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1、2021海南自学考试考试真题卷（2）本卷共分为2大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共25题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.由于生产技术进步引起固定资本贬值而发生的损耗是（）。A固定资本折旧B固定资本更新C物质损耗D精神损耗2.如果资本周转一次需要三个月时间，那么一年的周转次数是（）。A4次B2次C1/2次D1/4次3.在必要劳动时间不变的条件下提高劳动强度获得的是（）。A绝对剩余价值B相对剩余价值C超额剩余价值D超额利润4.社会资本简单再生产的基本实现条件I（v+m）=IIc，反映了（）。A第一部类内部的交换关系B第二部类内部的
2、交换关系C两大部类之间的交换关系D两大部类内部及之间的交换关系5.利息率是指一定时期内（）。A剩余价值量与借贷资本总量的比率B利润量与借贷资本总量的比率C平均利润量与借贷资本总量的比率D利息量与借贷资本总量的比率6.在销售阶段，资本形态的转化是（）。A货币资本转化为生产资本B生产资本转化为商品资本C商品资本转化为货币资本D生产资本转化为货币资本7.考察社会资本运动的出发点是（）。A预付资本总和B剩余价值总和C社会总产品D国民收入8.由于地理位置不同而交纳的地租属于（）。A绝对地租B级差地租IC级差地租IID垄断地租9.金融寡头在经济上的统治是通过（）。A业主制实现的B合伙制实现的C合作制实现的
3、D参与制实现的10.平均利润的形成是（）。A资本积累的结果B部门内部竞争的结果C部门之间竞争的结果D资本有机构成提高的结果11.国家垄断资本主义缓解劳资矛盾的手段是（）。A社会福利制度B雇佣劳动制度C产业扶植政策D创新激励政策12.国际货币基金组织（IMF）是（）。A联合国的专门机构B区域间的国际金融组织C政府间的国际金融组织D关税和贸易政策的多边协定13.混合所有制经济中的国有成分和集体成分是（）。A公有制经济B非公有制经济C中外合资经济D内资合作经济14.我国现阶段存在雇佣劳动关系的经济成分是（）。A国有经济B集体经济C个体经济D私营经济15.经济体制改革的中心问题是正确处理（）。A企业与
4、市场的关系B计划与市场的关系C中央与地方的关系D生产与分配的关系16.国有企业的产权是指（）。A资产所有权B法人财产权C微观管理权D宏观调控权17.社会主义市场体系包括（）。A消费品市场和生产资料市场B消费品市场和劳动力市场C商品市场和生产资料市场D商品市场和生产要素市场18.积累基金中最主要的部分是（）。A扩大生产基金B非生产性基本建设基金C社会后备基金D重要物资储备基金19.保持经济总量平衡和促进经济结构优化是（）。A宏观调控的基本任务B宏观调控的主要手段C微观竞争的重要杠杆D微观竞争的前提条件20.我国新型工业化道路的特征是（）。A以城市化带动工业化B以市场化带动工业化C以信息化带动工业
5、化D以国际化带动工业化21.教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响，其中作为中介的是A教育者B受教育者C教育影响D教育内容 22.远古教育具有原始性，不属于其特征的是A非独立性B贫乏性C无阶级性D等级性 23.按照马克思主义的观点，实现人的全面发展的唯一方法是A学校教育与社会教育相结合B课内教育与课外教育相结合C教育与生产劳动相结合D教育与科学技术相结合 24.教育科学研究的发端是A教育现象B教育问题C教育规律D教育事实 25.教育需要由浅入深，由简单到复杂。由具体到抽象，由低级到高级，这是因为学生的身心发展具有A顺序性B阶级性C不平衡性D个别差异性 二、多项选择题（共25题，每题2分。
6、每题的备选项中，有多个符合题意） 1.She suggested that the government make direct payments to the native shareholders. 2.黑人区至少不再满足于其美国城区私生子的地位。 3.What is your attitude to reforms Illustrate your point of view with one or more appropriate examples. 4.男人可以用报纸作为屏障与妻子隔开。 5.首先，作为防止无聊的手段，工作是可取的。因为与终日无所事事百无聊赖相比，从事必要而乏味的工作所
