2.1一元二次方程(第1课时).ppt

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1、第2章 一元二次方程,2.1一元二次方程第1课时,关注“初中教师园地”公众号2019秋季各科最新备课资料陆续推送中快快告诉你身边的小伙伴们吧,学习目标,1.理解一元二次方程的概念.(难点)2.根据一元二次方程的一般形式,确定各项系数.3.理解并灵活运用一元二次方程概念解决有关问题.(重点),导入新课,复习引入,没有未知数,代数式,一元一次方程,二元一次方程,不等式,分式方程,2.什么叫方程?我们学过哪些方程?,含有未知数的等式叫做方程.,我们学过的方程有一元一次方程,二元一次方程(组)及分式方程,其中前两种方程是整式方程.,3.什么叫一元一次方程?,含有一个未知数,且未知数的次数是1的整式方程

2、叫做一元一次方程.,想一想:什么叫一元二次方程呢?,问题1:如图,已知一矩形的长为200cm,宽150cm.现在矩形中挖去一个圆,使剩余部分的面积为原矩形面积的四分之三.求挖去的圆的半径xcm应满足的方程(其中取3).,解:设由于圆的半径为xcm,则它的面积为 3x2 cm2.,整理,得,根据题意有,,200cm,150cm,讲授新课,一元二次方程的概念,问题2:据某市交通部门统计,前年该市汽车拥有量为75万辆,两年后增加到108万辆.求该市两年来汽车拥有量的年平均增长率x应满足的方程.,解:该市两年来汽车拥有量的年平均增长率为x,整理,得,根据题意有,,问题3 在一块宽20m、长32m的矩形

3、空地上,修筑宽相等的三条小路(两条纵向,一条横向,纵向与横向垂直),把矩形空地分成大小一样的六块,建成小花坛.如图要使花坛的总面积为570m2,问小路的宽应为多少?,1.若设小路的宽是xm,那么横向小路的面_m2,纵向小路的面积是 m2,两者重叠的面积是 m2.,32x,2.由于花坛的总面积是570m2.你能根据题意,列出方程吗?,整理以上方程可得:,思考:,220x,3220(32x220x)2x2=570,2x2,x2-36x35=0 ,想一想:,还有其它的列法吗?试说明原因.,(20-x)(32-2x)=570,32-2x,20-x,观察与思考,方程、都不是一元一次方程.那么这两个方程与

4、一元一次方程的区别在哪里?它们有什么共同特点呢?,特点:,都是整式方程;,只含一个未知数;,未知数的最高次数是2.,x2-36x35=0 ,只含有一个未知数x的整式方程,并且都可以化为ax2+bx+c=0(a,b,c为常数, a0)的形式,这样的方程叫做一元二次方程.,ax2+bx +c = 0(a , b , c为常数, a0),ax2 称为二次项, a 称为二次项系数. bx 称为一次项,b 称为一次项系数. c 称为常数项.,知识要点,一元二次方程的概念,一元二次方程的一般形式是,想一想 为什么一般形式中ax2+bx+c=0要限制a0,b、c 可以为零吗?,当 a = 0 时,bxc =

5、 0,当 a 0 , b = 0时 ,,ax2c = 0,当 a 0 , c = 0时 ,,ax2bx = 0,当 a 0 ,b = c =0时 ,,ax2 = 0,总结:只要满足a 0 ,b , c 可以为任意实数.,典例精析,例1 下列选项中,关于x的一元二次方程的是( ),C,不是整式方程,含两个未知数,化简整理成x2-3x+2=0,少了限制条件a0,判断下列方程是否为一元二次方程?,(2) x3+ x2=36,(3)x+3y=36,(5) x+1=0,(1) x2+ x=36,例2:a为何值时,下列方程为一元二次方程?,(1)ax2x=2x2,(2) (a1)x |a|+1 2x7=0

6、.,解:(1)将方程式转化为一般形式,得(a-2)x2-x=0,所以当a-20,即a2时,原方程是一元二次方程; (2)由a +1 =2,且a-1 0知,当a=-1时,原方程是一元二次方程.,方法点拨:用一元二次方程的定义求字母的值的方法:根据未知数的最高次数等于2,列出关于某个字母的方程,再排除使二次项系数等于0的字母的值,变式:方程(2a-4)x22bx+a=0, (1)在什么条件下此方程为一元二次方程?(2)在什么条件下此方程为一元一次方程?,解(1)当 2a40,即a 2 时是一元二次方程,(2)当a=2 且 b 0 时是一元一次方程,思考:一元一次方程与一元二次方程有什么区别与联系?

7、,ax=b (a0),ax2+bx+c=0 (a0),整式方程,只含有一个未知数,未知数最高次数是1,未知数最高次数是2,例3:下列方程是一元二次方程吗?若是, 指出其中的二次项系数、一次项系数和常数项.,(1)3x (1 x ) + 10 = 2( x + 2)(2)5x ( x + 1) + 7 = 5x2 - 4.,解:(1)去括号, 得,3x - 3x2 + 10 = 2x + 4.,移项, 合并同类项, 得,- 3x2 + x + 6 = 0,,这是一元二次方程, 其中二次项系数是-3, 一次项系数是1, 常数项是6.,可以, 其中二次项系数是 3, 一次项系数是 1, 常数项是 6

8、.,思考:上式可以写成3x2 - x -6 = 0 吗?那么各项系数又是多少?常数项是多少呢?,去括号, 得,移项, 合并同类项, 得,这是一元一次方程, 不是一元二次方程.,(2) 5x ( x + 1) + 7 = 5x2 - 4.,5x2 + 5x + 7 = 5x2 - 4.,5x + 11 = 0,,练一练:将方程3x(x-1)=5(x+2)化为一般形式,并分别指出它们的二次项、一次项和常数项及它们的系数.,解:,去括号,得,3x2-3x=5x+10.,移项、合并同类项,得一元二次方程的一般形式,3x2-8x-10=0.,其中二次项是3x2,系数是3;一次项是-8x,系数是-8;常数

9、项是-10.,当堂练习,1. 下列哪些是一元二次方程?,3x+2=5x-2,x2=0,(x+3)(2x-4)=x2,3y2=(3y+1)(y-2),x2=x3+x2-1,3x2=5x-1,2.填空:,-2,1,3,1,3,-5,4,0,-5,3,-2,3.关于x的方程(k21)x2 2 (k1) x 2k 20,当k 时,是一元二次方程当k 时,是一元一次方程,1,1,4.(1)有一块矩形铁皮,长100cm,宽50cm,在它的四角各切去一个正方形,然后将四周凸出部分折起,就能制作一个无盖方盒,如果要制作的方盒的底面积为3600cm2,那么铁皮各角应切去多大的正方形?,100cm,50cm,x,3600cm2,解:设切去的正方形的边长为xcm,则盒底的长为(1002x)cm,宽为(502x)cm,根据方盒的底面积为3600cm2,得,化简,得,该方程中未知数的个数和最高次数各是多少?,(2)要组织要组织一次排球邀请赛,参赛的每两队之间都要比赛一场,根据场地和时间等条件,赛程计划安排7天,每天安排4场比赛,比赛组织者应邀请多少个队参加比赛?,解:根据题意,列方程:,化简,得:,该方程中未知数的个数和最高次数各是多少?,课堂小结,一元二次方程,概念,是整式方程;含一个未知数;最高次数是2.,一般形式,ax2+bx+c=0 (a 0) 其中(a0)是一元二次方程的必要条件;,列方程,

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