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1、2022小学写景作文小学写景作文合集七篇无论在学习、工作或是生活中，很多人都有过写作文的经验，对作文都不生疏吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是我为大家整理的小学写景作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小学写景作文 篇1夏日的荷塘，总是散发出淡淡的芳香，那花香吸引地我和小伙伴总是往那里跑去。荷塘里的荷叶绿油油的，像一个大大的舞台，早晨的露珠高兴地在台上舞蹈着，银光闪闪。荷花亭亭玉立，好像一个个漂亮的仙子，有的全开了，粉红色的花瓣，淡黄色的花蕊，艳丽又漂亮；有的还只是花骨朵儿，犹如一个个羞涩的小姑娘，微微低垂着头。突然，荷叶轻轻动了一下，是谁
2、躲在下面呢？我凑近了看，原来是一群小鱼儿，他们玩的可快乐了。只见一条脊背红红的小鱼儿一会儿游到荷叶上，晃动着尾巴，一会儿又从荷叶边钻进水里，我还以为它游走了呢，不一会儿，从它又从水里冒了出来，自娱自乐着呢。有几条小鱼儿似乎在抢东西吃，他们快速地游到水草边，猛地一扑，又鼓着嘴巴，冒着泡泡摇摇摆晃地倒游着，也不知是否抢到了美食。还有几条小鱼儿倒很奇妙，一条跟着一条，像是串起来的红色的小球，游到东，游到西，冒上来，钻下去，就像是水警在巡逻呢。夏日的荷塘漂亮又凉爽，引得我也想变成一条鱼儿，和他们一起游戏。小学写景作文 篇2天空是一幅画，一幅善变的画，蓝天是背景，白云是内容。画有大的，小的，浓的，淡的妙
3、不行言!谈起那漂亮的白云，大家肯定不会默生吧!抬头仰视天空，一朵朵雪白无暇的白云，就映入了我的眼帘。那白云，一会儿成了乖巧的小绵羊;一会儿摇身一变，成了一朵朵上下起伏的浪花;一会儿又变成一辆崭新的小轿车，“轿车”身后还有个硕大无朋，犹如一座大别墅我又向远处远眺。咦?那是什么呀?我最终看清晰了，那是一座大大的“雪山”，“雪山”上还有多数只可爱的小动物，有淘气机智的小猴，有那漂亮的梅花鹿，可多了!瞧，那云淡淡的，旁边那云一大群一大群的，四周都蔚蓝蔚蓝的，多像形象逼真的地图啊!在看那里，那块白云由一团团棉絮变成了一条威严凛凛的巨龙，它旁边的云丝，成了胡须，小块的白云成了它的角，多么吸引人啊!一会儿功
4、夫，它又变成了撒开四蹄，用劲奔跑的骏马，后面还尘土四扬的呢!瞬间，又摇身一变，成了一个小牧童，唱着欢快的歌儿走来，可还没等你看清晰他的面容，就又一蹦一跳地消逝在前方的云层中天是一幅画，一幅画家恒久画不完的画，那漂亮的白云使它神奇无比。小学写景作文 篇3星期日，连老师带领我们去找春天。我们始终沿着小路向北走去，走着走着，望见了路旁的“万年青”。 “万年青”发芽了，它虽然一年四季都是绿色的，可是老树叶一点光泽都没有，而刚张出来的叶子很亮，很惹眼。我们接着向东走着，不一会儿，我们又望见了李子树，它只有一人高，花和指甲差不多。别看它的花儿没有梅花大，可它的香味儿和梅花却不前不后！河边还有几十棵甚至一百
5、棵垂柳，它们的枝条不算太长，也就几寸吧。河面上的河水像是一块儿无暇的翡翠，又像一片片鱼鳞。河水澄澈见底，可以清晰地望见河底的水草。瞧！同学们看到了几只小鸭子，就像风一样的冲了过去。小鸭子也不甘示弱，以迅雷不及掩耳的速度飞出了五六米。同学们安宁静静地等着鸭子回来。不一会儿，鸭子就回来了。同学们又飞速地追了上去，怎么也追不上。因为同学们在地上跑，小鸭子在水里游。没几个回合，同学们就气喘吁吁，大汉淋漓了。春天在大自然里，春天在花丛里，春天在草地上，春天还在小挚友的眼睛里！大自然的春天真美妙！我们找到了春天！小学写景作文 篇43月31日星期六下午，我和妈妈带着妹妹一起去漂亮的西溪湿地进行实践调查活动。
6、我刚从西溪湿地花朝节东大门进去，迎面而来得是海棠在开放，一朵朵海棠直立在那里，随风舞动，就像一个个花仙子在跳着美丽的舞蹈。沿着湿地绿堤进去，路旁一朵朵的蝴蝶花，横着种植在小桥的两侧护栏，看上去就像是停满小蝴蝶的小桥，可美丽了！紫色的小蝴蝶花有六七片花瓣儿，它看起来多么像蝴蝶，难怪取名叫蝴蝶花呢！桥护栏的最上面一层是紫色的.小喇叭花，它的藤曼把桥的另一面给粘满了。再一路进去就是菊花了，菊花有好多片花瓣，我也数不清，每片花瓣都是椭圆形的，花瓣儿组合一起相互穿插看上去像足球。绿堤究竟有个大草坪，草坪上长满了各种各样的花，有海棠花、郁金香花、蝴蝶花这些花摆成一个个好看的、多姿多彩的图案，还有“西溪湿地
7、花朝节”字的图案呢，真是好看极了！那个蝴蝶图案是用蝴蝶花摆的，我在想怪不得摆蝴蝶图案呢！往大草坪里面走，还有一片油菜花地，我兴奋地一下子钻到油菜花丛里，虽然花粉弄得我痒痒得，但我心里是美滋滋的！妈妈看了，告知我：“以前我们常常摘花，这里可没那么漂亮。现在经过人们的治理和人人爱护爱惜环境，已经变得特别美丽干净整齐，感觉像是置身童话世界。”听了妈妈的话，我还是有点儿不明白，我向妈妈要了手机，打开百度一查，哎呀！果真是这样。现在广告上也贴上了低碳环保，让我们种植植物，不要破坏它们。这让我快乐极了，没想到玩也能学到这么多。我下下周还会来一次，等待着看那些含苞欲放的花骨朵儿，它们是否会盛开；那些刚刚吐出
