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1、延寿小学 于九军 返回黄山四绝奇松怪石云海温泉美丽的黄山1 1、站在玉屏楼前可以看到哪些奇松？站在玉屏楼前可以看到哪些奇松？2 2、读第二自然段，分别找出描写这三大、读第二自然段，分别找出描写这三大奇松的句子，用奇松的句子，用 （ ）表示出来。）表示出来。3 3、这三大奇松有什么特点？、这三大奇松有什么特点？“奇奇”在哪在哪里？里？n如今，这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表，乃至整个黄山的象征了 迎客松姿态优美，迎客松姿态优美，枝干遒劲枝干遒劲，虽然，虽然饱经饱经风霜风霜，却仍然，却仍然郁郁苍郁郁苍苍苍，充满生机充满生机。它有。它有一丛青翠的枝干斜伸一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主出去，如同
2、好客的主人伸出手臂，热情地人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。如欢迎宾客的到来。如今今, ,这棵迎客松已经成这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表为黄山奇松的代表, ,乃乃至至整个黄山的象征了整个黄山的象征了.资料库n生长在岩石缝中，忍受风吹日晒，没有泥土，仅靠一丁点空气或腐败花草的营养过活等。下无寸土，只得扎根于山岩裂缝之中；置身于海拔1700多米的悬崖，饱受风吹日晒；从坚硬的岩石中、从雨后的空气中、从腐烂的花草树叶中，汲取一切可以汲取的营养；尺把高的小树就已经生长了几十年；迎客松更是历经了800多个寒来暑往。 迎客松姿态优美，迎客松姿态优美，枝干遒劲枝干遒劲，虽然，虽然饱经饱经风霜风霜，却仍然，却
3、仍然郁郁苍郁郁苍苍苍，充满生机充满生机。它有。它有一丛青翠的枝干斜伸一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。如欢迎宾客的到来。如今今, ,这棵迎客松已经成这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表为黄山奇松的代表, ,乃乃至至整个黄山的象征了整个黄山的象征了.奇松傲立玉屏前，奇松傲立玉屏前，阅尽沧桑色更鲜。阅尽沧桑色更鲜。双臂垂迎天下客，双臂垂迎天下客，包容四海寿千年。包容四海寿千年。 陪客松正陪客松正对玉屏楼，如对玉屏楼，如同一个同一个绿色的绿色的巨人巨人站在那儿，站在那儿，正陪同游人观正陪同游人观赏美丽的黄山赏美丽的黄山风光风光。 送
4、客松姿态独送客松姿态独特，枝干盘曲，游特，枝干盘曲，游人把它比作人把它比作“天然天然盆景盆景”。它向山下。它向山下伸出长长的伸出长长的“手手臂臂”，好像在跟游，好像在跟游客依依不舍地告别客依依不舍地告别。n因为（ )，所以人们称这棵松为“陪客松”。n因为（ )，所以人们称这棵松为“送客松”。 迎客松姿态优美，迎客松姿态优美，枝干遒劲枝干遒劲，虽然，虽然饱经饱经风霜风霜，却仍然，却仍然郁郁苍苍郁郁苍苍，充满生机充满生机。它有一。它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。如今出手臂，热情地欢迎宾客的到来。如今, ,这棵这棵迎客松
5、已经成为黄山奇松的代表迎客松已经成为黄山奇松的代表, ,乃至乃至整个黄整个黄山的象征了山的象征了.陪客松正对玉屏楼，陪客松正对玉屏楼，如同如同一个绿一个绿色的巨人站在那儿，正陪同游人观赏美丽的黄色的巨人站在那儿，正陪同游人观赏美丽的黄山风光山风光。送客松送客松姿态独特姿态独特，枝干蟠曲枝干蟠曲，游人把，游人把它比作它比作“天然盆景天然盆景”。它向山下伸出长长的。它向山下伸出长长的“手臂手臂”，好像在跟游客好像在跟游客依依不舍依依不舍地告别地告别。 n、争做小导游n（1）同学们，黄山玉屏楼工作委员会最近招聘导游，条件是：口齿清楚，表达流利，落落大方，将三大名松的“奇美”介绍到位，能给游客留下深刻
6、的印象。n（2）准备交流（导语：各位游客，欢迎大家到黄山旅游，现在你们看到的是：） 黄山松黄山松千姿百态千姿百态. .它们或屹立它们或屹立, ,或斜出或斜出, ,或弯曲；或仰，或俯；有或弯曲；或仰，或俯；有的状如黑虎，有的形似孔雀的状如黑虎，有的形似孔雀它们装点着黄山，使得黄山更加它们装点着黄山，使得黄山更加神奇，更加秀美神奇，更加秀美。想象说话： 黄山松千姿百态，有的像（黄山松千姿百态，有的像（ ），有），有的如同（的如同（ ），有的仿佛），有的仿佛（ ），有的状如（），有的状如（ ），它们（），它们（ ）。）。五岳归来不看山，黄山归来不看岳。徐霞客总结全文整体把握作业设计课外拓展品味三松作业设计：作业设计：1 1、当一次小导游，给爸爸妈妈绍黄山奇松。、当一次小导游，给爸爸妈妈绍黄山奇松。2 2、今天我们感受了黄山奇松的奇特，大家、今天我们感受了黄山奇松的奇特，大家 能不能选你印象最深或最喜欢的松树，把它能不能选你印象最深或最喜欢的松树，把它 画下来。画下来。