《浙教初中数学七下《3.2 单项式的乘法》PPT课件 (2).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙教初中数学七下《3.2 单项式的乘法》PPT课件 (2).ppt（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、3.2单项式的乘法,在学习”比尾巴”这一课时,京京用两张同样大小的纸,精心制作了两幅画,如下图所示.第一幅的画面大小与纸的大小相同,第二幅画的画面在纸的上,下方各留有 米 的空白.,(1)第一幅画的画面面积是_,(2)第二幅画的画面面积是_,mx x,mx ,=mx 2,=3 a b2 4a c,=(3 4) (a a) b 2c,=12a2bc,单项式与单项式相乘,把它们的系数、同底数幂分别相乘,其余字母连同它的指数不变,作为积的因式,你能总结出单项式与单项式相乘的法则吗?,例1:计算,解:原式,解:原式,解:原式,解:原式,京京用同样大小的纸制作了第三幅画,如下图所示.画面在纸的左右各留有
2、 米 的空白.,第三幅画的画面面积是_,x (mx - ),=x mx- x ,=mx-,你能总结出单项式与多项式相乘的法则吗?,例2:计算,解:原式=,解:原式=,注意：1注意多项式中每一项的符号 2 注意单项式的符号 3积的符号的确定实质是：同号得正，异号得负,1 积的项数等于多项式的项数 2 不要漏乘多项式中的常数项,最后结果要合并同类项，化成最简,1:P121 课内练习2,3,练习,2:在括号内填上适当的式子,使等式成立,总结,1: 单项式与单项式相乘,把它们的 分 别相乘,其余 不变,作为积的因式,2: 单项式与多项式相乘,就是用单项式去乘, ,再把所得的积相加,系数、同底数幂,字母连同它的指数,多项式的每一项,1、若Xa=2, Xb=3, 求(x3a+2b)2的值.2、 46256=,（425）6,=10,12,3、m2(x+1)3,=m6(x+1)3,4、-b(-b)2-(-b)b2,=-bb2+bb2,=-b3+b3,=0,5、（-3a3)2,=（-3）2 （ a3 ） 2,=9a6,1、已知：anbn=2 求：1）（a b)n=_ 2) a2nb2n=_2 、若a2nb2n=16 (a0,n是正整数） 则anbn=_,再见,