苏科初中数学八下《10.5 分式方程》PPT课件 (5).ppt

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1、分式方程(二 ),1、解下列方程:,(1) + = 1,(2) + =,2、已知关于x的方程的解是正数,求a的取值范围.,3、若关于x的方程,无解,求m的值.,为迎接市中学生田径运动会,计划由某校八年级(1)班的3个小组制作240面彩旗,后因一个小组另有任务,改由另外两个小组完成制作彩旗的任务.这样,这两个小组的每个同学就要比原计划多做4面.如果这3个小组的人数相等,那么每个小组有多少名学生?,方法一:设每个小组有x名学生.根据题意得:,方法二:假设原来每人平均做x面彩旗.根据题意得:,如何设未知数?,列分式方程解应用题的步骤是什么? (1)审; (2)设; (3)列; (4)解; (5)验;

2、 (6)答,甲、乙两公司各为“见义勇为基金会”捐款30000元.已知乙公司比甲公司人均多捐20元,且甲公司的人数比乙公司的人数多20%.问甲乙两公司各有多少人?,捐款额/元,员工人数/名,人均捐款/元,甲公司,乙公司,30000,30000,(1+20%)x,乙公司比甲公司人均多捐20元,x,如何解决?,等量关系为:,小明买软面笔记本共用去12元,小丽买硬面笔记本共用去21元.已知每本硬面笔记本比软面笔记本贵1.2元,小明和小丽能买到相同本数的笔记本吗?,2.如何设未知数?,1.如何解决?,3.等量关系是什么?,练习:1、一个分数的分母比它的分子大5,如果将这个分数的分子加上14,分母减去1,

3、所得分数正好是原分数的倒数,求原分数.2、甲、乙两个工厂分别加工960件产品,已知乙工厂每天加工的件数比甲工厂多50%,而甲工厂单独加工完这批产品比乙工厂单独加工完这批产品需多用20天,甲、乙两个工厂每天各加工该产品多少件?,3、由甲、乙两个工程队承包某校校园绿化工程,甲、乙两队单独完成这项工程所需时间比是32,两队合做6天可以完成(1)求两队单独完成此项工程各需多少天?(2)此项工程由甲、乙两队合做6天完成任务后,学校付给他们20000元报酬,若按各自完成的工程量分配这笔钱,问甲、乙两队各得到多少元?,这节课,我的收获是-,列分式方程解应用题的一般步骤:1.审-找出等量关系2.设-用含字母的代数式表示相关的量3.列4.解5.验6.答,

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