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1、18 广玉兰牛山街道中心小学牛山街道中心小学 袁堂昕袁堂昕学习目标学习目标： 1.正确、流利、有感情地朗读课文，感悟广玉兰旺盛的生命力。 2.自主探究、与他人合作,培养协作精神，学会探究性学习方法。 3.学习作者善于观察的精神,以及描述事物的写作方法，进行仿写练习。 看了广玉兰之后，你看了广玉兰之后，你想用哪些美好的词语来形想用哪些美好的词语来形容它呢？容它呢？ 读读第三自然段，边读边想：你看到了哪些形态的广玉兰花？ 广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放
2、，几只小蜜蜂就花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像有一寸长。盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰呢，花瓣虽然凋谢了，花热闹闹开过的广玉兰呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成近两寸长的圆茎蕊却依然挺立枝头，它已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，这就是孕育着新生命的种子。
3、远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。大家族。 含羞含羞待放待放刚刚绽放刚刚绽放 盛开着的盛开着的花瓣花瓣凋谢凋谢自主学习，合作探究 你最喜欢哪种形态？为什么？你最喜欢哪种形态？为什么？ 学法提示学法提示： 1.用自己喜欢的方式读课文，用用自己喜欢的方式读课文，用“ ”画出画出花的形态花的形态，用，用“” 标出标出喜欢的词语喜欢的词语，抓住抓住重点词句重点词句试着试着用心感悟用心感悟,写出写出自己自己的感受的感受。 2.每位同学先独立学习，再把每位同学先独立学习，再把不明白的问不明白的问题题放在小组中讨论解决。放在小组中讨论解决。
4、有的含羞待放，碧绿有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。的花苞鲜嫩可爱。含羞含羞 碧绿碧绿鲜嫩可爱鲜嫩可爱有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。形的花蕊约有一寸长。 迫不及待迫不及待盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。人喜爱。洁白柔嫩洁白柔嫩 甜美、纯洁甜美、纯洁 先前热热闹闹先前热热闹闹开过的广玉兰呢，开过的广玉兰呢，花瓣虽然凋谢了，花瓣虽然凋谢了，花蕊却花蕊却依然挺立依然挺立枝枝头，它已长成近两头，它已长成近两寸长的圆
5、茎。圆茎寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着粒，这就是孕育着新生命的种子。新生命的种子。依然挺立依然挺立孕育孕育 远远看上去，一株广玉兰远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。息的大家族。数世同堂数世同堂生生不生生不息息 广玉兰的叶片富有广玉兰的叶片富有光泽，好像涂了层蜡，光泽，好像涂了层蜡，再配上有着铁锈色短柔再配上有着铁锈色短柔毛的叶背和那微呈波状毛的叶背和那微呈波状的边缘，使人觉得另有的边缘，使人觉得另有一番情趣。密集油亮的一番情趣。密集油亮的绿叶终年不败，始终透绿叶终年不败，始终透
6、着生气，透着活泼。有着生气，透着活泼。有了它的衬托，玉兰花便了它的衬托，玉兰花便显得格外皎洁格外清丽显得格外皎洁格外清丽了。了。活泼活泼情趣情趣终年终年不败不败 春天，万物复苏春天，万物复苏 广玉兰的叶片早已广玉兰的叶片早已 夏天，树木葱盛夏天，树木葱盛 广玉兰的叶片还是广玉兰的叶片还是 秋天，落叶纷飞秋天，落叶纷飞 广玉兰的叶片依旧广玉兰的叶片依旧 冬天，树木凋零冬天，树木凋零 广玉兰的叶片仍然广玉兰的叶片仍然 只要你是生活中的有心只要你是生活中的有心人，你就一定也是一位诗人，你就一定也是一位诗人，一位作家。人，一位作家。生活中不是缺少美生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。而是缺少发现美的眼睛。 罗丹 迎春花迎春花水仙水仙紫罗兰紫罗兰郁金香郁金香桃花桃花荷花荷花菊花菊花 1. 1.积累本课的好词好句。积累本课的好词好句。 2. 2.观察一种自己喜欢的植物，观察一种自己喜欢的植物，仿照课文第三自然段的写法仿照课文第三自然段的写法写一篇观察日记。写一篇观察日记。