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1、2022小升初的作文小升初的作文在日常的学习、工作、生活中，大家都常常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化沟通的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我为大家整理的小升初的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。小升初的作文1拿起一篇文章，首先跳入眼帘的是文字语言，但有肯定阅历的读者决不停留在文字语言的表面上，而要追随文章作者的思维流，捕获作者的思想观点。一篇文章的语言流是作者思维流的外在表现。所以古人讲：“文成于思”。“作文抓装思”就抓住了作文的真谛。审题是作文构思的开端，也是作文构思的奠基。能否仔细审题，其思维方式是否科学，从根基上确定着作文的成败。一、何谓审题?对这个问题的回答，从来
2、就是见仁见智。文章形式论者认为审题是个方法问题;文章思维论者则认为，审题是整个作文构思的有机部分，因此，审题的实质是一种思维过程，是一种通过对命题供应的语言信息的谛视分析，捕获命题者命题的意图、提示和要求、限制，从而确定作文构思的思维活动起点和前进方向的思维过程。即所谓的审题定向。二、审题定向定什么?一般地说，审题定向要确定两个方向：第一，要确定命题要求反映的客观生活内容方向，这确定思维雷达向那种生活领域去扫描、搜寻;其次，要确定表现这种客观生活内容的文章体裁方向。这将确定作者思维的佳人以何种体裁范文为借鉴。例一：记一件令我沉醉的事(一)内容定向：写我亲历的而且是令我全身心地沉醉于其情境中的生
3、活场景。确定了这个方向之后，你便可以伸出你的思维触角，在你的生活经验中去捕获符合要求的典型生活事务，以及运用第六感观，再现其情境，再体验、感受，从而提炼出属于你的独特的立意来。(二)体裁定向：题目中的“记”字启示我们，写此文要用记叙文的体裁来表现，写成争论文形式是不允许的，确定这个方向之后。你的思维佳人便可以到记叙文中众里寻她千百度，直到找到范文借镜，以便以范文思路框架，规范自己的不局谋篇作文构思。例二，谈学问更新内容定向：对学问更新的正确相识。确定这个方向之后，你就可以开动你的思维钻机，对准“更新”的题眼，向思想的深层底蕴开钻，直到钻探出为什么要“更新”理由和怎样“更新”的作法，以及负载这“
4、理由”、“作法”的血肉(论据)。体裁定向：命题中“谈”字告知我们，此文要用争论文体裁来表达，否则便是文不对体。确定这处方向以后，你便可以让你的思维骏马，驰骋在你学过的争论文的天地，直至寻找到你以为满足的足资借鉴的争论文范文，以规范自己作文的逻辑思路。作文是客观生活在作者头脑中反映的产物。有客观生活才有所谓“反映”，所谓审题内容定向就是在自己的丰富多彩的生活“百花园”内确定一个反映的角度，从而为作文奠定一个立意选材的物质基础，由此可见审题内容定向是作文构思的基矗有了肯定的客观生活还要相应的文章体裁形式作为载体，才能呈现于读者面前。所谓审题体裁定向，就是确定反映这客观生活阅历的文章体载，以便遵循文
5、章体裁属性、特征，把确定了客观生活变为现实，由此可见，审题体裁定向是必要条件。内容定向制约体裁定向;体载定向为内容定向服务。二者是相辅相成，相得益彰。小升初的作文2光阴似箭，一去不复返。转瞬间六年小学生活即逝。我也将进入初中，成为一名中学生了。时间将使我告辞充溢童趣的小学生活，很多好挚友也将离我而去，我难免会有点失落。但我无法放弃，唯一能努力的，就是找一个好点的初中学校。最近，奶奶和我始终在网上查看各种各样的小升初资讯，每次都把我们累得头晕眼花；妈妈和爸爸也在为这件事操劳，到处打听哪所学校好最终，我们选中了“启正中学”。“杭州启正中学”创办于xxx年5月，它是一所民办初中，办学以来，始终秉承“
6、启智正德”的办学理念，形成了“轻负优质”的办学特色。这不，前天刚刚进行完的民办初中摇号我就是报名启正的。前天下午放学一到家，奶奶跟我说了一句：“秋宇，启正摇号没摇中”我听了，一惊，抓紧坐到沙发上，心里那叫一个烦：唉，怎么摇号没摇中呢？我不是运气始终都挺好的吗？怎么会没摇中呢？要是摇中了该多好，明天的面谈也不用去了，什么事儿都没了！惋惜吃过晚饭后，我给远在北京的姑姑打了电话，和她诉说了一下，她激励我说：“没事，启正摇号没摇中就去十中，十中不是有两百多年的历史吗？也不错啊！”“不不不，摇号没摇中不代表进不去了，明天还有一次面谈机会呢！可是，可是面谈的消息到现在还没有，明天假如再接不到，那就真没戏了
