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1、2022园长工作计划园长工作安排范文锦集六篇 时间过得真快，总在不经意间消逝，信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧！让我们对今后的工作做个安排吧。好的安排是什么样的呢？下面是我帮大家整理的园长工作安排6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 园长工作安排 篇1本学期，我园将依据安海镇教委办20xx年春季工作看法安海镇教委办20xx年春季学前教化工作安排精神，结合本园实际，以实行幼儿园工作规程为核心，与全体教职工共同努力，力争做到依法办园、规范管理、注意内涵、彰显特色。一、依法优质办园，规范办园行为。1、加强学习，统一思想，提高相识。我园将组织全体教职工通过学习充分相识规范办学行为的重要
2、性和必要性。学习宣扬：通过组织学习有关文件精神，使全体教职工明确幼儿园工作规程内容;排查比照：比照规程内容，排查存在问题，摸清缘由，加强整改。2、明晰目标，建章立制，强化落实。完善各项制度，规范办学行为，尤其是从规范招生收费等热点问题，做到制度在先，规范在先。保证幼儿园在依法办学的轨道上全面、健康、持续发展。加强师资队伍建设，规范老师管理。加强老师的职业道德，提高老师的业务水平，建立新型的师生关系。一切工作都以提升老师、发展幼儿园为目的，树立幼儿园的良好形象。3、加强领导，明确责任，强化监督。期初组织教职工重温各岗位工作职责，明确责任范围和详细责任人，落实详细工作责任。定期开展“老师测评”“家
3、长测评”等民主评议活动，并依据评议看法，整改到位。期初进一步完善园务公开制度，推行园务公开，增加办园的透亮度。二、强化平安管理，创建平安校内。1、从严格制度落实入手。制定幼儿园平安工作安排。严格落实“一岗双责”仔细落实学校平安生产责任落实测评体系细则，完善幼儿园平安机构网络图，各项管理制度上墙，明确责任人，层层签订平安责任书，做到有安排，有总结，有反馈。2、从平安隐患排查入手。每周召开行政例会，依据当前社会治安形式，要求幼儿园平安领导小组成员定期进行全园平安隐患排查，杜绝一切平安事故发生。3、从幼儿平安接送入手。每月召开全体教职工平安工作会议，重温幼儿园平安工作制度，对幼儿在园一日活动中的组织
4、环节及幼儿接送时的平安工作进行重点部署，特殊对幼儿园门卫保安工作提出要求：把好入园第一关，严格执行接送卡制度，防止不法分子进入幼儿园。4、从家园多方联系入手。通过多渠道的家园联系，实现平安无缝对接。通过老师和家长面对面的沟通、发布园务通、微信平台、电话联系等方式督促家长持卡接送幼儿，1人1卡，排队刷卡，做到无卡不得入园，争取家长的支持、理解和协作，共建和谐家园。三、全面落实指南，促进孩子发展。1、学习沟通。组织全园老师接着学习36岁儿童学习与发展指南的内容，做好学习笔记，写好心得体会。对老师通过试卷测试的形式进行驾驭指南精神的考核，促进老师自觉贯彻指南精神，提升科学保教实力。2、观摩研讨。利用
5、周四教研日、听评课活动，在幼儿园内开展观摩研讨活动，相互学习并探讨在实施过程中存在的问题。从科学、健康、语言、艺术、社会五大领域探究实施促进幼儿学习与发展的途径与方法。接着开展幼儿园三大嬉戏观摩研讨活动，巩固区域活动成果、提高区域活动水平。3、宣扬教化。围绕本学期学前教化宣扬月主题，开展致家长一封信、利用微信平台发短信、园务通、向家长发放宣扬资料等，让家长学习指南，了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，建立对幼儿发展的合理期望，普及科学育儿学问，提高家长科学育儿水平。4、一品一球。结合安海镇教委办抓好体育激活力的精神，本学期体育一品为：幼儿主题早操。各年段将在上学期主题早操的基础上进行调
6、整，从优化幼儿主题早操入手，编排幼儿喜爱的早操，培育幼儿参与体育活动的乐趣。体育一球：足球。结合幼儿园孩子的年龄特点，我们将尝试开展幼儿园特色足球嬉戏。通过领域整合来丰富幼儿园特色足球嬉戏的内涵，依托幼儿年龄特点探究适合幼儿园孩子的足球嬉戏策略，努力实践“足球运动从娃娃抓起”。四、加强师资培训，提升人员素养。1、做好老师接着教化工作。接着激励老师主动参与提高学历层次的进修，使其理论水平得到提高。本学期园内园长、老师数17人，其中幼教专业15人，音乐专业1人(目前已学前教化专业在读)、小学专业1人;大专学历8人，中专学历9人(目前正参与大专学历提升5人)。2、做好各类人员业务培训。为了更好的做好
