10、接着将“阅读人生”工程由学校向家庭推动，大力提倡家庭亲子阅读活动，组织开展 “故事爸爸故事妈妈”竞赛活动。11、接着完善家长投诉登记跟踪制度，刚好反馈解决家长投诉看法，全面促进家校联系工作实效。12，细心组织主题宣扬周活动，打造学校家教品牌， 11月下旬，学校将组织参与第十二届家庭教化宣扬周系列活动，主动组织家长参加，与社区居委会协作，开展询问、论坛、嬉戏、展板、报告会、家长学校授课周、亲子读书竞赛，家庭读书总结会、亲子才艺表演
23、等多种形式的宣扬活动，让家庭教化深化千家万户。13，以宝安区老师、家长培训“双优学校（园）”专项督导评估为杠杆，学生发展处亲自负责，加大人力投入，根据创建标准，开拓性开展创建活动，刚好总结阅历，规范管理，示范带动，推广家庭教化工作阅历。争取通过评估检查。小学家长学校工作安排5近年来，我校在普及家庭教化学问，提高家长素养，促进学校、家庭、社会教化相结合中发挥了重要作用。为进一步实行家庭教化指导工作，切实加强对家长学校的指导和管理，特制定一下工作安排：一、仔细办好家长学校，提高家庭教化水平。1、每学期分别对各年级家长普遍授课2次，通过各种方式，如讲座、座谈会、沟通发言等。普及家庭教化的科学学问，介
24、绍不同年龄学生生理、心理发展特点及其相应的教化方法。指导家长为孩子创建一个学习型、宽松、和谐的家庭环境，以利于孩子身心全面发展。2、对不同年级的学生家长支配不同的授课内容。如对一年级学生家长开学初进行专题讲座，指导家长帮助孩子度过一个转折期，其次是对毕业班学生家长，在临毕业前进行心理辅导专题讲座。二、切实加强指导管理，提高办学水平。1、家长学校领导小组成员要常常开会，探讨现状及对策。2、定期组织家长学校的授课老师进行培训，不断提高半学质量。3、家长学校授课内容要有针对性，不仅宣扬科学的家庭教化学问，还要宣扬有关法律、法规。有条件的还要订阅一些家教杂志作为协助材料。4、家长学校采纳敏捷多样的教学
25、方法。如创建学习型家庭的讲座、教化子女阅历沟通、每月一个年级家长半日开放活动，针对一个热点的家长座谈会、问卷调查、致家长的公开信等多种方式。5、建立家长学校的激励机制。如每年一次评比十佳“好家长”活动、家庭教化专题征文、表彰“五好文明家庭”等。6、切实发挥家长委员会作用。从不同层次、不同类型的学生家长中组成家长委员会，包括多种类型家长。定期召开会议，了解家长中思想动态，对学校办学提出合理化建议，帮助学校进一步提高办学质量。7、学校重大活动由家长参加，以便家长更广泛地了解学校，形成合力，促进教化的发展。8、建立家长学校班主任“二必访”制度（特别家庭学生家长及家庭中偶发事务的学生家长）、一年中对所
26、任班级学生全面普访一次。9、健全老师与学生谈话制度，创设一种同等、民主、相互敬重、相互学习与探讨的氛围。10、提高家访质量，讲究与家长谈话艺术，要求老师驾驭做家长工作的技巧。小学家长学校工作安排6一、目的意义家庭教化是人类一切教化的起点和基础“教先从家起先”，家庭教化不仅关系到青少年的健康成长和千家万户的华蜜，而且关系到国家的将来和社会的发展。家庭教化是整个教化工作不行缺少的组成部分。只有提高家庭教化质量，才能提高学校教化质量。开办家长学校旨在向家长宣扬党和国家的教化方针，政策及改革发展趋势。讲授中学生生理、心理学问，探讨家庭教化正确方法。改善家庭教化环境，使家长驾驭教化科学学问，树立新奇“教
