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1、2022小学写人作文600字关于小学写人作文600字汇总六篇在日常学习、工作抑或是生活中，很多人都有过写作文的经验，对作文都不生疏吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。信任许多挚友都对写作文感到特别苦恼吧，下面是我整理的小学写人作文600字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。小学写人作文600字 篇1奶奶虽然已经是六十多岁了，但头发白的却不是许多，脸上的皱纹也只有在笑时才有。一双光明的眼睛,叫人看了特殊有精气神儿,嘴角向上翘着,总是乐呵呵的。奶奶爱干净、讲卫生，家里让她整理得一尘不染，井井有条。记得有一天，楼下坐着一些乘凉的人们，我站在阳台上吃香蕉，垃圾桶放在厨房，我这个小
2、懒虫不情愿动，顺手就把香蕉皮从开着的窗户扔了出去，这一举动被奶奶发觉了,她一改往日的慈眉善目，狠狠地教训了我一番，逼着我下楼去捡香蕉皮。我极不情愿磨磨蹭蹭地下楼，把香蕉皮扔进了垃圾箱，刹那间我的脸红得像一个大红苹果，不好意思地往楼上走，虽然无人问津，但我感到有多数道目光像针一样刺着我的背。见我回来了,奶奶说:这才是我的好孙子。是奶奶教化我不光要爱惜自己的小家，更要爱惜祖国这个大家。奶奶这个人心灵手巧，是织衣服的能手，每当我穿着奶奶亲自织得毛衣在楼下玩，总会有一些阿姨和老奶奶围着我观赏个没完没了，最终还得奶奶答应教她们几招，我才被解围。从我记事起，几乎每天都望见奶奶不停地织啊织。有一次，我问奶奶
3、：您每天织衣服累不累啊?歇歇吧! 她一边织一边微笑着回答我说：不累，你有这份孝心我就心满足足了，奶奶啊趁着眼睛好使，把你小学、中学和高校以及长大成人时穿的毛裤都织好。不然，等奶奶老了，唯恐想给你织，眼睛也看不清了。听了奶奶这番话，我的眼睛潮湿了。后来，一个比一个大一号的精制毛裤织好了。看着这些毛裤，我心里静默地想：我的好奶奶，我该怎样报答您啊?有这样一位深深爱我的奶奶，我感到无比的华蜜和骄傲。我爱我的奶奶。小学写人作文600字 篇2在我的脑海中，有许很多多的人影，有一个人，她是我最熟识的人，也是世上最宏大的人，她就是我的母亲。“世上只有妈妈好.”我从小唱着这首歌谣长大，但我却从为领受到妈妈的爱
4、，直至有一天，我才知道母爱的宏大:那是一个初秋，我们的学习任务很紧，因为我们将迎来人生的第一大考升中考，老师为了让我们考上志向的中学，开了补习班，我也参加了。由于我上完一天的可就干脆补习，我补习的时候 ，肚子总是“咕咕”地叫着，回到家，我匆忙忙忙地吃几口饭，就回房写作业去了，其次天，吃完早餐，又去上学了 ，我的每一天都在学习的繁忙之中度过。有一天早上，妈妈对我说：“女儿，今日放学后，你先回来吃饭再去补习吧.可是，我的同学也是.”没等我说完，妈妈就说：“你学习了一天已经够累了.“我不”我哭着去学校了，那天我没吃早餐.我坐在教室里，听着老师讲课，肚子却鼓鼓的叫着,真饿,突然，教室门口出现了一个熟识
5、的身影，随之咯事业出去了。“是谁呢?我静默的想着。不一会儿，老师进来了，并且说:谢慧卉。”手指指这外面，示意我出去，我看到了妈妈那憔誶的脸，只见她拿着饭盒递给我说:饿了吧?趁热吃了吧，先上课。”我回到教室时，同学们向我投来艳羡的眼光，仿佛在说:你妈妈真好。”那时，我有一种骄傲感。下课后，老师找我谈话，说：“慧卉，你妈妈好关切你哟，我赞同你上完课后回家吃饭。”我看到了妈妈对我的爱，我肯定会用好的成果来报答你。小学写人作文600字 篇3每当看到那些打了补丁的球鞋，我就不禁想起寒风中的老人，一针一针地缝制鞋子。那是一个寒冷的冬日下午，北风呼呼地吹着。街上的人们裹好衣服，加快步伐回家。放学后，我发觉我
6、的运动鞋上有一个洞。寒冷的北风从我的脚底窜到裤腿，让我的脚发麻。我正走在路上，刚要拐弯时，看到一个修鞋摊。正在补鞋的老人正在整理他的工具，打算回家。我觉得：这双鞋没穿到不能穿的地步。扔了真惋惜。就让他补一下。我抓紧跑过去喊道：“爷爷，你能帮我补一下吗？”补鞋的老头抬头看着我，抓紧说：“好吧。”我脱了鞋。他伸出粗糙的手，夹在大腿中间。他的眼睛不太好。他皱起眉头，把它们缝好。我细致探讨了老人。他灰色的头发、古铜色的脸、光明的眼睛和布满皱纹的前额。由于多年补鞋，他的手上沾满了厚厚的杵。天太冷了，他时常停下来，用嘴起先笑。不一会儿，缝隙缝好了，但他没有停下来，接着来回缝了几下。我刚要说话，他好像看穿了
7、我的心思，亲善地说：“孩子喜爱跳啊跳，穿的鞋子缝几下就更牢固了。”听了他的话，我心里暖暖的。“缝好了。”爷爷说。“请问，多少钱？”我看了看缝的地方，针和线真的很细。“三分。”爷爷亲善地说。“这么便宜！”我以为我听错了。“爷爷，你收了这钱，那天赚不了多少。”爷爷补鞋笑着说：“反正我在家没事干。便利大家出来补鞋。”我把书包翻了个底朝天，只找到了2毛钱。我当时很焦急，不知道怎么开口。爷爷看到我，挥挥手说：“算了，没关系。赚了这些钱也没关系。”说完，他起身整理好工具离开了。我看着补鞋老人的背影，心里很感动，仿佛有一缕阳光从我的脚下暖和了我的全身。小学写人作文600字 篇4树叶枯黄，秋风飒飒，荷花凋零，
