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1、2022小学中层岗位竞聘的演讲稿小学中层岗位竞聘的演讲稿范文（通用6篇）演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己看法、看法或汇报思想工作状况而事先打算好的文稿。在生活中，演讲稿运用的状况越来越多，你所见过的演讲稿是什么样的呢？以下是我收集整理的小学中层岗位竞聘的演讲稿范文（通用6篇），希望对大家有所帮助。小学中层岗位竞聘的演讲稿1各位领导、各位同事:大家好！今日，我能够参与中心小学中层岗位的竞聘演讲，给大家汇报我教化工作中的探究和追求，我要表示两层谢意。首先要感谢xx市教化局、xx镇党委政府，是他们在改革开放的新形势下，接着深化人事制度改革，为我创建了这次演讲的机会。我还要感谢在座的各位领导和同
2、仁，是你们长期以来对我工作的倾力帮助和鼎立支持，才使我过去的近十年的行政工作之路走得非常坚实。曾经听到过这样的一个比方：做一名优秀的老师须要出好三张牌，第一张牌是过硬的教学业务；其次张牌是优异的班级成果；第三张牌是较高的科研水平。在我听来，这样的比方很有意思，能直观形象地评价一个处于一线的教化工作者。下面我就给大家讲讲我的这三张牌，大家可以在听的过程中给我作个测评，我的这张牌究竟能有几点？是一张无足轻重的小三、小四，还是一张挺有重量的Q或K？第一张牌：教学业务经过十八年的积淀，我已经具备了比较扎实的教化教学基础理论学问和比较丰富的教化教学阅历，擅长于中高年级的语文教学工作，被荣幸地评为海门市小
3、学语文学科带头人。在语文教学探讨的过程中，我算是一个有思想的人。多次在海门市级的语文教育主任会议上发言，赢得了与会同志的好评。xx年，应邀参加小学毕业考试的命题工作，使我的业务钻研水平又上了一个新的台阶。近三年，我的课堂教学也得到了较好的发展，多次执教海门市级的公开课，参与海门市南通市的优课评比，取得较好的成果。回首过去的奋斗的十八年和取得的成果，好像耗时太长，由此看来，我还不能算是一个勤奋好学之人。我将接着以“南通市骨干老师”为新的目标，进一步加强学习与思索，努力提高自己的教学业务水平。其次张牌：班级成果“全身心地带好一个班级”是我成为行政以来一贯的追求。行政工作纷繁困难，如何提高班级的教学
4、质量？“追求效率”“每天上好一节课”是唯一的方法，因此，细心备课、仔细上课，刚好批改与反馈成为我每日带班的工作重点。大家知道，语文对于孩子来讲是一门困难的综合的学科，须要花费较大的精力。如何达成轻松语文，让孩子真正爱上语文呢？长年以来，我的语文课堂努力体现三个关键词“简约、扎实、好玩”。实践证明：这一理念是正确的，我所带的班级中出现了一大批酷爱语文的孩子。他们为班级成果从下游走向上游奠定了坚实的基础。他们所写的习作有30多篇得以公开发表。对于差生，我是加倍地关切，上学期，我放弃了全部的午休时间，为个别学生补课，使他们在毕业考试中取得了满足的成果。我不敢保证：我所带的班级成果肯定会很优秀。因为影
5、响学生成果的不确定因素有许多。但是我敢保证：我会以十二分的工作热忱，对待我所带的班级。第三张牌：教学科研经过两年教科室工作的砺练，我有了肯定的教学科研实力，也使学校的科研课题探讨走上一个新的台阶。在教学探讨的同时，我能勤于笔耕，有十五篇论文发表于省市级刊物，特殊是近期的两篇文章发表于上海教化科研和语文教学通讯，这是两本影响力很大的全国中文核心期刊。另有三十多篇论文获得省、市级评比等级奖。虽说每学期，我的文章均能发表或获奖，但是，自我感觉我的阅读面还不够广，我的思索力还不够强，许多时候，我有了很好的探讨内容，但碍于时间和精力，往往形成中途夭折的状况。所以，在论文写作方面，我还需加大阅读，加深思索