27、学观念”。沟通家庭教化胜利阅历，从而使家庭教化与学校教化形成合力。二、主要工作1、领导重视、安排落实。成立以校长为首的家庭教化工作领导小组，刚好制订家长学校培训安排。2、完善社区网络。成立家长学校委员会。接着完善社会、家庭、学校三结合网络。刚好反馈孩子在家庭、社会的有关表现，以利于学校有针对性地加强教化。3、讲授科学家教方法。主动开展理论学习，做到理论联系实际。努力提高家长学校老师的教学水平，提高办学品位。4、请家长探讨教化孩子的正确方法，倾听家长看法，改进学校工作。三、参与对象全校全部在校学生的家长。四、组织领导由家长学校办公室组织实施。五、培训方法第一：通过家长会集中进行辅导。其次：邀请有
28、关专家来校辅导。第三：组织部分家长有针对性的分层辅导。第四：通过印发家长通讯，传授家教学问。第五：通过家访、电话联系或约请等方式个别指导。第六：以年级或班级为单位召开家教阅历沟通会，相互学习。六、几点要求1、家长学校领导小组成员要常常开会，探讨现状及对策。2、定期组织家长学校的授课老师进行培训，不断提高培训质量。3、家长学校培训内容要有针对性，不仅宣扬科学的家庭教化学问，还要宣扬有关法律、法规。4、切实发挥家长委员会作用。定期召开会议，了解家长中思想动态，对学校办学提出合理化建议，帮助学校进一步提高办学质量。5、学校重大活动由家长参加，以便家长更广泛地了解学校，形成合力，促进教化的发展。6、建
29、立班主任“访谈”制度（特别家庭学生及家庭中偶发事务的学生）、一年中对所任班级学生家长全面普访一次，并做好访谈记录。7、健全老师与学生谈话制度，创设一种同等、民主、相互敬重、相互学习与探讨的氛围。8、提高家访质量，讲究与家长谈话艺术，要求老师驾驭做家长工作的技巧。小学家长学校工作安排7中共中心国务院“关于深化教化改革全面推动素养教化”的确定明确指出“实施素养教化应当贯串于学校教化、家庭教化和社会教化等各个方面，形成学校、家庭和社会共同参加德育工作的新格局”。我校从92年开办家长学校以来，坚持用科学的方法指导家庭教化，削减了家庭不正确教化在德育工作中的负面影响，形成了学校、家庭和社会的教化合力，学
30、校德育工作取得了肯定的成效。家长学校的任务是：向家长宣扬党和国家的教化方针、政策与法规，依据不同年级层次的学生特点向家长介绍教化方法，指导家长参加学校的德育工作，使学校德育工作延长到家庭，使家庭成为素养教化的一个阵地。家长学校的工作安排是：一、上好四个专题教化课，让家长懂点教化规律，重视家教。1.做好孩子的第一任老师和终身老师。2.送孩子一个好习惯,送孩子一个好明天。3.z老师谈教化。4.在书香中成长。二、建立家长委员会，沟通信息，达成工作共识，通过家长委员会工作，扩宽学校宣扬途径和教化渠道，为学校德育工作出谋划策。三、指导家长参加学生行为规范考核工作。四、做好家长班的“优秀家长”评比工作，以
31、评促学。评比的标准仍旧坚持(1)参与家长学校全部专题的学习。(2)家庭教化方法得当。(3)学生表现良好。小学家长学校工作安排8家庭是社会的细胞，家庭教化是基础教化，又是终身教化，它对一个人的启蒙、成长、成才有着不行估量的作用。我校大部分家长对培育孩子缺少方法，观念陈旧，要使孩子健康成长，家庭教化是一块非常重要的阵地。近几年来，我校非常重视家长学校的工作，始终把它视作沟通家庭和学校的桥梁。为了帮助家长提高家教水平，不断充溢家长学校的工作内容，有针对性地开展了各项活动，使家长在参加中思索，受到感染，深化相识，提高家教工作成效。现将本学期工作总结如下：一、加强领导，职责明确本学期来，家长学校各项工作