7、后勤保障工作，依据日常实际工作的须要，本学期将定期组织全体后勤人员进行业务学问培训，培训内容包括学校传染病防控学问、食品平安学问、校内环境卫生标准以及消毒措施等。通过培训，让后勤人员进一步明确了自己的岗位职责和要求，强化了工作责任心。针对保育员和炊事员没有参与岗位资格认证的问题提出解决方法，想方设法激励她们利用暑假时间主动参与岗位资格认证。3、做好幼儿园的园本培训。成立领导小组：本学期将成立以园长为第一负责人的老师专业发展管理领导小组。由园长、副园长、教研组长、各年级段段长组成，担当幼儿园园本培训管理和培训任务，明确职责，有效落实培训任务;开展园本课题探讨：以“种植角的创设与指导”及“幼儿彩墨
8、画初探”课题为载体，将教研与科研有机结合，把课题特色教化渗透到各个领域和一日活动之中，提高保教质量，同时使老师的科研实力也得到进一步的提高;实行走出去，请进来：走出去借他山之石，请进来悟攻玉之路。“走出去，请进来”是一项具有实效性的园本培训模式，每学期将拨出肯定的经费保证这一项老师培训的活动，安排邀请专家来园讲座12次，每位老师外出学习培训1次以上。五、加大宣扬力度，提升服务形象。1、加强信息报道工作。信息报道正如一个窗口，是向家长和社会宣扬幼儿园工作的一条重要通道。本学期将成立信息宣扬小组：成立以园长、信息报道员、班主任组成的信息报道小组，撰写、采集幼儿园、班级、亲子等阳光、健康的活动信息，
9、力争每学期的镇级录用数递增。2、开展家长谈心沟通。在幼儿园一楼创设“育儿闲聊吧”，为园领导、老师、保育员等针对班级实际状况、幼儿发展状况、育儿问题等不定期与家进步行谈心沟通的温馨空间。本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并主动支持、帮助家长提高育儿阅历。”增进老师与家长之间的沟通，也为家长们搭建了一个良好的沟通平台。3、做好专档资料汇编。每学年对幼儿园行政、保教、后勤、卫生保健、平安工作、特色亮点工作的专档资料进行汇编，如出版星悦幼儿园园刊、园报，让社区、家长多方面了解幼儿园，树立良好的幼儿园服务形象。六、月份支配二月份：1、进行招生收费工作，做好收费公示。2、进行大型
10、玩具以及消防设施全面检查，解除平安隐患。3、组织全面卫生大扫除、环境创设，并开班。4、稳定幼儿心情，培育常规，严防事故发生。5、组织参与镇保教人员入职资格审核。6、各岗位签订平安工作责任书。7、新教职工签订聘用合同。三月份：1、参与镇教委办工作布置会，制定各部门工作安排。2、开展春季流行病的防控工作，杜绝传染病的发生。3、选派大班幼儿参与镇20xx年少儿美术现场赛。4、实行“三八”妇女节庆祝活动。5、开展其次届“星悦杯”幼儿卡拉OK竞赛。6、开展班级种植角的创设检查评比活动。7、接着推行“周四教研日”和“每听必评”教研制度。8、各年段幼儿主题早操调整并出操。9、开展平安教化周系列活动，并添置消
11、防设施。10、成立老师专业发展管理领导小组、信息报道小组。11、购置小足球设备，开展足球嬉戏活动。12、创设育儿闲聊吧，为家长谈心活动创设温馨环境。13、充分做好民办幼儿园年检打算工作。14、推选老师参与镇幼儿老师技能竞赛。四月份：1、组织亲子春游活动，激发幼儿酷爱自然情感。2、组织老师进行彩墨画教学培训。3、开展幼儿彩墨画教学观摩活动。4、加强幼儿园环境、教玩具消毒工作。5、开展祭扫革命烈士陵园传统教化活动。6、围绕“弟子规”学习内容，开展老师讲故事竞赛，推选参与镇级竞赛。7、召开新学期家长委员会会议。8、随机检查各班三大创建性嬉戏、区域活动开展状况。9、开展幼儿园彩墨画教学专题讲座。10、
12、承办五幼点老师才艺展示活动。五月份：1、进行节日教化并开展相关的庆祝活动。2、探讨策划“六一”文艺汇演活动事宜。3、做好第一期“星悦”园刊园报组稿工作。4、结合学前教化宣扬月开展系列活动：实行幼小连接家庭教化专题讲座、实行家长开放日、排练老师塑身操、多形式开展家长访谈活动、各年段幼儿技能竞赛等。5、大段开展幼小连接系列活动。6、接受安海镇期中点园互检活动。7、实行园级老师写作竞赛，推选参与镇级竞赛。8、发动家长、幼儿主动参与助残扶弱献爱心活动。六月份：1、结合夏季特征，加强平安教化和饮食卫生教化。2、开展庆“六一”系列活动，组织参与安海镇片区少儿文艺汇演。3、实行大班幼儿毕业典礼。4、各班进行
