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1、2022小学写人作文600字小学写人作文600字集合7篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，很多人都写过作文吧，写作文是培育人们的视察力、联想力、想象力、思索力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我收集整理的小学写人作文600字7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。小学写人作文600字 篇19月10日是一年一度的老师节，每当在这个时候，我想说一声：老师祝您节日欢乐！陈老师是我们班的班主任，中等身材，一头乌黑的头发，高高的鼻梁上架着一副眼镜，陈老师常常鼓舞着我们，支持着我们，与我们相处了近四年。陈老师上课生动好玩，同学们都听得入了神，这也大大激发了我的胆识，让我不由自主在您提出问题时
2、想举手发言。我以前胆子小，不敢举手，后来经过您的帮助及指引，我变得自信起来。当同学们吵架的时候，您非常耐性地劝他，直到他肯认错为止。当同学们遇到难题的时候，您就会停下手中的工作来指导我们，并让我们学到了更多的学问。在此我要说一声老师您辛苦了！陈老师从不放过我的每一次过错。记得有一次上课时，我开小差，和同桌说起了前一天的考试。被您发觉了，您用严厉的目光盯着我们，似乎在告知我：“这是上课，请不要说话！”我抓紧闭上了嘴，用心听起课来。以后每当我上课想说话时，就会想起您严厉的目光记得有一次，班里的饮水机坏了，不知道是哪一个淘气的同学，在饮水机凉出水口中放了一小块橡皮，导致不能接凉水，老师为了让同学们快
3、点喝上水，于是在上自习课的时候，陈老师便亲自为我们修饮水机。陈老师先把饮水机倒过来，又拿了一根铅笔，把橡皮挑出来，可是橡皮太滑了，老师挑了好几次，才把橡皮挑出来一点不一会儿，陈老师就热的满头大汗，后来全身都湿透了，老师就像从蒸汽房里刚出来似的，大汗淋漓经过陈老师的不懈努力下，饮水机最终修好了，就是有些不太好用，但是那饮水机里包含着老师对我们的爱。陈老师就是这样关切着我们每一位同学，老师，是您教会了我学问，老师，您就是我人生中的路标，指引我走上胜利之路，教会我了做人的道理。老师，我肯定不辜负您的期望，好好学习，用实际行动来报答您，让喜悦的笑容恒久绽放在您的脸上！小学写人作文600字 篇2从我诞生
4、到现在，在我有了感知后，印象里妈妈每天都是在劳碌中度过。“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝”每当这首歌在我的耳边回荡，我都会笑着跟别人说，我也有这样一位好妈妈！这天是周末。早晨，天还没亮，妈妈就毅然地离开那温煦的被窝，起身去厨房了，厨房里立时响起了锅碗瓢盆交响曲。每当听见这种交响曲在厨房里响起时，我就知道，那是妈妈在给我做早餐。约十几分钟后，妈妈便把我叫醒了：“女儿，起来吃饭了，补习该迟到了！”妈妈那甜蜜的嗓音，把我从那睡梦中叫醒。我揉着那朦胧的睡眼，从房间里走出来。迎面飘来一阵香喷喷的香气，忽然把我从朦胧中拉回现实。可您呢，从不为自己着想，为我将早餐做好后，便又忙着为我洗衣服，就连我的书包有
5、时还要您帮我整理。等我吃完早餐，您又要将我送去补习班，回家的路上还得顺道买好菜。一上午您忙着拖地、洗菜、做菜，时间在不知不觉中过去，很快中午到了，您又得把我从补习班接回来。一进门，就见桌子上的饭菜已经摆好，再看看房间里也被打扫的干干净净，眼泪忍不住从我的两颊流了下来。妈妈便不知所措地问我怎么了：“女儿，你怎么哭了。”“妈妈，您辛苦了，我爱您，我以后再也不调皮了。”这句话从我的嘴里脱口而出。妈妈笑了：“傻瓜，妈妈不辛苦，只要是为了你，我干什么都情愿。”我们彼此相视笑了笑，我在心里暗下决心：“我肯定要用优异的成果来回报父母。”我望见母亲这么辛苦，打算帮她分担些家务事。下午妈妈出门有事，我便在家忙活