32、注意抓早、抓细、抓落实。首先明确了分工职责，建立起以主管德育副校长为组长，德育主任、校级家长委会成员为组员的家长学校领导小组，形成由校长、教务人员、老师代表、家长代表和社区代表等共同构建成的家庭教化网络结构。组织建立起来后，家长学校马上召开会议，详细布置各项工作，各个人落实详细责任，打算讲稿、举荐优秀家长介绍阅历，并经过探讨确定本学期的工作主题，着重组织家长探讨如何教子并在其中贯穿家庭德育教化。二、建立完善各项规章制度健全的规章制度是办好家长学校的依据，完善管理制度是办好家长学校的有力保证。为了加强家长学校管理，建立并完善了各种必要的规章制度，使学校的整体工作能顺当地开展起来，如家长学校管理制
33、度、备课讲课制度、讲课报告制度、教学教研制度、班主任职责、考勤制度、考核考查制度、检查评比制度、先进家长、先进家长学校条件、档案管理制度等。做到各负其职，各尽所能，使各项工作做到有安排、有目的地进行，削减了随意性和盲目性。三、开办多形式的教化活动，提高家教水平1、加强家长学校师资队伍建设首先，我们注意提高管理者水平，选用具有政治优势、威望优势、阅历优势的老师，保证教学质量，保证学生家进步得来、留得住、学得好；并先后选派家长学校校长及多名骨干老师到其他学校进行观摩学习。让我们的家长学校的组织者在办学理念上有高相识，办学行为上有高标准。今年4月18日上午，作为13中家长学校骨干老师的三位班主任马瑜
34、琳、王凤霞、赵燕丽老师还拜周士良老师为师，签订了师徒协议书。周士良老师是享受国家级津贴的全国优秀老师、全国优秀班主任、中国教化学会区域骨干培训安排讲师团特聘专家、上海市普教系统师德建设标兵，具有丰富的班主任工作的理论和实践阅历。这三位班主任将在今后的教化教学及家长学校工作中通过集中座谈、个别辅导的方式接受周老师全方位的指导，力争成为班级管理方面的名老师、名班主任。2、加强信息沟通。学校和家长的联系亲密。一方面激励家长校访，向学生家长公布孩子所在班级的各课任老师的住址、电话号码，以便家长向老师反映状况，获得信息；另一方面班主任、科任老师充分利用家校联系册，主动与家长取得联系，刚好地把学校的、班级
35、、学生个人的信息向家长发送，得到家长的好评。学校与家长的联系，不管是通过什么方式，只要是对孩子身心健康成长好的、对学校的教化有帮助的，都应当提倡、都应当坚持。因为，加强了学校与家长的联系，促进了家长与学校领导、班主任、科任之间的思想、感情的沟通，让家长更加了解学校的办学目标、管理措施、校内建设、教学动态、学生学习和生活等，从而使家长的思想观念更能跟上学校步伐，与时俱进，使学校对学生的教化更有成效，更有保障。3、组织家长参加学习，提高自身素养。每个学期初，学校都召开大型家长会，由校长谈学校培育人才的目标和家长的职责；由家长代表发言，讲怎样做一个合格的家长；由学生代表发言，讲怎样做一名合格的学生。
36、期中举办以班级为单位的家长会，由班主任负责授课，课题由班主任依据班级学生年龄特点而定，有针对性地绽开；请学习成果优秀的学生向各位家长介绍自己的学习方法和学习阅历，为家长对孩子的学习教化起到了帮助作用；还让学生家长阅读学生写的给家长的一封信，加强学生与父母的沟通；会后则由班主任、任课老师与家长单独恳谈，开诚布公，引导家长改进教化方法，提高教化技能，帮助家长改掉教化言行的弊端，避开对孩子产生偏导、误导。通过这些会议，有针对性地开展了各项活动。经过这些家长会议，既加强了家校联系，又缩短了家长与孩子两代人之间的距离，订正了家教中的一些失误，取得了良好的效果。此外，家长学校还仔细组织进行了“优秀家长”的
