《浙教初中数学九上《3.8 弧长及扇形的面积》PPT课件 (3).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙教初中数学九上《3.8 弧长及扇形的面积》PPT课件 (3).ppt（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、3.8弧长及扇形的面积,第1课时弧长公式,B,A,C,A,A,A,10,36,2,12(4分)如图所示，有五个半圆，现有两只昆虫同时出发，以相同的速度从A点到B点，甲虫沿ADA1，A1EA2，A2FA3，A3GB路线爬行，乙虫沿ACB路线爬行，则下列结论正确的是 ( )A甲先到B点 B乙先到B点C甲、乙同时到B点 D无法确定,C,13(4分)一块等边三角形的木板，边长为1，现将木板沿水平线翻滚，那么点B从开始至结束所走过的路径长为_,14(10分)在如图的方格纸中，每个小方格都是边长为1个单位的正方形，ABC的三个顶点都在格点上(每个小方格的顶点叫格点)(1)画出ABC向下平移3个单位后的A1
2、B1C1；(2)画出ABC绕点O顺时针旋转90后的A2B2C2，并求点A旋转到A2所经过的路线长,17(12分)如图，在一个横截面为RtABC的物体中，ACB90，CAB30，BC1米工人师傅先将AB边放在地面(直线l)上(1)请直接写出AB，AC的长；(2)工人师傅要把此物体搬到墙边，先按顺时针方向绕点B翻转到A1BC1的位置(BC1在l上)，最后沿BC1的方向平移到A2B2C2的位置，其平移的距离为线段AC的长度(此时A2C2恰好靠在墙边)画出在搬动此物体的整个过程中A点所经过的路径，并求出该路径的长度；(3)若没有墙，像(2)那样翻转，将ABC按顺时针方向绕点B翻转到A1BC1的位置为第一次翻转，又将A1BC1按顺时针方向绕点C1翻转到A2B1C1(A2C1在l上)为第二次翻转，求两次翻转此物体的整个过程中点A经过路径的长度,