《2022员工工作总结范本1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022员工工作总结范本1.docx（56页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022员工工作总结员工工作总结 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况加以总结和概括的书面材料，它有助于我们找寻工作和事物发展的规律，从而驾驭并运用这些规律，为此我们要做好回顾，写好总结。那么你知道总结如何写吗？以下是我细心整理的员工工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 员工工作总结1伴随着炎炎夏日的到来，我们即将结束本学期的工作。回顾这一学期所做的工作，在老师和全班幼儿及其家长的共同努力下，各方面都有了肯定程度的进步和提高。现就本学期的班级工作开展的详细状况总结如下：一、教化教学方面1、主题活动的实施：本学期我们依据幼儿园教化指导纲要的要求，仔细比照本班幼儿的年龄
2、特点与幼儿的爱好进行分析。在新纲要指导下，我们将新的教化理念融入课程设置中，将各领域的活动有机地整合，相互渗透，注意趣味性、活动性，寓教化于生活、学习中。在主题漂亮的春天中，老师和幼儿一起到户外找寻春天，随着季节的改变，孩子们发觉了春天的花，春天的树、春天的小动物，发觉柳树发芽了，小草长绿了，小蝌蚪出来了，我们还充分利用家长资源，让家长与幼儿一起填写我对春天知多少的调查表，加深了幼儿对春天的理解，孩子们通过看、说、画、做等各项活动真正感受到春天的漂亮。2、结合主题活动开展区域嬉戏。我们依据幼儿的年龄特点和主题活动，创设了夏天来了、我爱小动物、花园宝宝小手真能干我和数字做嬉戏区域，并在区域活动有
3、安排有步骤地供应材料，对幼儿进行阶段性、针对性地视察指导、为幼儿供应丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探究、学习。既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的发展。二、生活护理及常规教化1、生活护理：幼儿园工作中，教化孩子的工作当然重要，但保育工作也不能忽视。只有一个干净的环境，孩子有一个健康的身体，才能开心地学习和生活。所以，我班老师在留意了教化教学工作的同时更留意了保育工作的落实，严格根据平安、卫生制度，每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁，定时消毒。除了每天给玩具、桌椅消毒外，我们还在大热天里将我班的棉絮抱上楼去暴晒，细致视察班上幼儿状况。对于个别体弱的幼儿，我们在生活上也赐予较特别
4、的照看，常常留心他们在进餐、午睡时的表现，户外活动中也特殊关切他们的冷暖，提示他们多喝水，刚好给孩子更换汗湿的衣服，我班的小挚友都带了衣服与毛巾，我们总是耐性地为幼儿更换，使家长放心。2、常规管理。幼儿升入中班后觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们抓住幼儿渴望长大的契机，加强常规管理，培育幼儿良好的进餐、盥洗、午睡等习惯，并在一日生活各环节中加强视察与指导，主动激励幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在老师的指导下独立地有依次地穿衣服，正确运用筷子进餐，有的孩子们在老师与家长的激励下，还学着自己洗澡、洗衣服，幼儿的劳动意识增加了，独立实力也提高了。为要使孩子有一个良好的身体，我们还注