37、评比活动，要求家长写好了优秀事迹的介绍材料，在广阔家长中推介，还收集了家长的阅历论文。在这批优秀家长的带领下，收到了很好的效果。通过家长学校培训活动，家长们感受很深，有的家长在阅历沟通会上说：“过去我只知道对孩子一味地爱，家长学校使我知道爱有误区，过分的爱反而会危害孩子的身心健康。现在孩子懂得在家帮着做家务活，在外能帮助有困难的人做事，我们真兴奋。”4、邀请家长来校参与活动。为了更好搭建家校互动平台，拓宽家长学校的学习和活动途径，让家长从多方面了解学校工作，学校坚持了每学期一次的家长开放日，让家长走进校内、走进课堂、走进活动之中，使家长在了解学校教化教学管理的过程中形成教化共识、管理共识，达到
38、学校工作与家庭教化的良好沟通。又如我校推行军风教化，从生活细微环节入手，从身边小事做起，培育学生良好的学习、生活习惯。而作为特色之一的军风内务要求学生宿舍 “一尘不染、规整有序”。我们随时欢迎家长到校参观，每间宿舍的窗明门净，方方正正，堪称“豆腐块”的被子，分门别类、摆放整齐的洗漱用具和生活用品均是学生们在学校不断成长的见证，也得到了家长们的一样好评。通过参观家长看到了自己的孩子的特长，又观赏到别的孩子的擅长，倍受鼓舞，调动了其教化子女的主动性，同时供应了自身文化素养。四、小结总之，在全体家长委员会成员和老师的共同努力下，我校家长学校的工作开展得绘声绘色。一次次生动鲜活的家教辅导、一个个面对面
39、双向沟通的家长会及其他活动，不仅沟通了学校与家庭的关系，统一了教化方法，拉近了彼此间心灵的距离，而且利于学生全面素养的培育、完备人格的塑造，更重要的是教会孩子怎样做人并提高了学校教化教学质量。学校、家庭、学生三方取得了“三赢”。虽然家长学校已取得了肯定的成果，但真正把家长学校办到家长的心坎上，还尚须不断努力，信任有广阔家长的协作，我们家长学校会越办越好。小学家长学校工作安排9一 指导思想为更好地推动家庭教化现代化工程，提高家庭教化质量。学校将进一步贯彻家庭教化实施要点，办好家长学校。让家长参加学校教化，充分发挥家庭教化的特别功能，提高家长的教化素养和水平，进而促进每个孩子健康成长。二 目标任务
40、通过开办家长学校，指导和帮助家长提高自身的素养和修养，让家进步一步了解国家教化方针，政策和法规，明确家庭教化的重要性。帮助家长树立正确的家庭教化思想和观念，学习家庭教化的科学学问，驾驭教子成才的方法，充分发挥家庭教化的作用，提高家庭教化的水平，营造良好的家庭教化氛围，使家庭教化充溢爱意、充溢温馨。增加家长与学校之间的联系，明确家庭教化职责，主动构建学校、家庭、社区三位一体的育人网络，共同培育一代新人。三 家长学校的组织管理：1、设立家长委员会家长委员会由学校党支部书记、政教到处主任、教育处主任、年级组长及六位家长代表构成。由学校党支部书记主持工作，负责指导、协调家长学校工作；家长代表负责收集家
41、长对家长学校组织的活动的信息反馈及对学校的建设性的看法或建议。2、家长委员会每学年召开两次会议，学习有关文件特殊是有关的教化法规，结合学校工作重点，制定家长学校工作安排，针对家教中的热点和普遍存在的问题，确定科研课题及个案探讨。3、家长学校规章制度健全，有考核、结业、嘉奖等管理措施。四 家长学校详细工作：1、依据区有关家庭教化指导精神，进行家庭教化工作指导者进行培训。2、制定家长学校分年级活动支配，结合实际状况，对家长予以家庭教化指导。3、分层次进行家长学校讲座，共商教化学生良方。4、进一步进行学习型家庭的创建活动，评比校级示范性学习型家庭和合格（优秀）学习型家庭。5、老师走出去，为进一步搞好