6、，力争有更好的作品得以发表。各位老师，刚才的三张牌呈现的是一个一般的一线老师，今日，我所参加的是“中层竞聘”，因此，我觉得还须要讲讲“第四张牌”，我把这张牌命名为：剧烈的服务意识。记得在动员大会上，俞局长曾说过这样一句话：想做中层不能冲着待遇而来，而要具有剧烈的服务意识。作为学校的中层，其实质是为广阔老师服务的。回顾过去三年的教育处工作，我已经具有初步的服务意识。每星期一次的教研日活动，我总能仔细参加，给执教老师搭建提升课堂教学的平台；每次的公开教学活动，我总能全程组织，为青年老师的成长助力；每次的教学业务讲座，我总能细心打算，使听讲的老师有更大的收获；每次的随堂听课，我总能提出改进看法，帮助
7、执教老师的业务成长假如，我能接着担当中层之职，我将进一步增加服务意识，从以下两个方面，发挥我的小小特长，为广阔老师服务。（1）课堂教学：其实，我的课堂教学水平的提升是离不开在座的语文老师的，我不是天才，也没有什么独创，只是广泛听取了大家的课，不由自主地将教学的亮点移植到了我的课堂上。因此，我要将这些阅历再次反馈给大家。假如你有公开教学的任务，假如你有随堂教学的金点子。让我参加到你的探讨中去，以我的绵薄之力解决教学过程中的困惑。（2）论文写作：论文已经成为业务成长和职称评审的重要指标，许多老师被论文卡住了发展的道路。其实，我很早就产生过“形成论文写作探讨小团队”的想法。老师们假如有什么新的素材，
8、可以刚好和我联系，我们可以团结部分骨干力气，共同谋篇布局，使论文达到最佳的水平，以期吸引编者的眼球，直至胜利发表。我的演讲即将结束，我想，无论竞聘的结果怎样。我会接着以“教学业务”“班级成果”“教化科研”“服务意识”这四张牌来比照自己的工作。期望在大家的关切和帮助之下，这四张牌面上的数字越变越大。感谢大家！小学中层岗位竞聘的演讲稿2各位领导、各位同事:大家上午好!依稀记得那是20xx年的8月份，至今已有10年的时间，那时的我第一次站在这个位置，竞聘"学段主任"这个岗位，承蒙领导和老师们对我的信任和厚爱，我得偿所愿。10年的学段主任的工作经验，无论从学段的管理，还是班主任的班
9、级管理，或是自己的数学学科教学，是在座的每位老师成就了我人生中一次次精彩与辉煌，正因为有你们的鼎力相助，一路扶持，今日的我才会走得如此稳健、潇洒，全部的感谢凝合成一句话：与你们一路同行，真好!今日，我再次站在这里，来竞聘"中层干部"这一岗位，是想给自己一次勇于挑战、敢于尝试的机会;也是站出来让领导和老师们对我以前全部工作的一次检验;更是信任自己阳光、健康、向上的心态肯定会带给大家愉悦、轻松和满满的正能量。"中层干部"这是校长的左膀右臂，引领决策学校工作前进的正方向，是学段工作的指向，是老师们工作的航标，上对校长负责，下对老师、对学生、对学生家长负责，其职