7、！”晚上，我没怎么睡，始终在想着：面谈消息快快来，面谈消息快快来昨天下午，我一放学，来接我的爷爷就告知我了一个好消息：启正明天要你去面谈！我一听，兴奋地不得了，一路上哼着歌，蹦蹦跳跳地走回了家。“奶奶，把iPad给我，我要复习面谈内容！”奶奶拿过iPad，递给我，我打开“历届小升初面谈题目”这个网页，起先了我的复习。一切打算就绪，动身！我们开车来到了“启正教化集团光明巷校区观成中学”，那是在一条小巷子里，校内门口人山人海，想必都是等孩子的吧！奶奶和我交代了几点留意事项，我急匆忙地进去了。一进门，一排哥哥姐姐们举着的小牌子引起了我的留意：“姓氏首拼”，我连忙跑过去，找到了“R”，跟着一位大哥哥起
8、先了我的面试之旅。首先来到的是“信息技术教室”，进去了才知道，原来这里是要让我们用电脑进行“趣味测试”的地方啊！接着，我们来到了“体育馆”内，只见每个人的椅子上摆着一根跳绳，我心想，既然来了，就肯定要呈现出最好的自己，果不其然，我跳了180个！其次是各个主科的面试。这次的面试很好玩，都是让同学们自己来抽，抽到什么题目回答什么：语文的内容有，背一首诗，朗读一篇古文，用三个词语造句；英语的内容有，把句子按依次排列和看图说话；数学的内容有，求一个图形的阴影面积和做一道题目；科学的内容有，用多种方法计算圆柱的体积和找出并联电路中的一个错误。可喜可贺的是，我在这几项的面谈中表现的都不错，我有决心能进入启
9、正！我们即将小学毕业，从一个不懂是非的小孩子即将变成一个初中生，心中实在有说不出的感慨，不过人的一生就是要经验很多困难和挫折，只要英勇去面对，就会获得你应有的胜利！小升初的作文3xx月，小升初的第一场战斗打响了。没有爆炸声冲天，没有硝烟四散，只有课桌、试卷、录音机和监考老师，我们学校的外国语考试选拔就这样起先了。题目不简洁，同学们却很轻松。我想：反正只要考进前11名就可以了，我们是22人选11人。下午去拿成果单，校门口张榜贴出，我意外地发觉，笔试+面试加起来，我竟然是第一，真有点喜不自胜。不过不要兴奋的太早，这才是选拔，乐极生悲的事时有发生。那一天终究会到的。xx月xx日早上八点半，深圳市外国
10、语学校考试正式起先了。因为不给带书进去，等待的时候大家都觉得有点无聊，各自由找乐趣，也有人在闭目养神。等到九点四非常，最终轮到我了，我是第十二个进去的考完试出来，我觉得很简洁，妈妈听了也很兴奋。但没想到晚上对答案的时候，发觉因为小马虎，错了好几道题，估分只有70分。我原来欢乐的心情一下子跌入低谷，只能盼望市外的录用分数线低点、再低点了，最好是70分。看着妈妈难受悲观的表情，我轻轻地说：“妈妈，假如我考不上，真的是对不起你和我。”妈妈一听，眼泪奔涌而出，我只好抱着她的头劝慰她，女人啊，就是比较脆弱，没方法。其实没关系啊，我还可以考深中和试验，我不会那么简单放弃的。xx月xx日，试验学校的考试和市
11、外分校的考试时间冲突，考生们分身无术，只好选其一。我选择了试验学校的考试。试验的考试很轻松，早上的特长生考试我排到最终一个，等了三个多小时，只进去弹了几分钟琴就结束了。下午接着考，先是五分钟的面试，老师们很亲切，只问了我英语方面的问题，让我用英语介绍自己和学校，还问了希望之星考试的演讲题并让我现场演讲一遍，面试就结束了。最终还有艺术素养考试，是30道选择题，涵盖了很多学问，还是比较简洁的。我们几个同学出来都感觉很好，都喜爱上试验学校了。别以为可以轻松了，还有最终一战呢，就是强手如林的深中考试，这才是一场真正的、实打实的较量。考试分两场，第一臣的难度较低，共有80道选择题，其中数学35题，英语2
12、0题，语文和百科25题。到了其次场，就只有数学和作文，数学题出得比较难。这场鏖战从下午两点始终到五点四非常才结束。小升初的考试最终告一段路，剩下的只是等待结果。xx月xx日，是悲喜交加的一天，先是市外公布录用结果，果真我以两分之差落榜，令人郁闷。还好，下午深中也起先发出通知，妈妈接到电话说我考上了3+3，妈妈长长地舒了一口气，悬起的心放了下来。又过了两天，试验也给我发出了录用通知。这让我有点左右犯难了，都是好学校，选哪？我现在可一点也不艳羡那些手拿四张通知书的牛娃娃了，做选择题可真是苦痛呢，谁也不能四个学校都去啊。爸爸妈妈询问了老师和各方好友，认为深中的理科优势更适合我，开完家庭会议后还是确定
