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1、2022小学优秀班主任演讲稿小学优秀班主任演讲稿 演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在不断进步的时代，用到演讲稿的地方越来越多，那么，怎么去写演讲稿呢？以下是我收集整理的小学优秀班主任演讲稿，欢迎阅读与保藏。 小学优秀班主任演讲稿1各位领导，老师:大家好!自从我担当班主任以来，我深深的感受到：当一名老师不简单，当一名班主任更不简单。因为班主任工作是琐碎、繁忙的、是具有挑战性的。每一个学生都是一个世界，须要无限的爱心、耐性，更须要如针般的细心，才能创建出学生强壮成长的良好环境。有人说：班主任是世界上最小的主任.也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。在班主任工作中
2、，我感受颇深，有几分劳累，几许收获，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过胜利的甘甜。经验过一次次心灵的历程,我认为做班主任老师是不乏味的、是充溢的。一个好的集体，没有每个老师辛勤工作，没有领导的支持，没有同事的合作，没有家长和社会的亲密协作，班主任就是再有本领，也难以发挥作用，所以我在班主任这个岗位上的一点一滴，也就是只做了班主任该做的工作。一、我对班主任工作的看法和实践!我在常规班级管理中，一是发挥学生干部的模范带头作用，对班干部实行分工责任制，既加强了班干部，又使班级工作井然有序。二是靠老师督导，老师要勤看、勤问、勤教，仔细细致的督导每项工作的各个环节，久而久之，习惯已养成，老师就会觉得省心省力，
3、事半功倍。一个班，关起门来就是一个大家庭。假如，这个大家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般相互关切着、帮助着、照看着、鼓舞着，那么他便是温馨的，暖和的。那么我是如何努力来营造一个温馨的班级的呢?1、作为班主任，更在有一颗炙热的爱心。爱是人类永恒的主题，也是做好班主任工作的灵魂。“学道爱人”，我总用“爱道”关爱每个学生。在我的眼睛里，学生就是自己的孩子，有时甚至要超出自己的孩子。2、“爱”学生，就要敬重学生。“这世上有最终一排的座位，但不会有恒久坐在最终一排的人”，在老师面前，每个学生都是同等的，没有凹凸贵贱之分。对于后进生的教化和管理历来是班主任工作的难点。在这方面，我作为班主任，首先做到了以正确
4、的看法对待他们，因材施教，对他们到处真诚相待，时时耐性相帮，真正做他们的知心挚友，加强心理辅导，帮助他们消退或减轻心里担忧，让他们相识到自己的价值，创建条件和机会让后进生表现其优点和特长，刚好表扬他们，刚好使他们品尝到胜利的快乐和喜悦。只有学生的人格和生命得到了敬重，才能让每个生命放出光彩。例如我们班孙屿杰同学以前作业马虎潦草，老师布置的作业很快就能完成，但是质量很不好，于是我找他妈妈和他沟通了一下，了解了他在家的学习状况，平常在家的学习也是如此，须要家长的督促才能仔细完成作业。我找他谈话，就干脆地跟他说，你是聪慧的孩子，想提高自己的学习成果是易如反掌，就看你是否把时间花在学习上，他自己也表示
5、想提高自己的学习成果，但是怕没有这个恒心，于是我和家长刚好联系，共同做好对孩子的监督。慢慢地，他上课主动举手发言了，我对他的进步刚好的进行了表扬，并号召全班向他学习，于是，他的自信念大增，学习的主动性大大提高，并被选为我班十月份的“善言星”。3、“爱”学生，就要走进学生心里。让他们从内心感受到老师博大的爱。我班沈广益同学，性格内向，不爱说话，成天愁眉苦脸，学习上担心心，活动中不主动，每次的家庭作业不能按时完成，我就找他谈心沟通。多次跟家长取得联系，在我的悉心关怀下，他打消了顾虑，和我说了他的苦恼。原来他的爸爸都在外面打工，是爷爷奶奶在家照看他。当我知道他是个留守学生后,我就对他实行“多关注、多
6、激励、多帮助、多表扬”的政策。一个月之后，他爷爷满脸喜色地来到学校告知我们，他近段时间改变很大，回家后能自觉写作业，还帮助爷爷奶奶做些力所能及的家务事，从那以后，我明显感觉到他变得欢乐了，学习劲头更足了。这学期的晨会演讲他也能够大胆的上台演讲。我分明感到了爱的震撼。4、“爱”学生，也要从点滴做起。老师的一言一行，应当到处体现出老师爱的博大。假如我们班有人病了，我总是问寒问暖，到水给他喝，然后联系家长。这样也大大拉近了我和学生的距离。通过这些我最终体会到，老师一句生病时的问候，离校时的一声吩咐，都会让学生牢记在心，表现出来的就是纪律更好了，学习更刻苦了，同学们之间更团结了，总之，老师在点滴的小事