8、来的新芽，它们是否已经长大小学写景作文 篇51，简洁交待时间，地点和结果？语言简练，规范，开篇吸引人。以开头，较有新意。前因后果娓娓道来。开篇简明扼要，精炼有序；重点描述？给人留下深刻印象。以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。开头直奔主题，也是一种写法。开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼，反问句开头，吸引读者。开头直奔主题，让人一目了然。开头点题，用词很吸引人。2，场面和气氛描写为文章增色不少；对精彩地方进行简洁描述；点面结合简洁介绍状况，自然过渡到下一段；情境描写调动起悬念；充分运用语言，动作，心理描写，使事情详细，生动。简要叙述前因，进行铺垫。这一部分可以加入对话或者一些心
9、理描写。将？改成？更合适些，自然承上启下，细微环节描写突出人物品质，令人感动。叙事中夹写景，以已度人，将心比心。拟人化语言使文章更显得生动活泼。外形描写非常好玩，突出了？的可爱。介绍中融入了自己的思想，有感染力。用了列数字，举例子的方法，很形象。过渡自然，每一段交待得很清晰。这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动。采纳比方，拟人等修辞手法，形象地写出了？的美。这部分还可以绽开写。以小见大，表现？比方句用得精当。加入了古诗进行联想，富有韵味。和？形成显明对比，突出？小学生能有这样的体会，令人刮目相看。对？的比方用得妙。运用多种感官，描写非常细致。孩子的气的语言很有意思。加
10、入人物行为，使画面生动。这段多余，不如删去，使文章更简洁。发挥奇异想象，运用精妙比方。充溢童趣的拟人与比方，使文章顿生光彩。这段描写读来令人感动。心理描写细腻，比方句用得好，排比名的运用为文章增色不少。以味迷人，意境深远。比方贴切，用词生动。？以轻松开心的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。3，结尾含蓄，点明主题。结束得有点突然，夸张了。结尾简炼，感人。结尾同样好玩。结尾呼应应开头，结构完整。由景生情，结尾自然。比方形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。结尾好像没有写完，应能与开头照应。视察细致，描写生动。结尾呼应文题，点明中心。4，文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，非常艺术化。杂而
11、不乱，能做到详略得当，重点突出。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。以感受开头，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。以饱满的激情，描写了？，开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容详细。文章对的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。立意高远，令人赞美。切合实际，蕴含着朴实而深刻的哲理，读来令人精神激昂，心情激扬。特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充溢童心童趣，读来倍感亲切。这篇文章充溢了激情，从字里行间能体会到小作者对？的宠爱之情。全文层次清楚，语句流畅。事例叙述生动，详细，趣味性强，且与前面的比方？一脉相承。最终，
12、作者用寥寥数语，表现出了自已对？的情感，令人感动。文章语言清爽活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。文章开头新奇，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生？的印象。文章前后连贯，形成完整的形象。小学写景作文 篇6蓝天下，溪水边，它们在尽情地疯长着。生命的绿色在一寸一寸地延长。它们肆无忌惮地在山野间抒写着绿意，抒写着生命的希望。这是一片自由的荒草，在它们的绿意中，没有一丝沉重。草们凝神太阳的光线，让那金色照射自己幼小的身躯。它们为了活着，在风中咆哮着，最大限度地伸长绿叶汲取阳光。它们从未认为自己卑贱，无时无刻不挺直身躯，以傲
13、岸的看法观望世界，亵渎众生。它们好像知道，拥有阳光，展示绿色，活着，就是希望。小学写景作文 篇7夏姑娘静静地走了，秋姑娘迈着轻快的脚步向我们走来。秋天是个多彩的季节，是个瓜果飘香的季节。抬头望，秋天的天空天高云淡，一群群大雁排成“人”字形，向南飞。田野里，一片片成熟的高粱似乎天际飘来的晚霞；棉花绽开了洁白的笑脸；有的地瓜迫不及待地钻出地面，我仿佛看到了热乎乎、又香又甜的烤地瓜。果园里，一阵阵香味扑鼻而来，农夫伯伯正忙着摘果子。只见苹果妹妹露出了红彤彤的笑脸，满脸斑点的梨黄澄澄的，柿子树上挂满了一盏盏“红灯笼”，让我忍不住流口水。公园里，菊花怒放，红的如火、粉的如霞、白的似雪，卷曲的花瓣像卷发的美丽姑娘，五彩缤纷，漂亮极了！树上的叶子变黄了，微风一吹，纷纷落下，像翩翩飘舞的蝴蝶。大地像铺上了层黄地毯，走上去“沙沙”作响。我爱这迷人的、丰收的秋天！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页