《2022四年级家长会发言稿例文4.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022四年级家长会发言稿例文4.docx（43页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022四年级家长会发言稿四年级家长会发言稿在快速改变和不断变革的新时代，越来越多地方须要用到发言稿，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。写发言稿的留意事项有很多，你确定会写吗？以下是我整理的四年级家长会发言稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。四年级家长会发言稿1敬爱的各位家长：早上好！很兴奋再次见到您们，这已经是我们第四次这样聚在一起了，每一次的感觉都是新的，因为孩子们在变更、在成长，看着他们每天成长，自己在成长和变更。在这珍贵的时间里，我想和大家一起谈一下孩子们这个学期的学习状况。首先从教材方面来说，四年级下册，细心的家长确定发觉现在教材的内容比我
2、们上学时候的内容要难的多，有些内容是我们当时在初中的时候才学到的，现在让我们四年级10岁的孩子来学的确不简单，一般现在时，一般将来时，一般过去式等等出现在了我们的课本里，对孩子来说是一种挑战，但是大部分孩子都做得很好，在课堂上大声阅读，主动回答问题，课后又很仔细的复习巩固，甚至有一部分学生把课前的预习做得相当好，因为他借助了现在便利的电子设备，把新词都提前读懂了，课文也会读了，剩下的就等老师在课堂上讲解了，但是也有一小部分学生是很须要老师和家长去监督去提示才能完成这些学习任务的，每一个人都不一样，同样的上课，有些孩子可能在课堂已经对学问有了很深的印象，很难遗忘，但这终归是少数的。同样在一个教室
3、上课，同一个老师授课，但不同的孩子他的接受实力是不一样的，所以很须要我们在课后做复习和巩固。然后说到我们的学习习惯，学习习惯的养成很重要，好的学习习惯让孩子学习事半功倍，有句话说“21天习惯养成法”，就是说一个人做一件事情，坚持21天就会养成习惯，我想我们很有必要让孩子养成好的习惯，哪怕是想尽各种方法，养成了对他一生都有帮助，什么时间做什么事情，把自己学习的这件事看得有多重，我觉得家长有多重视孩子才会重视，家长不重视，孩子就会无视。最终给在座的家长一些建议：1、帮助孩子建立学习的信念，我们班的孩子总体上是很优秀的，成果都不错，个别孩子须要帮助他树立信念，多花点时间在孩子身上，耐性一点，你就会发
4、觉其实孩子很情愿跟您沟通，多激励会发觉他越来越主动。2、培育好的学习习惯，这个上面已经说到，但是说到和做到是有肯定距离的，但是做到了就受益终生。3、常常与老师沟通，家校相互协作，刚好了解孩子的学习状况，更有利于有针对性的指导。总之，最终就是为了孩子尽自己最大的一份力。四年级家长会发言稿2大家好！首先感谢各位对班级工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参与今日的学生家长会。下面我就从一下几方面来跟大家聊聊。一、学习方面1、汇报上期考试状况语文：数学：2、前半期状况小结我在这里主要讲语文方面的学习状况。这个班的孩子们都特别好学，像张雪珂、雷震涛、程星如、徐志鹏、毛雨婷、蒋雨、徐雷、帅秋燕、赵皓雪、周
5、轩宇、陈海平、雷玉萍、毛馨慧、徐杨梅、雷金雨等等，这些孩子的表现都是特别优异的。大部分孩子的学习热忱很高，能按老师的要求自觉完成任务。也有部分孩子相对要差一些。我们学校现在开足开齐各门课程，每周只有七节语文课、四节数学课，课堂上这点时间学习是远远不够的。所以家长在家里肯定要多督促孩子学习，尽量让孩子们把当天的内容学懂学透，过几天复习复习，这样学习起来就会更轻松。假如家长全部依靠老师，那学生的成果进步不会很大，因为老师只在学校传授学问，并且是面对全部的孩子，不行能人人都照看到。现在我们布置了一些听写、默写的家庭作业，有些孩子回家干脆抄写就完了，所以根本达不到预期的要求，希望家长们要仔细督促。二、
6、平安方面：1、不在路上骑自行车四年级学生正是爱学的年龄，他们对什么都感爱好，骑自行车、玩滑板，打球等等，但他们往往不留意平安。刚学会骑自行车就在街道上横冲直撞，特别得意，有的还敢载人飞奔，家长在家里肯定要加强教化，让他们不要在公路上骑自行车，那样极担心全。许多时候我都会看到一些孩子在路上骑自行车，比如赵子皓、毛志强、兰洋、唐金中、唐俊超等，家长们要知道，不满12岁的孩子是不能在路上骑自行车的。总之，双休日家长肯定要担负起监护人的责任，监护好自己的孩子。2、乘车回家的平安有几个孩子要乘车回家，但他们在车上很不留意平安，也不讲文明。有把头手伸出窗外的、有在车上打闹的、有说脏话的。经过调查，我们班的
