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1、第七章第七章 力力第3节 重力R八年级物理-2-知识一知识一 认识重力、重力的大小认识重力、重力的大小苹果为什苹果为什么落地？么落地？新课导入新课导入-3-知识一知识一 认识重力、重力的大小认识重力、重力的大小水为什么往水为什么往低处流？低处流？-4-知识一知识一 认识重力、重力的大小认识重力、重力的大小空降兵为什么会落回地面？空降兵为什么会落回地面？-5-知识一知识一 认识重力、重力的大小认识重力、重力的大小 产生这些现象的原因是因为产生这些现象的原因是因为地球对它附近的物体有吸引作用，地球对它附近的物体有吸引作用，物理学中把地球的这种吸引作用物理学中把地球的这种吸引作用叫做引力。叫做引力。
2、 重力：重力：由于地球的吸引而使由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力，通常用物体受到的力叫做重力，通常用字母字母G G表示，地球附近所有物体表示，地球附近所有物体都会受到重力作用。都会受到重力作用。新课推进新课推进-6-知识一知识一 认识重力、重力的大小认识重力、重力的大小 （1 1）重力产生的原因：地）重力产生的原因：地球的吸引。球的吸引。 （2 2）重力的施力物体是地）重力的施力物体是地球，受力物体是地球附近的所有球，受力物体是地球附近的所有物体。物体。-7-知识一知识一 认识重力、重力的大小认识重力、重力的大小 重力的大小叫重量，那么，重力的大小叫重量，那么，重力的大小与哪些因素有关呢
3、？重力的大小与哪些因素有关呢？ （1 1）与体积有关？）与体积有关？ （2 2）与质量有关？）与质量有关？ （3 3）与位置有关？）与位置有关？ -8-知识一知识一 认识重力、重力的大小认识重力、重力的大小 猜想：猜想：重力的大小与质量有重力的大小与质量有关，质量越大，重力越大。关，质量越大，重力越大。 实验方案实验方案： （1 1）需要测定的物理量：）需要测定的物理量：物体所受的重力的大小。物体所受的重力的大小。 （2 2）实验器材：弹簧测力）实验器材：弹簧测力计，钩码（一盒）。计，钩码（一盒）。-9-知识一知识一 认识重力、重力的大小认识重力、重力的大小 （3 3）实验步骤和记录：）实验步
4、骤和记录：实验次数质量(kg)重力(N)重力/质量(kg/N)1234-10-知识一知识一 认识重力、重力的大小认识重力、重力的大小 结论：结论：物体所受的重力与物体所受的重力与物体的质量成正比。物体的质量成正比。 0.10.20.30.41234m/kgG/N-11-知识一知识一 认识重力、重力的大小认识重力、重力的大小 （1 1）重力的大小叫重量。）重力的大小叫重量。 （2 2）物体所受的重力与质量成）物体所受的重力与质量成正比，重量与质量比值为正比，重量与质量比值为9.8N/kg9.8N/kg； （3 3）公式：）公式：G =mg g=9.8N/kgG =mg g=9.8N/kg-12-
5、知识一知识一 认识重力、重力的大小认识重力、重力的大小 例题例题1 1：一块质量为一块质量为0.5kg0.5kg的的冰，它所受的重力为冰，它所受的重力为 N N，若，若它遇热融化成水，水所受的重力它遇热融化成水，水所受的重力将将 （选填（选填“增大增大”、“减减小小”或或“不变不变”）。）。答案：答案： 4.9 4.9 不变不变-13-知识二知识二 重力的方向、重心重力的方向、重心 思考：思考：物体在重力的作用下物体在重力的作用下沿什么方向下落：沿什么方向下落： -14-知识一知识一 认识重力、重力的大小认识重力、重力的大小 重力的方向：重力的方向：总是竖直向下。总是竖直向下。-15-知识一知
6、识一 认识重力、重力的大小认识重力、重力的大小重重力力的的应应用：用：铅铅垂垂线线-16-知识一知识一 认识重力、重力的大小认识重力、重力的大小 科普小知识：水平仪科普小知识：水平仪 （1 1）水平仪的制作：两块）水平仪的制作：两块木板木板A A、B B，相互垂直钉在一起，相互垂直钉在一起，在在A A中间画一条线，将重垂线挂中间画一条线，将重垂线挂在顶端，可以用来检验窗台、桌在顶端，可以用来检验窗台、桌面是否水平。面是否水平。AB-17-知识一知识一 认识重力、重力的大小认识重力、重力的大小 科普小知识：水平仪科普小知识：水平仪 （1 1）水平仪的原理：当它）水平仪的原理：当它放在桌面上时，铅
7、重线与所画直放在桌面上时，铅重线与所画直线重合，说明桌面是水平的，否线重合，说明桌面是水平的，否则不水平。因为铅重线总是垂直则不水平。因为铅重线总是垂直于水平面的，而于水平面的，而A A、B B木板互相垂木板互相垂直，所以当铅重线与直，所以当铅重线与A A平行，则平行，则B B与水平面平行，即与水平面平行，即B B水平。水平。-18-知识一知识一 认识重力、重力的大小认识重力、重力的大小 重力作用点：重心重力作用点：重心 （1 1）重心是一个物体所受重）重心是一个物体所受重力作用的等效作用点。力作用的等效作用点。 （2 2）质量分布均匀的几何体，）质量分布均匀的几何体，重心的位置只跟物体的形状
8、有关，重心的位置只跟物体的形状有关，规则均匀的几何体的重心在它的规则均匀的几何体的重心在它的几何中心。几何中心。-19-知识一知识一 认识重力、重力的大小认识重力、重力的大小 重力作用点：重心重力作用点：重心 （3 3）质量分布不均匀的几何）质量分布不均匀的几何体，重心的位置除与物体的形状体，重心的位置除与物体的形状有关，还跟物体的质量分布有关有关，还跟物体的质量分布有关 （4 4）物体重心的位置可以在）物体重心的位置可以在物体上，也可能在物体外。如圆物体上，也可能在物体外。如圆环的重心在物体外（圆心）。环的重心在物体外（圆心）。-20-知识一知识一 认识重力、重力的大小认识重力、重力的大小
9、重力作用点：重心重力作用点：重心 （5 5）不规则物体重心可用悬）不规则物体重心可用悬挂法找出。挂法找出。 -21-知识一知识一 认识重力、重力的大小认识重力、重力的大小 重力作用点：重心重力作用点：重心 （6 6）重心的位置与物体所在）重心的位置与物体所在的位置及放置状态和运动状态无的位置及放置状态和运动状态无关，当一个物体内质量发生变化关，当一个物体内质量发生变化时，其重心的位置也发生变化。时，其重心的位置也发生变化。 -22-知识一知识一 认识重力、重力的大小认识重力、重力的大小 例题例题2 2：图中静止的小球重图中静止的小球重10N10N，请用力的示意图画出小球所受的重请用力的示意图画
10、出小球所受的重力和绳对小球的拉力。力和绳对小球的拉力。G=10NG=10NF=10NF=10N答答案案-23-知识三知识三 重力的由来重力的由来 （1 1）宇宙间任何两个物体，）宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存大到天体，小到灰尘之间，都存在互相吸引的力，这就是万有引在互相吸引的力，这就是万有引力。力。 （2 2）重力只是地球吸引力的）重力只是地球吸引力的一部分，不能说重力就是物体的一部分，不能说重力就是物体的吸引力，更不能说重力就是万有吸引力，更不能说重力就是万有引力。引力。-24-1.从教材习题中选取，2.完成练习册本课时的习题.课后作业课后作业-25-目标既定，在学习和实践过程中无论遇到什么困难曲折都不灰心丧气，不轻易改变自己决定的目标，而努力不懈地去学习和奋斗，如此才会有所成就，而达到自己的目的。 吴玉章