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1、2022夏令营信夏令营举荐信(15篇) 随着社会一步步向前发展，越来越多地方须要用到举荐信，好的举荐信可以为申请人带来机会。在写之前，可以先参考范文，以下是我细心整理的夏令营举荐信，仅供参考，大家一起来看看吧。 夏令营举荐信1夏令营组委会:您好！我是 高校汽车工程学院的副教授，本人很兴奋举荐我院20xx级的同学参与贵校20xx年的暑期夏令营，希望该生后期能胜利攻读贵校探讨生。我担当了该同学本科阶段的工程热力学课程的教学，该生在相应课程考核中获得满足的成果： 。该生思想端正为人虚心，大一以优异的成果转来我们专业，学业上孜孜不倦，踏实学习，连续两年为专业第一。 在我指导的试验课程中，该生主动思索，
2、发觉问题，解决问题，与其他同学共同学习时，表现出很好的团队合作意识而且擅长虚心向其他同学学习。该生对专业方面有深厚的爱好，主动了解和学习专业核心课程，为以后探讨生阶段的学习打好基础，做好铺垫。综上所述，我认为 身上存在着很多令人嘉许的实力，也有许多值得挖掘的潜力。我希望她能在贵校的夏令营活动中完善自己的学问体系，进一步提高自身实力，在后续学习的道路上走得更远、更坚决！举荐人签名: 年月日工作单位: 高校汽车工程学院职称:副教授电话:夏令营举荐信2本人应*同学恳求，很乐意举荐该同学参与贵校夏令营。*同学是我所任教的大二学期整学年专业课“有机化学试验”以及专业课“仪器分析试验”的学生，她每次做试验
3、基本都是第一个到试验室，仔细打算试验器材，与老师互动，学习特别主动，而且能够深化钻研，这点我特别观赏。在一年多的相处中，我对她的了解是比较深化的，该同学有幻想、有目标，对自己的人生有较好的规划。而且该同学并未满意于本科所学学问，对科学探讨很感爱好，在她大二时，就主动参与科技创新活动，在修满创新研修的学分后，大三再次参与科技创新活动。对于本科生来说，两年的科研经验并不简单，但是，我还是总能在周末和平常没课的时候在试验室看到她的身影。可喜的是，在不懈的坚持和努力下，她精彩地完成了各项工作，还在科创活动中提出自己独到的见解，在原来体系的基础上有所创新，并阅读了很多科技文献，积累了肯定量的科研阅历和阅
4、读水平。信任会对将来的探讨生工作有很大帮助。而且该同学严于律己、品德端正、乐于助人，与同学相处融洽，思想与学习上都要求进步，主动参与各项活动。鉴于上述缘由，我将她举荐到贵校，希望能够通过贵校的审核。吴晓宏老师举荐信本人系哈尔滨工业高校理学院化学系一名教授，应20xx年春季学期专业课“材料化学基础（双语）”班上10级化学系材料化学专业饶倩蓝同学请求，举荐该生参与贵校夏令营。该生在课堂上表现活跃，节上课均在第一排，主动与老师互动，对于PPT教学也非常仔细做笔记，并成为班级其他同学复习重要参考资料。虽说该生在期末应试并不突出，未能摘取桂冠。但在课程设计报告中表现突出。Presentation打算充分
5、，内容丰富，图文并茂，表达实力强，幽默风趣；相应的论文撰写非常规范，逻辑性很强，并且总结概括分析精炼，提出许多独到见解，有很强的创新意识。依据我平常的接触了解，该生本科期间参与两次科技创新，并且常常能在试验看到她的身影，实犯难得。并且该生平常常常参与各项社团活动并担当肯定要职，对自己要求严格，与同学关系相处融洽，能较好带动集体的活跃气氛， 鉴于该生各方面表现优秀，我举荐该生参与贵校夏令营，希望能贵校予以考虑。夏令营举荐信3举荐人姓名：举荐人职称：教授举荐人职务：举荐人与申请人的关系：科研训练项目指导老师举荐看法：*同学目前正参加“本科教学工程”国家级高校生创新训练项目。我作为该项目的指导老师，