10、责意义重大而深远。自己何德何能来竞聘这一岗位?深思良久，万般搜寻，最终归纳总结概括为以下四点：其一、细致周密、条理，是一贯标榜自己的一大特点：对工作仔细细致、对问题考虑严密周全、做事条理有序，从而使自己所带领的团队和谐、务实、高效、协作。其二、坚持恒之有韧、砥砺不息、不言弃，这是自己外显的又一特点：做事有恒心、有毅力、不轻易放弃，不断反省、自新、不断磨砺自己的志向和目标，众所亲见，我的瘦身安排和快步健走便是最好的辅证。其三、好学以学养心善己，知己不足方学后渐长，相识到自己的缺陷和不足，虚心学习，为学习创建一切机会，让读书和学习成为自己的习惯。给老师的建议已读其次遍，并摘记心得于其次十一条，同时
11、自己所读读曾国藩方圆人生的七大才智至第153页，已有全书的七分之三。前段时间随语文组外出聊城市高唐县第一试验小学进行"单元整合、多课渐进"的课改及小组合作、捆绑评价的班级管理的学习。三天的学习，记录笔记写心得22页，返校后整理学习心得3000多字。不为炫耀，只是想证明自己好学、想进步的愿望，以此更好的完善、提升自己。其四、负责十年的学段主子的工作经验，让我牢记难忘的是领导们每次的激励和褒奖;办公室老师们亲如家人的那种温馨和谐的氛围;办公室教室物品的整齐有序;班级特色的特性显明;备课组团队的立足实际的创新;学生平安的保障和对老师的依恋;家长对老师对班级工作的满足，这些成果与其
12、说是学段主任负责的结果，倒不如说是与老师们一起努力付出、共同打造积累的、让我们引以骄傲的必定结果，有成果大家一起共享，有过错自己担当，作为领导者要有担当，敢于负责。假如大家能再次给予我这次竞聘岗位的机会，我定会从以下方面践行自己的诺言：1、躬行践履，不局位，不退后，躬身入局，与大家一道前行。2、主动工作，大胆创新，与大家共商学校发展新举措。3、果敢亢直，勇于决判，敢于直言，为老师说话，替领导分忧。4、审时度势，察大局，识大体，以学校发展、师生成长为第一要务。5、让四周的人因我的存在而欢乐、愉悦、向上。最终以论语的一段对话来结束我今日的竞聘演讲：季康子问："使民敬、忠以劝，如之何?&q
13、uot;子曰："临之以庄，则敬;孝慈，则忠;举善而教不能，则劝。"感谢大家!小学中层岗位竞聘的演讲稿3敬重的各位领导，老师们：大家上午好！今日我以平常的心态，饱含着对学校无比的深情，以及对在座全部见证我成长的老师们的感谢之情，前来参加中层干部岗位的竞聘。首先我要感谢组织上给们创建了这次公允竞争的机会。此次参与竞聘，我不是为了名利，更多的是响应干部制度改革的呼唤，通过竞争去实现自己的人生价值。所以我本着熬炼自己，服务师生的宗旨参与竞聘，主要基于以下考虑：一是有吃苦耐劳、静默无闻的敬业精神。我深知做中层领导的辛苦、繁杂。但我深爱这一行,不讲条件，更不怨天尤人，力求把工作做得更好
14、。二是有较为扎实的专业学问和较强的工作实力。自参与工作以来，我始终不遗忘读书，勤钻研，善思索，不断地丰富自己、提高自己。所教学科始终名列辖区前茅，多次在辖区竞教活动中取得优异成果，在新课程改革中，两次在辖区范围内上示范课，得到领导的确定和同仁的好评，先后被评为县级、市级骨干老师。三是有真心诚意的服务观念。老师兼班主任的角色，使我明白对待学生须要爱心，对待家长须要耐性，对待同事须要诚意。服务学生，服务老师，服务学校，是我的一贯宗旨。成果仅仅代表过去，将来仍任重道远。假如我有机会走上中层干部的工作岗位，我将尽自己最大的努力为大家服务，回报领导和同事对我的支持与信任，全力以赴干好学校的管理工作：第一
