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1、2022四年级班主任个人工作计划四年级班主任个人工作安排日子犹如白驹过隙，不经意间，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，写一份安排，为接下来的工作做打算吧！那么安排怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是我收集整理的四年级班主任个人工作安排，希望对大家有所帮助。四年级班主任个人工作安排1一、班情分析本班学生现状分析四年级共有学生42人，其中男生27人，15人。本学期新转入1人。品德方面：本班学生酷爱学校、班团体，团结向上、思想端正、遵守纪律、敬重师长、酷爱劳动。能根据小学生守则来规范自我的言行。但由于种种的缘由，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律概念淡薄等现象，能够经过团体教
2、化来转化。学习方面：本班学生多数酷爱学习，有良好的学习习惯。上课用心听讲，发言进取，作业按时完成。个别学生异样是几个男生，学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，小动作许多，须要进行个别辅导和异样的关注。总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但简单浮躁，需在仔细与扎实方面接着培育。班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作进取热忱，愿为团体服务，为同学服务，职责心比较强，但本领上还缺乏熬炼培育，缺乏长久性和耐力，需培育。班级构成情景：班内男生较多，加上住校生多，家长虽然能支持老师的工作，但工作繁忙，在家庭教化方面还须要与班主任以及任课老师进行更好的沟通与沟通，共同教化好孩子。班级特点：本班学生
3、成果整体较匀称、文雅、守纪律。男生活泼、好动，较浮躁；总的来说，班级特点但稳中有活，还有很大的提高空间。二、工作重点及目标重点加强行为规范的养成教化，培育学生良好的行为习惯，接着进行酷爱班级的教化、团结同学的教化，搞好心理健康教化。1、接着抓好美舍学校学生一日常规养成教化，培育良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培育，争夺流淌红旗。3、搞好每位学生的自我爱护教化，增加平安意识，构成必需的本领。4、搞好每位学生的心理健康教化，使其身心都能得到健康地发展。5、使学生养成轻声慢步的好习惯。6、促进每一个学生的全面发展，利用班队活动，提高学生的各方面本领。三、本班学生奋斗目标：1、构成健
4、康向上的良好班风，增加团体凝合力。2、争当学校的“优秀班团体”，各项指标走在年级前列。3、发展特性特长，促进身心健康。四、常规管理措施1、学习方面为使学生在学习上构成你追我赶的良好风气，同时针对四年级学生的年龄特点，制定以下措施：(1)建立健全评比制度，班里建立小组评比栏，学生在某一方面表现好就能够随时加分，同时也为小组争得了分数。课堂上老师发放卡片，便于记录，这样，学生一学期的整体表现情景可一目了然，并依据评比兑换奖品。另外，班里还将定期评比“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情景入行评比，激励学生团结合作，培育团体荣誉感。(2)建立本班的“学习小组”，前后位7个同学为一组，选出小组的
5、组长。“学习小组”中的7位同学要相互帮忙，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后入生的一条有效途径。7人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担当，假如下一次评比你超过了组长，那就能够取而代之，这也培育了学生的竞争意识。2、礼貌行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参加评比，具体做法如下：(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。(2)定期对学生进行道德行为以及轻声文化的教化。(3)利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自我的行为，齐心合力才能成为“优秀
6、小组”。(4)设立班级事务记录本，进一步完善班级小家务。本学期建立“班级记录本，将针对两操、就餐、路队、课间纪律、好人好事进行相应的加、减分，此记录本的加减分将纳入评比栏。3、卫生方面：学生能够打扫卫生，但不够仔细细致，为此我将实行以下措施：(1)进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，职责到人，增加小组意识，起到模范带头作用。(2)卫生委员和环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，物品摆放整齐，警告卫生习惯不好的同学，做好记录。有大问题刚好向老师汇报。(3)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次“卫生标兵”。4、其它方面：(1)激励支持学生进取参与学校、班级的各项活动，力
7、争优异成果，熬炼本领，培育其团体荣誉感。(2)注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。(3)开展丰富多采的主题班队会，在团体活动中增加班级的凝合力，构成良好的班风。（4）开展每周一则小故事和一篇例文活动，熬炼学生的口语表达本领，给每一名学生表现自我的机会。五、德育工作德育工作措施在德育方面的工作，要到处与学校班建处坚持一样。为此我制定以下措施：1、搞好班级的育人环境，利用评比栏激励学生提高。2、培育班干部同学的职责心，号召他们进取帮忙后进的同学。3、班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。六、学生心理健康教化1、班主任要进取学习心理健康方面的学问，以便做好学生的心理健康
8、教化，正确地赐予教化。2、对少数有心理问题的学生，要刚好地与家长取得联系，实施有安排的教化。要多与这些孩子沟通，找到问题的关键，刚好进行工作。同时也要刚好做好班主任工作手册的记录。3、加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。七、问题学生的转化工作本班有几位学生属于异样活泼好动的孩子，自制本领较差，上课留意力不够集中，常常会无故站起来上课，指责时笑容可掬，不能清晰地相识到自我的不足，且缺乏耐性。针对上述情景，转化措施如下：1、班团体内构成“比、学、赶、帮、超的良好氛围，用大多数学生良好行为来教化他们。2、对于他们在行为上的不良之处，渐渐订正，
9、有提高时刚好表扬，发觉问题刚好指出并让其担当必需的职责，直到改正。3、多给他们在同学面前展示自我的机会，以促入他们进取严格地要求自我。4、多与家长联系，了解他们在家的情景。与家长一同把孩子教化好。八、平安教化平安工作是一切工作得以顺当进行的前提，所以，把平安工作放在班级工作的第一位。1、利用班队会、黑板报、中午就餐时进行图片展等形式，开展平安学问教化。2、用班会课给学生传授相关的平安意识，法律意识，增加学生的自我爱护意识。四年级班主任个人工作安排2本学期我担当四年级的班主任，新的学期又起先了。为了今后更好地开展班级工作，现拟订本学期班主任工作安排如下：一、本班学生基本状况。本班学生39人，学生
10、两极分化较严峻，部分学生学习的纪律性、自觉性比较差，课堂上坐不住。前半部分学生喜爱参与活动，课堂上思维踊跃。二、班级工作目标1、创建机会，让优等生得到更好的发展。让后边的同学有大的进步。2、让班集体有良好的风气，爱学习、爱劳动、讲卫生，争创优秀班集体。三、基本措施和做法1、平常和学生多沟通多沟通a、与学生交谈。有安排地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况，增加师生感情消退学生与老师之间的隔膜，有利于开展工作。b、进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。2、抓好班主任
11、的日常工作。a、组织好学生参与升旗和做操。组织学生参与每一周的升国旗，是对学生进行形象详细的爱国主义教化。组织和指导学生的课间操，是保证小学生常常熬炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。b、检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理实力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可避开地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关切他人，关切集体，酷爱劳动，培育劳动习惯等方面的教化，都有着重要的现实意义。3、组织和培育班集体。班级集体
12、是班主任教化的对象，又是班主任工作依靠的教化力气。班级集体不是自然而然形成的，须要班主任进行长期工作，进行组织和培育。a、确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和探讨学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，激励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教化作用。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。 b
13、、选拔、培育和运用班干部。班干部定期轮换，让更多的学生有得到熬炼的机会，同时也培育了学生既能当领导，又能被领导的适应实力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和运用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。4、做好个别学生的教化工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进行个别教化工作。班集体中总有一些比较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教化工作。详细做法如下：对于个别学生的教化，班主任应持正确的看法，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，看法上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的主动因素，特殊是要留意培育后进生的自
14、尊心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。对个别学生的教化工作要对症下药，教化个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成果不志向，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出恶作剧。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区分对待，对症下药，因材施教。班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新阅历，充分发挥班主任的教化作用，引导学生健康成长。四年级班主任个人工作安排3一、班级基本情景我班共有44名学生，男生19人，女生25人。本班学生学习努力，进取心强。行为习惯方面：学生能根据一日行为规范来
15、做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，常常要老师同学提示。学习情景：大部分学生思维活跃，作业能仔细完成，有必需的竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。品德情景：学生爱团体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的团体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。二、本学期工作目标本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、本领较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。三、详细措施（一）因材施教，做好培优转后的工作1、重视尖子生的培育（
16、1）对尖子生加强培育，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延长学问的机会，进取引导学生独立思索，主动探究，寻求解决问题的途径。（2）多方面了解学生的爱好特长，课余时间因势利导，勤学苦练。2、重视后进生的转化（1）对后进生，老师要多倾注些关切和爱心，耐性辅导，谆谆善诱。给他们创建表现机会，激励他们的信念和志气。实行“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创建一个暖和的团体氛围。（2）对后进生进行常常不定时地家访，目的是取得家长的协作和支持把学生的在校表现告知家长，同时了解学生的在家表现。（二）做好劳动、卫生和平安教化1、要求学生进取参与家庭中的自我服务性劳动，让学生真正做到自
17、我能做到的事自我做。2、教化学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，坚持衣服整齐，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教化学生仔细做好值日生工作，坚持班级的整齐。3、加强平安教化增加平安意识，提高自我防范本领，利用早会，班会，组织学生学习中小学平安须知和中小学自我防范平安常识。利用班刊出有关平安、防火有关学问，增加平安意识，提高自我防范本领。(三)狠抓班团体建设。1、培育支守纪、职责感强、素养高的班干队伍。（1）进步完善班干部的组织队伍，选拔得才兼备者充溢班委，培育自我管理和管理他人的本领，构成表率，当好班主任的好帮手。（2）每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到刚好了解情景刚好反馈处理。2
18、、开展读书、读报活动，经过读书沟通活动，彰显班级特色。3、开展“多彩晨会”活动。开阔学生视野，增长学问，张扬特性。四年级班主任个人工作安排4一、强化学生日常行为习惯假期，不少学生感染了一些不良的习惯，开学伊始，开一堂行为习惯教化课。利用晨间话接着细化，内化小学生日常行为规范。规范两操，有特地班干部进行检查，同学间相互监督。回顾无项竞赛内容，给班干布安排各自任务。班长作好每天的晨检，教室、公共场地由各负责人安排指导一日三扫，体育委员负责好眼保健操的检查工作。语文课代表负管理好晨读。刚好对好人好事进行表扬。二、壮大班干部队伍经过一个学期的培育，班干部已经形成了肯定的核心力气，明确了各自的任务，具备
19、了肯定的工作实力，有些班干部还在同学们中间形成了肯定的危性。但我发觉有些班干部名存实亡，并没有发挥肯定的作用，而所谓平民中的有些同学工作热忱却非常高。本学期，我确定让更多的同学当上班干部来管理班级。一方面可以减轻每个班干部的工作，同时有更多的同学可以自觉地形成自我约束实力。使更多的同学们在受到熬炼、增长才能的同时，体会到了当小干部的难处，更自觉地遵守各项制度。激励他们给班级出办法，想方法，增加了集体观念。引导学生自己动手出好每一期的黑板报，提高同学们的热忱。同时常常召开班干部会议，对他们进行管理实力的引导。三、培育良好的班风、学风培育学生尊师爱友，勤奋学习，关切集体，遵守纪律，酷爱劳动，讲究卫
20、生，主动熬炼的好作风，有利于班级凝合力的形成和发展。1、期初每个学生给自己确立本学期的目标。2、做好期初家访工作，特殊是对新转进来学生的全面了解。3、以五项竞赛为中心轴，全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高学生的道德素养。4、渗透小学生日常行为规范和小学生守则中的思想精神，要求学生以此来规范自己的行为习惯；加强礼仪教化和训练，引导学生对己讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺；加强小干部队伍建设，充分发挥其监督和示范作用。5、狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的看法教化，促进每个学生学习的提高。学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教化过程，在班集体中，要养成一种你追我
21、赶的风气，全面调动学生的主动性。给学生创建轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。6、做好差生转化工作，建立一帮一小组，平常加强辅导。四、强平安教化，防患于未然平安工作是一切工作得以顺当进行的前提，因此，把平安工作放在班级工作的第一位。1、用晨会、集会、板报、图片展等形式，开展平安学问教化。2、用班队课给学生传授相关的平安意识，法律意识，增加学生的自我爱护意识。五、保持家校联系，促进班级工作更顺当地进行1、做好家访工作，了解学生的实际状况。2、刚好与家长沟通，反映学生在校状况。详细工作支配：二月份：1、2月6日注册报名2、打扫校内卫生，发放新书3、制定安排4、假期小结
22、5、上报就餐、乘车学生名单6、班报刊出7、“我为学校献一计”金点子大塞8、班主任工作会议三月份；1、跳绳竞赛2、“学雷锋，树新风”主题教化活动3、植树节4、校报刊出5、学会生活系列活动6、“宏大的民族系列活动”四月份：1、班报刊出2、立定跳远3、期中检测4、班主任会议5、“宏大的民族”演讲赛五月份：1、校排球赛2、朗读测试3、写字测试4、46作文片段竞赛5、班报刊出六月份：1、“六一”手抄报竞赛2、4-6古诗积累竞赛四年级班主任个人工作安排5一、班风：团结、勤奋、诚恳、创新二、学生现状分析：四年级共有x名学生，x名，x名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和团体荣誉感。他们纯净和善，新奇
23、心强，求知欲强。可是由于年龄小，自制本领差，时常不能限制自我，上课时爱随意说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。三、探究的试验课题：团体教化与特性教化的统一四、实行的措施：1.重视养成教化：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长提高是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。所以，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际情景，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不一样的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步构成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和进取的学习看法，不使一个学生掉队。2、加强后进生管理：面对全体学
24、生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展情景。3、刚好了解学情：精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。4、家教结合：常常坚持与否学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班构成一盘棋，真正成为一个团结向上的班团体。5、培育班级干部：刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自我的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向
25、。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的本领。6、重视关怀教化：要关切学生的生活，刚好和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径。本学期将进取协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。8.重视文体工作：教化学生上好全部学校开设的课程，进取参与体育熬炼，进取参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的进取参加，培育学生的参加意识。四年级班主任个人工作安排6
26、一、班级基本状况：本班共有51名学生，其中有男生23人，女生28人。（这学期班中少两个学生，一个转学回四川，另一个因病不能上学。）班中差生有七八个，他们考试常常不及格。除了其中的两个（葛丙春、汪如意）因为先天缘由，实在是读不进书以外，另外的学生只要对症下药，都是可以转化的。二、工作目标1、突出教化这个中心，提高教学质量。2、做好辅优补差工作，使全体学生共同进步。3、加强班干部队伍的建设，发展学生的特性特长。三、工作要点：1、利用早晨的时间学习随着天气的渐渐转暖，大多数学生7点不到就到了学校。这段时间假如没人管理，就会被学生奢侈，特别惋惜。我家离学校很近，我早上尽量早到，管理班级，但并不能保证每
27、天都如此。因此，每天在早自修还未起先的45分钟时间里，由语文科代表管理班级。这样就能有效的利用早晨的珍贵时间，对学习（特殊是朗读）起到很好的作用。2、平常多与学生沟通在学校里，老师就象是学生的父母，只要平常多和他们沟通，就会成为他们挚友，只要学生把你当成最知心的挚友，他就会说出很多平常不简单视察到的事情，这对于了解学生是大有好处的，也会极大的提高教学效果。我准备利用晨间谈话，午间休息，活动课，班队课，学校或班级的集体活动等机会，进一步和他们沟通，让彼此都建立“挚友”的关系，最终为提高学生的成果服务。3、尖子生辅导差生，促进共同进步在排座位时，我让尖子生和差生坐在一起，让优生辅导差生。首先，把差
28、生的学习成果和学习表现记录下来，让我和学生们都心里有数。一周后，经过一次简洁的考试和对平常学习状况的视察，我对有进步表现的差生和辅导他的优生都赐予表扬。我觉得这种方法既可以提高学生的成果，也让老师省了不少心。4、定期召开班会，进一步建设班干部队伍。每两星期实行一次班干部会议，参与的学生包括班长和8个中队委员。主要对班级中发生的事情进行总结，并依据学校的教化安排，安排给每个班干部新的工作任务。5、利用班队课，搞一些有益的文体活动，促进学生素养的全面发展。四、详细支配：第1、2周1、开学的学生报名工作2、始业教化3、五项竞赛起先4、班报刊出第3、4周1、假日活动起先2、金点子大赛3、建立差生管理档
29、案第5、6周1、跳绳竞赛2、“学雷锋树新风”教化活动3、我为妈妈做家务活动4、植树节活动5、“我爱集体”活动第7、8周1、校刊，班报刊出2、学生实践活动第9、10周1、“学会生活”活动2、“宏大的民族精神”征文活动第11、12周1、班报刊出2、立定跳远第13、14周“宏大的民族精神”演讲赛第15、16周1、排球赛2、朗读测试3、写字测试4、作文片段竞赛第17、18周1、体育达标考核2、班报刊出3、迎“六一”手抄报竞赛4、古诗积累竞赛第19、20周1、复习迎考2、休学式四年级班主任个人工作安排7本学期我担当四年级的班主任，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作安排。一、本班学生基本情景全班共
30、有学生44人，其中男生23人，女生21人。我班总体情景良好，班内大多数同学学习看法端正，遵守学校规章制度。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和团体荣誉感。他们纯净和善，新奇心强，求知欲强。可是自制本领差，时常不能限制自我，上课时爱随意说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。二、班级基本目标本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、本领较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。三、基本措施和做法1、重视养成教化：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长提高是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的
31、终生发展受益非浅。所以，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际情景，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不一样的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步构成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和进取的学习看法，不使一个学生掉队2、加强后进生管理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展情景。3、刚好了解学情：精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。4、家教结合：常常坚持与否学生家长联系，使学
32、校教化和家庭教化有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班构成一盘棋，真正成为一个团结向上的班团体。5、培育班级干部：刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自我的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的本领。6、重视关怀教化：要关切学生的生活，刚好和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班
33、主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径。本学期将进取协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。8.重视文体工作：教化学生上好全部学校开设的课程，进取参与体育熬炼，进取参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的进取参加，培育学生的参加意识。四年级班主任个人工作安排8基本状况学生能根据一日行为规范来做，但由于年龄不大，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，常常要老师同学提示。大部分学生较聪慧，思维活跃，作业能仔细完成，有肯定的相互竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯，如：陈凯上课不仔细，作业不做，更本就跟不上全班步骤；还有其他几个学生也
34、不好，如徐斌，杜柯腾，袁伟光，等。学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。德育工作总目标1、强调人人是德育工作者，树立正确的教化观、质量观、人才观。在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教化，让德育于各科教学中，于老师的一言一行中。2、通过系列地学习、培训、实践、沟通，切实提高班主任的各项工作质量。班内通过细致的思想教化和有益的主题教化活动，形成团结向上的良好班风，培育出自主自动的队干部，争创“星级文明班”。3、进一步加强行为规范的系列教化活动，通过学生的主动参加、自我管理、自我服务等多种活动模式，成为行为规范
35、特色班，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小市民。4、接着开展“学习型家庭”的指导与探讨，切实提高广阔家长的自身素养和家庭教化水平。5、加强心理健康教化，使学生在良好的人文环境中开心地形成肯定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素养。教化内容及措施（一）、行为规范教化：一句洪亮的口号：做一个爱集体爱他人有文化有素养的好学生。1、明确一日常规细则，做到人人知晓。2、用对少先队员的要求进行常规教化，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练常常化、规范化。（二）、主题教化活动：1、爱国主义专题教化2、每月至少举荐1本爱国主义书籍
36、。3、开展爱国主义诗歌朗诵、讲故事竞赛。4、结合社会实践活动，了解浙江，走向社会。5、仔细收听爱国主义专题讲座。（三）、假日工作：1、组织好学生参加每周的假日活动。2、帮助学校抓好有特长学生的培育。（四）、家长工作：1、做好家访工作，做到刚好联系。2、利用家长力气和社会力气，拓展教化阵地。3、引导家长多关切子女的学习和心理健康，刚好反馈学生的学习习惯，以求双向了解。（五）、心理健康教化：1、正确引导学生的心理，处理学生中可能发生的问题，深化与学生谈心。2、老师本人要适当接触有关切理辅导的书籍，做好札记。（六）、老师的自我要求：1、为人师表，严格要求自己，做好学生的榜样。2、通过工作，结合心理学
