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1、比一比比一比,看看谁的眼睛最亮看看谁的眼睛最亮?找一找两幅插图有什么不同的地方找一找两幅插图有什么不同的地方?读一读读一读要求要求:1.圈出本课要求认识的生字圈出本课要求认识的生字.2.用波浪线用波浪线“”勾出你喜勾出你喜欢的好词好句欢的好词好句葫葫 芦芦 藤藤 哇哇盯着盯着 邻居邻居hltnwdnln1414我要的是葫芦我要的是葫芦葫葫芦芦芦芦荟荟藤藤瓜瓜哇哇好好盯盯着着邻邻居居我会读:细长的葫芦藤我会读:细长的葫芦藤 雪白的葫芦花雪白的葫芦花 可爱的小葫芦可爱的小葫芦我会找:我会找: 哇哇-(蛙蛙)-(娃娃)-(洼洼) 盯盯-(丁丁)-(顶顶)巩固生字巩固生字考考你:考考你: 植物生长一般
2、要经历这样一个过植物生长一般要经历这样一个过程:生根、发芽、长叶、开花、程:生根、发芽、长叶、开花、结果。在这一过程中,前一环节结果。在这一过程中,前一环节直接影响着后一环节。直接影响着后一环节。葫芦生长的生长过程是怎样的?葫芦生长的生长过程是怎样的?(种葫芦种葫芦)( )( )( )长出叶子长出叶子开出小花开出小花结出小葫芦结出小葫芦 有一天,他看见叶子上爬着一些蚜虫,心里想,有几有一天,他看见叶子上爬着一些蚜虫,心里想,有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语地说:个虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语地说:“我的小葫我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!芦,快长啊,快长啊!长得赛过
3、大南瓜才好呢! 一个邻居看见了,对他说:一个邻居看见了,对他说:“你别光盯着葫芦了,叶你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!子上生了蚜虫,快治一治吧!”那个人感到很奇怪,他说那个人感到很奇怪,他说:“什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。” 没过几天,叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄没过几天,叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了,一个一个都落了。了,一个一个都落了。 从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,
4、藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇!那个人每天都要去看几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇!那个人每天都要去看几次。次。14 我要的是葫芦 从前,有个人从前,有个人种了一棵葫芦。细种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇!可爱的小葫芦哇!那个人每天都要去那个人每天都要去看几次。看几次。 从前,有个人种了一从前,有个人种了一棵葫芦。细长的棵葫芦。细长的葫芦藤葫芦藤上上长满了绿叶,开出了几朵长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,雪白的小花。花谢以
5、后,藤上挂了几个小葫芦。多藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇!那个么可爱的小葫芦哇!那个人每天都要去看几次。人每天都要去看几次。 没过几天,叶子上的蚜虫更多了。没过几天,叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了,一个一个都落小葫芦慢慢地变黄了,一个一个都落了。了。 为什么葫芦一个一个为什么葫芦一个一个都落了下来?我们来帮他都落了下来?我们来帮他找找原因吧。找找原因吧。1 1、请小朋友们读课文第、请小朋友们读课文第2 2、3 3自然段,用自然段,用“”画出画出种葫芦人所想,所说的句种葫芦人所想,所说的句子,用子,用“”画出邻居说画出邻居说的话。的话。2 2、画完后,同桌一起练习、画完后,同桌一
6、起练习读读画出的句子,边读边读读画出的句子,边读边想象。想象。 有一天,他看见叶子上爬着一些蚜虫,有一天,他看见叶子上爬着一些蚜虫,心里想,有几个虫子怕什么!他盯着小葫心里想,有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语地说:芦自言自语地说:“我的小葫芦,快长啊,我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!快长啊!长得赛过大南瓜才好呢! 一个邻居看见了,对他说:一个邻居看见了,对他说:“你别光你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!吧!”那个人感到很奇怪,他说:那个人感到很奇怪,他说:“什么什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。?叶子上的虫还用治?我要
7、的是葫芦。” 主人:主人:“我的小葫芦,你快长啊,快长我的小葫芦,你快长啊,快长 啊!长得赛过大南瓜才好呢!啊!长得赛过大南瓜才好呢!”邻居:邻居:“你别光盯着葫芦,叶子上生你别光盯着葫芦,叶子上生了蚜虫,快治治吧!了蚜虫,快治治吧!”主人:主人:“什么?叶子上的虫还用治?什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。我要的是葫芦。”读读下面两句话,猜猜他在想什么?有几个虫子怕什么有几个虫子怕什么!他想的是他想的是 。叶子上的虫还用治叶子上的虫还用治?他想的是他想的是 。有几个虫子不可怕有几个虫子不可怕叶子上的虫不用治叶子上的虫不用治有几个虫子怕什么?有几个虫子怕什么?有几个虫子不可怕。有几个虫子不可
8、怕。叶子上的虫还用治?叶子上的虫还用治? 天不过井口那么大,还用飞那么远吗?天不过井口那么大,还用飞那么远吗? 种葫芦的人看到葫芦都种葫芦的人看到葫芦都落了,会想些什么呢落了,会想些什么呢? 种葫芦的人看到种葫芦的人看到小葫芦一个一个都落小葫芦一个一个都落了,他了,他 地说:地说:“ ” 我想对他说:我想对他说:“_。”我要的是葫芦我要的是葫芦叶子叶子蚜虫蚜虫吃吃黄了黄了因果因果落落 假设种葫芦的人第假设种葫芦的人第二年又种了一棵葫芦,二年又种了一棵葫芦,他会怎么做呢?他会怎么做呢?思维拓展:思维拓展:想一想,说一说想一想,说一说: 假如他听了邻居的劝告,结果假如他听了邻居的劝告,结果又会是怎样呢又会是怎样呢?作业作业: 写一写写一写:把自己想的写下来把自己想的写下来。 画一画画一画:配上插图配上插图。