13、去深中。其实我自己内心里是有一点点喜爱试验的，因为面试那天看到学校的足球场好美丽，要是能在那草地上踢球就太爽了。不过没关系啦，反正有同学在那里，哪天去找他们较量较量。不管怎么说，这场小升初已成为过去式，我们应当为将来的更严峻考验中考做出更多的努力。敬爱的战友们，我们还会在中考考场上再相逢，愿我们都能在中考取得好成果吧！小升初的作文4 1、心灵是一片安静的湖水，间或也会泛起阵阵涟漪； 心灵是一方广袤的天空，它包涵着世间的一切；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。2、静物是凝固的美，动景是流淌的美；直线是流畅的美，曲线是宛转的美；热闹的城市是繁华的美，安静的村庄是淡雅的美。生活中到处都有
14、美，只要你有一双发觉美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。3、谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非；谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔；谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。4、苦痛是黑暗中的摸索，前进的路途中满是坎坷；苦痛是无人理解的悲伤，无助地面对一切挫折；苦痛是心灵最深的熬煎，无泪且无法直言；苦痛是天生没有的表情，是苦恼中的恶魔。5、自私是一面镜子，镜子里恒久只看得到自己；自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；自私是一层玻璃，看上去透亮，却始终隔开了彼此的距离。6、阴险，是一条披着羊皮的狼，干着不见天日的；阴险是和善的公敌，嫉妒的挚友；阴险是一座心灵的冰山
15、，让人透过澄澈感到的是阵阵寒意。7、生活是什么？不同的人有不同的看法。有人说生活如酒。童年就像鸡尾酒，色调斑斓，甜蜜之味令人回味；青年就像冰镇的啤酒，色调浓黑，凉爽的同时又让人觉得苦涩；中年就像烈性酒，纯净无色，辛辣之味使你五脏六腑都会灼热；老年就像葡萄酒，久存弥香，滴滴让你感受到香中之甜。8、春秋战国，诸子百家，深邃如江海，滋育华夏，有孔子老庄，恰似“江河万古流”；唐朝宋代，骚人墨客，浩繁如星辰，照射神州，有李杜苏辛，正如“光焰万丈长”；元明清时，戏曲小说，高妙如山川，丰富民族，有汉卿雪芹，已是“托体同山阿”。9、屈原在其“联齐抗秦”的政治主见未被接受却“忠而被谤”的苦难中，仍能“哀怨托离骚
16、，孤忠报楚国”；司马迁因秉笔直书，“不溢美”“不隐恶”而遭遇腐刑，却能“忧愁发愤，著成信史照尘寰”；杜甫虽“长夜沾湿”“布衾似铁”却依旧“民间疾苦，笔底波澜”，吟诵出“大庇天下寒士”的千古绝唱。他们不是在时间的消逝中淡化苦难，而是用全部的热忱和才智与命运进行了不屈的抗争，升华了自己也点缀了历史。10、罗曼罗兰说过：“一个民族的政治生活，只是它生命的浮面；为了探究它的内在生命-它的各种行动的源泉-我们必需通过它的文学、哲学和艺术而深化它的灵魂，因为这里反映了人民的种种思想、热忱和志向。”所以一个人，无论他是中国人还是外国人，假如他从来没有读过诗经老子论语孟子和唐诗宋词汉文章，假如他对于“天下为公
17、”的理念，“宁为玉碎，不为瓦全”的品行，“富贵不能淫，贫贱不能移，威猛不能屈”的操守，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀，“位卑未敢忘忧国”的精神，“无为而无不为”的才智，“己所不欲，勿施于人”的道德原则这一切都一窍不通，那么，他决没有资格说他懂什么是“中华民族”！用上了这些精彩的句子，信任你的语文作文成果肯定能独占鳌头。小升初的作文5在漫长的人生道路上，每个人都有机会播种希望的种子。只要你专心播种，用汗水浇灌，你就会收获自己最甜蜜的果实。不幸的是，太多的希望变成了悲观:大量的种子由于主子的懒散而枯萎。幸运的是，在大三的起先，我用我的心和血来浇灌，从而收获了我自己的胜利。这个六年级的寒假