15、、转变角色，摆正位置。努力当好领导的助手，工作中，力求做到“不出错、多出彩”；做好老师们的勤务员，仔细为每位老师供应力所能及的帮助和服务。其次、深化探讨，寻求突破。合理地、科学地、规范地进行教学管理，加强教学质量监控，做好教学检查和教学质量分析，开展教学专题探讨，刚好反馈、总结和沟通教学阅历，改进教学薄弱环节，保证并不断提高教学质量。第三、扎实工作，锐意进取。学校管理工作的好坏干脆关乎学校的社会声誉。主动组织开展目标明确、有针对性的教研活动，强化老师的教研教改意识，探讨工作中出现的新问题，创新工作思路。实事求是的讲，在这次竞争上岗中，信任包括我在内的每位同志都对自己的将来满怀向往。我本人也希望
16、能获得胜利，同时我也不断的告诫自己，不管结果如何，在今后的工作中，我仍旧会立足本位，踏实做人，专心做事。作为一名升水人，我就是要把自己的一切献给库区的教化事业。我将会和在座的各位一起圆我们升水小学的复兴梦。感谢大家！小学中层岗位竞聘的演讲稿4在座的各位领导，各位同事：大家上午好！很荣幸赶上我小学部这次人才竞争上岗改革机制的大潮，我是今日的竞职候选人王华强，小学一级老师，现任小学学信息技术老师，今日我竞争的是校总务主任岗。希望我下面的演讲能够获得大家的认同，赢取你们手中珍贵的支持票。感谢大家！众所周知，竞争上岗考验的是我们的实力，检验的是我们的实力，很感谢校党委赐予的这次公开公允的竞争上岗的机会
17、，今日的竞职演讲，首先从我对总务主任这一中层干部岗位的相识说起：总务工作顾名思义就是一切事物的综合，总务处是校长室领导下的总务后勤工作职能部门，主要负责学校工程、财产、修理、保障、生活起居等服务的管理工作。其工作具有综合性、广泛性、从属性、服务性和琐碎性等特点。随着教学手段的现代化总务后勤的工作也日趋繁重，做一名合格的总务工作带头人，必需全面了解学校管理、教学、社会动态、商品价格、基建修理等状况，详细的讲有以下几个方面：1.坚持为教学服务，为教化科研服务，为师生生活服务的思想，管理育人、服务育人。2.贯彻勤俭办学的方针，严格执行国家财经纪律，健全账务制度，帮助会计中心完善学校财务管理。负责校产
18、的运用登记、添置和修理，加强财务管理。3.负责组织教学用品，按安排订购和发放学生作业本及老师办公、班级用品，负责购买图书、资料、教具、仪器、体育器材。4.美化、绿化和净化校内。负责绿化维护，负责环境卫生责任区的支配，帮助政教处管理环境卫生工作，帮助政教处管理学生宿舍。5.办好食堂，加强食堂的管理与监督。让全校师生有一个良好的工作和学习环境。解除老师的后顾之忧，保证师生的健康，使他们有足够的时间和充足的精力投入到教化教学工作中。假如今日我的表现获得大家的赞许，走上总务主任的工作岗位，我将立足岗位职责，从以下几点入手开展总务工作：1.立足本职，转换思维，做好各项后勤工作。总务处是学校的后勤部门，它
19、的工作好与坏，干脆关系到学校教学工作的正常运转。假如我能当选总务处主任，我将主动主动地站在全局的角度思索问题，做好校长的助手，本着为学校服务、为教学服务、为老师服务的宗旨。常常联系全体教职员工、收集各种信息。有安排提前组织好办公、教学、修理、卫生用品等各种物品和设备的选购、保管和供应的工作。2.做好校内“大管家”的工作角色，不怕吃苦。为学校后勤服务是总务处主任义不容辞的职责，领导交办的事要不折不扣地完成，但是为领导服务的动身点和落脚点是为全校师生服务。因此，假如我能当选总务处主任，我肯定会仔细管好学校财务，严格执行财经纪律，根据规定收好各种费用，合理运用各种经费，确保学校的各项开支合法合理；做
