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1、科学探究的一般步骤：科学探究的一般步骤：发现问题猜想与假设制定方案进行实验收集证据反思与评价表达与交流解释与结论猜 想吸进的：空气空气中含有：氧气、氮气、二氧化碳、水蒸气等呼出的：氮气、二氧化碳，水蒸气等1、呼出的气体中二氧化碳的含量比空气多。、呼出的气体中二氧化碳的含量比空气多。2、呼出的气体中氧气的含量比空气少。、呼出的气体中氧气的含量比空气少。3、呼出的气体中水蒸气的含量比空气多。、呼出的气体中水蒸气的含量比空气多。资 料n1、二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊；n2、氧气可使带火星的木条复燃。n3、二氧化碳可以使燃着的木条熄灭。2、对空气和人体呼出的气体的探究、对空气和人体呼出的气体的探究
2、实验一实验一 收集一瓶空气和一瓶呼出收集一瓶空气和一瓶呼出的气体，比较一下，你能得到的气体，比较一下，你能得到什么结论？什么结论？ 准备收集气体准备收集气体排水集气法排水集气法 空气、人体呼出的气空气、人体呼出的气体均是体均是没有颜色、没有没有颜色、没有气味气味的气体的气体结论结论2、对空气和人体呼出的气体的探究、对空气和人体呼出的气体的探究实验二实验二 向一瓶空气和一瓶呼出的气向一瓶空气和一瓶呼出的气体中各滴入数滴澄清的石灰水，体中各滴入数滴澄清的石灰水，振荡，观察现象，能得到什么结振荡，观察现象，能得到什么结论？论？用澄清的石灰水检验气体用澄清的石灰水检验气体现象现象 空气中的澄清石灰水无
3、明空气中的澄清石灰水无明显变化；人体呼出的气体使澄显变化；人体呼出的气体使澄清的石灰水出现浑浊清的石灰水出现浑浊结论结论 人体呼出的气体中含有的二氧化碳多于人体呼出的气体中含有的二氧化碳多于空气中的二氧化碳空气中的二氧化碳2、对空气和人体呼出的气体的探究、对空气和人体呼出的气体的探究实验三实验三 在一瓶空气和一瓶呼出的气在一瓶空气和一瓶呼出的气体中分别插入一根燃着的木条，体中分别插入一根燃着的木条，观察现象，能得到什么结论？观察现象，能得到什么结论？现象现象 插入空气中的木条燃烧无明插入空气中的木条燃烧无明显变化；插入呼出的气体中的木显变化；插入呼出的气体中的木条火焰立即熄灭条火焰立即熄灭结论
4、结论 空气中含有的氧气多于人体呼出的气体空气中含有的氧气多于人体呼出的气体中的氧气中的氧气2、对空气和人体呼出的气体的探究、对空气和人体呼出的气体的探究实验四实验四 取两块干燥的玻璃片，一块取两块干燥的玻璃片，一块放置不动，对着另一块呼气放置不动，对着另一块呼气 对着干燥的玻璃片呼气对着干燥的玻璃片呼气现象 放置于空气中的玻璃片上放置于空气中的玻璃片上无明显变化；对着呼气的玻璃无明显变化；对着呼气的玻璃片上有水珠出现片上有水珠出现结论 人体呼出的气体中含有的水蒸气比空气人体呼出的气体中含有的水蒸气比空气中含有的水蒸气多中含有的水蒸气多探究活动实验探究步骤现象结论1、用排水法收集气、用排水法收集
5、气体体用两个集气瓶装满用两个集气瓶装满水，倒放入水中，将水，倒放入水中，将吸管小心插入集气瓶吸管小心插入集气瓶中，吹气。中，吹气。在水中充满气体后，在水中充满气体后，用玻璃片盖住瓶口，用玻璃片盖住瓶口，从水中取出正放于桌从水中取出正放于桌上上集气瓶中的水逐渐被排出人呼出的气体不溶于水瓶内充满无色的气体呼出的气体的密度大于空气实验探究步骤现象结论2、探究呼出气体的性质向一个盛空气的集气瓶和一个盛呼出气体的集气瓶中各滴几滴澄清石灰水将燃着的木条分别插入空气和呼出气体中实验探究步骤现象结论取一块干燥的玻璃片对着呼气，并与放在空气中的另一块玻璃片比较提出问题提出问题吸入的空气和呼出的气体有什么不同吸入
6、的空气和呼出的气体有什么不同作出猜想作出猜想1、呼出的气体中二氧化碳的含量比空气多。、呼出的气体中二氧化碳的含量比空气多。2、呼出的气体中氧气的含量比空气少。、呼出的气体中氧气的含量比空气少。3、呼出的气体中水蒸气的含量比空气多。、呼出的气体中水蒸气的含量比空气多。制定计划制定计划收集实证收集实证1、收集一瓶呼出的气体，用澄清的石灰水检验收集一瓶呼出的气体，用澄清的石灰水检验。2、收集一瓶呼出的气体，用燃着的小木条检验收集一瓶呼出的气体，用燃着的小木条检验。3、对着干燥的玻璃片呼气。、对着干燥的玻璃片呼气。解释结论解释结论1、呼出的气体中二氧化碳的含量比空气多。、呼出的气体中二氧化碳的含量比空气多。2、呼出的气体中氧气的含量比空气少。、呼出的气体中氧气的含量比空气少。3、呼出的气体中水蒸气的含量比空气多。、呼出的气体中水蒸气的含量比空气多。