6、最起先接触*同学是在20xx年5月，他与*同学一同找到我，希望参与一些课外的科研训练，我很兴奋他们有这种想法，向他们供应了一些看法，最终确定申报项目名称为*同学给我的最初印象是比较害羞，但通过这接近一年的接触与视察，我发觉*同学很有想法，踏实肯干。针对项目他查阅了许多文献，并对项目探讨内容的现状提出了许多独到的看法，能够发觉其中存在的一些问题与不足，并提出了自己的解决方法。项目经过近一年时间的进展，我细致批阅了他从能量角度推导出的磨料水射流切割物料所需的能量公式，认为他有比较强的数学功底以及很好的文字表达实力，并具备肯定的科研素养，应当接着深造。同时，我也始终关注他的学习状况，发觉他学习成果特
7、别优秀，连续两年加权平均成果稳居年级第一，平均学分绩点成果稳居年级其次，但是由于他平常不太喜爱参与一些课外活动，所以只获得了20xx-2022学年度国家励志奖学金、20xx-20xx学年度国家励志奖学金。该生综合表现突出，作为该生科研训练项目的指导老师，我情愿举荐他参与贵院举办的“20xx年优秀高校生暑假夏令营”活动，望审核通过。此致举荐人签名：xxx20xx年6月3日如何写夏令营举荐信出自：富龙网，转载请肯定要保留！本链接地址：夏令营举荐信4敬重的*高校商学院：本人是应*同学的恳求，举荐*同学参与贵学院的暑期学术夏令营 。 本人参加该生在高校本科生阶段的教学工作，曾指导该生参与20xx年“全
8、国高校生数学建模大赛”。在指导该生大赛的过程中，可以发觉，该生做事刻苦勤奋，仔细负责，有很强的上进心；思维活跃，能运用现有学问，并查阅相关文献来解决探讨中出现的问题；总结分析实力和文字表达实力极强，工作实力非常精彩。在数学建模大赛期间，该生主动思索，和队员深化探讨问题的解决方法，并能对问题有一个整体的把握，撰写论文过程中，严谨有条理，能把问题清楚的表达出来。课外仔细完成老师布置的作业，思索新的解决问题的方法并应用实践。在分析案例编写论文过程中，能用比较新奇的方法完成，具有较强的逻辑思维实力，对问题能建立清楚的模型。在个人品质方面，该生虚心礼貌，坚决执着，在困难面前不轻言放弃，而且擅长沟通沟通，
9、乐于助人，能与同学进行良好高效地沟通与合作。经过近一年的了解，可以看出，该生对科研有肯定爱好，并渐渐获得了科研的素养与实力。 该生各方面全面发展，高校期间主动参与竞赛，获得了许多嘉奖。故举荐到贵学院参与学术夏令营活动，希望审核通过。举荐人：职称：20xx年 月 日夏令营举荐信5作为xx高校xx学院一名教授，本人很兴奋举荐xx同学参与贵所的学术夏令营及之后的推免生复试。 本人在教授课程及指导该生试验的过程中，发觉该生有扎实的专业学问，并能敏捷运用所学的基本理论和基础学问。自学实力强，反应灵敏，擅长接受新生事物，动手实力、试验技能不错。 可以看出，该生综合表现突出，对科研有深厚爱好，并渐渐获得了科
10、研的素养与实力，有相当好的科研潜质，故举荐到贵所，望审核通过。此致敬礼！举荐人：xx20xx年xx月xx日夏令营举荐信6xx同学是我所任教的大三下期专业课“课程名字”的学生。他每次上课时都在前排仔细学习，与老师互动，学习的主动性和深化性，这点我特别观赏。作为一名本科生，他没有满意于所学的基础学问，较早的进入试验室了解试验室的基本操作及试验方案。有良好的学习实力和学习习惯。在专业实习中，也虚心仔细，表现突出。该生英语实力好，能适应以后阅读写作英语文献，良好的英语运用实力将服务于他以后的探讨生学习。该生各方面全面，高校期间参与了学院的学生工作任学生会x部负责人同时参与各项活动竞赛，获得了许多嘉奖。
11、xx同学严格要求自己，基础扎实，对化学学科特殊是高分子材料学科有深厚的爱好，故举荐到贵校，希望贵校审核通过。此致敬礼！xxx20xx年xx月xx日夏令营举荐信7xx同学是xx高校土木工程与建筑学院土木工程专业道桥方向的20xx级本科生，作为他的老师，我非常兴奋举荐他参与贵校20xx年全国优秀高校生暑期夏令营。本人是汪xx同学土力学课程的老师，在教授课程的过程中，可以发觉该生学习刻苦勤奋，做事仔细负责，有极强的责任心；并且思维活跃，能运用现有学问，并查阅相关文献来解决出现的问题；总结分析实力和文字表达实力极强，工作实力非常精彩。在个人品质方面，该生虚心礼貌，坚决执着，在遇到学习困难面前不轻言放弃