8、大雁南飞。是秋！金黄的秋色送来了即将小升初的莘莘学子，他们坚信：只要没到交卷的那一刻，谁也不知道输赢。而他们的背后，有一群精英老师，他们日复一日、年复一年地履行自己的使命将一个个孩子送上重点中学。假如说精英老师是一束绚烂的光线，而我的数学老师，就是其中奉献出光线的一颗星星。刚入学时，老师并不是我们的班主任，而真正意义上的第一次见面，是在开学后，但我第一次见到老师，却是适应期的第三天。那天，校内迎来了一阵夏日少有的凉风，学生们思家的心也由此得到了安慰。我因报名那日并没有照相，前去补拍。一进到拍照的地方，就有四五个学生和一位头发花白的老师。我以为那位老师是一位对人严格的、普一般通的老老师，也就没有
9、多看。当我们都没有起先拍照时，他突发奇想，对着我不相识的那些同学说：“诶要不我也拍个照吧！这个拍的不好看。”他拿起校卡，指着上面的自己说。旁边的同学笑了笑，我也跟着笑了笑。我对他的印象有些变更，我发觉，他并不是一个老套的人。我起先细细地端详他：头发直挺挺地立着，眼镜时时常滑到鼻子中间，他也时时常的用中指推着眼睛。穿一件洁白的衬衫，腰挺得很直。“老师你过来吧。”拍照的叔叔喊着老师。老师快速的从背包里拿出一条卷的好好的领带，往颈项上一套再一拉，三两步地就走到红布前。多么平易近人的老师啊！假如他是我的老师那该有多好！不知是不是老天眷恋我，上学后的第一节课，我看到了熟识的身影，听到了熟识的声音：“同学
10、们你们好！我是你们的数学老师”小学写人作文600字 篇5今日是新学年的第一天。她，兴致勃勃地踏进生疏的学校大门。在新老师和妈妈的带领下走进教室，忽然，一张张生疏的脸孔突然很快地面对她，还纷纷争论着.她是这班的插班生。由于她是新生，所以在班上是受人注目的，一举一动都似乎有人监视，老师也好像看不起她。但随着时间的.推移，她慢慢地与同学们有谈有笑，还与其中几位同学结成知心好友。然而成果总是一般，老师同学依旧故我。倔强的她却认为，只要成果好，老师同学就不会看不起她，甚至会对她刮目相看，于是，她勤奋刻苦，把老师在课堂上所讲的重点难点都牢牢地记住。语文书中有一篇课文的一段文字用了许多有特别意义的标点符号，
11、老师嘱咐学生:肯定要驾驭!考试题大多出在这里旦她把这些标点符号理解得很透彻。最终，老师要测验，恰好测验内容就是那段文字，并且要在空格上标上标点符号。她当然能顺当完成，而且很有把握能拿个高分。两天过后，老师评讲试卷了。试卷还没发就把她点到讲台上面。她稀里糊涂中还感到一丝欣喜:莫非老师要在讲台上表扬我拿到高分?可老师的神情好像不像，倒像要指责她。果真，老师拿着卷子严厉地对她说:“这题是抄书来的吧?”没等她反应过来，接着又说:“挺过分呀，你!尽然测验作弊，你以前的老师是怎么教你的?”她说:“老师，我并没有”老师打断她的话:“没有?全班就只有你全对，而且这题又这么难，你能做对?”她起先含泪地说:“我没
12、有;最终，老师把卷子给撕掉，摔在她的脸上，还要她写一份“检讨书”。她受冤枉，心里很不服气，于是写了一封信给老师，在信中实事求是地指责了这位老师，最终写上:“这就是我的检讨书。”小学写人作文600字 篇6再回首已不是那片蓝天.初中生活放眼望去一切生疏但在这生疏的环境中却有一个似曾相识的场景。那是在这位老师的第一节课，第一节课她没有上课或许是全部学科的老师都这样吧。但不同的是她并没有过多的向我们阐述自己学科的重要性而只是向我们说了许多定初中志向的事和我们简洁的说了初中该做的事。这让我感觉莫名的亲切。仿佛那是另一个人的影子。最让我对她引起爱好的事在第一节课她就看着座位表对着我说“你们班小学的那位某某
13、同学在这个班吗？”“她在隔壁班”我回答道。这个惊奇的问题使我产生了对这样一位可亲的老师的爱好，我想可以在这里引用一句孔子的话“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。这样一位老师从她第一次进到班上来我就觉得发音我那么些不同于平常人，于是我便在想莫非是老师身体不好吗？或者说是其它的什么事！过不出我所料，她和我们坦白自己身体不大好着不免令我有些许担忧，终归我不希望教自己的老师身体不好！就第一节课起先往后的每一节课我都仔细的听我觉得唯一缺少的只是课堂上组与之间的互动，但是这样讲课的形式我还是可以接受。我记得第一节课她就和我们说过初中和小学不一样所以我总是打起十二分精神去上这门课，或许我经常令老师悲观，在新的班级我上课就是听着听着却极少举手发言。但从她的眼神里却从未看出她对我的怪罪。第一次月考，这一本学科成了我成果最好的学科，这令我兴奋不已我觉得在今后的学习中再多下一点功夫。多希望以后的以后会有一些些属于我和这位老师共同探讨的问题。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页