5、意加强各项熬炼活动，激励幼儿早入园进行早熬炼工作。坚持每天户外活动，并留意丰富户外活动的内容。重视幼儿参与体育活动的爱好和学习习惯的培育。今年体检，我班的三率达标状况良好。三、家长工作家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并主动支持、帮助家长提高教化实力。本着这样的指导思想，我们在家园联系工作中，注意与家长的沟通和理解，刚好将我们的教化理念传递给家长。开学初就召开了家长会，一方面让家长们了解本学期的保教安排，幼儿在园状况;另一方面与家长共同探讨幼儿教化的阅历，拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间，与家进步行沟通沟通，对
6、于个别特别的孩子，我们还进行了家访，与家长共同商讨对策。在主题活动实施期间，我们利用家长园地刚好向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动。在家长的大力支持与协作下，使我班的主题活动得以顺当有效的开展。六一活动期间，我们也常常与家长沟通，邀请家长参与幼儿的活动，加强了家长的参加和互动，真正做到让家长放心、满足。四、个别幼儿的教养工作与成效每个班级都会有特别的幼儿，我班也不例外，个别孩子总是喜爱打别人，在学习时影响他人，所以小挚友都不原意和他玩，他也不喜爱小挚友，总是攻击别人，有一段时间还不原意上幼儿园，发觉这个问题后，我们针对幼儿状况实行了肯定的措施，刚起先，我
7、们总是实行指责教化的方法，并与家长联系，将幼儿这种坏习惯告知家长，希望家长多多教化，可这种方法收效甚微，后来，我发觉他很想得到小红花，于是利用午睡表现好的状况，刚好表扬了他，并嘉奖他小红花，他很兴奋，整个下午都很守纪律，以后，我们变更教化方式，总是借机会表扬他，激励他，渐渐地，孩子变得很听话，除了进餐、午睡表现好外，他还学着画画，帮助小挚友穿鞋子，这在以前想都不敢想。另外，我班有两个小挚友性格很内向，我们也针对幼儿状况多给幼儿交往与说话的机会，使幼儿有了明显的进步。五、存在不足与努力方向虽然我们的教养工作取得了肯定的成果，也得到了家长的好评，但也存在不足，须要我们进一步努力。1、个别幼儿有挑食
8、现象，一些幼儿进餐留意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。2、要加强幼儿学习习惯的培育，激励幼儿大胆发言，仔细倾听，培育幼儿良好的阅读习惯。3、多教幼儿绘画实力及动作协调实力差，在以后的教学工作中将多利用课余时间训练幼儿的绘画实力，主动开展各类体育训练幼儿动作的协调性。敬重和承认幼儿个体间存在差异，擅长分析班级幼儿的个体差异，加强对特别幼儿的视察与指导，培育幼儿自我管理的意识。4、参与社区活动做得还不够。在新的学期中，我班将仔细反思自己工作中的不足，确定努力方向，接着发扬团结合作精神，加强理论学习与实践探究，转变教化观念，大胆地开拓班级特色，在创、办、做中发挥实效，一心一意为家长服务，使班级
9、工作更精彩。员工工作总结2去年三月份因工作的须要，我被调到东区超市任领班，超市员工半年工作总结。在工作中加强商品管理与人员现场管理，实现业绩的提升是贯穿各项工作的中心。虽然自开业就加入了长清服务区超市这个大家庭，对长清服务区超市的人员也很熟识，但到了详细工作上必竟还是有差别的。为了尽快进入角色负起职责，一方面加强了专业学问的学习，主动看书报文章，虚心向专业人士请教。一方面加强沟通了解实际状况，向食品、接货、收银等各相关部门负责人沟通。在短时间内，负起了超市领班的职责。与分管经理一起对超市人员进行了整顿培训，对商品的规划与陈设作出整理、总接不足方面幷构思下年工作思路，经过超市员工的共同的努力，我