18、对我和整个小学的同学来说是最忙的时候。当时，我只能用懊丧和惊慌来形容。每天，即使我吃东西，我也不得不狼吞虎咽地吃东西，我有限的睡眠时间被无限缩短:每天晚上，当一切都静静静的，只有我桌上的台灯亮着，只有笔尖在纸上“刷”的声音和纸张被翻动的声音。即使在那种状态下，其次天我仍旧要上早、中、晚三节课。我的寒假如此循环往复，以至于我甚至感叹被压抑的时间已经消逝了。我必需处理成堆的论文问题、成堆的数学练习和成堆的英语单词。每当我困得晚上站不起来时，我总是静默地告知自己:好事多磨，我的努力恒久会取得胜利。因为时间太满，常常会有重复的上课时间。上完这堂课，我连饭都没顾上，就匆忙跑到另一间教室听完了。课间休息时
19、，很多学生在教室里玩耍，但我是唯一一个坐在桌子旁的人:笔尖在快速移动，一个声音在我心里喊着:太晚了，太晚了我正在为下一节课做作业。在短短的四周时间里，我放弃了全部的爱好。经过七年的坚持，电子琴突然化为灰烬.最终，好事多磨。三月下旬，我收到了十三中的录用通知书。这不能说对我不是一个很大的激励。我的一些同学很艳羡，一些很艳羡，但是我明白:不，这不是我的高潮。我不情愿如此仓促地结束第一场战斗。五月中旬，当我再次走进考场时，我的心完全摆脱了二月的焦虑。我微笑着去面对一个又一个考试:语文、数学、英语.考试后，我和其他学生没有任何答案。经过两个月的艰苦打算，我对自己的成就充溢信念。不管结果是好是坏，不管结
20、果是什么，我已经把自己的高潮发挥到极致，并且毫无保留地展示了我两个月来的成就。这是我自己细心制作的作品。不管评委们的看法如何，我对此都很满足，也很有信念。因为我信任努力工作会有回报。果真，两天后，三帆中学通知我上交表格。我们是三帆第一批交卷的学生！当我得到结果时，我并不兴奋，安静地把我的手表交了上来，似乎这就是我所期盼的结果。回顾过去的六年，我在各个班级度过了每个暑假和寒假。必需驾驭基本的数学奥林匹克英语。更深层次的学问应当由你的目标和爱好来驾驭。假如你情愿进入数学试验班，当然，你必需至少驾驭新概念其次册的英语，然后你才能专注于数学。今年的生日，我花了一成天在课堂上。我晚上回家很累，但我很满足
21、。我知道在寻求学问的同时，我也很欢乐。接到通知后，我并不感到惊异，但我仍旧有点激烈。我明白我不能放松。我也受到了安置测试的欢迎。在为我的伴侣感到兴奋或缺憾的同时，我的时间的时钟正在静静收紧，等待着我的爆发。是的，只要你全力以赴，努力奋斗，尽最大努力，没有什么是不行能的。无论你是在追求你漂亮的志向，还是在懊丧或打算放弃的时候，甚至当你胜利达到高潮的时候，你都不应当遗忘一句话:一切都会向你走来。小升初的作文6话说当年，小升初那场战役给了我一个血与泪的洗礼，虽然说得有点重，不过倒是可以让人一生难忘。学生埋头苦读，家长东奔西走，在这种惊慌的气氛里，让你不得不付出更多努力，同学们，戴上近视镜，拿起书，让
22、我们一起回忆那段日子吧！人科都说看一个人是否欢乐，应当看他晨梦初醒那一刻的表情。我们一个个小升初的牺牲者睁开熊猫眼大喊：“早晨的时间岂能白白奢侈！我去兮！”说着读起“英格历史”。哎，悲伤。上课时，听着语文老师“之乎哲也”，数学老师“几何解设”，再想想那些被活生生夺走的科任课，只好硬着头皮，让全身的精力再“神游”回老师那里，翻课本时，我们仔细阅读，看黑板时，我们仔细听讲。下课时，我们仔细思索，是谁提出“小升初”这一“不同等条约”。不过话说回来，上课时考试等于回家被家长打，但我们就当是熬炼身体了。其实六年级表面上有人很轻松，其实我们在生活中是苦痛的。每个六年级的同胞都明白一个事实，上学是不够的，要
23、和课外班一起上，什么十一培训班呀，人大附培训班呀，四中网校呀就算忍不下去也要忍。因为你知道，假如你不比别人努力，你就会被“淘汰”，你要比其它人更强，才能考上重点假如有一个小小的失误，你可能免费获得老师办公室一日游和家长鸡毛掸子的盛大款待，唉！郁闷！其实，在小升初中你应当先给自己定一个明确的目标，你想上哪所学校？你应当怎么努力，然后你再去报那个学校的培训班，再好好学习，在班里也定一个目标。比如班里有人比你学习好，你肯定要想方法超过他，自信一些，放椴一些，微笑着面对小升初。下面讲讲我的阅历。我们家让我试了十一学校和京源中学。我从六年级上学期上了十一学校的培训班。进培训班要先考试，1000个人选50