13、幼儿身心发展进行全面评估。5、检查期末各项常规工作。6、各部门做好学年工作总结。7、进行全面性家纺及假期平安教化。8、实施防蚊蝇措施，实行正确的降暑方法。9、激励老师主动参与“指南理念下对幼儿园嬉戏的新思索”为主题的论文评比。10、各部门进行文字材料归档工作。七月份：1、全园各部门进行学期总结。2、幼儿园教职工考核、评优。3、清点财产、资产归档。4、支配暑假值日工作。5、教职工全面体检。6、参与幼儿园老师基本功技能培训。7、布置假期老师读书活动。园长工作安排 篇2一、指导思想坚持“用爱哺育，专心教化”的办园理念，加强理论学习，树立新的教化理念，提高老师素养，对幼儿园进行科学的管理，使幼儿园各项
14、工作走上制度化、规范化，努力提高教化教学质量。使我园各项工作不断上新水平，求再发展。二、园况分析教职工：本园新加入老师2名，保育员1名。全园共有园长1名，老师5名，其中4名都有工作阅历，1名为新转岗老师。保育员3名，其中2名有工作阅历，一名为新增人员，无阅历。炊事员1名。幼儿：依据县教化局东教基13号关于进一步规范中小学幼儿园办学行为的看法文件精神，我园小班人数超过30人，故分成2个班级。依据年龄及幼儿本领分为：小一班14人，小二班17人，中班28人，大班20人。三、主要工作任务和资料：(一)培训工作：1、组织老师走出去参与学习、培训，不断获得幼教新信息，并在实践中不断探究科学管理的方式方法，
15、提高管理水平。2、组织老师业务学习，经过学习幼教理论学问，探究保教问题，不断提高老师的业务素养、教研本领。3、激励老师苦练技能技巧基本功，培育全面加特长的老师。(二)保教工作：1、保育工作：(1)加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务学问、卫生保健常识，反馈工作情景，指出存在问题，总结阅历，提出更高要求，不断提高保育员的业务素养。(2)努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培育幼儿良好的生活、卫生、学习、行为习惯。2、教化教学：(1)进一步学习领悟36岁儿童发展指南精神，学习幼教新信息，不断更新教化教学观念。老师应学会关爱、学
16、会理解、学会宽容、学会创新，进取探究适合本园的教化教学新方法，促进保教质量不断提高。(2)保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际情景制定切实可行的一日活动常规，不断提高视察、分析、反思幼儿一日活动的本领。经过良好的教化手段培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、看法、本领、学问、技能等方面的发展。依据幼儿的个体差异做出到“不一样幼儿不一样对待”的教化方法，让幼儿养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达本领、与人交往的本领、生活自理本领以及动手操作本领得到较大发展。(3)经过听课了解保教人员执教情景及幼儿活动情景，确保幼儿园一日活动规范进行。(4)经过形式多样的活动，促进幼儿全面素养的发
17、展创设师、幼人人讲一般话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达本领的培育及良好倾听习惯的培育。激励幼儿在美术活动中大胆地表现自我的情感和体验，提高美术表现本领。培育幼儿在音乐活动中进行富有特性的表现。组织中、大段幼儿舞蹈爱好组，发展富有舞蹈天赋幼儿的舞蹈艺术表现本领。培育幼儿对四周的事物现象感爱好、有新奇心和求知欲，能运用各种感官，动手动脑，探究问题，能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。保教人员要重视对自然角、种植园地的管理并充分发挥其作用，培育幼儿爱劳动、爱惜动植物的良好品质。创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环境，使幼儿体验数学的重要和趣味。丰富户外体育活动器械，加强对户外体
18、育活动的指导。加强对区域活动的组织指导。加强环境创设的有机指导，培育幼儿仔细视察四周环境的本领。各段开展资料丰富的幼儿竞赛活动。节日实行形式多样的主题教化活动、亲子活动等。(5)保教人员要关注幼儿不一样的发展特点和潜质，关注幼儿不一样的发展须要和本领倾向。不损害幼儿的人格和自尊，用自我的爱心去爱惜培育每位幼儿，促进每个幼儿身心健康，富有特性的发展。3、卫生保健：(1)把好晨检关，做好全日视察及记录。(2)严格执行卫生消毒保保健制度，加强检查、指导。(3)做好师、幼体检及安排免疫、疾病防治等工作，防止传染病的传播。(4)定期为幼儿开展卫生保健学问讲座，班级家园栏定期张贴卫生常识，向家长介绍卫生保