42、家长学校工作，要求班主任至少每学年对每位学生上门家访一次。6、把家长请进来。（1）进课堂听课（2）请部分家长与孩子参加活动）7、在学校教化工作涉及不到的时间和空间里，通过家长学校求得家长们的支持和协作。请家长充当家庭监督员。学校的很多活动，通过家长督促，学校检查，促进孩子自理实力的提高。聘请家长担当校外辅导员。请有特长的家长指导孩子的实践活动。8、家长学校形式注意多样化，班级的家长学校可以在座位的形式上进行改革，老师与家长围坐一圈，形成圆桌形，更注意人性化，零距离，形成老师、家长互动模式，相互探讨，避开家长只听不讲的局面。讲课形式多样化：讲座、听课、育儿阅历沟通等，提高家长学校的针对性、实效性
43、。五 详细支配：二月份：（徐子胜）1、 制定家长学校工作安排2、 召开家长委员会会议，制定倡议书。三月份：（王斌）1、请家长充当家庭监督员。学校的很多活动，通过家长督促，学校检查，促进孩子自理实力的提高。2、聘请家长担当校外辅导员。请有特长的家长指导孩子的实践活动。四月份：（王收昌）1、老师与家长围坐一圈，形成圆桌形，注意人性化，零距离，形成老师、家长互动模式，相互探讨，避开家长只听不讲的局面。2、讲课形式多样化：讲座、听课、育儿阅历沟通等，提高家长学校的针对性、实效性。五月份：（曹姗姗）1、分层次进行家长学校讲座，共商教化学生良方。2、把家长请进来。（1）进课堂听课（2）请部分家长与孩子参加
44、活动六月份：（王洁）老师走出去，为进一步搞好家长学校工作，要求班主任至少每学年对每位学生上门家访一次七月份：（各班班主任）平安教化以学校工作安排为指导，在校党支部的领导下，政教处本学期的工作接着坚持管理育人，活动育人两条主线交叉并重推动工作进程，要求全员参加德育教化，以构建“大德育教化网络”为管理目标，扎实有效地做好学生的政治思想教化工作，形成齐抓共管的教化局面;以“学校的事情争着做，父母的事情帮着做，自己的事情自己做”为教化目标，严格规范学生良好的日常行为习惯养成，培育学生自主独立的意识形成与行为落实，以“诚恳守信，主动进取”为培育目标，通过各种有效的教化途径，培育学生的责任感，进行前途志向
45、教化。三个目标呈递进势态，促进德育工作的开展。在上学期的基础上，政教处要总结阅历，提升工作效率，加大工作力度，团结和指导全体班主任老师，努力开创工作新局面。本学期对班主任工作，政教处提出进一步要求：全体班主任老师要接着以“严格管理、慈祥关怀”为工作的指导思想，在班级管理中严字当头，爱故意中。接着要求常怀四心(责任心、爱心、童心、耐性)坚持四勤(勤看、勤谈、勤做、勤思)结合上个学期工作，各位班主任要进一步明确自己的实际工作的优缺点，加强工作责任感的提升，加强工作中关于“勤“的要求。几项详细要求：对全体而言(正付)1、形成严谨、肃穆、敏捷、创新的工作作风，要在实际工作中不断总结自我，提升自我，渐渐
46、形成实效性强，特性化显明的工作套路。2、在平常的工作中要在各个方面严格要求自己，一言一行、一举一动都要给学生做出表率，给学生家长以信任，做到为人师表。3、依据学校的要求，结合本班级的实际状况，要多想方法，尤其是小方法，小方法形成系统就是大方法了 。4、自本学期起先，班主任老师对学生的思想教化，对学生日常行为习惯养成要逐步由外部强制向学生内需转变。5、坚决不允许违反辅导原则。6、正付班主任之间的协作要进一步加强，要更默契，要更具有凝合力，这里面有两个问题：一是正班主任的问题，是否发挥了班级管理核心的作用?有关工作是否支配得自然有序?领导、指导工作是否落到实处?二是付班主任的问题，是否能听从正班主任老师的领导?是否真正地和正班主任老师一个心眼，一股劲?上个学期的工作做了哪些，出现的一些问题，缘由在你身上有多少?要形成一股合力，拧成一股劲，共同把班级管理抓好，抓实。7、要紧密团结