24、0个。进班后，数学100分以上的被分进试验班，在六年级上学期期末时，有一次考试，要通过那次期末考确定谁“留下”，也就是将有一科不合格的学生拒之门外。十一学校的学科很有特性，它只上数学，语文，科学，但考试时数学、语文、英语一起考。在六年级下学期十一学校有一次考试，除了数、语、英还有科学。一周后，十一学校有一次报名，130分以上的被举荐，170分以上的为优秀学员，报各时的考试也很能体现出十一学校的独特。第一题是让你介绍自己。其次题用英文记录你和家长的一次谈话。第三题介绍你在数学方面的成果。第四题你在小学有哪些收获。第五题用详细事例介绍你自己。除此之外，你将埴一张报名表，再此之后，你有可能参与十一学
25、校的试验班考试。当我接到十一学校的通知时，我感觉这一学期的努力还是值得的，当然，小升初这场没有硝烟的战役我打赢了。我祝半出现在战场上的学北学妹们考上自己志向的学校。小升初的作文7回忆似一杯浓浓的咖啡，暖到你心窝，回忆似一杯淡淡的茶，让你回味；回忆似暴风雨的彩虹；五彩缤纷，炫丽无比；回忆又似那晚霞后的余光，那么让人怀念；又似那弯弯的小路，让你成长。风儿不行能将这温馨的回忆给吹掉；雨儿不行能把这一件一件难忘的旋律掩没，只有可爱的阳光将它照耀，将它保存初中是繁忙的，是枯燥的。可是那充溢了甜甜的回忆的小学生活，却是令人遐想的。因为有了这些回忆才能让自己不断进步，不断追断求，这样才能成长起来，梦总叫人回
26、想。回想那五彩缤纷的记忆曾记得第一次踏进校内，被它的芳香所打动，它的漂亮所痴迷，它的暖和所感动回想起那历历在目的记忆，回想起那充溢了欢声笑语的教室，那颠扑不破的友情。任由泪水从脸颊划过，模糊了我的双眼小学生涯过的又欢乐，又短暂。有些记忆却铭刻在脑海，恒久留下了深刻的记忆哀痛，欢乐，苦恼各种星星把小学的天空点缀的漂亮多姿，尤其是那些好玩的事，我依旧记忆犹新。燥热的夏天，同学们的“水泡热”也随着夏天的燥热涌起了一股热潮。我们这些“水泡”可不是一般的“水泡”哦，它是同学们买来的小气球，灌满水，变成一个个晶莹透亮的“水晶葡萄”，用一根弹性绳子系起来。它的玩法可就多了，比如：用它代替“幸运球”，玩得可起
27、劲了！每当下课的时候，同学们三五成群拿出各自的“水泡”竞赛，看谁的“水泡”弹得高，弹得久。没有“水泡”的同学呢，就在一旁呼喊助威，好不激烈！这种嬉戏既可以放松一下同学们的学习神经，又可以增进友情，可谓是好处多多，何乐而不为呢？由于“水泡热”的波浪太大了，老师为了同学们的学习，只好下了“禁令”，同学们没方法，只好停止这种嬉戏。可同学们真是“棋高一着”啊，刚送走了“水泡热”，又迎来了“石子浪”。同学们的书包里都少不了有几个光滑的石子。说起石子，它们可真是五花八门：有的是比较圆滑的一般石子；有的是花岗岩“精制”而成的；还有的是乌黑发亮的大理石，这种石子比较“昂贵”，一般是楼房装修剩下的大理石砖碎片石
28、子的造成有三种：少量型，中量型和大量型。分别有三个或四个，五个，二十个。玩大量型的同学比较少见，最多的是玩中量型的，因为这种可以随身携带。瞧！同学们的“玩头”可不小呵！随着纤细的手指高高一抛，石子在空中划出一道美丽的弧线，可是假如“玩家”的技术不高，那遭殃的就是旁边的哪位围观的同学了，石子肯定会把他的头砸出一个大包！由于同学们太热衷于玩石子，双手的小指指甲肯定会向一边倾斜，因为磨擦地面太多了。虽然这种嬉戏很好玩，但同学们假如不刚好洗手，那各种细菌就会侵入身体，对身体造成太多危害。我不禁为同学们捏了一把汗！我们每个人都拥有着，不同的回忆，但是我想珍惜，我想挽留，可是时间不等人，我们之间的友情成为
29、了回忆，可是以后无论我们是否在相识，相知。我们都要将泪水掩藏，幻化成力气。六年级:周佳颖小升初的作文8似乎是寒假的时候，我一成天九个小时都在度过，仅仅的闲暇就是路上的奔波，顾不上学校布置的寒假，满脑子只是积累的奥数题和英语。因为我知道这对我来说是一个很重要的假期，我只顾着玩命学，也长了不少学问。我知道风雨过后总会有斑斓，每一丝苦都将会化成绚丽笑容。从那时我便站在了战役的起点。记得最早，是参与十三分的考试。十三分来我校招生，没有看任何人的证书，只是自愿参与考试，当时我仅仅想先适应适应小升初的感觉，轻松的完成了语数英三张卷子，如愿，第三天班上一些接到了十三分的通知，这其中，也包括我。当时我简洁的认