20、好学生学杂费等收缴和结算工作，检查财务增收节支状况；做好学校基本建设、校舍的修理和校产清理、登记工作;做好学校的绿化、美化、净化工作，使学校有一个良好的教学环境和生活环境。亲密联系全校师生，主动倾听大家的呼声，了解和关切大家的疾苦，力争为大家产好“管家”，做一名合格的“服务员”。3.加强各项监管工作，当好“管理员”。总务处工作面宽事杂，只有加强管理才能保证工作宽而不推，杂而有序。假如我能当选总务处主任，我肯定会在每学期初按上级有关规定,及学校工作实际拟定部门工作安排,并组织实施。完善后勤管理、政治、业务学习等各项制度，并落实到各部门的工作过程中,循章办事,制度管人。每周召开一次后勤工作会议,协
21、调各部门工作，期末做好后勤工作总结。加强管理，为总务处人员定岗定责，做到责任明确，任务详细，充分调动每个同志的主动性和创建性，使总务处形成一个团结协作的战斗集体。各位领导，各位同事，以上观点是本人对于总务主任岗位的浅略相识，但我自信自己的实力，可以应付过来总务处的各项工作，所以我须要一个机会，来证明自己！信任是最大的激励，我须要你们的信任与激励，我渴望今日的竞职胜利！我的演讲结束，感谢大家！小学中层岗位竞聘的演讲稿5敬重的各位评委，各位领导：从教十几年来，我始终兢兢业业，恪尽职守，严格要求自己，不断鞭策自己，努力使自己成为一名学生喜爱的老师，家长满足的老师，学校放心的老师，社会须要的老师。进入
22、卧龙几年来，我目睹了学校发展的艰难历程，深知学校今日大好局面的来之不易，因此我更加忘我的工作，用自己的行动，自己的成果来报答学校赐予我的一切。作为一名卧龙人，我深深感觉到工作的责任之重，也深深感受到生活在这个大集体里的骄傲和华蜜。因此，我始终用三个"过得硬"来约束自己，规范自己，鞭策自己，那就是：思想觉悟肯定过硬，业务实力必需过硬，关键时刻坚决过硬。一个人，只有思想觉悟高了，才能把自己的实力和素养完备的呈现出来，才能为社会做出更大的贡献。我始终信奉这一点。为此，我不断加强自己的修养，提高自己的相识觉悟。自己平常自觉地和学校站在一起，自觉的和学校的发展要求找差距，找不足。在学
23、校快速发展的今日，坚决做到思想不滑坡，观念不落伍，行动不掉队。除了能和学校站在一起外，平常还能自觉的维护学校利益外，信任学校的实力，坚信卧龙明天更美妙。不拈轻怕重，不自私自利，不傲慢自满，不华而不实。这是我的追求，也是我的作风。不给学校添乱，不给学校增忧，到处想着学校的发展，时时关切学校的命运，这是我的目标，也是我的行动指南。团结出成果，合作出效益，沟通有奇迹，这是我的理念，也是我的愿望。一位老师，只有业务精良，才能让学生佩服、观赏，才能让学校放心，才能真正为学校的发展做贡献。这些年来，我始终不断的学习，学习，再学习;努力，努力，再努力。让自己的学问不落后于同行，让自己的教学水平和管理实力不落
24、后于同行，要做就做这支队伍中的佼佼者，要做就做这个团队里的领跑者。我静默的追求着，我静默的积累着，我静默的收获着。俗话说，好钢用在刀刃上。我静默的激励自己：肯定要做一块好钢!肯定要成为卧龙学校发展最有用的钢!一个人靠住靠不住，就看关键时刻的表现。我是一颗石子，学校啥时须要，学校啥处须要，我都会静静的听从学校的支配。关键时刻，我会自告奋勇，我会勇往直前。从初中到中学，从一般班，到复习班，我把学校的每一个支配，都当作一次难得的熬炼机会。我在熬炼中感受华蜜，在熬炼中增加实力，在熬炼中找到自我价值。辛勤的努力，换来的是一个个惊喜和满意。05级艺体班毕业生，65人参与高考，有43人双进线，获市级优秀教学