7、感受的无聊就算不了什么了。 6.当年医生出于对个人自由的坚定不移的尊重而不去杀害健康的、渴望活下去的人们。 7.一个致力于在少数特定地区增加个人财富的政府系统永远不会为公众谋求利益。 8.亚裔美国老人是这样一种公众印象的牺牲品：他们有家人的独立照顾，因此不需要外界帮助。然而来到这个国家的亚裔美国入的移民模式、文化障碍、语言障碍、语言问题和他们遭遇的歧视，都给这些老人及其家人带来伤害。 9.常用的资料收集方法有哪些？ 10.简述农业创新的采用过程。 11.简述农业推广组织的职能。 12.简述农业推广程序。 13.试述提高经济不发达地区农民成果分布的对策。 14.简述农业推广计划制定的原则。 15
8、.简述集体指导法的特点。 16.请完成题30表。请完成题30表。17.用层次分析法确定评估指标A1，A2，A3的权数。若三项指标重要程度两两比较的结果 如题31表所示，试计算各个指标的权数。要求写出计算的主要过程及结果。计算过程中的结果保留三位小数，最终结果保留两位小数。用层次分析法确定评估指标A1，A2，A3的权数。若三项指标重要程度两两比较的结果 如题31表所示，试计算各个指标的权数。要求写出计算的主要过程及结果。计算过程中的结果保留三位小数，最终结果保留两位小数。18.简述学生质量评估作用？ 19.对评估对象的心理倾向调控，在客观方面有哪些常用措施？ 20.简单分析世界各国重视学校评估的
9、主要原因？ 21.简述督导报告的主要内容？ 22.简述国外强调、强化教育督导的指导职能变化趋势内容？ 23.试论现代教育评估历史发展的基本特点？ 24.试述我国地方各级教育督导团的主要职责。 25.案例： 班主任靠学生能靠多久 在不少学校，班主任没日没夜地忙，说白了实际是在与学生靠：把学生看起来，使他们没有任何犯错的机会。这样做的目的是什么？很简单：求稳怕乱。小孩子天性好动，连下课打闹都被扣分，他们还敢干什么？更甚的是许多学校开设了活动课，学生在活动课上又敢做点什么？教室外有拿着本子检查纪律的老师随时记载学生的名字。本来轻松活泼的活动课，搞得战战兢兢。学生怕扣分，班主任更怕扣分，不得已多数班主
10、任搞起疲劳战术紧跟紧靠，寸步不离，可谓苦也。班主任累得腰酸背痛，学生却在叫苦不迭的同时也无动于衷。 这种管理的一个弊端是在学生心灵深处烙上阴影，学生没有民主意识，没有自我教育意识。这样的人才怎么会谈自主、创新？一辈子谨小慎微的人不可能有创造精神。从小被家长、老师看得紧紧的，管得严严的，怕犯错误。靠的另一弊端是把班主任累死，不靠不行，越靠越离不开靠，班主任这根拐杖松不得手。许多老师抱怨：学生越来越不象话，班主任不在就管不了„„真的是学生不象话了？我们应该考虑，我们的班级管理是否适合今天的教育？是否适应社会？是否有更好更科学的班级管理模式？我想不管哪种班级管理，有一条原则是
11、不能变的：必须以人为本。管理是培养、是发展，管是为了不管。培养学生的自我教育能力和适应社会能力是最重要的。没有目的和缺乏科学性的靠，不是班主任的工作方式。班级管理讲究的是方法，需要的是多动脑、多思考。你对班主任的靠怎么看？ 你对班主任工作有什么好的建议？案例： 班主任靠学生能靠多久 在不少学校，班主任没日没夜地忙，说白了实际是在与学生靠：把学生看起来，使他们没有任何犯错的机会。这样做的目的是什么？很简单：求稳怕乱。小孩子天性好动，连下课打闹都被扣分，他们还敢干什么？更甚的是许多学校开设了活动课，学生在活动课上又敢做点什么？教室外有拿着本子检查纪律的老师随时记载学生的名字。本来轻松活泼的活动课，
12、搞得战战兢兢。学生怕扣分，班主任更怕扣分，不得已多数班主任搞起疲劳战术紧跟紧靠，寸步不离，可谓苦也。班主任累得腰酸背痛，学生却在叫苦不迭的同时也无动于衷。 这种管理的一个弊端是在学生心灵深处烙上阴影，学生没有民主意识，没有自我教育意识。这样的人才怎么会谈自主、创新？一辈子谨小慎微的人不可能有创造精神。从小被家长、老师看得紧紧的，管得严严的，怕犯错误。靠的另一弊端是把班主任累死，不靠不行，越靠越离不开靠，班主任这根拐杖松不得手。许多老师抱怨：学生越来越不象话，班主任不在就管不了„„真的是学生不象话了？我们应该考虑，我们的班级管理是否适合今天的教育？是否适应社会？是否有更好更科学的班级管理模式？我想不管哪种班级管理，有一条原则是不能变的：必须以人为本。管理是培养、是发展，管是为了不管。培养学生的自我教育能力和适应社会能力是最重要的。没有目的和缺乏科学性的靠，不是班主任的工作方式。班级管理讲究的是方法，需要的是多动脑、多思考。你对班主任的靠怎么看？ 你对班主任工作有什么好的建议？第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页