7、大有人在。3、防溺水天气越来越热，想下河游泳的男生肯定不少，上个星期其他班级就有下河游泳的人了，我们每天都在讲要珍爱生命，不能私自下河游泳，并让孩子们相互监督，希望家长们在这方面也要加强教化。4、教化孩子不常常到同学家窜门。5、其他平安防火、防坏人、防雷击、防滑坡、饮食饮水平安也要留意加强。三、品德方面1、教化孩子要节俭，不与别人攀比你们的孩子现在是四年级学生了，有了肯定的攀比心理，他们更懂得要吃好吃的，玩好玩的，有些孩子还喜爱去抽奖，零花钱用得越来越多，不够用了，就向家长要，想尽一切方法达到目的。要是他们胜利了，那他的胆子会越来越大，后果不可思议。所以家长肯定要留意孩子的行为。假如发觉孩子有
8、钱买这买那，而这钱并不是你们家长给的，肯定要问清来路，刚好教化。有的家长看到孩子带回了不是家长给钱买的东西，睁一眼闭一睁，孩子会认为他的行为是家长允许的，以后会一错再错，从今走上歧途。所以当孩子犯错时，家长千万不要纵容。假如孩子以学校要买书籍、学习用具等为理由要钱时，你最好跟老师或旁边的同学确认一下，以免给想要钱来吃东西的孩子可乘之机。（举上次买工具书的例子 ）我们不提倡孩子给别人借钱买东西吃，也不提倡借钱给别人。2、上网问题。现在有些孩子沉迷网络嬉戏，家长一听到孩子上网就很惊慌，但现在是网络时代，不让孩子上网是行不通的。并且网上资源特别丰富，许多学问对他们的学习是很有帮助的。这就要看我们家长
9、怎么引导。我想，最好不要让孩子上网吧，让他们在家里上网，限制上网时间，如只准上一个小时，时间长了对眼睛也不利。限制上网内容，只准查找与学习有关的内容。让孩子在家长的监督下上网。3、教化孩子做人应当有“四感”：感恩、感动、感情、感谢。学会感恩，对于现在的孩子来说尤其重要。因为，现在的孩子都是家庭的中心，他们心中只有自己，没有别人。要让他们学会感恩，其实就是让他们学会懂得敬重他人。当孩子们感谢他人的善行时，让他们从小知道爱别人、帮助别人。学会感恩，先要学会知恩，要理解父母的哺育之恩，师长的训诲之恩，挚友的帮助之恩。四、捐助资金支配。信任每位家长都希望自己的孩子有出息，每位老师也都希望自己的学生长大
10、成人、成才。那就让我们携起手来，同心同德，把你们的孩子、我们的学生教化好。四年级家长会发言稿3敬重的各位家长：大家晚上好！我是小学四年级的班主任*，很兴奋在这里见到你们。首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持，在这里我代表学校和我们班的三十六名学生向你们表示深深的谢意！说实在的，小挚友的教化始终都是我们特别关切的问题，把小挚友培育成材也是我们家长和学校的一起责任，一起的愿望。学校召开家长会的目的就是让你们了解现代教化形势，了解小挚友在学校的各方面表示，以便在以后对小挚友的教化中做到有的放矢。同时也希望和家长们举荐小挚友在家的表示，便利老师在教化小挚友时做到因人而异。现在，我趁这次难得机会就
11、半学期来的班级工作向各位家长汇报：一、相识小学四年级各位家长都知道小学四年级是一个爬坡的年级，但为什么是爬坡的年级各位家长并不非常清晰。这是因为小学一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头起先。既要教给他学问，又要培育他良好的行为习惯和学习习惯。而小学四年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要驾驭的学问就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一下小挚友们的试卷就会发觉：小学四年级的试卷上除保存了一二小学三年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、谒后语、给句子变更词序但不变更句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。