10、们的销售有了明显的增长。后来我们又一起努力，潜下心来，从头干起，卫生、陈设、库房、接货从每一个细微环节起先严格的要求，使非食品的卖场氛围有了改观。与员工有了更多的接触，在严格要求的基础之上，给员工更多的思想沟通与业务培训，使员工的精神面貌有了改观，工作的主动性自主性得到了发挥。在公司各部门的关切支持下，全组员工齐心努力，超市的进步得到了公司的认可。人员管理培训工作作为一名主管对员工的管理是一门难度较高的必修课，每个人的经验、性格各不相同，如何使本部门员工心往一处想劲往一处使不是嘴上说说那么简洁的事情。通过相关专业理论学问的学习与实际工作中的应用，在人员管理方面下了很大功夫，工作总结超市员工半年
11、工作总结。遵循了严格与关爱并用的方法。首先自身从心理上真正的关切员工、敬重员工，真正的为员工着想，真心的想让员工有所提高。在这个基础上，有针对性的对员工进行思想沟通与业务培训，解决员工思路，树立明确的发展目标，的确激发员工工作的主动性与主动性，再通过业务培训让员工知道如何去作，如何作的更好。在工作管理上，始终严字当头，只要犯了原则性的错误，决不纵容。年中，惊慌繁忙的半年（文章转载自即将过去，新的挑战又在眼前。深思回顾，在长清服务区超市这个大家庭里使我得到了更多的熬炼，学习了更多的学问，交了更多的挚友，积累了更多的阅历，当然也通过不少深刻的教训发觉了自身的种种不足。这半年是充溢的，我的成长来自长
12、清服务区超市这个大家庭，为长清服务区超市后半年更好的发展尽自已的全力是义不容辞的责任。专业学问的学习与市场把控实力的提高超市零售业发展的潮流势不行挡，但零售业同时面临着机遇与挑战并存，自己有幸能够参加进时代最具发展的行业之中，肯定要把握机遇努力拼搏。学习、学习、再学习是在工作与业余时间不变的任务。一方面超市管理的基本功，商品陈设、库存合理存量、季节商品的调整、快讯商品的选择、营运各个环节的连接，自己从书上的理论到日常工作中的实践，真正把所需的学问消化贯穿再运用到工作中。另一方面，通过各种信息媒介了解最新的市场信息，行业动态，听取相关专业的培训，使自己在全局的思路更加明晰，以更高的角度来谛视市场
13、的改变，能够对公司决策层提出出自自己的战略性的建议。不足方面与下年工作思路俗话说：冰冻三尺非一日之寒。必竟加入到零售行业的时间很短，详细起先超市的工作才近一年，而市场的学问与超市零售的学问是如此的深广。通过冷静的自省，自己还有诸多的不足，整体上因参加营运时间较短，操作不够自如外，详细还体现在：首先，对商品的选择与把控有待加强，由其由于分工不同对食品商品的了解相对更弱。其次，对市场的分析预料不够透辙精确，底气不足，这是由于阅历少。面对后半年机遇与挑战，我本着务实扎实的原则，更好的负起自身的职责，加强理论业务学习，勇于实践，使自己的业务水平，管理水平全面提高，为公司发展奉献自身全部的能量。总之，在
14、以后的日子中我更加努力的投入到为之奋斗的xxxx超市事业中去，用发展用效益来回报公司，实现自身的人生价值。员工工作总结3敬重的各位领导和同事：xx年9月22日我怀着无比激烈进入xx公司，至今已经3个月有余。在这3个多月的时间里，我在_学到了许多专业学问以及做人的道理，为此我做一下xx的工作总结和xx年的安排。一、关于工作方面：在进入xx之前我从没有接触过服装类的公司也没有接触过行政方面的工作，对我来说这份工作非常生疏，一切都要从头做起。在一个生疏的环境从事一份生疏的职业让我非常恐惊，庆幸的是我进入的是xx这样一个互帮互助的团结的集体。特殊感谢各位领导及同事对我工作的指导和支持。1、工作表现和收