30、为，原来只是这样简单就可以考入了，但事实并非这样。从那时起，我便和一起做起了我的第一份简历，最终，精致地完成了。妈妈当时对我的要求并不高，投递了我梦寐的三帆，和保底的理工附分还有八一中学。去理工附分投完简历后不久，便接到通知我其次天参与考试，考完后感觉不错。后来有一天我接到了妈妈的电话，她告知我被理工附分试验班录用了。但是此时我却有了更大的愿望。没过几天，班上同学说八一中学让他今晚面试，我也投简历了呀？我心中又有了一丝丝的愁，莫非我不够优秀吗？后来我和妈妈在、清华附中、101中学的网上报了名，当时我自信的认为我是市三好，清华附应当没问题吧，但电话却没有响过。那天我和平常一样上学，中午我的说我妈
31、妈一会儿接我，要去三帆面试，那种兴奋的感觉无法形容，但我却深深的藏在了心中。来到三帆，我更加惊慌，其实，那哪是面试，而是签跨区手续，说我的中学就定了，我心中的石头终于落了下来。那天，妈妈哭了。我轻松了很多，后来妈妈又去投了四中，看到四中的介绍，我便爱上了这所名校。真的，我接到了面试通知，非常满意，等了很长，我和妈妈进了第一面试室，起先是与英语老师对话，然后由两道不常见的奥数题，最终便是短时间构造。虽然我有一道题没有答出老师满足的答案，但妈妈说我很精彩。不久，便接到了通知。此时，或许是心又高了，我又期望成为人大附中的一名学生。这天放学，我收到了两个好消息，第一是八一中学不用让我考试，便将我录用数
32、学试验班；其次则是101的面试。我参与了，我告知妈妈我要为人大附做一切努力。这次面试，也是语数英老师一一问答，我对答如流，录用了。假如这样，我的小升初战役就这样结束了，我不会心甘情愿，我要更上一层楼。这天，我最终接到了人大附中的面试通知，我对我自己的表现有一丝懊悔，并没有呈现我的特长，人大附的确别出心裁，一些特别敏捷的题目。但却给了我激励和志气。直到那令人难忘的一天来临。“我被人大附录用了，真的？”我不敢信任。在选择后，我选择了人大附中。或许压力是最大，但压力往往和成果成正比。我会加倍努力，考好分班考试。晚上，柔柔的月光洒满整个房间，调皮的小星星一闪一闪，一切如此。我睡着了，睡得那么香，因为明
33、天即将到来；我睡着了，梦得那么甜，梦见我踏入志向中学的大门。我的心里，从未有过的欣慰和兴奋。因为，我为自己找回了那片属于自己的蓝天。在这里祝福全部的弟弟妹妹在小升初战役中顺顺当利！小升初的作文9经验了一切的洗礼，我不得不面对小升初的生活，这是一个新的旅途，我即将启程！现在回忆起来，五年级的生活是多么的珍贵和留恋。如今我进了六年级，耳闻那儿是个噩梦起先的地方。或许全部人经验这一天都有如此之感受，只是以前从来没有这种感受，直到收到了录用通知书，我知道我必需迈开这一步。雨水嘀嗒，笑意明朗的日子飞速，像是流水。相识六年，谁不留恋？欢乐时间，牢记于心记得当时酸甜苦辣，一起尝试疯疯癫癫。我们一起演奏一曲关
34、于我们的小升初。关于我的小升初的前奏我还清晰的记得，那时候我的生活就变成了两点一线式。何为两点一线，那便是每天我的行程都是：家-学校，学校-家，每天的时间都排得满满当当的。我还记得，有一次，作业特殊特殊多，我做了一个通宵。早上睡了一会便去补习班了，可是我实在是太困了，竟然在老师的课堂上睡着了，就这样我光荣地被老师教化了。说实话，那次真的很丢人，被好多同学笑过，我现在还记忆犹新呢。小升初的前奏曲便是在熬夜中度过的。小升初的高潮其实，小升初的高潮还是蛮简洁的，是在漫漫无常的题海中，永无止尽的书海中度过的。那是课外班的期末考试。我又失败了，我的试卷已惨不忍睹，我想过就此停止追逐幻想吧，或许我真的缺少
35、天资。但是老师无意的一句话点醒了我：每个人都是上帝咬过的苹果，你的缺陷越大就说明上帝沉醉于你的芳香！没错，我心中有不落的太阳，上帝沉醉于我自然，给予我坚韧的力气放弃是沦落一种人格、败坏一种信仰。于是，五年级的情景得到了延长，多了一个上课发言的身影，多了一个下课提问的身影。这无疑是我生命中最重要的转折点。至今说不清这代表什么，只是觉得我因它进取奋斗而愈发光鲜夺目，也能诠释这段特别历程的真谛小升初的结局走出考场，我觉得心还在跳动，幻想还在翱翔。果真，我得偿所愿地步入了志向中学的大门，应当说，走出了第一步。没有大喜大悲，因为小升初的磨练已让我学会了笑着流泪，哭着说绝不懊悔。无疑，我长大了依稀记得，那