7、中渗透自己的爱，就会有意想不到的收获。当我老师节收到学生的一张张贺卡时，我心里有一种说不出兴奋。二、勇于探究班级管理模式班级常规管理是一项整体的育人工程。把学生的主动因素调动起来，才能形成合力，共同构筑学生自我管理机制。因此，我想方设法构建学生自我管理体制，为学生设置多种岗位，除了应有的班干部以外，黑板报，图书角，饮水机，电灯开关、桌椅凳都有指定负责人、教室、包干区都有卫生监督员。让每个学生都有机会上岗“施政”，有服务同学、熬炼自己、表现自己、提高自己的机会。通过各种方式，既留意指导学生进行自我教化，让学生在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质，又留意指导学生如何进行自我管理
8、，培育他们多方面的实力，放手让他们自我设计自我组织班队活动，充分发挥班干部的协调作用和模范带头作用。在班干部的带动下，全班同学都关切集体，酷爱集体，主动参与集体活动，为班级争光。每一年度的新学年起先时，我都要学生写出自己的座右铭和自己的竞争对手，把它贴在自己的文具盒上。我通过作文自我介绍相识学生，了解学生，了解他们爱好爱好，了解他们想当什么班干部，了解他们的写作水平，以及学习成果。为建立一支有管理实力，有责任心的班级领导核心打基础。选好班干部后，放手让他去管理班级，自己多做点“幕后”工作。通过几年来的实践，这一方法效果良好。今年我带六年级的班主任，孩子长大了，对于班级里学生之间发生的冲突都不情
9、愿跟老师讲了，班级中的许多事都没有学生知道的全面。老师要想要了解班级中所发生的一些事，怎么班呢?通过周记，我可以了解到许多的班级状况，这或许在平常中不宜视察的到的!比如：同学之间的冲突，同学中的一些不良思想倾向，好人好事等等，也有的同学给班级管理提了很好的建议如：班级座位的调换方式，值日生的支配方式，等等，有的同学对老师的讲课提了看法，对一些老师没有想到的问题赐予了提示等等!周记成为我收集班级工作全面信息的一个重要窗口，实现班级工作的“有的放矢”其次，周记成为了我和学生沟通沟通的一种方式!由于班级学生较多，自己有的时候可能照看不到许多的同学，单独找学生谈话的机会不总有的，这时候可以通过周记表达
10、对学生表现的认可和缺点的指责，对学生的问题赐予解答，也常常和学生谈心!通过这种方式让学生感受到老师是在关注和关切每一个学生的!学生在心情上有了什么问题，周记上体现出来的时候，我可以刚好了解状况，对学生进行思想教化和帮助进行解决!也可以通过周记对学生的错误行为赐予指责，针对有的学生面队错误总是不承认，或者不在乎，干脆的指责教化起不到应有的作用，这时候的“间接谈心”，可以避开很多尴尬的场面，也可以给学生一些思索的余地，从而做出正确的选择!还有许多同学通过周记和老师说心理话，表达自己的想法，说出自己的问题，通过老师的帮助从心理上和行动上变更自己，取得了许多的成效!三、重视主题班队会的开展。班主任工作
11、的一个中心任务是对学生进行思想教化，主题班队会是主阵地。我班的主题班队会有三方面的内容：一是学校大队部规定的内容，如学习小学生行为守则，贯彻小学生日常行为规范，进行各种平安教化等;二是结合一些特定日子绽开活动，如老师节，国庆节，重阳节等各种节日对学生进行爱国教化以及传统文化的教化，放假期间我布置学生多关注新闻，并写出自己对时事的看法;写我心中的生态高淳演讲稿;三是依据社会影响、学生思想动向、偶发事务等，有针对性地对学生进行思想教化。每一次活动，我都会通过生动好玩的故事、通俗易懂的道理对学生进行思想教化，力争每一次班队会都是学生思想的一次洗礼，能给学生留下深刻的印象，并能影响和指导学生们今后的言
12、行。每一次班会活动还都作了记载。小学优秀班主任演讲稿四、平安教化紧抓不放有句话这样说：教化无小事。而平安，是教化中最重大的事。作为班主任，我时刻把平安放在首要位置，常把平安挂在嘴边。下课时，记得嘱咐一句：别追逐，别打闹!雨天嘱咐学生：别乱跑!放学时嘱咐学生：路上要当心，留意平安，径直回家!放假了，要嘱咐学生：上车下车留意平安，放假期间不许私自外出，必需在家长带领下或在家长的同意下外出,还要按时回家。五、仔细学习班主任管理阅历，用实践检验自己的工作由于自己做班主任工作时间短，阅历可以说是匮乏的，许多时候，烦琐困难的班级管理工作和学生思想工作，让自己也头疼;许多时候付出了许多，累的不行了也没有什么