12、而这时小挚友们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么小学四年级的学生成果普遍偏低的主要缘由。信任经过我刚才的讲解，大家已经对小学四年级有了新的相识。二、汇报班级工作。我们班共有三十六名学生，大局部同学学习主动努力，成果优异，学习热忱高，整体成果在全学区10所学校中处于中上水平。作为班主任和语文老师，我对我的学生充溢信念。但也不行否认，小挚友终究还是小挚友，他们的自我约束力还比较差，缺乏锲而不舍的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就须要我们在座的各位家长和老师亲密的协作起来，一起打造您小挚友的美妙明天！（一）品德方面：我应当很骄傲的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的缺乏，但
13、他们的德行都是好的。比方教室里没水，他们会争先恐后的去抬；谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他；谁生病了，准会有几个同学去看看；见到老师都能主动问好总之，在班里已经形成了主动向上的好风气。（二）学习方面：我们平常常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差别。因此在学习上也表示的千差万别。全班三十六名同学，学习很好的约22人，较好的约5人，一般的约4人，较不志向的约5人。（1）褒扬学习优秀的同学。（2）褒扬听讲用心，发言主动的同学。（3）书写仔细、字型美丽的同学，做作业较好的同学。（4）学生完成作业状况（包括课堂、课外）分析差的缘由：个别作业写不
14、完；有的常遗忘做：局部学生写字太潦草，有的学生写字没有恒心、耐性。（5）个别同学学习习惯较差，平常听课简单分心，课堂学习效率较低。（三）规范方面：1、班里许多同学自我约束实力较强，行为习惯好。如：2、局部同学听讲不仔细，上课爱做小动作，学习习惯有待改进。3、局部男同学太爱动，自我约束实力较差，课下爱追逐打闹，平安问题令老师担忧。4、局部学生身上带钱，爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对小挚友的健康有害。三、对于以后的班级管理以和教学工作，还以下几点要求恳请家长挚友支持与理解：您把小挚友交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他学问与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工
15、作中难免不能四平八稳。单靠老师的力气是不够的，小挚友的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应当主动的协作起来，做好以下工作，做到家校合一：1、家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生安心、充足学习。2、多与小挚友举荐，多关注小挚友的学习，询问小挚友在校的学习。要擅长发觉小挚友学习上的进步，给以和时、充足地确定，并提出新的要求。3、由于小挚友还是贪玩的年龄，希望家长常常询问一下小挚友一天的学习状况，督促小挚友独立、仔细、快速地完成每天的家庭作业，并让小挚友养成检查作业、放学和时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。4、重视学生单元检验、周
16、末作业的签字。清晰语文、数学各分几个单元，（如语文共有八个单元，数学共有五个单元，包括期中抽考，期末考试。）每个单元都有进行单元检验，让学生回家签字。家长应和时检查小挚友的试卷，防止小挚友因为考得差而不敢拿回家让家长签字过目。小挚友每次的单元考试，可以在试卷上提出看法或建议。5、多和老师联系，和时了解小挚友的学习状况，发觉问题和时督促。6、多给小挚友一点信念，做小挚友生长的强有力的后盾。由于小挚友的个体差别，免不了学生的成果有好有坏，小挚友由于不愿学习，导致成果差，我们是应当适当的指责，但是小挚友很努力，成果却不怎么志向，我们更应当给他信念，而不是一味的给他泼冷水，我们该做的是跟他一起努力，想
17、想怎样才能把他的成果搞上去，多关切他的学习状况。不光学习，其他方面也是这个道理。7、对于小挚友的到校时间，我们规定在预备铃前10钟到教室交作业、读书。值日生早20分钟来整理班级，打扫卫生；当然半年来，在班级工作中，我确定还有许多缺乏的地方，希望家长理解、见谅，敬请各位家长提出宝贵看法，在今后的工作中对我有什么看法、建议、要求，希望家长们多和我举荐。总之为了我们的小挚友，让我们携起手来，信任有你们的关切和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中，我们会有更大的进步。诚心地感谢大家！并借此机会祝福各位家长合家华蜜、身体健康、工作顺当！四年级家长会发言稿4各位家长：你们好！首先对大家的到来表示热情的