36、天，阳光绚丽，我去学校看我努力成果。老师告知我：我考了全班第一。刚起先我愣了一下，随后我便笑了起来，笑着笑着我流泪了。我知道我的努力没有白费，六年的辛苦只为小升初一刻的笑容。我真的好快乐，那是我人生的第一个转折点。小升初是一道风景线。小升初是奇妙的音乐。小升初道路，艰辛。但我坚信，艰辛风景才漂亮，艰辛音乐才奇妙。这是小升初的故事，有酸更有甜；这是小升初的畅想曲，有悲更有欢；这是小升初的唱响曲，唱响每一个音符，唱响每一个节奏，唱响生命中的第一个转折一曲尽了，满树的梨花开了，那感受很苦，很苦，很苦，很甜，很甜，很甜那些年，我们一起为之奋斗的小升初。小升初的作文10一个种子变成了大树，一条蝌蚪变成了
37、青蛙。我，也从矮矮的小女孩渐渐地长成了六年级的大姐姐。六年级了，必定会有很大的压力。要面对那一张张令人非常懊恼的试卷，还有那一本本厚厚的复习资料。我有时候都想放弃，但是假如我放弃了，那么我的人生将是黑暗的。假如我放弃了，那我的幻想就会离我非常遥远。假如我放弃了，那么六年的辛苦就白费了。我忍了我背着重重的书包来到了我们的教室。很难想象，同学们有说有笑，一点惊慌感都没有。这让我更加难过了。他们，陪伴了我六年的好同学，好挚友。将在小升初后与我说再见。那六年的友情，转瞬即逝.我再也看不到他们那绚丽的笑脸了，再也无法与他们一起学习了。在我遗忘带作业本的时候，是我的同桌，在课间时间跑到楼下给我买本子。在我
38、和爸爸妈妈吵架没有吃中午饭的时候，是坐在我前面的同学拿着他的零花钱给我买了3个面包。是同学们，在我因为成果不好时一个个地给我讲笑话。感谢你们！我无法想象，没有你们，我将会怎么样。我们曾经一起上学，一起放学，一起在湖边抓鱼差点掉进去，一起考试，一起作弊。在校内里，到处充溢了我们甜蜜的回忆。回首那曾经的点点滴滴，更是令人不舍我并不担忧自己的成果怎样，而是胆怯失去你们这些好挚友啊！中国14亿人，我们能有幸在一个班里学习，那是怎样的缘分啊！我却没有好好珍惜你们。还记得吗？那时候一个同学生日，她请我们去吃饭，结果花掉了她爸爸妈妈一个月的工资。我太马虎，竟然遗忘了她的生日，没有送给她一件生日礼物。她没有怪
39、我记得吗？那时候因为我的一支笔不见了，她刚好带来了一样的笔，我就硬说是她偷了我的笔。她第一次在班里流下了眼泪，并且把那支原来就不属于我的笔给我了。结果我却在我的抽屉里发觉了我的笔记得吗？那时候我生日，她们集体送给了我我最喜爱的一支非常精致的钢笔，我问她们多少钱，她们说就只有几十块。结果有一天，我在商店里望见了一模一样的一支笔，价钱栏上写着“100块”我哭了，她们一个月只有10块钱却要集体攒钱给我买这样贵的一支笔感谢你们！我独自走在校内里，一片叶子从树上飘落了下来，刚好落在了我的头上。我将它拿了下来，捧在了手心。我要好好保存我们的友情，不能让它从我手心里滑落看到了地上的沙子，我用手抓了一把。即使
40、是很当心地抓，那一粒粒的沙子还是从我手里流了出来。不管我怎么抓，它们还是从我手心里一粒不剩地流了出来“嘀嗒”泪水掉在了沙子里这时一个熟识的身影走了过来，她打开了手里精致的小瓶子。一边笑一边说“用瓶子才能装住沙子哟我来帮你吧！”说完，她把沙子装进了瓶子里，然后递给了我。我接过了瓶子，对她也笑了笑。“这个瓶子，就当是我送你的毕业礼物好了！”“感谢！”小升初的作文11一、要弄清虚词的意义和用法。特殊是表达功能相近的虚词的意义和用法。如93年上海第6题：“参与研讨会的全体学者对汉语或英语都很精通。”句中的虚词“或”用错了，“或”是表选择关系的连词，而且“或”与“都”不能搭配，它应改为“和”。二、要弄清
41、虚词的正确搭配。汉语中的虚词大多数是单独运用的，也有成对协作运用的。搭配有肯定规则，有的已形成固定格式，不能随意更改。否则就违反了语言习惯，影响语意表达。如96年第3题：依次填入下列横线的关联词语恰当的一组是：上千吨的轮船碰上这样大的风浪也得上下颠簸，这么一条小船。挖这样的井，占地多，不合算，井的四周都是沙土，很简单塌陷。改革后，产品质量提高了，款式新奇了，包装也精致了，因而更加受到群众欢迎。A况且何况而且B况且而且况且C何况而且何况D何况况且而且“何况、而且、况且”三个都是表示递进关系的连词，但与他们搭配的虚词各不相同。“何况”有前后对比意，有反问语气，常与“尚且”“都”搭配：“而且”常与“