12、，而且擅长沟通沟通，乐于助人，能与团队中不同年级、不同背景的同学进行良好高效地沟通与合作。经过近一年在教学过程中对该生的了解，可以看出，学习看法仔细，并对科研有很大的爱好，具有肯定的科研潜质和实力，作为土木工程与建筑学院的老师，特此举荐该生参与贵校的夏令营活动。举荐人签名：年 月 日夏令营举荐信8敬重的徐浦小学校长及各位领导：你们好！我是天水市秦州区西十里小学的校长王万军，很兴奋我有这样的一个机会向您们介绍我的一位学生。她叫周亚銮，毕业于天水师范学院人文教化系，于20xx年9月至20xx年12月在我校实习。该生在实习期间，工作主动主动，学习仔细，敬重师长，待人恳切，能够做到听从指挥，团结同事，
13、不怕苦，不怕累，并能够敏捷运用自己的专业学问解决工作中遇到的实际困难，在实习期间得到领导和同事们的一样好评。在实习期间，该生主要做了以下几个方面的工作：1.实习班主任工作：实习班主任工作时，能协作原班主任老师做好课前打算及课程活动的协作指导，做好同学们一日的工作，有较强的协作实力，与学生也能建立较为融洽的师生关系，详细做了以下工作：每天7点去教室督促早读，培育学生养成大声朗读的好习惯;每天与班主任沟通探讨班级管理工作及当天班级工作支配;定期开班干部会议，了解学生学习、生活等方面状况。2.主动组织活动：实习第一周老师节该生开展了感恩老师主题班会。本次班会主要是以激励学生以感恩为主，让学生学会怎么
14、感恩，学会怎么去敬重老师、敬重同学。实习第四周，该生协作学校老师组织开展了跳绳主题运动会，并主动带领本班学生、策划、排练了跳绳节目，使自己班级在跳绳节目竞赛中获得第一名的好成果3.教学实习工作：教学过程中该实习生表现高度热忱，讲解巨细靡遗，能兼顾不同程度学生的须要，亦能依据学生反应及老师指导调整板书、速度、教学方式、内容，努力求得学生最大利益。批改作业仔细，评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳健。发觉问题能主动提出探讨，探讨中自然流露极佳学养与见识。上课时教态自然、思路清楚，并上了一节公开课，为六年级语文上册的课文月光曲。这节公开课上的绘声绘色，获得了全校师生的一样好评。该
15、生在实习期间工作仔细，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向指导老师请教，擅长思索，能举一反三，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取，在时间紧迫的状况下，加时加班完成任务，同时，该生在实习期间严格遵守实习学校的各项规章制度，深得实习学校的一样好评，是一名优秀实习生。本人真诚向贵校举荐周亚銮，信任她的工作实力肯定不会让贵校的各位领导悲观。诚心的希望您们能够接纳她。愿贵校桃李满天下，越办越辉煌!举荐人：日期：夏令营举荐信9敬重的xxxx：我是xxxx高校人文学院哲学专业xx级学生xxx，从大一至今我已经系统地学习了哲学专业的相关课程，从基础理论的逻辑学、自然辩证法、自然科学发展概论
16、、基础心理学、社会学概论、政治学概论、科技创新方法论等课程，到专业性较强的中国哲学史、西方哲学史、马克思主义哲学、科学哲学、西方马克思主义、科学技术史等课程，专业学问渐渐完备化和系统化，初步构建起了自己的哲学学问体系。通过两年多专业基础学问的学习以及对诸多学术领域的初步了解，我由最初对自己的人生规划不明确，慢慢转变为有了明确的奋斗目标，尤其是对教化领域产生了深厚的爱好。在课堂上，老师以生动好玩的方式向我们传授着丰富深邃的哲学学问，使我的思想和心灵不断地得到学问的滋润，在受益的同时我也起先进行思索，思索我将来要成为一个什么样的人，我慢慢发觉自己越来越憧憬教化事业，因此我主动关注教化领域的发展动态