15、获：能够较好地完成本职工作（如文件的录入、存档、打印、接电话、办公用品发放、快递统计与对账、考勤统计等）；懂得事情轻重缓急，做事较有条理；能够较好地完成上级支配的任务；与同事相处融洽，能够主动协作及帮助其他部门完成工作；工作适应力逐步增加，对后期支配的工作，现已得心应手；在工作的过程中，我努力学习，不遗余力的把全部的工作力求做到，但是仍旧有诸多的不足和缺陷。2、工作不足：（1）由于工作方法不到位，在须要各部门协作的事情上未能刚好解决问题，致使自己的工作停滞不前，一拖再拖，工作效率低下；（2）在对于问题的跟进及关注后续发展方面我也有很大的缺陷，常常会对一些事不进行跟进处理，导致出现虎头蛇尾的现象
16、；（3）工作不够细心。3、工作安排：针对xx年我工作上出现的失误，在xx年我会从以下几个方面把工作做到更好：（1）加强与各部门沟通，学习驾驭沟通方法，提高自身的工作效率外也提升工作对各部门的服务质量。（2）对每件事都要进行事后跟进，避开出现虎头蛇尾的现象。（3）对于公司部分规章制度透亮、清楚化，避开因制度不明造成的不便与失误。（4）多向其他部门学习，多多了解与接触，进一步充溢自己。二、对于企业的认知：自xx年xx月xx日至今短短3个月的时间，在这三个月里我对xx有了进一步的相识。xx是一个文化气息浓郁的企业，在xx我看到各部门通力合作，员工之间友好相处，主管之间以礼相待，员工与主管之间既有工作
17、上的相互帮助、默契协作，也有生活上的打闹游戏。企业“信任、责任、成长、感恩”的价值观，教我们工作的同时也在教会我们做人的道理。还记得在年会上的时候，当我们在为颁奖忙的力倦神疲的时候，田姐静静的把吴z叫到饭桌前给了她两个夹肉的饼，让我们抓紧先吃点，餐会结束后，田姐又让不忘关切我们让我们吃点东西，当时真的特殊感动，有种想哭的冲动，感谢田姐对我们的关切，似乎家人一样。不仅这些，还有杜总在年会上的讲话，以及对那些因工作而忽视家庭的员工的嘉奖。全部的这些无一不在证明_是一个团结和谐的大家庭，我也越来越坚信进入x是一个正确的确定！总体来说，到xx的这一段时间里，我不遗余力，努力工作，力求把工作做到，在这份
18、工作中虽然存在许多不足，但是特殊感谢各位领导对我的包涵，也特殊感谢部门同事对我的指导与帮助，更感谢其它部门同事对我的支持。在xx年我会更加努力，也希望大家能够一如既往的支持我的工作。我信任，在各位主管的领导下，各位同事的努力下，我们_的明天会更加美妙！感谢大家！员工工作总结420xx年是本人进入遵义电信公司无线维护中心的第三年，在这一年中，在无线中心各位同事的大力帮助下，领导的悉心指导下，在工作中得到许多珍贵的阅历。到了岁末，对这一年来的工作进行总结，这对以后工作的提高是特别必要的。日常网优工作在日常的工作中，优化的工作首先就是从发觉问题起先的，通过对设备CNO2和网优平台等的每天指标分析，各
19、种KPI指标进行TOPN分析，对指标异样的小区进行针对性的处理。处理发生包括各种系统优化和射频优化等等各种手段，发觉问题的一大途径还通过用户的投诉，也是一个主要的方面，这种通过用户的干脆感知，推断我们的基站可能出现的问题，通信网络的薄弱环节，覆盖不好的地带区域，也包括用户对各种计费出现的疑问。这些种种问题，要进行各种的解决，包括对基站天馈系统的调整，BSC上系统参数的修改，边界漫游数据的配置等等，直到让用户对我们的网络满足。其中，截止于11月份，处理服务保障系统涉及漫游投诉服务单226条。向省公司借口部门报送受理确认单45条次，刚好的处理边界漫游的投诉。通过发觉各种问题，解决各种问题来提升我们