42、不但”“不仅”搭配。再看“产品质量提高了，款式新奇了，包装也精致了”，前两句是并列关系，与后一句构成递进关系，即“不但质量款式而且包装也精致了”。由此可解除B、C，再看A、D两项，“况且”有进一步说明理由的作用，故正确答案应选D.三、要弄清虚词的正确位置。运用虚词，要留意它们在句中的位置，假如位置恰当，句意就精确显明，否则，不仅会使句意不明。甚至会变更句子原意。这类考查点，经常出现在病句辨识或修改有语病的语段中，如99年第5题D句：“3月17日，6名委员因受贿丑闻被逐出国际奥委会。其次天，世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事务都作了具体报道”。这句就犯了虚词“关于”位置不当的毛病。“关于事务”
43、这个介宾短语不能放在主语后面，如要保留这一短语，就应将它放在主语“世界各大报纸”前，或者将“关于”改成“对于”。再有，在复句中，假如前后两个分句的主语相同，关联词语可放在主语后边，假如不同，就应放在主语之前。四、不要滥用虚词。滥用虚词，会造成句子重复罗嗦，同样会造成句子语意不明，甚至造成逻辑上的错误。如97年第7题D：“问题的严峻性还在于对种种不疼惜人民币的错误作法，以及随意将人民币放大后销售的违法行为，尚未引起社会的广泛关注。”，这句是单句，但结构较困难。通过语法分析可知，此句的主语是“严峻性”，谓语是“在于”，“在于的后边都是宾语。再分析宾语，它的主语，是”对行为这个介宾短语，但介宾短语是
44、不能作主语的，“对”的参入沉没了宾语的主语，造成了句子结构上是混乱，去掉“对”句意反而明确。由此可知，这句中的虚词“对”是滥用了。小升初的作文12描写景物，表现独特的自然景观和地域风貌，赞美祖国的壮美山河和大自然的奇异，是记叙文的又一个重要类型。写景的记叙文有什么特点呢?首先，景物有狭义和广义之分。狭义的景物指供应人欣赏的风景、建筑等;广义的景物指自然景观和人文景观，即自然环境和身会环境。换句话说，记叙文中的景物描写是指对自然风光、建筑物、动物、植物等事物的描写，所描写的景物在文章里占重要位置，这是写景记叙文与写人记事的记叙文的主要区分写人记事的记叙文中，有对自然环境和人物活动的背景介绍、环境
45、描写，但它们在文章中不是主要内容，是为交代事务发生的时间、地点、环境，为渲染气氛服务的。同理，写景记叙文里也有写人叙事的内容，但都是为写景服务的。其次，写景记叙文的中心思想是通过对景物的描写和人物感情抒发表达出来的。作者可以在文章中干脆抒发感情，即所谓直抒胸臆，也可以通过写景表达出来，即所谓寓请于景;还可以在景物描写中蕴涵自己的主观感受，即所谓情景交融。要留意景物描写必需为人物的思想感情服务，与人物的思想感情相一样，不能孤立地、无目的地写景。怎样写好写景的记叙文?(一)要写出有特色的景物一般来说，景物是各有特色的。同样都是公园，但每个公园都有各自的独特之处。例如，北海公园的白塔、九龙壁、颐和园
46、的香阁、十七孔桥;天坛公园的祈年殿、回音壁;紫竹院公园的竹子;香山公园的红叶等。同样是山，我国的四大名山各领风骚，独具特色。同样是水，长江、黄河源远流长，孕育了中华文明数千载。或烟波浩渺、横无涯际;或奔腾咆哮、气概磅礴。这些景色都以其特有的显明的特点著名于世，只有把它们的独特之处描绘出来，才能给人一种身临其境之感，使人得到美的陶冶和享受。(二)要学会视察写景作文和看图作文有相像之处，都是以视察作为写作的前提。视察景物与视察图画不同，视察景物要确定视察点，也就是视察景物的立足点。视察点不同，所看到的景物也就不同。宋代文学家苏轼有题西林壁：“横看成岭侧成峰，远近凹凸各不同。不识庐山真面目，只缘身在
47、此山中。”由于欣赏庐山的角度不同，所看到的景象，所获得的感受也就迥然不同了.(三)要借助想象和联想 在写景的时候，假如只描写景物的外在特征是不够的，还要写出景物的内在特征。而内在特征有时难以描绘，折旧须要借助于想象和联想。即借助相关、相像，甚至相反的事物进行类比，从而突出所写景物的特点。 其中，联想是最大特点是由此及彼，它可以跨越时间的界限，可以冲决空间的阻隔，他可以使文章的思路开阔，让景物描写更形象、更感人，更能出神入化地反映出景物的内在特征。 例如李白的望庐山瀑布：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”诗人运用大胆的夸张和丰富的想象，突破了空间的限制，既写出了庐山瀑布落差之大的特征，给人留下难忘印象。(四)写景要抒情写景，不仅是客观事物的再现，更是作者主观感情的外观。景是外在的，情是内在的，正所谓“情随物迁，辞以情发”。景是情产生的基础，情是景的产物。因此，要求小学生不要单纯写景，而是要借助景物，抒发肯定的思想感情。当然，这种感情必需发自内