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1、郭沫若郭沫若(1892(18921978)1978) 原名郭开贞,笔名沫若,四川原名郭开贞,笔名沫若,四川省乐山县人,我国著名的省乐山县人,我国著名的作家、诗作家、诗人、历史学家、考古学家、古文字人、历史学家、考古学家、古文字学家、社会活动家学家、社会活动家。他在。他在文学方面文学方面的著作很多,有诗集的著作很多,有诗集女神女神、星空星空,话剧,话剧屈原屈原等。等。女女神神是中国新文化运动诗坛的奠基是中国新文化运动诗坛的奠基之作,郭沫若也成为中国新诗的奠之作,郭沫若也成为中国新诗的奠基人。基人。远远的远远的/ 街灯街灯/ 明了,明了,好像是好像是/ 闪着闪着/ 无数的无数的/ 明星。明星。天上
2、的天上的/ 明星明星/ 现了,现了,好像是好像是/ 点着点着/ 无数的无数的 / 街灯。街灯。我想我想/那缥渺的那缥渺的/ 空中,空中, 定然有定然有/美丽的美丽的/ 街市。街市。街市上街市上/ 陈列的陈列的 / 一些物品,一些物品,定然是定然是/ 世上没有的世上没有的/ 珍奇。珍奇。你看你看, /那那浅浅的浅浅的/ 天河,天河,定然是定然是/ 不甚不甚/ 宽广。宽广。那隔着河的那隔着河的/ 牛郎牛郎/织女,织女,定能够定能够/ 骑着牛儿骑着牛儿/ 来往。来往。我想我想/ 他们他们/ 此刻,此刻, 定然在定然在/ 天街天街/ 闲游闲游。不信不信, /请请看看/ 那朵那朵流星流星, 是他们是他们
3、/ 提着提着灯笼灯笼/ 在在走走。 这首诗每节四行,每句三这首诗每节四行,每句三个节拍;每句句尾是双音节词,个节拍;每句句尾是双音节词,偶句押韵,四句换韵。读起来偶句押韵,四句换韵。读起来和谐优美,朗朗上口。和谐优美,朗朗上口。理清课文思路看课文【点拨】1节:从地上写到天上,再从天上写到地上。 2节:写天上的街市。34节:写牛郎织女自由美满的生活。1.远远的街灯告诉我们什么信息(时间)晚上,天黑了。2.诗人面对黑夜看到了什么?想到了什么?街灯-明星-街灯实-虚联想联想2、什么是联想? 联想就是由一事物想到另一事物的心理过程。联想的双方要有类似的地方,有一定的联系,才能由此及彼,联想开去。(联想
4、必须要有相似点或相关点。) 3、由这天上的街灯,诗人发挥了他大胆的想象力,他奇思妙想想到了什么? 街灯-明星-街灯联 想想 像街市物品天河天河牛郎织女美丽珍奇浅浅、不甚宽广来往、闲游(美丽富足)天上的街市自由、幸福4、什么是想像? 想像就是在头脑中对已知的事物形象进行加工,经过新的组合创造出新的事物形象的过程。想像的 内容总是来源于客观现实。想像,还必须进行再创造。5、天上的人们过着怎样的生活? 牛郎织女的传说牛郎织女的传说古诗十九首古诗十九首迢迢牵牛星迢迢牵牛星 迢迢牵牛星,皎皎河汉女迢迢牵牛星,皎皎河汉女 纤纤擢素手,札札弄机杼。纤纤擢素手,札札弄机杼。终日不成章,泣涕零如雨。终日不成章,
5、泣涕零如雨。河汉清且浅,相去复几许?河汉清且浅,相去复几许?盈盈一水间,脉脉不得语。盈盈一水间,脉脉不得语。 传说中的牛郎织女被王母娘娘以水深传说中的牛郎织女被王母娘娘以水深浪大的天河隔开,无法巧渡,每年只有农浪大的天河隔开,无法巧渡,每年只有农历七月七日那一天鹊桥相会。历七月七日那一天鹊桥相会。难得相见、涕泪涟涟、悲苦无奈。难得相见、涕泪涟涟、悲苦无奈。 传说中牛郎织女的爱情生活是(悲惨悲惨)的,而诗人却想象他们过着(自由自由)(美满美满)(幸福幸福)的光明生活,为什么要作这样的改造? 这首诗写于上个世纪20年代初,当时的中国还处在半殖民地半封建社会,人民生活在黑暗之中,五四运动呼唤人们追求
6、自由、美好、幸福的生活,但运动结束后中国依然处于北洋军阀的黑暗统治下,自由、幸福、美好的光明生活自由、幸福、美好的光明生活仍未到来,许多人因此感到绝望无助。 面对半殖民地、半封建社会那面对半殖民地、半封建社会那“冷酷如铁!黑暗如漆!腥秽如血冷酷如铁!黑暗如漆!腥秽如血”的黑暗现实,诗人郭沫若感到极大的黑暗现实,诗人郭沫若感到极大的愤怒,他在五四高潮时期对祖国的愤怒,他在五四高潮时期对祖国的憧憬陡然归于破灭,诗人一度的的憧憬陡然归于破灭,诗人一度的兴奋激动陷入了苦闷伤感,但他并兴奋激动陷入了苦闷伤感,但他并没有悲观失望,依然不倦地探索和没有悲观失望,依然不倦地探索和追求。就在这个时期,作者写下了
7、追求。就在这个时期,作者写下了天上的街市天上的街市,表达了对黑暗现,表达了对黑暗现实的不满和对理想生活的追求。实的不满和对理想生活的追求。 这首诗选取民间故事为题材,把牛郎织女的故事进行了改造。他没有按民间故事那样写牛郎织女,而把他们写的很自由,这是因为他希望人间也能出现自由幸福的世界。作者是借改造后的牛郎织女的形象来寄托自己的理想,表达对美好生活的追求。想象想象联想联想美丽美丽珍奇珍奇来往、闲游来往、闲游联想与想象的区别联想:联想:甲事物甲事物想到想到乙事物乙事物存在存在 存在存在 因果联系因果联系 相似关系相似关系想像:想像:甲事物甲事物创造出创造出乙事物乙事物 存在存在 不存在不存在 来
8、源于来源于 客观现实客观现实 1.夜空里弯弯的月亮,夜空里弯弯的月亮, 2. 月光照在大地上,月光照在大地上, 3.一个一个 , 假如有一天,你也像航天员般登上了那富有浪漫色彩的月球,见到了传说中的嫦娥、玉兔还有砍桂树的吴刚,你会请描述一下当时情景。 这首诗借助联想和想像,描绘了天街美好的生活图景,表现了对黑暗现实的憎恶和对理想生活的向往。 同学们,诗歌是最优美的语言同学们,诗歌是最优美的语言艺术。有感情的朗读可以丰富我艺术。有感情的朗读可以丰富我们的情感,增长我们的阅读体验;们的情感,增长我们的阅读体验;借助自然的联想和丰富的想象,借助自然的联想和丰富的想象,再加上勤奋学习和坚持积累,你再加上勤奋学习和坚持积累,你就可以在文学的世界里自由的翱就可以在文学的世界里自由的翱翔!翔!老师寄语:老师寄语: