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1、2022周记高中周记中学3篇 时间如流水般匆忙流淌，一个星期已经结束了，信任大家肯定感受颇深吧，是时候在周记中好好总结过去的成果了。周记怎么写才不会流于形式呢？以下是我为大家收集的周记中学3篇，希望能够帮助到大家。 周记中学 篇1开学了!我们的心情甭提多兴奋了，虽然在家的日子也很快乐，但是想想就可以见到久违的同学们，心里是美滋滋的。我早早就起来，把我做好的假期作业打算好了，背上书包，带上学生册，穿上校服，约好同学，一起到学校去。可到了学校门口，我突然惊了一下，糟了，我的红领巾遗忘带了，没戴红领巾，到班里可要挨批的。怎么办?回去家里拿，这时，老爸、妈妈已经锁上门上班了，拿不到了。我好焦急，急得在
2、学校门口团团转，就是没有志气迈进校门口。看着那些同学们兴致勃勃的走进学校，我的心越来越紧了，不知不觉眼泪朴朴地流了下来。就这样，在校门口折腾了一个多小时，报名的同学已经领着新课本从学校出来了，我哭得更难过了。没方法，我只好懊丧地跟着同学回家了。好心的同班同学见到了，忙帮我跑去单位找我老爸说明状况。老爸知道了，忙拉着我的手赶到学校。这时，学校的学生已经走得差不多了，老爸和我迳直走到教研室，找到班主任赵老师。赵老师听老爸说完状况，微笑着摸着我的头说道：“傻孩子，开学报名的这一天，不要求肯定要戴红领巾上学的。见班上还有同学没有到校，我正焦急呢，忙着和同学家长联系问明状况呢。多一个同学到校报名，老师就
3、少一份担忧。你来了，老师兴奋都来不及呢，怎么会指责你呢?你们是老师的宝啊!”我领了新课本，高兴奋兴地和老爸离开了学校。开学了!这个学期的第一天，是我难忘的.一天。我知道了，老师对我们严格要求，平常对我们很严厉，是对我们的另一种爱。其实，老师心里深处，始终深深地惦记着她的学生，学生始终是老师心中的宝。周记中学 篇2有人说：世上本无路，走的人多了，也便有了路。有人说：世上本有路，走的人多了，也便没了路。我说：不管世上“无路”或“有路”，关键看人怎么走。不止一个人说过，人生是旅途。在旅途上，我们要乘风破浪。要走到我们心中的天堂，就要学会“开路”、“毁路”和“选路”。“开路”，就是要敢于在无路的地方走
4、出路。但丁说，走自己的路，让别人去说吧。这句话是我的座右铭，因为这再恰当不过地阐释了“走路”的概念：人在旅途何必在意他人怎么看，更何必在意原本是否有路呢!“开路”要求我们学会创新，更要求我们学会换一种眼光看世界。另辟蹊径当然好，但也不能为了创新而忽视或否定前人的阅历和社会的改变。灯泡的出现是件新颖事，可那灯泡里却饱含了爱迪生对失败的总结。“开路”教会了我们要英勇的走路。“毁路”就是要敢于毁弃前人已铺好的路。高一刚学物理时，亚里士多德与伽利略之间的“仇恨”常会把我们逗乐，是伽利略反对了亚里士多德“重的物体比轻的物体下落得快”的谬论，也是伽利略反对了亚里士多德“力是维持物体运动的缘由，这一观点。试
5、想，假如伽利略没有胆识毁掉亚里士多德在两干多年前铺好的路，而是人云亦云，亦步亦趋，他能在物理学史上名传千古吗?敢于“毁路”就是要求我们敢于质疑。“尽信书，则不如无书”，不论是书本上的，还是师长的，甚至是什么圣人哲人的话，我们都应抱着质疑的看法，敢于质疑，敢于发问。与“开路”不同，“毁路”须要更大的志气和科学的看法。“选路”就是要在人生的“岔路口”做出心灵的选择。人走路，自然会遇到路口，选择该走的路，才能走向胜利，在路口，魏青刚选择了救人，他的人生价值得以升华;在路口，李春燕选择了留在山沟里，她成了“照亮苗乡的月亮”;在路口，丛飞选择了顶住流言，接着资助失学儿童，因为和善不须要借口;在路口，洪战
6、辉选择了自强不息，因为苦难不是他博得他人怜悯的本钱;在路口，我们学会了放弃，更明白了自己人生价值的所在。学会“选路”，我们也学会了自尊、自强与独立。面对“无人区”，我们英勇地“开路”;面对谬论，我们英勇地“毁路”;面对诱惑，我们英勇地“选路”。周记中学 篇3中学三年已接近尾声，我已徘徊在人生第一次重大选择的路口。回顾即将告辞的中学之旅，我将诚心道一句:中学生活，让我无怨无悔!三年光阴，对我来说充溢而短暂，它的存在让我变得成熟，更敢于迎接生活中的挑战!倘如把高一比作乐园，那么我情愿自己作一名旅游者，呆着那份稚气与懵懂而来，临别时收获了两年后必备的这份稳健与基垫;倘如把高二比作青云梯，那么我情愿自
7、己正阔步向前行进，带着已有的那份稳健与基垫，附加在高二生活中新一轮的积淀，正在向最终的重点线飞奔，企盼离重点不太遥远;倘如把高三比作最终的加油站，我情愿自己变成马力十足的马达，渴望最终一轮冲刺的到来!感悟中学生活，让我受益匪浅!带着这份珍贵的收获，我将会重新迈向新的征程，无论前方的路途有多坎坷，我都会从容面对，勇于挑战!感谢中学生活赐予我的一切，我将再接再厉，迎接将来!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页