2.5全等三角形(第5课时).ppt

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1、第2章 三角形,2.5全等三角形第5课时,关注“初中教师园地”公众号2019秋季各科最新备课资料陆续推送中快快告诉你身边的小伙伴们吧,1.掌握判定三角形全等的“边边边”的条件,并会运用;(重点、难点)2.全面掌握三角形的稳定性,并会运用三角形的稳定性去解决实际问题.,学习目标,导入新课,观察与思考,拿三根火柴棍搭三角形,你能搭出几种呢?试试看,只能搭出唯一三角形,如图,在ABC和ABC中,如果AB=AB,BC= BC,AC= AC ,那么ABC与ABC全等吗?,如果能够说明A=A,那么就可以由“边角边”得出ABCABC.,讲授新课,用“SSS”判定两个三角形全等,由上述变换性质可知ABC ,,

2、则 ,,连接,将ABC作平移、旋转和轴反射等变换,使BC的像 与 重合,并使点A的像 与点 在 的两旁,ABC在上述变换下的像为, 1=2,3=4.,从而1+3=2+4,, , ,,即,在 和 中,, (SAS)., ABC ,文字语言:三边对应相等的两个三角形全等. (简写为“边边边”或“SSS”),“边边边”判定方法,在ABC和 DEF中,, ABC DEF(SSS).,几何语言:,例1 已知:如图,AB=CD ,BC=DA. 求证: B=D., ABCCDA(SSS)., B =D.,典例精析,例2 已知:如图,在ABC中,AB=AC,点D,E在BC上,且AD=AE,BE=CD.求证:A

3、BDACE.,证明 BE = CD,, BE-DE = CD-DE.,即 BD = CE.,在ABD和ACE中,, ABDACE (SSS).,如图, C是BF的中点,AB =DC,AC=DF.求证:ABC DCF.,在ABC 和DCF中,,AB = DC, ABC DCF,(已知),(已证),AC = DF,BC = CF,证明:C是BF中点,, BC=CF.,(已知),(SSS).,针对训练,已知: 如图,点B、E、C、F在同一直线上 , AB = DE , AC = DF ,BE = CF .求证: (1)ABC DEF,(2)A=D.,证明:, ABC DEF ( SSS ),在ABC

4、 和DEF中,AB = DEAC = DFBC = EF,(已知),(已知)(已证), BE = CF, BC = EF, BE+EC = CF+CE,(1),(2) ABC DEF(已证) A=D(全等三角形对应角相等),E,变式题,(1)将三根木条用钉子钉成一个三角形木架,然后扭动它,你能发现什么?,实验探究,(2)将四根木条用钉子钉成一个四边形木架,然后扭动它,你能发现什么?,三角形的稳定性,(3)在四边形木架上再钉上一根木条,将它的一对顶点连接起来,然后再扭动它,看看有什么变化?,四边形木架会变形,但三角形的木架能固定住.,三角形这个性质的叫作三角形的稳定性.,你能说出它的原理吗?,S

5、SS,理解“稳定性”,“只要三角形三条边的长度固定,这个三角形的形状和大小也就完全确定,三角形的这种性质叫做“三角形的稳定性”.这就是说,三角形的稳定性不是“拉得动、拉不动”的问题,其实质应是“三角形边长确定,其形状和大小就确定了”.,比一比,谁知道的多,你能举出一些现实生活中的应用了三角形稳定性的例子吗?,观察上面这些图片,你发现了什么?,这说明三角形有它所独有的性质,是什么呢?我们通过实验来探讨三角形的特性.,发现这些物体都用到了三角形,为什么呢?,讨论,具有稳定性,不具有稳定性,不具有稳定性,具有稳定性,具有稳定性,不具有稳定性,练一练,1.下列图形中哪些具有稳定性.,2.如图,工人师傅

6、砌门时,常用木条EF固定门框ABCD,使其不变形,这种做法的根据是( ),A.两点之间线段最短B.三角形两边之和大于第三边C.长方形的四个角都是直角D.三角形的稳定性,D,D,1.如图,D、F是线段BC上的两点,AB=CE,AF=DE, 要使ABFECD,还需要条件 .,BF=CD(答案不唯一),当堂练习,2.如图,ABCD,ADBC, 则下列结论: ABCCDB;ABCCDA;ABD CDB;BADC. 正确的个数是 ( ) A . 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个,C,=,=,3.如图,桥梁的斜拉钢索是三角形的结构,主要是为了 ( ) A.节省材料,节约成本 B.保持对称 C.利用

7、三角形的稳定性 D美观漂亮,C,4.已知:如图 ,AC=FE,AD=FB,BC=DE.求证:(1)ABCFDE; (2) C= E.,证明:(1) AD=FB, AB=FD(等式性质). 在ABC和FDE 中,,AC=FE(已知),BC=DE(已知),AB=FD(已证),ABCFDE(SSS);,=,=,?,?,。,。,(2) ABCFDE(已证)., C=E(全等三角形的对应角相等).,思维拓展,5.如图,ABAC,BDCD,BHCH,图中有几组全等的三角形?它们全等的条件是什么?,ABDACD(SSS),ABHACH(SSS),BDHCDH(SSS),三边分别相等的两个三角形,三角形全等的“SSS”判定:三边分别相等的两个三角形全等.,课堂小结,三角形的稳定性:三角形三边长度确定了,这个三角形的形状和大小就完全确定了.,

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