19、健、科学育儿的有关学问。(5)做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康成长。(三)教化科研工作目前，幼儿园教化在教学思想、教学方法、教学手段等方面还存在着不少问题，要解决这些问题，必需走科研兴教之路。第一、抓住教学中带有普遍性和关键性的问题，深化研讨，集思广益，并发挥教研组的作用，把改善教法和指导学法结合起来进行探讨。其次、瞄准当前教学的热点问题，开展专题探讨，改善教学结构，优化教学过程，改革教学方法，贯彻教为主导、学为主体的原则，突出幼儿的主体地位，激发幼儿的学习爱好，培育良好的学习习惯，教给幼儿学习的方法，发挥幼儿的创建性。激励形式多元化的、各具特色的教学模式。第三、加大教研力度。仔细组织老师制
20、定贴合本段幼儿的月保教目标，选择贴合目标、幼儿感爱好的、于幼儿的生活的教化资料，共同探讨利于促进每一个幼儿在原有水平上发展的教化教学方式方法。第四、老师可依据各班的特点拟定课题，做到老师人人有课题。定期组织观摩等研讨活动，共同探讨、反馈课题研讨情景，拟定下一阶段的研讨方法，争取出成果。第五、本学年园教研重点将是:绘画、音乐教化、语言教化，各段要针对教研重点组织老师人人参加的教化教学推优观摩活动，经过听课、评课，提高老师教研本领，促保教质量提高。第六、老师要依据目标，选择贴合幼儿爱好的资料，设计形式较丰富的教化教学活动安排。(四)家长工作：1、每学期至少召开1次“家长会”，共同商讨幼儿园大事、要
21、事，反馈家长对园工作的提议、看法，沟通家园联系，向社会宣扬幼儿园的作用，帮助幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步发展，同时对幼儿园管理，保教工作起监督、促进作用。2、提高家长育儿学问，沟通家园联系，到达家园同步教化，促进幼儿全面的发展。(1)与家长沟通了解幼儿在家情景，也让家长了解学园、班级情景及对幼儿的教化目标要求，到达家园教化的一样。(2)每学期组织一次半日家长开放日活动，经过听课、评课让家进步一步了解幼儿教化，提高教化幼儿的本领。3、搞好家园联系，促家园工作全面发展。(1)常常家访，幼儿2天没入园，班主任老师要打电话家访，必要时应登门家访。(2)每月设立一次园长、班主任接待
22、日，让家长来园了解幼儿情景。(3)节日实行“家园同”活动等，进一步亲密家园联系。园长工作安排 篇3时间飞逝，转瞬间，一个惊慌而又充溢的学期又过去了。在园领导跟老师的帮助和信任下，顺当的完成本学期的工作，而通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，望着身边慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种骄傲感，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。现将本学期工作总结如下：一、思想工作老师被喻为人类灵魂的工程师，老师的政治思想会干脆影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。主动参与政治学习，在工作中努力求真、求实、求新。以主动热忱的心态去完成园里支
23、配的各项工作。主动参与园内各项活动，并仔细做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。爱岗敬业，做到耐性、爱心、公允、敬重地对待每一个孩子。二、教化教学方面：刚踏入工作岗位不久，自己在教学工作中是比较薄弱的，须要许多的实践，摸索，阅历的积累。工作中虚心向从事幼儿教化阅历丰富的老师学习，观摩其他老师上课，主动参与园本教研活动，以贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感爱好的事物和问题，制定出切实可行的月安排、周安排，并仔细组织好半日活动。1、在活动中，为幼儿创设良好的学习环境。并能恰当地选择和运用教具，让幼儿在实际操作中学习，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以嬉戏为基本活动，使幼儿
24、为被动学习转化为主动学习。使幼儿真正成为学习的主子，在获得全面、和谐发展的同时也得到特性的发展。在教学中，我还不断地对自己的教化实践进行反思，找出问题的症结，改进教化的方式、策略等，收到了肯定的效果。2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体。在每周安排活动中，依据幼儿的现状状况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来，孩子们的身体素养逐步上升。3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有爱好地参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。三、业务学习方面：我深刻地相识到，时代在发展，社会在进步，教化教学观念也在不断