18、欢迎。我们班是一个优秀的班集体，孩子都特别聪慧，这缘于我们有一支高素养的家长队伍，感谢大家近四年来对我们工作的支持和协作！今日，就数学方面我简洁地和大家沟通两点看法：一、谈谈数学教材及孩子们的差异性问题本册数学教材主要包括以下内容：大数的相识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，平行四边形和梯形的相识，复式条形统计图，数学广角和数学实践活动等。从四年级起先，孩子们的学习内容变了。低年级主要是一些特别基础的学问，孩子们一般不成问题。到了中年级，学习的学问由简洁到困难，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，这对学生提出了更高的要求，基础必需扎扎实实地驾驭，但同时还要拓展孩子的思维，从
19、不同角度去考虑问题。本册书中，角的度量、平行和相交的内容不仅抽象，而且概念繁多，假如概念没有扎实驾驭，会对后面的学习造成肯定的影响。又如大数的相识中要求孩子们进行改写，求近似值等孩子也特殊简单出错，再如数学广角中的烙饼问题、对策问题，都有肯定的难度。有的家长总是说孩子一到三年级时数学考起来不是90几分就是100分，但现在明显下降，当然成果下降的缘由许多，但就数学学科本身而言，随着思维难度的不断提高，四年级是一个转折点，孩子们学科之间的差距将会越来越大，甚至会出现两极分化。我们都知道，家长必需依靠学校让孩子接受系统的学问学习，在这一点上，家长无法取代学校教化。但另一方面，学校只能担当起教化孩子的
20、一部分，老师同样无法取代家长。所以，请家长们也肯定要在孩子的学习问题上多留心。二、关于计算方面的问题在本册书中，计算占了约三分之一的内容，包括三位数乘两位数和除数是两位数的乘法。谈到计算错误，我们很家长和孩子都一句我马虎了就过去了，其实家长千万不要把马虎这个词挂在嘴边。每次测试之后，我都要分析孩子们计算错误的缘由：细致视察竖式，有的是口诀用错的，有的是笔算中方法错误的，还有的是脱式计算的运算依次不清晰的，比如，我们这几天正学的除数是两位数的除法，有的同学半天试不出一个商，擦来擦去，很慢，还很脏，甚至格式错误。所以我们要细致分析孩子计算错误的缘由，帮助他查找问题，假如孩子方法已经驾驭，但还是始终
21、出错，那就说明孩子还没有形成肯定的计算技能。对于计算，达到驾驭方法这个目的还不行，我们要通过多练，通过量的积累达到孩子计算技能的提升。所以，发觉孩子计算实力弱的家长肯定要让孩子每天练个三五道，坚持不懈，效果定会明显。整数的四则运算驾驭好的，到五年级时孩子学习有关小数的四则运算就会特别轻松，否则，将来只会事倍功半。最终，我想说的是您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，但因为班级人数多，所以工作中难免不能四平八稳，单靠老师的力气是不够的，我们都知道好妈妈赛过好老师，好家长赛过好老师，希望大家以后能多与孩子沟通，多与老师沟通，终归童年无法复制，教化不能重来！四年级家长会发言稿5敬重的各
22、位叔叔、阿姨：大家下午好！今日是个特别的日子，我站在这个讲台上，代表四年级的全体同学向叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话。各位叔叔、阿姨，您肯定对自己的孩子寄予着很大的希望吧！老师也同您们一样，希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开您们的细心爱惜和协作，假如一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走许多的弯路。为此，我真心希望您们能够大力协作学校，让我们得到真正的、有效的教化。在这里，我代表全班的同学向爸爸妈妈们提几点建议：1、常常过问我们在校的学习状况。2、教化我们要有端正的学习看法。3、依据我们的学习状况，提示我们上课仔细听讲。4、抽出晚上看电视、打牌的时间，耐
23、性地辅导和帮助我们完成好家庭作业。5、支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。6、常常和我们沟通，谈心，驾驭我们的心理状况。各位叔叔、阿姨，要想让我们养成好的学习习惯，光靠老师还不行，我们还须要爸爸妈妈们的督促和激励，因为我们还小，免不了会贪玩、偷懒。但我们也有许多的优点：聪慧、和善、活泼、有特性。我们有负责的老师，有爸爸妈妈的协作，有关切我们的学校。因此，我们也会有好的成果。如今，在学校各位老师的带领下，我们的学习成果有了很大的进步，但是，这还远远不够，我们还应当“百尺竿头，更进一步”。我信任，在学校的辛勤培育下，爸爸妈妈的协作下，我们肯定会成为优秀的人