37、，教化学，在实际工作中要有所体现。3、读好大本课程，为自己的教化工作打下扎实的基础。四年级班主任个人工作安排9一、班级状况分析我班共有49名学生，22名男生，27名女生，其中一个来自外省。每个学生都活泼可爱，酷爱学习，有较强的上进心和集体荣誉感。在其自身的努力下，二年级时，收获了丰硕的果实。但仍有一些行为习惯，须要进一步的培育。二、指导思想：本学期，我班的工作围绕“以稳定为前提，以学习为中心，以成才为目标，以管理为手段，以活动为载体”的学习方针，在新学期里，能“勤奋学习、欢乐生活、全面发展”，并且在每一次的考试中都能有所进步。三、主要的措施：一、班主任抓好学生的思想政治教化工作，确保学生思想稳
38、定1、首先，通过落实小学生守则和小学生日常行为规范，及班级班规，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培育学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺的好公民。2、开展爱国主义教化、集体主义教化。今年是建国六十周年，我班要以爱国教化为主线，深化开展一系列爱国为主题的教化。同时，在学生中大力提倡“爱国遵守法律、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的道德规范，培育学生独立、自强、自尊、自爱、自信、竞争的优良品德以及效率意识和开拓精神。3、不断加强学生的平安教化。始终坚持“以人为本、平安第一”的工作原则，一切活动的开展都把同
39、学们的人身平安放在第一位，使同学们在思想上永不松懈，养成良好的自我爱护意识。二、班干部队伍的组建和培育。一个班的集风光貌如何，很大程度上取决于班干部。班干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。当选的干部应具有较强的自我管理实力和号召力。班主任必需细心培育每一位班干部：首先，班主任要大力表扬班干部的优点，宣扬他们的先进事迹，帮助班干部树立威信；其次，在激励干部大胆工作，指引他们工作方法的同时，要更严格要求每一个班干部必需以身作则，在学问、实力上能不断进步，力求在全班起到模范带头作用，
40、即“以点带面”第三，培育班干部的合作精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。三、激发学生的竞争意识。竞争是一种动力，它能激发学生巨大的潜力。但这竞争是良性竞争，是在“互助“友好”“团结”下的竞争，而不是在“敌视”和“排挤”状态下的竞争。班主任要在全班掀起激烈的、长久的竞争活动。1、激发学生的集体竞争意识。每个学生都有班级荣誉感，都希望能给班级争光，这是一种集体主义的表现。所以班主任要激发学生与其他班级的竞争意识，让学生体现团结协作的重要性，从整体上取得共同的，更大的进步。2、建立定期的评价制度。
41、以“文明之章”、“优秀之章”“先进之章”等相对固定的评价模式，对学生个人和小组的各种表现定期评价，课堂表现好的及作业完成质量高的学生予以“文明之章”，对于平常表现好的予以“文明之章”，对于能主动参与班级和学校组织的各项活动的学生予以”先进之章”。从而让学生明确各自的优缺点，并能刚好的改正。3、设立互帮互助小组。以互助小组、1+1小组（一一对应的优生帮助差生形式）、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，从而实现个人、小组与集体共同进步的目标。4、建立嘉奖和指责制度。坚持以嘉奖为主，指责为辅的方针，目的在于表扬先进、指出缺点、激发全部学生争取更大的进步。嘉奖和指责的方式多种多样，可以以
42、“小星星”的形式，表现好的嘉奖，表现较差者进行适当的扣除。每个月进行一次评比，优胜者适当嘉奖，落后者予以指责。四、专心的去爱每一个学生。老师要屏着“一切为了孩子，为了一切孩子”的心态，去关切爱惜每一个学生。对待他们要亦师亦友，要教化他们学问，更要教他们做人的道理，在生活中要像挚友那样，进行密切的沟通。让学生感受到你对他们的好，打从心底里喜爱你，敬重你，依靠你，这样，班级工作才能做到事半功倍的效果。四、学期工作支配。九月：1.暑假工作总结2老师节活动3、中秋、国庆活动十月：1、“好读书、读好书、读书好”读书活动。2参与爱国主义教化活动十一月：平安教化十二月：1.为“元旦”做打算2.打算期终考试一
43、月：1.寒假支配2期末总结。在教化学生“学会学习，学会生存，学会关切，学会做事，学会生活”的过程中，小学班主任工作的内容是困难的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，是完全能够干得特别精彩而游刃有余的。四年级班主任个人工作安排10又是一个学期起先了，为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定工作安排如下：一、常规教化方面：四年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟识的。但是他们正处在由低年级向高年
44、级转化的阶段，很多地方还须要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规、小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化。2、在小学德育工作安排中重点说明合理利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教化。通过国旗下讲话、主题班会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教
45、化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。如：对于学生的书写读的姿态，我将采纳谁的小树长得最直的活动进行监督，并在课堂上随时提示与帮助。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展跳绳、做嬉戏、踢毽子等活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。四年级班主任个人工作安排11一、指导思想以学校总体工作安排为指