25、成果奖，被评委县级优秀班主任。今年我班高考成果更是喜人：有30人进本科线，在同类平行班中稳居第一。我这次参与中层干部竞选，不是为了必需得到什么，而是想把一个真实的自己呈现给领导和评委。我自知和学校的要求还很远很远，以后的日子里我会弥补不足，完善自己，争取为学校的发展做出更大的贡献。小学中层岗位竞聘的演讲稿6各位领导、评委老师：大家好！我校实行中层干部竞争上岗，是学校发展的一件大事，作为xx小学的一员，能参与这一活动我感到非常兴奋。这不仅是一个展示自我的舞台，同时也是一次熬炼、学习、提高的机会。本人竞争的职位是教务处主任，感谢给我这样的一次机会，同时恳请各位领导、评委老师指教。本人诞生于xx年x
26、x月，xx学历，我参加竞争教育处主任这一岗位，主要基于以下几点考虑：1、作为一名党员老师，在思想上本人主动参与政治学习，关切国家大事，听从工作须要，严格遵守学校各项规章制度，待人恳切，做事扎实，富有团结协作的精神，酷爱关切学生，严格遵守师德规范要求，为人师表，教书育人。有较高的政治思想素养。2、在业务方面：本人重视自身业务素养的提高。在工作同时，本人坚持参与学习，参与教化部门组织的各类培训和提高学历的学习，先后获得全国计算机应用一级证书、一般话水平二级甲等证书、信息技术应用中级证书等，通过不断学习，提高自身的理论水平和业务素养。经过自身努力和领导同事的热心帮助，本人的业务实力有较大的提高。任教
27、期间能较精彩地完成教化、教学任务。3、具有肯定的教务主任工作阅历。本人曾担当xx，初步了解教育主任的各项工作，具备肯定的组织、协调、管理实力。实行新课程以来，本人主动投身课程改革，仔细学习课程改革的有关理论，主动参加学校课题探讨工作等，担当学校课改探讨小组组长，获得肯定的工作阅历。当然，新课程对学校教务处工作提出了新的要求，我也深知教育主任工作繁琐、任务艰难、责任重大，假如本人得到领导和评委的信任，担当学校教务主任。我将在上级部门和学校主管的领导下，围绕提高学校的教化、教学质量这一中心目标，从管理、服务两个方面做好工作。努力做到以下几点：1、虚心学习，进一步提高自身的理论水平和业务素养，尽快熟
28、识岗位，圆满完成各项工作。2、探究和健全学校教学管理的各项制度。课程改革对教学管理提出了新的要求，改革不合理的管理制度对于促进学校课程改革试验的深化开展非常重要。改革一些与新课程不相适应的教学管理制度，促进学校教学管理走上规范化、科学化轨道。3、促进老师的专业成长。老师是学校教化、教学质量提高的根本。建设一支高素养的老师队伍，是提高学校教化教学质量的重要保证。首先实行措施激励老师参与提高学历的学习和各类培训；同时扎实做好校本培训工作，促进老师形成新的教化理念；进一步完善老师发展性评价实施细则，使之成为促进老师专业成长的评价体系。4、加强处室建设，形成合力。教育处工作千头万绪，只有一个强有力的集
29、体，才能使工作做到有条不紊。加强处室建设，做到各岗位既明确职责任务，又团结协作，同时充分发挥各教研组、备课组的作用，形成合力，促进学校教化、教学工作的协调发展。虽然我深知教务处主任这一职位的挑战性，但是我情愿接受这一挑战，我有信念经过自己的努力，把工作做好。参加学校的发展的这一重大进程是一名党员老师的责任，假如没有竞争到这一岗位，我也将一如既往地扎实工作，关注xx小学的发展，共同为xx小学更美妙的明天贡献自己的一份力气。我的发言完了，感谢各位！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页