24、才！爸爸妈妈们，请您们放心，我们肯定会以优异的成果来回报学校、老师、以及您们对我们的期望，肯定会为今年的学习生活画上圆满的句号！（鞠躬）感谢大家！四年级家长会发言稿6各位家长同志：你们好！我是四年级数学老师。首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示深深地感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教化的一个根本动身点。本班自开学以来存在的问题1自信念不足，自觉性比较差，课后作业不按时完成。2部分学生
25、上课喜爱讲小话、想到什么说什么，纪律观念淡漠。3部分学生学习方法不科学，上课没仔细听课，回家又不温习功课。考试时总想看别人的。基本概念不背，填空题都做不出来。针对以上问题，我想要家长了解学习的四个环节（课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习），并依据这些特点要求学生制定相应的学习策略。我想先从学生个人的学习习惯谈起。 我们班绝大多数女生都有着良好的学习习惯，能够刚好保质保量地完成老师布置的任务，而有部分生却不能很好地管住自己：作业马虎，而且在课堂上与课后的表现是判若两人，课堂上能踊跃发言，常能给老师和同学带来意外的惊喜。然而，他们在课外的表现却经常不尽人意，作业字迹潦草，有的甚至干脆不做，时常
26、会惹四周的同学，他们身上的冲突时时发生。我们再谈谈学生的行为习惯。孩子的心灵是纯净的，它雪白的如一张纸，任何的污点在这张纸上看上去都是那么的不协调。几乎全部的学生在校内内都能主动遵守校纪校规，能够有较强的集体荣誉感，主动为班集体出力。例如：李勇、刘子洋、杨坚同学能坚持每天收数学作业，按时交到老师的办公室。老师每次布置的办数学小报的作业都能高质量的上交。因此他在班上数学成果最优秀。这个学期整个班级大多数学生都进步了，如：李媛媛、陈欢、朱坤阳、葛心言、胡兵、吴勤、任威等学生，刘佳、张栋、谢鑫、李美莎、孙伊瑷、朱羿、彭思远、杨亮、夏紫雯、张坤龙都有明显的进步。特殊是葛心言到今日为止，坚持做了家庭作业
27、。还有朱坤阳这个学期已进入优秀学生行列。当然也有根本不想读书的学生。有的学生上课书都不拿出来，也不写一个字。有的学生这个学期没有做过一次家庭作业。现在讲求的是素养教化，要求孩子在小学阶段各方面能全面地发展。我们不难看出一些成果好的同学各方面的发展也不错。例如：我们班的李勇、朱淼、陈欢、周佳诚同学，如：刘子洋、邓思亮、陈星、付林、胡舒诚、李美莎、张栋、朱誉旋、杨坚、柳奥、黄胜、等学生，他们不仅学习好，而且在美术、文娱、写字各方面都很精彩，这确定与他们的学习基础、学习习惯，以及和家长的关切是分不开的。当然，也有部分学生的成果看起来不是很令人满足，而家长将这一切都怪罪于孩子本人或老师，从不找找自身的
28、缘由。你们也可以试着问问自己：你们为孩子做过什么？莫非赐予孩子物质上的满意，让孩子吃饱穿暖就尽到自己的责任了吗？我们每个孩子在校接受的教化是同等的，为什么会造成如此大的差异呢？究其缘由是家庭教化。孩子坏习惯的养成家长有着不行推卸的责任，有些家长不关切孩子的学习状况，听之、任之、由之，不能很好地尽家庭教化的义务，导致了孩子学习习惯不好，存在着肯定的懒散思想。好的思想道德的形成对孩子的一生起着举足重轻的作用，家长必需留意自己的一言一行，让自己的言行在孩子的心目中做个好榜样，让自己真正成为孩子生活中的老师。字串4各位家长，教书育人是我们老师义不容辞的天职，教学质量是学校发展的生命，我们所做的工作距离
29、素养教化的总体要求还有很大差距，让我们共同努力吧！四年级家长会发言稿7敬重的各位老师，家长挚友们：大家好!我是四(4)班曹仙芝同学的家长，我很珍惜参与此次家长会的机会，并且能荣幸地与各位家长面对面坐在一起就“如何培育、教化孩子”这个话题聊聊自己的体会和心得。说真的，作为家长身份参与孩子家长会，这对我来说还是第一次，因为以前此类活动始终都是妻子参与的。首先，请允许我代表今日到会的全部家长向为孩子的.健康成长付出辛勤劳动的四(4)班各位科任老师表示诚心的感谢。老师是比较辛苦的职业，而小学老师就更辛苦了，这一点我深有体会。我女儿三年级也是在东关小学这儿念的，从女儿点点滴滴的进步中，我看到了东关小学老