20、的网络质量是我们网优工作的最主要也是最重要的手段。专项网优工作每年的集团测评工作是我们专项网优中的重中之重，是体现我们遵义市CDMA网络质量的一个缩影。今年的5月及11月的网优测评中，自己完成了的所负责的高速农村项目组的工作，为测评的顺当通过，贡献了自己的一份力气。在上半年的测评中，自己在高速农村项目组，负责了前期拟定的10个农村点的测试摸底工作，对遵义辖区境内的兰海高速，遵赤高速马路进行了前期摸底测试，并对测试数据进行分析，对问题点提出了解决方案。特殊是在信号未覆盖的红花岗隧道，安排采纳无线直放站的方式解决覆盖，前期多次在隧道进行调试测试，胜利的解决了无覆盖的问题，在测评进行的当天在隧道口值
21、守保障，让无信号覆盖的红花岗隧道顺当通过了集团测评。下半年集团测评中，我同样是参加了高速农村测评组的工作，在前期对辖区境内的三条高速进行了摸底测试，随着遵义市交通基础建设的不断完善，遵义境内的高速马路里程也在不断增加，这次网络测评的前期摸底测试里程累计达到了1600余公里。通过摸底测试对发觉的问题进行了处理，保证了高速马路测评的顺当通过。在农村测评工作方面，共对26个农村乡镇点进行了测试。在今年的集团测评中，对农村点的选择有较大的不确定性，这对我们自身的网络提出更高的要求，不能事先的选择网络好的点供应测评，须要我们整个网络的平均水平要有质量。结合我们前期开展的网络提质工作，我们对遵义当地比较重
22、要的乡镇进行了摸底测试，立足于发觉问题，解决问题，提升网络的质量，让用户有更好的运用体验。通过集团的测评，能让我们暴露不少平常工作不引人留意的问题，让我们的工作更规范，找准工作的重心。测评不是目的，是为了我们自己更加重视自己网络的整体质量，必需一点一滴做起。在今年的第三季度，无线中心还对遵义全市范围内xx个县进行了县城的专项网优，自己与同事一起对其中的余庆、湄潭、仁怀、桐梓县城进行了县城区域的测试，并且还对由遵义市通往各县城的道路进行了测试。这次专项网优是中心第一次大规模的对以县城为中心进行语音和3G数据的同时测试，对我们驾驭县城的网络状况，进行相关的优化建设投入供应详实的依据。与同事一起依据
23、测试的数据结果，进行了分析，对相关基站进行了射频优化和系统优化，对须要进行建设的区域，进行了站点的勘察，通报公司建设部门。不足与展望在这一年的工作中，发觉自己还须要学习地方还有许多，自己在理论学问上还须要加强学习，特殊是向身边优秀的同事加强业务的学习处理问题的方式方法。在工作中，与工作伙伴的沟通中要以完成工作为最主要的目的，不断的换位思索，从对方的角度考虑问题，会发觉解决问题的途径是多样的。对工作犯过的错误要深刻的总结，通过发觉不足来提升自己。在新的20xx年，自己要不断的加强学习，特殊是对通信网络的日新月异的迅猛发展，4GLTE网络的升级在近几年的实现可能性较大，对新学问要刚好跟进了解。日常
24、的网优工作要不断总结思索，提高工作的有效性，通过工作的不断深化完善，提升我们的网络质量。信任在部门领导正确指引下，和同事一起，做好自己的本职工作，作出最优质的CDMA网络。在进入部门的第三个年头，对自己能在这样一个集体环境里工作生活感到特别的开心，也觉得特别的幸运，身边有这样优秀的同事，自己能收获颇丰。在部门繁忙的工作中，部门的领导对自己的工作都提出了悉心的指导，四周的同事都能对自己供应最大的帮助，自己的这一年的工作都离不开大家的共同合作。在此向部门的领导和各位同事表达真挚的感谢！员工工作总结5今年是我人生旅途的一个重要转折点。离开学校走向社会，是我一个新生活的起点，新的起先和新的目标。公司给
25、了我一个真正理论实践的机会。在我工作的这段时间同事们对我非常关怀，总是给我激励和帮助。经过几个月的质检工作，作自我总结如下：第一，工作收获。在过去的几个月里，作为一名质量检验员，要仔细探讨学习公司的一套质量限制体系，依据岗位职责的要求，主要有以下收获：1，物理实物样品的储存工作我严格根据公司物理实物样品的储存要求，做到不泄漏，不少取以及各种型材的合理存储。2，样品测试检验工作是一项精细的测试过程，所谓“细微环节确定成败”。在检验工作中要时刻保持严谨的工作看法，仔细、审慎地进行每一步测试。现在我已经驾驭了大多数物料样品的检测方法。这要非常感谢带我的老师和同事，是你们教会了我这些。3，数据处理质量