6、着。晚上，妈妈回家后，望见厨房里一塌糊涂的。便惊异的叫了起来：“咱家这是进贼了吗？”听到妈妈的声音，我便从阳台迎了出来，说：“妈妈！我正在洗衣服呢！”妈妈望见我狼狈的模样，不禁笑了起来。妈妈便手把手的教我怎样做饭、洗衣服，我从小到大都被父母娇生惯养着，今日可是第一次干活啊！妈妈，您用一双大手呵护着我成长，此刻，我想对您说：妈妈！您辛苦了！小学写人作文600字 篇3我有一个名副其实的“变色龙”妈妈。她时而严厉，时而温顺，时而平和。那改变莫测的“颜色”却能叫我深深地感受到母爱的深厚。颜色一：生气的红色数学成果出来了82分。看着这骇人动目的分数，我心惊胆战。回到家，我当心翼翼地把试卷交给妈妈，妈妈一
7、看，忽然眉毛一根根地竖了起来，眼睛里迸射出火一样的光，怒火把她的脸烧得通红通红的，她嘴里扫射出如子弹一样致命的话语：“你这个不争气的小子，把我的脸都给丢光了，你看人家都考了100分，你怎么这么无能呢？”看着怒气冲天的妈妈，我就像狂风暴雨中的一棵小草，无助的泪水喷涌而出我明白，妈妈的生气是希望我能取得更好的成果，那生气的红色不就是妈妈激励我要奋勉向上吗？颜色二：温顺的粉色当我生病的时候，妈妈用湿毛巾一遍又一遍地放在我的额头上降温，那着急的目光里透着关爱；当我遇到困难的时候，妈妈用浅显易懂的道理激励我做个英勇的孩子，那温顺的眼神里含着深爱，当我难过的时候，妈妈用爱护的话语劝慰我幼小的心灵，那深情的
8、眼眸里眸里着慈祥。我明白，那温顺的粉色不就是妈妈无微不至地关切吗？颜色三：宽容的蓝色妈妈经常教化我要做一个宽容大度的人，和同学相处要以礼待人，遇事要懂得谦让。同学弄坏我的东西，妈妈笑着说：“他也是无心的，不知者无罪嘛。”同学把我碰倒了，妈妈笑着说：“小树松松土，长得更茂密，你松松皮，长得更健壮。”从妈妈的笑中，我明白了，宽容的蓝色不就是妈妈在教育我能容天下不平之事吗？我爱我的“变色龙”妈妈。从她那瞬息万变的“颜色”里，我读懂了妈妈对我平淡而又深厚的母爱。小学写人作文600字 篇4我的姑姑是一位朴实的农村妇女，她始终有腰椎间盘突出的毛病，不能劳累，但是姑姑却总是忙来忙去地干活。这几天，气温隧然下
9、降。姑姑很担忧奶奶的身体，她怕奶奶年纪大了受不了这样的天气，于是不顾自己的腰病，忍着难受，在刺骨的冷风中跑了好多个商店，可都没有找到适合奶奶穿的羽绒服。几天的奔波让姑姑的腰病更加严峻了，走路的时候都不敢用力，一瘸一拐的。但是奶奶的羽绒服还没有着落。周末的时候姑姑再也忍不住了，她一瘸一拐，艰难地走在路上，要去给奶奶买羽绒服。她乘坐着拥挤的公共汽车，从乡下跑到城里，在城里的市场中走了一上午?最终在一个小服装店里找到了称心的羽绒服。买下后，姑姑丝毫没有休息就乘车赶回家。我出去接姑姑时，只见她脸上布满了豆大的汗珠，走路的时候用手托着腰，似乎每走一步都非常苦痛。她那费劲的样子，看了真让人伤心。假如每走一
10、步都这样费劲的话，真不知道她这一路是怎么走过来的。姑姑跨进我家的门槛，一望见奶奶就说：“妈，我给您带来件羽绒服，您试试，看行不行！”奶奶一穿上，嘿，真不错！大小正好，看上去很温煦，并且活里儿活面儿、好拆好洗，姑姑想得可真周到啊！奶奶笑得合不拢嘴了，“这羽绒服穿上软软的，特殊温煦！”当问到价钱时，姑姑微微一笑，说：“不贵，200多。”当姑姑回家时，托着她那一瘸一拐的步伐，却不愿花10元钱坐出租车。而给奶奶花200多块钱却坚决果断，我们在场的人都特别感动。姑姑真是一个孝顺的人，我要向姑姑学习。小学写人作文600字 篇5每当同学问我：“你的妈妈做什么工作的？”我准会骄傲的说：“我的妈妈是服务员。”但
11、是从前我就不会告知他们的。记得去年的一天，放学的路上，同学问我：“你妈妈做什么工作呀？”我没有回答他。而且小声的说：“不想告知你。”放学回家后，我闷闷不乐的看着妈妈，她中等个子，脸上有一双光明的大眼睛，但眼角已经有几条很深的皱纹了。这时妈妈发觉我在看她，就亲切的问：“小琦，你在想什么呢？”我不兴奋的说：“妈妈，你干嘛要做服务员呢？”同学问我您做什么工作，我都不情愿说。妈妈听了，先是一怔，然后闪动着眼睛，眉毛一挑，不满足的对我说：“服务员，有什么不好吗？假如各行各业没有服务人员服务，那不是什么都不能正常运行吗？”比如说：“我们去饭店吃饭，假如没有服务员为我们上菜，拿筷子，莫非你们自己去做这些事吗
12、？妈妈的话让我想起一件事：那是去年的一天，我放学后在妈妈的班上做作业。这时一位住宿的客人打电话来让送东西，可他要的东西并没有，他有些生气了，朝妈妈发了火，我在旁边听了觉得很生气，可妈妈一点也不生气，依旧微笑的对客人说明，最终，妈妈说：“你别生气，我帮你去买。”见妈妈如此的看法，客人有些不好意思了，并向妈妈道了歉！想到这些，我起先佩服我的妈妈了，她用自己的双手为我创建了好的生活条件，让我读书、学习。有这样一位好妈妈，我还不该骄傲吗？现在谁再问我：“你的妈妈做什么工作？”我会干脆大声地告知他：“我的妈妈是服务员。”小学写人作文600字 篇6昨天是父亲节，一大早开了手机就给爸爸发了祝愿信息，其实身为
13、学生的我们，没有太多的实力去给父亲赠与一些物质上的东西，但有时候，只是简简洁单的一个小物件，或是几句祝愿的心愿，父亲就能感动不已。都说父爱如山，可是那个男人其实心里也满是柔情。想起前几天有个小伙伴约我去看球赛，其实说起来，我对篮球的最初印象，还是因为小时候跟爸爸一起看NBA而得来的。那时候，网络直播还不是很流行，但是每个周末，体育卫视都会实时播放本期的NBA球赛，那时候爸爸每期都会看，作为一个善解人意的好孩纸，我自然是不会在这时候去跟他抢遥控器了，爽性闲来无事就跟着多看了一眼，慢慢地，对篮球也有了些许了解。老爸的爱好爱好，除了看球，还有看书。之前整理家里的时候，跟妈妈整理出了一大堆的武侠小说，
14、全是爸爸那时候最喜爱看的一些，而且老爸看书有个优点，几乎一目十行，他很快的就能够阅读完一本书，并且知道书中的大致内容是讲的什么。这一点，我是自愧不如，我每一次看书，都要磨磨蹭蹭翻个半天，还只是看了没几页，所以我妈老是吐槽，我爸的优点一点都没被我遗传到哈哈。人们都说父亲的爱是沉重内敛的，他可能不会过多的去表达有多在意你，更不会总是巧语花言的哄你，该肃穆的时候一点都不模糊，该指责的时候绝不姑息，可即便这样，我心里深知他是爱我的，甚至不亚于母爱的力气，因为即使不擅长表达，在日常沟通中的字里行间，在细枝末节的表现中，对你的在乎全都表露无遗。我的大男神啊，迟到的父亲节欢乐，愿你能始终健康欢乐。小学写人作
15、文600字 篇7七年级阶段，学生主要是要学习写好记叙文。记叙文主要是写人叙事。因此，支配了这样一节课。当然，始终认为，作文教学是个系统工程，不是一两节课可能以教好、学好的。因此，这也是写人作文教学系列的第一节课。以后还要分别从外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写等几个方面进行特地的学习训练。通过这节课，主要是到致力于让学生学会抓住典型事务、独特的外貌、特性化的语言及动作等特征来刻画人物形象，在教学过程中归纳外貌、动作、语言描写的常用方法，并让学生运用写作技巧刻画人物。在教学过程中，我先让学生搜寻自己的记忆，写出自己印象中最深刻的人，并追问这个人为什么让你印象深刻。为后面的教学作好铺垫。然后分
16、别从抓住典型事务、外貌描写、动作描写及语言描写几个方面通过详细实例，归纳常用方法并进行相应的片断训练。在实例的选择上，我选用了大家都比较熟识的四大名著中的内容。如在抓住典型事务的内容上，选择西游记中大闹天宫、偷吃人参果、三打白骨精等事务，三国演义中过五关斩六将、千里走单骑、败走麦城等事务，水浒传中景阳冈打虎、手刃潘金莲、醉打蒋门神等事务，红楼梦：剪香囊发脾气、焚诗稿断痴情、葬花等事务。这些事务一般是学生耳熟能详的事务，学生既熟识又感爱好。同样，在描写方法的归纳中，也选择了这些名著中对大家特别熟识的人物：孙悟空、关羽、林黛玉的描写。整堂课上，学生表现比较主动，课堂气氛比较活跃。但我的本意是想让学生边学边进行片断写作、展示、评价的。但在实际操作上，还是有些忽视了。特殊是后面的动作描写和语言描写，基本上只是跟学生归纳出了方法，没有给学生动手写一写的机会。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页