30、师所付出的辛勤劳动。对于教化孩子这件事情，我信任在座的各位家长确定有许多比我做得好的。虽然我也是从事教化工作的，但说来惭愧，我感到对自己孩子的教化还做得很不够，平常总是把更多的时间放到了自己的工作上，对自己孩子的教化还存在着不少疏漏，对于这一点我真的很惭愧。说心里话，在陪孩子成长的过程中，我也茫然过，烦心过，不过总的来说，还算顺当吧。始终以来，都不想给孩子太大的压力，希望她能以欢乐的方式学习、以健康的身体成长、以美妙的心态看生活。现在看来，还不错。下面，我就家庭教化谈点不成熟的看法，欢迎大家指责指正。家庭对孩子一生的成长是至关重要的，家庭是孩子人生的第一所学校，家长是孩子最重要的启蒙老师。父母
31、与孩子朝夕相处，接触的时间和机会最多，父母的言行无时无刻不在影响着孩子，父母的训诲引导孩子从小走到大，对孩子今后的胜利有着重大深远的意义。家庭教化作为孩子通向社会的第一座桥梁，对孩子的特性、品质和健康成长起着极其重要的作用。第一、要有意识地从小培育孩子养成良好的习惯。我个人认为这是全部的教化中最重要的一条。良好的习惯包括许多方面：如生活习惯、学习习惯、为人处事、待人接物等等。习惯一经养成，经常会陪伴孩子的一生。好的习惯可以让孩子受用终生，坏的习惯改起来也是相当困难的。那么，如何培育孩子养成良好的习惯呢?首先，培育孩子好的行为习惯要从一件件小事做起，让他自己穿衣服，自己整理自己的学习用品，更要自
32、己吃饭。要让他做他应当做的或者说能够做的任何事情。虽然刚起先的时候可能的点慢，或者做的不好，但渐渐地就会好起来。其次，要善始善终，不要三天打鱼两天晒网。不要大人兴奋的时候，就对孩子放纵;大人不痛快的时候，就小题大作，拿孩子撒气。尤其是孩子的妈妈，在赐予孩子爱的时候，不要忘了原则。作为母亲，爱自己的孩子是天经地义的事情。我也一样，经常会爱过了头。所以在培育孩子养成良好习惯这一点上，还要多依靠孩子的爸爸。从小仔细培育，孩子肯定会养成好习惯。当然了，发觉孩子身上有了一些坏习惯，也肯定要留意渐渐克服。孩子的成长过程，本身就是一个不断地犯错和改错的过程。其次、要激发孩子的爱好，并且要留意爱护他们的爱好。
33、爱好是最好的老师，全部的学习的内在动力都来源于爱好。小孩子新奇心重，求知欲强，对什么东西都表现出深厚的爱好。可是假如不留意爱护，孩子对学习的爱好会渐渐淡化。现在大多数家庭只有一两个孩子，父母亲没有实现的目标早早地就压在孩子的肩上。每一个家庭都望子成龙，盼女成凤，所以有些家长就会不顾孩子的感受，给孩子过多的压力，又让孩子学这个，又让孩子学那个，除了老师布置的家庭作业以外还要再加一些练习，考试老想让孩子考双百，错了之后非打即骂。这样一来，孩子渐渐就会对学习失去爱好甚至厌烦学习。没有了爱好，干什么都不成了。我认为孩子能始终对学习保持爱好，是她能主动地学习的关键。我们要留意培育孩子的各种实力。平常多让
34、孩子读她喜爱的故事书、画报、童谣、儿歌等等，这样既能增加孩子的学问，又能熬炼孩子的阅读实力。学校里的事让孩子回到家给自己绘声绘色地讲一下，既培育了孩子的说话实力及描述实力，又能为她以后写作文打下良好的基础。每个人都有自已的闪光点，与小挚友相处时，要多看别人身上的特长，时间久了，你会发觉可以从别人那里学到许多学问。我平常经常教化女儿，不要和别人比吃比穿，现在的苦不是最终的苦，让孩子明白“少壮不努力，老大徒伤悲”的道理。第三，我们要放低姿态，以平和的心态、同等的观念对待孩子，做孩子的挚友。成为孩子的挚友，才能为孩子供应一个轻松、欢乐的生活、学习环境;成为孩子的挚友，孩子才会乐意与你谈心，有苦情愿向
35、你倾诉，你才能刚好驾驭孩子的心理与学习动向，刚好发觉问题并订正问题;成为孩子的挚友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起读书、看电视，引导孩子多看、多言、多思，提高孩子的语言实力和鉴赏水平。因为，语言是思维的外衣，语言实力的增加，可以极大的改善孩子的学习实力，促进思维发展。当孩子还在呀呀学语起先，我们就依据她的不同年龄段给她买了大量的书籍画报，给她讲故事，陪她聊人物情景。现在，她的最大爱好就是买书，家里的藏书满满几抽屉，而她，顺手拿起一本书，都可以念得有模有样，基本上不须要问我们怎么怎么读。第四，言传身教。父母是孩子的第一任老师，我们要在孩子面前做好表率，榜样的力气是无穷的。父母平常喜爱读书看报，孩
36、子也会学着自己看书;父母父母常常出言不逊，孩子也会满嘴脏话。所以，我们肯定在要求孩子的同时别忘了严格要求自己。在我们家庭中从没人说脏话，说土话，尽量运用书面语。孩子成长初期的认知水平较低，仿照水平较高，我们给他们讲道理，特殊是大道理，他们不会太懂，而我们的所言所行，就会像一面镜子在他们身上产生潜移默化的作用，是好是歹，后果不行估量。所以我们做家长的要以身作则，时刻做好模范表率作用，用自身行为来教化孩子，增加孩子辨别是非的实力。第五，激励为主，指责为辅。俗话说：数子千过，莫如夸子一长。耐性、激励和表扬可以激励人的自信念，自信则是每一个胜利者共有的特征。小孩子的心理承受实力很差，大人的一句表扬或指