26、检测的数据记录工作也是非常重要的。我要仔细、务实地记录每个试验的测量数据，对检测数据进行总结和报告，做到不误报、无谎报。其次，工作感想与体会。1，看法确定一切。工作肯定要细致，仔细。不能总是出错误，必要时候须要对自己的工作进行测试，以确定自己的工作做到万无一失。业余时间，常常要检讨的工作，改正工作缺点，改善工作方法，努力学习，不断提高自身工作效率，从历来教训当中总结得出的阅历。遇到工作中的错误，要虚心听取领导的指责，不要认为犯错误是一件可耻的事，应当认为错误是自己一次成长与熬炼的机会。2，勤于思索日常工作虽然繁忙繁琐，一周比较枯燥工作下来，周末休息时候在思想上也不能非常松懈，在业余时间应当勤于
27、思索，思索可以提高自己工作质量的方法，思索如何提高效率，如何削减工作时间。3，不断学习要不断充溢自己的专业学问和专业技能，使自己手上的工作更加变得简单。一个人要在他的岗位上有所作为，就必需不断学习专业学问，拓宽他们的学问疆域。我初期进入公司时候，就像一张白纸，须要不断在上面填涂色调，这样不断填涂，最终让我变成一张漂亮的图画。第三，总结自身工作的不足。1，工作当中，我间或出现思想不集中，思想开小差的状况。给工作带来不必要的麻烦。今后我会以仔细和严谨的工作看法来完成自己的工作。2，与其他人打交道，经常不主动、不热忱。为了能够尽快完成工作，经常我不会主动与领导和同事进行沟通。这使得我在公司的人际关系
28、处理上存在肯定的问题。今后我要在不耽搁工作的前提下，主动主动与同事友善沟通，与同事相互学习，互爱互助。以上就是我对过去一年质检工作的工作的自我总结，面对新的一年工作，我要再接再厉，创建更好的工作业绩。员工工作总结6自从3月份进院以来我努力工作，专心学习，不断提高自己。在领导和各位师傅的教育与帮助下，严格要求自己，遵循各项规章制度，无论在专业技能上还是在思想上都有了很大提高，现将这段期间的工作状况总结如下：一、学习在领导和各位师傅的悉心教育下，我很快的明确了自己的目标，也有了正确的方向，先从简洁的看图识图学起，从资料室借来了以前做过的工程图纸起先学习，主接线结合二次图纸一起学习，从中懂得了许多元
29、器件的画法和运用。其次学习了相关规范，如建筑物防雷设计规范、建筑照明规范等。由于对电动机二次原理图还存在许多不明白的地方，特意请教杨工，杨工仔细的讲解让我有了更深度的相识，同时学习了杨工给我的三相异步电动机的限制线路的书本，从简洁的点动限制到自锁、联锁的学习，进一步的加强了电动机二次原理图的学问。通过学习，对电力设计理念、设计内容、设计原则等有了清晰的相识，对电厂系统也有了更深化的理解。二、设计通过这段期间和师傅们的学习和沟通，我学会了电气专业相关图纸的相识和绘画，做了神木龙华的锅炉本体照明并编制了电缆清册，Aspex的配电室电缆沟、电缆桥架及埋件、厂区接地、运煤系统照明及检修、空压机房照明、
30、主厂房照明及检修、D0303输煤系统电动机二次线D0304协助车间电动机二次线等。通过这些分册的设计和学习，更进一步的加强了我的设计实力，并精彩的完成了任务，使我在做后面的分册中有了更大的信念。三、心得与收获在学习学问的这段时间里，我有许多不明白的东西，师傅们都很仔细的讲解，无论什么问题，他们都特别仔细并耐性的给我解答，使我进步的很快，也很感谢师傅们的悉心教育。通过这段时间的工作和学习，我明白了电力设计须要不断的学习，要专注更要细心，只有不断的提高自己，才能有所成就在今后的工作中，我决心仔细提高专业学问水平，加强责任心与上进心，反思设计中遇到的问题，不断提高自己，积累阅历，做一名优秀的设计人员