25、更新和变革，我非常注意业务学习，不断充溢自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素养，提高文化专业学问水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教化行为上得到了许多的启示，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种须要和必定；我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，看到优秀老师的先进教化方法刚好摘录下来，并同时向有阅历的老老师请教，干中学、学中干，不断积累阅历，使自己的业务水平有所提高。在业务学习中使我知道了视察了解在先，介入指导在后，这样才能够使每个幼儿都有所提高，有所发展。我
26、自制一本幼儿视察记录，在每次区域活动的过程中，我仔细地去关注每一个孩子，关注孩子们发展的每一个寻常时刻，通过视察来发觉问题。一次，我发觉建筑区的孩子们总是不能宁静下来，于是我就进行视察，原来他们在争辩房子里住的是什么小动物。“是不会搭房子吗？还是什么问题呢？”后来我发觉，是因为建筑区的协助材料小动物数量投放的过多了，造成在选择玩具的过程中出现了不知所措。他们能搭建各种造型的房子，但为了住进小动物而争吵不休。因此，我调整了建筑区的协助材料的投放数量。并引导幼儿用各种协助材料丰富自己的作品。孩子们不在为动物而相互争吵了。我很庆幸当时自己没有贸然的打搅他们的嬉戏。而是看到问题的实质去解决问题。四、家
27、长工作方面：这个学期我与家长们相处得很开心，工作得到了家长们的一样认可和表扬。我创设的“爱心服务站”受到了家长的欢迎，在那可以和家长沟通幼儿教化，介绍新书。班上的各项活动须要家长支持时，家长们都赐予了最大的支持。如在进行主题活动玩具总动员时，支配家长为幼儿带各种玩具，家长都从家里带来了，让孩子们在幼儿园一起学习。一、保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教化幼儿关切集体，关切同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教化，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长看法，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教
28、，同家长一起订正幼儿不良的习惯。1、加强了幼儿一日常规的养成教化，加强幼儿各种行为习惯的培育和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了肯定的发展。2、常规教化从生活抓起，培育幼儿良好的常规习惯。在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教化。本学期，依据班级安排中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：对进步的幼儿刚好表扬，对落后的幼儿赐予激励；在活动中，我有针对性对个别幼儿进行教化，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。同时培育了幼儿良好的生活和卫生习惯。如：入厕、洗手喝水、吃饭、午睡等都有秩序的进行。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由
29、于我们三位老师统一要求、统一管理，我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯。4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情开心。注意培育幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。5、勤为幼儿剪指甲，避开抓伤的平安事故发生。留意视察幼儿不同的.破坏性行为，老师赐予刚好的制止，并进行随机教化。6、加强了幼儿午睡的管理及巡察，保证午睡时室内的空气质量。培育幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。7、经过班级老师的共同协作，幼儿的身体及健康都得到很好的发展。二、平安工作平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安，是每一个老师的责任和职
30、责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，我做到了以下几点：1、教给了幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自护实力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。2、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。3、做好交接班工作，仔细填写交班内容。三、家长工作1、真诚地对待每一位家长，加强家园沟通。老师与家长互动效果干脆影响班级经营的成效，家园沟通，老师与家长协力解决教化问题，提升对幼儿的关切，共同分担教化责任。孩子的欢乐，是对我工作的激励。2、主动的向家长反馈孩子在幼
31、儿园的表现，今日谁吃饭有进步，睡觉也乖了，自己睡着的；今日谁心情不太好，心情有些浮躁等等，让家长在第一时间知道孩子在园的状况。3、向家长汇报幼儿在园生活，让家长更亲近地了解幼儿在园的学习生活和我园须要家长协作工作。运用家园联系册、电话多种形式进行访问，刚好与家长联系，收集家长的看法和建议，保持家园一样教化。4、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的发展状况，并制定了相宜的教化措施，并记录家访状况。更好地做到家园同步教化。5、与家进步行了亲密沟通，向家长宣扬幼儿园保教任务和科学，提高了家长、社会对幼教工作的了解与相识，协作幼儿园做好保教工作。总之本学期特别忙也特别累，收获当然也不小。在工作中我享
32、受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习老老师的教学阅历。对幼儿加强德育教化，加强幼儿常规教化，注意幼儿自身实力的培育。并与家长亲密联系，实现家园同步。与配班老师团结协作，共同确定教化活动主题。园长工作安排 篇4新的学期已进入正轨，通过领导传达本学期的工作重点以及详细支配，使我有了明确的工作目标，以至更清楚地朝着安排去实施。并以饱满的精神状态投入到每日工作中，一如既往的勤勤恳恳，不计回报的体现自身的有利价值，服务于每位幼儿、每位家长。并将在工作中超越自我，为了保质保量的做好各项教化教学工作，促进幼儿身心各
33、方面的健康发展，依据幼儿园工作安排，结合本班的实际状况，这学期，我将从以下几个方面开展工作：一、良好环境的创设1、卫生环境四位老师共同维护班级卫生，给幼儿创建一个良好的生活和学习环境。创设平安舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的平安状况，发觉问题，妥当处理，将担心全因素降低到最低限度。2、教学环境因本班是英语特色班，为了幼儿能在轻松、愉悦的环境氛围下学好英语，没有压力地“玩”着学，激发他们学英语的主动性，其潜力很快就会表现出来。幼儿的留意力不易集中，简单分散，因此我们将运用多种方法吸引孩子的留意力，贯彻嬉戏、歌曲、故事等形式，让幼儿融入其中，进而启发他们的学习爱好。二、教化观念
34、的创新新时代的老师更要学会创新，老师只有不断地改进自己的工作，不断地尝试新的教学方式和教学风格，能够试图从不同的角度去发觉问题，解决问题。不断爱惜和培育学生的新奇心、求知欲，爱护学生的探究精神、创新思维，为孩子们供应更广袤的自主探究空间。1、品德教化方面协作教养员接着加强幼儿的常规培育。通过晨间谈话、离班前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能遵守各项规则。加强对嬉戏的指导，在嬉戏中培育幼儿之间的友爱精神。2、智育方面多开展智力嬉戏，发展幼儿的视察力和思维实力。激励幼儿多视察季节改变及四周人、事、物等。通过视察，使幼儿加深对日常事物的相