37、责的话，在他们看来往往就是对他们整个世界的评价。所以，我认为，就孩子的日常行为而言，做得好的方面，要刚好提出表扬，同时，也要有针对性地指出不足处，并提出更高要求，这样，她就会牢记自己的优点，逐步改正缺点，循序进步。一个良好的习惯可以让孩子终身受益，同样，一个不好的习惯也会伴随孩子终生。比如培育孩子刚好完成作业的习惯，这样他长大后做事也会干净利落，不拖拖拉拉;培育孩子独立完成作业的习惯，避开孩子产生依靠心理。放寒暑假让孩子自个支配好作息时辰表，并自觉遵守执行。培育孩子守信的原则，我们从不在孩子面前随意许诺，只要我们家长承诺的就肯定兑现。第六，帮助孩子树立正确的人生观和价值观，树立责任心。现在孩子
38、少了，我们总是不舍的让孩子做家务，或者认为孩子太小，做不了。其实，许多事可以试着让她自己做，比如擦桌子、扫地、洗手帕，整理自己的床铺、用具，尽到自己的那份责任。教化孩子要尊老爱幼，敬重师长，做一个礼貌孝顺的孩子。人生，就犹如一次单程远航，人生看法，犹如远航的方向，方向对了，能避开少走弯路，快速前进;树立了正确、主动的人生观，人生就能达到更高的目标，实现更大的价值。我女儿在很小时就明白：“只要欢乐就好!”和“好东西要共享才更欢乐!”这两句话的含义，所以她待人很大方、处事很随意。我不知道她是怎么知道这两句话的，记得那是我第一次听她讲，我正因某件事没如意很泄气，她突然嘣出一句：“只要欢乐就好!”当时
39、，我真的特殊意外，这个孩子看生活的角度和我不一样啊，心襟也要比我的宽敞的多。孩子，有时也是我们的老师。第七，培育孩子的社会责任感、怜悯心和良好的自身素养。在当今物质充盈、物欲横流的时代，具备良好品德能使人增加品位，提升品行，一个富有社会责任感、富有怜悯心的人往往会有很好的人缘，而好的人缘能让孩子在现今的社会中更好的发展。从小培育孩子和善、诚恳、勤劳、英勇、谦让的良好品德，将使孩子一生受益无穷。我们要抓住生活中的点点滴滴对孩子进行教化，比如在人行道上为什么会有盲道，带孩子出去玩多到一些名胜古迹和革命胜地玩，边玩边和孩子讲解。让她在玩中学，在学中玩。第八，我们要允许孩子有缺点、错误。关键是孩子有缺
40、点、错误时，我们既不能不管不问，又不能不知所措，或者大发脾气。我们要帮助孩子分析缘由，认清危害，帮助孩子克服缺点，避开错误再次发生。作为父母的我们，都希望自己的孩子是最聪慧、最懂事、最可爱、最优秀的。但是世界上没有完全相同的两片雪花，孩子也是一样，特性特点千差万别，不行能每一个都合自己的心愿。人无完人，金无足赤，更何况是一个孩子。在平常让我们多找孩子的优点，抓住孩子每一个小小的进步、每一个闪光点进行表扬。多竖大拇指夸赞，在激励赞美中长大的孩子，将来必能充溢自信、心存感谢，所以作为父母我们决不要吝啬自已的赞美。尽量不要去指责，在指责中长大的孩子，简单消极退缩。让孩子对自己充溢自信，感觉自己就是最
41、棒的。还可以常常给孩子制订简单达到的小目标。小目标孩子经过努力能够做到，使孩子常常尝到胜利的喜悦，提高他的主动性和信念。假如孩子考试没考好，千万不要去指责她，打击她，只要她努力了，在不断的进步就可以了，帮她分析缘由，找出存在的问题。下次不要再范。第九，最终一点，是最平常的一点，也是我最看重的一点，那就是“爱”!让孩子信任，你是爱她的;让孩子知道，你为她付出了爱;让孩子懂得，爱是须要回报的。女儿三岁那年，因为我在学校值周，一到晚上，别的孩子都哭闹着要回家，只有女儿很淡定，说：“有爸爸妈妈的地方，就是家。”那一刻，我明白，孩子坚信我们对她的爱，不仅仅局限在我们每天生活的熟识的房子里，小小年纪，能体
42、会出爱的发源地，真的很欣慰。当然，教化孩子须要留意的地方有许多，但无论什么方法都要为养成孩子良好的习惯和让孩子保持旺盛的爱好服务。我们在小学为孩子多花点儿功夫，将来会让大人省心许多。孩子是我们的希望，是我们幻想的寄予，信任我们的孩子，小小种子也会有无限宽广的将来。以上是我对家庭教化的一点看法，供大家参考。最终，祝各位老师身体健康，工作顺当;祝家长挚友们家庭和谐，生活华蜜;希望四(4)班的全部同学每天都快欢乐乐、好学上进。感谢大家!四年级家长会发言稿8敬重的老师、叔叔、阿姨：你们好！我叫赵雅涵，很荣幸能代表四（3）班全体学生在这里发言，我代表我们班全体同学对你们的到来表示热情的欢迎，感谢各位家长