17、，努力向这个领域靠拢。保研夏令营举荐信学习方面，经过老师的细心指导和自己的刻苦努力，我在大一大二连续两年都取得了学分成果专业排名第一的优异成果，先后获得了“陈奇奖学金”和“思源奖学金”，并且连续两年获评为校“优秀学生”。为了能够更好的适应将来的学习和工作，我非常重视英语学习，不断提升自己的英语水平，并顺当通过了全国英语四、六级考试。本科期间我还辅修了经济学，虽然辅修专业占据了我本专业的一部分学习时间，花费了我肯定的精力，但是另一方面它也进一步丰富了我的思索内容、方法和结构，启发我将哲学与现实的经济问题联系起来，进行契合实际的哲学思索，加上我良好的时间安排实力和自主学习实力，使得二者相得益彰。在
18、本专业领域的探讨方面，我在这三年中的努力主要包括两个方面：学问的积累和实力的提升。尽管我还没有真正进入本专业领域探讨的殿堂，但在不断的积累与提升中也得到了一些珍贵的阅历。在探讨实力上，我除了有比较扎实的基础课程的功底外，专业课程的理论学问驾驭也较为全面，并且擅长查找和运用各种资料分析探讨相关的问题。虽然到目前为止我还没有做出科研成果，但最近在xxx老师的指导下，我和本专业的另外两名同学以及一名理工科的同学组成了一个科研小组，申请了“xxx高校本科生科研训练与实践创新基金项目”，我们就“信息伦理学领域中的前沿问题探讨”这一项目拟定了一系列的探讨方案，目前该项目正在等待学校的审批结果。回顾我自身的
19、学习历程，我发觉自己的学术探讨爱好主要在教化这个领域，我有意向攻读教化行政管理、教化经济与管理、教化法学、高等教化学等专业，而且我也具有较强的独立探讨实力，综合分析与解决问题的实力。因此，我很希望能够参与贵校组织的优秀高校生夏令营，希望通过此次活动深化了解教化领域的前沿学问，在思想的碰撞中开阔视野，增长才能，历练身心，呈现自我，并争取成为贵校教化学院的探讨生。因为贵校不仅拥有良好的师资力气和雄伟的发展目标，还有深厚的科研氛围，在这样的学习环境中不仅可以让自己不断地进步，同时也可以获得更多的建设性的指导。我希望通过探讨生期间专业系统的学习，能够运用自己所学的学问去解决实际问题，并希望自己能够在教
20、化的相关领域中有所成就。此外，我目前对于探讨生毕业后的规划是接着读博，接着在教化相关领域深造，不断提升自身的探讨实力和水平，争取做出更多有价值的探讨成果。同时，我还准备在读博期间参加教学活动，为教化探讨工作积累更多的实际阅历。总之，我对探讨生的生活充溢了向往，不管现在如何，我都须要在将来的学习和生活中更加严格的要求自己，我会尽自己最大的努力，发掘自己最大的潜力，发挥自己最大的作用，踏踏实实地做好每一件事。我信任通过自己的努力和坚持，我肯定能够成为一名令导师满足，获得社会认可的优秀的探讨生，在自己选择的探讨领域中做出优异成果!此致敬礼！举荐人：xx20xx年xx月xx日夏令营举荐信10敬重的领导
21、：你们好!我叫xxx，是参与贵校自主招生的考生xx同学的历史老师。我在本校从教已26年，曾带过12届高三毕业生，教过众多考上清华、北大、复旦、厦大等名校的学生。现在借今年自主招生的机会，我向你们慎重举荐一名具有艺术特长、得才兼备的学生xx同学。xx同学是我最早相识的几个文科特招班的学生之一，做为历史课代表，平常与我自然接触较多，从高一到现在，她不仅收发作业刚好、负责，工作主动主动，一丝不苟，还常常向我反馈教学状况，成了我工作中名符其实的好助手。记不清谁说过：把简洁的事情做的尽善尽美，就是不简洁。我认为，用这句话来形容课代表最贴切。她学习勤奋，属于“不用扬鞭自奋蹄”的那种学生，自律性很好。而且好