35、识。主动开展共享阅读课题探讨活动，以促进幼儿全面的发展。为幼小连接做好过渡，接着抓好幼儿识字、教学，促进孩子身心和谐发展，为幼儿进入小学打好基础。园长工作安排 篇5一、主题活动的举办五月份最重要的两个节日就是劳动节和母亲节，结合这两个节日来做好主题活动的支配，引导幼儿喜爱劳动，向母亲表达爱意。在劳动节时，组织我们的小小劳动者们一起观看图片，了解劳动有什么好处，而我们现在能够做的劳动又是什么，让同学们养成爱劳动的好习惯。五月的其次个星期天是母亲节，让我们的幼儿明白在家庭中母亲对我们的重要意义，以及将我们心中的爱意通过一张小小的贺卡，或者是一段短短的歌舞让家长知道，去了解爱是什么，怎么去维护爱。而
36、在我们中国的传统文化中母亲节的意义就是孝顺，通过简短的小故事让孩子们明白我们为什么要孝顺，怎么样就是孝顺。二、爱护学生们的健康五月处于春夏交叉之时，疾病多发，而我们能做的就是提前做好预防，让孩子们免受病痛之苦。在平常就告知同学们我们要留意自己的卫生，养成良好的习惯，比如说在饭前便后勤洗手，以及在做完活动之后也要洗手等等，让病菌远离我们的身体。三、六一儿童节的打算工作六月一日的儿童节近在眼前，要想在当天胜利举办一个完备的活动，每个人的表演都能够尽善尽美，只能依靠长时间的联系才能达成。所以在五月份我们要做好六一节目的排练工作，将每天的时间截留一部分用来练习，让每一个小挚友都能够在六一汇演上拥有精彩
37、的表现。在其他细微环节方面的工作接着保持，让幼儿每天开快乐心的上学，快欢乐乐的放学，在这期间和家长有一个简短的沟通，让家长也能了解学生的状况，同时假如家长有什么看法要仔细细致地考虑。园长工作安排 篇6新学期工作起先了,为了每一个孩子都能获得更好的发展,能更健康、全面地成长,为了自己更好的工作,并在工作中得到成长,特制定该安排,并在安排实施中不断修正自己、完善自己。 一、养成幼儿良好的卫生习惯 1、清洁卫生习惯养成饭前便后及手脏时洗手的习惯,学会自己卷衣袖,在老师的指导下会用洗手液洗手,不咬指甲,不把玩具放入口中,用毛巾洗脸,保持衣服整齐。 2、良好的进餐习惯要宁静开心进餐,坐姿自然,正确运用餐
38、具,左手扶碗,右手拿汤匙,喝汤时两手端碗,养成细嚼慢咽,不挑食、不说话、不奢侈、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服,餐后要喝水、漱口和洗脸。克服幼儿的依靠性,培育幼儿独立性。 3、有良好睡眠及穿脱实力。能宁静就寝,睡姿正确,不蒙头睡觉,学习独立,有序地穿脱衣服,鞋袜,能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方,自己叠被子及整理床铺,让幼儿从小养成良好的生活习惯。 二、协作老师开展班内的各项活动1、在平常的工作中,我会和班中的其他两位老师团结协作,除了完成好卫生工作外,在教化活动中尽可能地参加,在班内老师打算活动的过程中,我肯定不遗余力地看护好班中的幼儿,使老师能够顺当的进行教化活动,并放心地全力以赴地开
39、展好本学期幼儿园内打算开展的各项活动。2、做好课前打算,协作老师开展各项嬉戏活动,帮助管理好班上的纪律,让老师较好地开展教学活动。 三、做好与家长的沟通工作刚好向家长汇报幼儿在幼儿园内的生活及身体状况,利用放学时间多与家长沟通。多征求听取家长看法,让家长协作老师开展好班上的各项工作。 四、提高幼儿节约用水的思想意识我班有几位幼儿特殊喜爱玩水,节约用水意识还需进一步加强。针对这些喜爱玩水的幼儿进行具体教化,或举出例子怎样去节约用水,怎样珍惜每一滴水。用这些方法去使这些幼儿渐渐懂得水是那么重要的。 五、做好幼儿的平安护理工作天气慢慢转暖,特殊留意班中反抗力弱简单患病的幼儿,在春季多做运动多喝水,假
40、如有幼儿带来须要服用的药物,肯定要向家长询问清晰服药的时间和剂量,并做好记录,服药后的空药袋要保留三天。在户外活动前,检查好活动场地,打算好活动器械。在户外活动的过程中,细心的护理好幼儿,随时提示幼儿留意平安,整理好幼儿的衣服,避开有露肚皮的现象,并系好鞋带。户外活动后要整理好活动器械,帮助老师整队将幼儿带回,并要提示幼儿先洗手,养成良好的卫生习惯。 六、做好班内的卫生消毒工作作为保育员要严格遵守保健医生制定的卫生消毒制度,坚持每天对幼儿接触的物品刚好消毒,保持地面干净,保证班中环境的整齐。天气慢慢变暖,在天气好的时候要增加开窗通风的次数和时间,保证室内空气的簇新,为幼儿的学习和生活供应一个干净舒适的环境。在本学期的工作中,我还会仔细参与每一次的培训学习,并且接着向工作阅历丰富的老师请教和学习,不断进行学问的更新与积累,不断调整自己的学问结构,以便不断地提高自己的工作实力,努力工作,把这学期的工作完成好。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第31页 共31页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页