43、关注我们的学习。叔叔、阿姨们：我们的教室宽敞光明，校内环境很美丽，设施设备很完善，我们上课都用多媒体教学平台，各科老师制作了生动好玩的课件，让我们能轻松简单接受老师传授的学问，我们在这里生活得快乐，学得欢乐。叔叔、阿姨们，你们就放心我们在这里读书吧。叔叔、阿姨们：您肯定对自己的孩子寄予着很大的希望吧！老师也同您们一样，希望我们有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开您们的细心爱惜和协作，假如一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走许多的弯路。为此，我真心希望您们能够大力协作学校，让我们得到真正的、有效的教化。自从我们上了四年级，让我们感到幸运的是：我们班有特别负责任和有爱
44、心的班主任宋老师，有学问渊博、教学仔细严格的语文老师曹老师，他们无私的给我们学习上的激励和关怀，教我们学文化和做人。不过，要想让我们养成良好的学习习惯，提高学习成果光靠老师还不行，我们还须要爸爸妈妈们的督促和激励，因为我们的年纪还小，免不了会贪玩、偷懒，自控实力还比较差。象我们班有个别同学比较淘气，学习比较懒散，不能按时完成老师布置的学习任务，我们有不少的缺点，但我们也有许多的优点：聪慧、和善、活泼、有特性，有自己的爱好和爱好。如今，在班主任老师的带领下，经过半学期的努力，我们班大部分同学的学习比以前有了很大的进步，我的成果也稳居班级前几名，取得的成果离不开老师对我的悉心培育、辅导，更离不开全
45、班同学对我的支持和激励，当然，这些成果不只属于我一个人，是大家的共同努力。但是，这还远远不够，我们还应当“百尺竿头，更进一步”。我信任，在学校领导的关怀下，老师的辛勤培育下，爸爸妈妈的协作教化下，我们肯定会成为优秀的人才！我很感谢全部关切和帮助我的老师们，我更感谢我的爸爸妈妈，感谢您们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表我班的全体同学，对在座的爸爸妈妈们说一声：“您们辛苦了！”请你们放心，我们肯定会以优异的成果来回报学校、老师、以及您们对我们的期望！感谢大家！四年级家长会发言稿9敬重的各位家长：你们好!首先向各位家长表达我深深的谢意，感谢你们在百忙之中抽出时间来参与今日的家长会，你的到来就是对我
46、们西关小学的支持，也是对我们老师工作的支持。今日召开这次家长会的目的就是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便我们能刚好的调整工作，提高教化教学质量，同时也促使家长能主动的参加到学生的教化管理中来，总之一句话“一切为了学生”。今日我要讲的有这几个方面：班级的基本状况， 学生的各种习惯， 教化教学，常规管理，期末考试成果分析等。接下来我介绍一下班级的基本状况：1.学生状况：本班学生62人，男生27人，女生35人。城镇户口的11人，西关村的7人，外村的14人，外乡的33人，外县的1人， 外省的2人，其中寄宿生44人。本学期转出5人，转入8人 。 本班学生年龄差距不大，
47、可学习上差距大，我们老师会在教学时留意依据学生状况进行教学设计，最大限度地照看到全班学生，这一点请家长放心。孩子的座位是按他们个子高矮支配的，假如有特别状况，比如眼睛、耳朵不好的，出示医院证明，我们在座位上可以赐予照看。2.老师状况：我是班主任，任语文学科，希望各位家长能多多提出珍贵看法，使我的工作能做的更详细更细致。数学由孟老师任教，孟老师还是我们班的副班主任，同样负责班级的日常管理活动，英语由虎老师任教。一、谈习惯。我想先从学生个人的学习习惯谈起。四年级与一年级相比真的大不一样，绝大多数学生都有着良好的学习习惯，能够刚好保质保量地完成老师布臵的任务，早自修井然有序，不少值周老师都有向我反映
48、不错，这也让我很欣慰。上课打算工作，课堂纪律都很自觉，就是发言不够主动，总是那么几个人。这里我想提一个不良的现象。有几个同学，他们在课外的表现不尽人意，作业字迹潦草，有的甚至干脆不做，时常会惹四周的同学，他们身上的冲突时时发生。老师时常找这些同学谈话，谈话过后的两三天学生的状况稍有好转，但不到一个星期的时间又死灰复燃，如此周而复始，学生已对老师的话感到厌烦，而老师也在找寻着另一种更为有效的途径。于是，老师寻求了家长的帮助，让家长也参加到孩子的作业中来，让家长平常检查孩子的作业，但有些家长却认为这是老师在向其推卸责任，故对老师要求检查并签名的任务臵之不理，这让学生在其次天的作业很难和其他同学一齐交上来，只能撒谎或者仿照父母的笔