22、看书、听课、完成作业擅长思索，见别人未曾见，给人意外的惊喜。譬如：在高二上学期学习历史选修二时，她就发觉P98“历史纵横”中介绍马克思的一段话中“1814年”有误，因为马克思诞生于1818年，他不行能未诞生就高校毕业。经她一说，我也为堂堂的人教社出现这样的印校错误感到震惊。之后她还查阅了网络资料，是“ 1841”误印为“1814”了。从这件事可以看出：虽然她的学习成果不是很优异，但她治学严谨，求真求是，勤于思索，不因是教化权威部门编写的书就轻信，具有优良的学习秉性。我信任，以此优秀品质为基础，将来她肯定会有所作为。其实，让我全面相识xx同学的不是历史考试成果优异，而是08年元旦迎新晚会上她一曲
23、二泉映月令我听的如痴如醉，那种悲怆悲壮夹杂着悲悯的倾诉方式，流淌于她内心的丰富情感和和善本性，当然会感染人，令人难以释怀遗忘。后来听说她二胡过了八级，为此吃过不少苦，让我心里为她傲慢，还生出些许敬意。总之，纵观xx同学中学学习阶段的表现，她不愧为是一个纯朴和善、勤于思索、学业精进、素养全面的优秀学生。以上所言，可能挂一漏万，还望海涵。做为她的老师、我诚心祝福她能把握机遇，争取为校争光，打牢服务社会、造福于民的基础，同时，我也热切期望你们看了我的举荐信，给她一个参加选拔的机会，实现她到心仪己久的学校深造的美妙愿望。此致敬礼！举荐人：xxx20xx年xx月xx日夏令营举荐信11敬重的厦门高校招生办
24、老师：你们好!我叫xxx，是参与贵校自主招生的考生*同学的历史老师。我在本校从教已26年，曾带过12届高三毕业生，教过众多考上清华、北大、复旦、厦大等名校的学生。现在借今年自主招生的机会，我向你们慎重举荐一名具有艺术特长、得才兼备的学生*同学。*同学是我最早相识的几个文科特招班的学生之一，做为历史课代表，平常与我自然接触较多，从高一到现在，她不仅收发作业刚好、负责，工作主动主动，一丝不苟，还常常向我反馈教学状况，成了我工作中名符其实的好助手。记不清谁说过：把简洁的事情做的尽善尽美，就是不简洁。我认为，用这句话来形容课代表最贴切。她学习勤奋，属于“不用扬鞭自奋蹄”的那种学生，自律性很好。而且好看
25、书、听课、完成作业擅长思索，见别人未曾见，给人意外的惊喜。譬如：在高二上学期学习历史选修二时，她就发觉p98“历史纵横”中介绍马克思的一段话中“18XX年”有误，因为马克思诞生于1818年，他不行能未诞生就高校毕业。经她一说，我也为堂堂的人教社出现这样的印校错误感到震惊。之后她还查阅了网络资料，是“ 1841”误印为“1814”了。从这件事可以看出：虽然她的学习成果不是很优异，但她治学严谨，求真求是，勤于思索，不因是教化权威部门编写的书就轻信，具有优良的学习秉性。我信任，以此优秀品质为基础，将来她肯定会有所作为。其实，让我全面相识*同学的不是历史考试成果优异，而是XX年元旦迎新晚会上她一曲二泉
26、映月令我听的如痴如醉，那种悲怆悲壮夹杂着悲悯的倾诉方式，流淌于她内心的丰富情感和和善本性，当然会感染人，令人难以释怀遗忘。后来听说她二胡过了八级，为此吃过不少苦，让我心里为她傲慢，还生出些许敬意。总之，纵观*同学中学学习阶段的表现，她不愧为是一个纯朴和善、勤于思索、学业精进、素养全面的优秀学生。以上所言，可能挂一漏万，还望海涵。做为她的老师、我诚心祝福她能把握机遇，争取为校争光，打牢服务社会、造福于民的基础，同时，我也热切期望你们看了我的举荐信，给她一个参加选拔的机会，实现她到心仪己久的学校深造的美妙愿望。此致敬礼举荐人：xxx夏令营举荐信12敬重的领导：您好！我是xx的导师xx，xx同学是我
27、最观赏的学生之一。她最吸引我的是她的学习天赋与上进心，她是我见过的最聪慧的学生，学习成果卓著，人文科学与自然科学同样精通。更犯难得的是她从不夜郎自大、自以为是，照旧刻苦地对待每一项学习任务，力争成为整个团队中的。体现了她对自己和爱她的人负责的看法。中国有句俗话：“梅花香自苦寒来”，经过她持之以恒地付出，她的语言表达实力、活动的组织实力、与人的沟通实力、独立探讨实力都特别突出，连续获得学校三好学生。特殊是对英语，她具有天生的天赋与渐渐培育起的热忱，据我所知，她的雅思成果特别高，并获得很多中学生英语竞赛的奖项。能在英语国家学习，是她很久以前的幻想，为此她早已经作好了打算。我总是不由自主的感慨：她说