13、收获!这时候，通过虚心的学习可以让自己增长学问，实力!所以我始终边实践边学习!我的学习主要有以下两方面的内容!一是向其他班主任学习。通过和老班主任的接触和平常对他们工作的学习，自己学习到了许多的管理班级，做学生思想工作的方法。通过向其他班主任的学习，增加自己的热忱和信念，其他的工作热忱和对学生的真诚，让我学到了许多的东西，也受到了许多的感动!自己也常常和其他老师沟通管理班级的阅历，共同进步!和其他老师一起探讨探讨班级管理阅历和学生状况分析，在这其中使得自己受益匪浅。二是加强理论学习，提高自己的管理水平!自己常常到网络上查阅一些班主任工作的文章和论文，自己也订阅了一些班主任工作方面的杂志。从这些
14、资料中吸取须要的管理阅历和方法，每一次阅读都令我有许多的收获，在管理班级的方法上做一些尝试和改进，让我的工作总有新的东西加进来!每当我遇到什么困难的时候，自己都会拿出积攒的资料，从里面找出解决的方法!通过不断的学习，不仅使我增加了管理班级的阅历，也增长了做好班主任工作的信念!总之，班主任工作是个特别琐碎的工作，尤其小学阶段的班主任，嘴勤、手勤、眼勤、腿勤，是最基本的必修课。在我和几位课任课老师的共同努力下，这三十五位班级成员，与开学初相比，性格、习惯、思想、学习等各方面具有很大进步，我信任今后六2班这艘小船肯定能平稳地向前行驶。以上是我对班主任工作的感受和体会，以及对自己做班主任工作的一些状况
15、。我很珍惜这次班主任阅历沟通会的机会，也让自己学到了许多的管理班级的阅历和方法，回去以后要好好总结，让自己的工作更上一层楼!我知道自己做班主任工作的路还很长，须要学习的东西还许多，我的努力和奋斗也不能停止，我要始终坚持下去，也要做的更好。我信任：只要努力付出了，班主任工作是肯定可以做的更好的!小学优秀班主任演讲稿2敬重的各位领导：大家好！今年是我从教的其次十个年头，也是我在班主任岗位上的其次十个年头。站在这里，我内心非常忐忑，我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没用催人泪下的感人故事，我只是班主任群中普一般通的一员，像大家一样在平凡的岗位上踏实努力的工作着，今日在这里不问耕耘，只谈收获！好久不上QQ的
16、我无意间看到有人加我为好友，留言中写到：苗老师，还记得我吗？摔住头的那个小女孩。张旭旗，我眼前立即出现出一个脸儿圆圆，眼睛大大的小姑娘。时间回到了十几年前，那时候我们学校有住宿舍，那年我担当的是一年级的班主任。班里有个小女孩早上起床叠被子不当心从上铺跌落下来，早读时脸色苍白，起先呕吐。我连忙把她送到医院并联系她的家长。经检查，脑部有稍微出血，让入院视察。当天半夜，我突然接到电话，孩子妈妈在电话里声嘶力竭：我女儿快不行了！我一下子懵了，刚挂了电话，铃声又响，何书记在电话中急促的说道，“苗静，快，非常钟后在你家旁边接你，我们立即去医院。”我心里惊慌极了。当我们赶到医院的时候，女孩已经被送进了手术室
17、，那个夜晚特殊漫长，每一分钟都在煎熬，除了陪伴孩子妈妈静默哭泣，任何劝慰的语言都是那么苍白无力。好在手术很胜利，孩子脱离了危急。看着孩子剃光的头发，苍白的小脸，满头插着的管子，我心疼极了，又何况孩子的父母呢！孩子妈妈通情达理，因为平常对我的认可，对学校的认可，在孩子脱离危急后没有说什么，但是孩子由于身体的不适，脾气急躁。那段时间，我每天下班就去探望她，有时候带去一本书，有时候带去一串糖葫芦，或是一个棒棒糖，一个布娃娃，有时候也会带去班里孩子送给她的小礼物，写给她的小纸条，每次见到我，他都特殊快乐！出院的时候孩子妈妈拉着我的手说：感谢你，苗老师，等我们好了，还跟着您！孩子休学一年后，又进了我的班
18、！班主任工作，让我收获了信任！去年暑假，帝和漫步，偶遇董天一！十九年前，她是一个聪慧伶俐的小丫头，我是一个热忱洋溢的大丫头！她是生，我是师！十九年后，她已经长大，学业有成，在美国读探讨生！我已添白发，依旧在平凡的岗位上做一位一般的老师！那天，当我们在人群中认出彼此，当她拥住我满含惊喜的喊一声苗老师时，我的眼睛潮湿了，班主任工作，让我收获了太多的感动！但我最大的收获还不止如此，曾经班里有个小女孩，父母做生意，特殊忙。二年级的时候还不到七岁，成天哭闹着要回家。我对她特殊关注，有空就陪她闲聊，中午和她一起午睡，有时还把她带回家。后来我成了她的舅妈，班主任工作让我收获了婚姻，收获了华蜜的生活！最终，我想以汪国真的几句诗献给在座的领导，老师们，献给我酷爱的班主任工作，并感谢伴我一起成长的孩子们！我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋我原想撷取一枚红叶，你却给了整片我枫林我原想亲吻一朵雪花，你却给了我银色的世界！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页