28、的英语与我说的汉语一样棒！xx不光是我的学生，还是我的挚友。因为她的特性与志向深深的吸引了我。她总是无私地为团队奉献自己的聪慧才智，主动为大家服务，任劳任怨，不计较个人得失，成为我们眼中的英雄。她又特别幽默乐观，用她微笑传递给大家一天的好心情。她又是一名体育健将，长跑、游泳、野外探险是她生活的一部分，从中她的意志得到了熬炼。我们交往特别开心，她特殊乐于与我一起共享她成长中的喜怒哀乐。还经常与我谈论电影艺术和旅游，美国的文化与风景深深地吸引了她，那里有她一个幻想。真舍不得她离开我校，但我敬重她的选择，信任她会学有所成，正如我信任我们的友情天长地久一样。我希望她能在贵校的夏令营活动中完善自己的学问
29、体系，进一步提高自身实力，在后续学习的道路上走得更远、更坚决！感谢。此致敬礼！举荐人：xxx20xx年x月x日夏令营举荐信13本人是#高校外国语学院教授、硕士生导师、外国语学院院长 #，现举荐我院 20xx 级#专业的#同学参与贵校的夏令营。 该生曾学习本人主讲的美国文学课程，表现优秀。课堂幻灯 片展示的时候，该学生的表现非常优异，讲解的非常细致到位，且丝 毫没有怯场，这是她课后努力打算的结果，同时也表现出来她良好的 演讲实力。在指导该学生学习此门课程中，我发觉她具有扎实的英语 语言功底和较为丰富的英语文化学问， 同时具有较强的求知欲和严谨 的学术看法。该生学习成果优秀，入学以来，总平均学分绩
30、点专业排 名第十一，班级排名第四。 该生综合表现优秀，刻苦努力，敢于尝试，有着较好的科学探讨 素养。我特别情愿举荐#同学参与贵校组织的夏令营活动，同时也希 望她能够在夏令营活动中有精彩的表现。 特此举荐!举荐人：20xx 年 6 月 9 日夏令营举荐信14敬重的XX高校老师：作为XX高校XX学院的一名教授，我很兴奋举荐XX同学参与贵所举办的暑期夏令营。XX同学参与我带的创新性试验课题组，与该生接触中发觉该生性格乐观开朗，勤奋好学，专业学问扎实，并能敏捷运用所学的基本理论和基本学问，试验中发觉问题主动与我进行沟通探讨，与队友相处和谐，对科研有深厚的爱好，有很好的试验动手操作实力、创新实力和扎实的
31、试验技能，有肯定的的科研潜质和好的培育前景。该生在创新试验中表现突出，我很兴奋举荐该生参与贵所的暑期夏令营，让该生能够有更大的学习提升机会，望贵所审核通过。举荐人签名：_举荐日期：_夏令营举荐信15本人应xx高校xx学院07级xx专业xx同学恳求，举荐该生到xx高校进行探讨生阶段的学习。该生于xx年xx月进入xx高校xx学院进行学习，学习成果始终特别优秀，在专业名列前茅。本人曾于该生本科阶段的学习时，担当其xx及xx课程的授课老师，在与该生的课内、课外互动中，对其印象极为深刻。初见该生，特性内敛，但勤于思索，擅长提问。经过与该生的多次沟通之后，可以发觉，她有较强独立思索的实力，比如：在教授其x
32、x课中，该生能对书中的模型持怀疑的看法，并能指出其不完善之处；该生具备肯定的科研工作实力，曾经参加“挑战杯”高校生课外学术科技作品竞赛，并取得了优异的成果。通过批阅该生的课程论文，我了解到，该生已具备扎实的专业基础，具备了娴熟分析经济问题的实力，而且比较娴熟的驾驭了经济学方面的探讨方法与范式，能够在分析问题时恰当地运用经济学的语言。该生综合表现突出，并对财政学理论有着深厚的爱好，故予以举荐，望审核通过。此致敬礼！举荐人：xx20xx年xx月xx日本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页