31、。员工工作总结7时间像是离弦的箭，转瞬间，我到公司已经一年了，这一年中我完成了从一名懵懂的高校生向一名合格的检验工的蜕变。这一年，我学到了许多，那是在高校中不曾学到的。 作为一名优秀的质量检验员，不仅要仔细学习公司质量管理限制流程，还应依据岗位职责的要求留意一下几点：1、原辅料的取样存放工作我严格按车间管理要求，做到不漏取，不少取。对生产现场原辅材料的严格把关，防止错牌、混牌的发生。2、样品检验检验工作是一项精细的检验过程。“细微环节确定成败”，在现场抽样检验的过程中我本着严谨的工作看法，按时完成每次抽检，防止漏检、少检和错检确保生产顺当进行。3、数据处理在记录数据时我本着“务实 求真”的原则
32、对每一个试验数据进行记录、总结以及上报。做到无误报、谎报。总之，在今后的工作中肯定要一丝不苟，细致仔细。工作之余还要常常总结工作教训，不断提高工作效率，并从中总结工作阅历。勤于思索，岗位的日常工作比较繁琐，这就须要我们肯定要勤于思索，改进工作方法，提高工作效率，削减工作时间。 不断学习，要不断的丰富自己的专业学问和专业技能，这会使我的工作更加得心应手。 以后我会以严谨的工作看法细致完成本职工作。员工工作总结8在大班第一学期里，孩子们各方面的进步有了一个明显的飞跃。孩子在我们设计的和他们自己生成的每个嬉戏及教化活动中，自由的创建、大胆的想象，他们仔细的视察，有问不完的为什么，他们新奇的探究，连时
33、钟滴答滴答的响声也不放过。总的来讲，我班幼儿思维比较活跃，特性活泼开朗的较多，爱动脑筋、爱独立思索、爱提问，在语言表达实力方面，通过多途径培育，孩子们的语言表达实力有了较大的提高，绝大多数小挚友能特别清晰地表达自己的恳求和愿望。在绘画方面也已激发起了深厚的爱好。大部分孩子能开心的投入各项活动，有肯定的集体荣誉感。在吃饭用餐方面进步特别明显，用餐时宁静了很多，挑食偏食状况严峻的也改观了很多。班中小挚友身体体质在不断增加，班出勤状况良好。但是班中还存在很多薄弱点，同伴间常常发生冲突冲突，部分孩子常有过急的行为发生，不能用正确妥当的方法和看法去解决。爱仿照他人，缺乏肯定的是非辨别实力。幼儿倾听习惯偏
34、差，长久性不够。各种活动中不能很好地遵守规则的男孩子较多。一、本学期重点工作1、开展形式多样的主题活动，创设良好的主题环境创设，满意不同层次孩子的发展需求，促进幼儿发展。我们刚好抓住幼儿的爱好点，更多地体现幼儿的参加性和主体地位，培育幼儿的主动性学习和探究性学习。依据主题活动内容，随时创设嬉戏区域，运用多种形式、多种材料进行综合的、多元化的活动。2、做好幼小连接工作，让幼儿尽快的适应新的学习生活。大班幼儿即将离开幼儿园，进入一个全新的环境学习生活了。如何使幼儿更好地适应小学的学习、生活是我们本学期的工作重点。3、本学期始终抓好平安工作不松懈，保证了每位幼儿的身心健康。每周仔细开展平安教化活动，
35、通过多种形式，使幼儿初步驾驭了一些平安防范的方法，提示幼儿，不做危急动作，教化幼儿遇到危急时要尽快告知成人。在一日活动中，老师时刻关注幼儿的平安，发觉有平安隐患，刚好消退，孩子们无论在常规上还是在一日活动的各方面，都有了很大的进步，懂得一些平安学问，促进幼儿树立良好的平安意识，提高了幼儿的自我爱护实力。4、家园协作，共育新苗。我们的工作离不开家长的协作和帮助，在这一学期中回顾一学期以来的家长工作竟然也劳碌、也收获。近几年，随着大教化观念日益深化人心，幼儿园教化必需与家庭教化相互支持、相互协作，这已成为广阔幼教工作者的共识，家长不再是教化的旁观者，纲要指出：“幼儿园应与家庭、社区亲密合作，与小学
36、相互连接，综合利用各种教化资源，共同为幼儿创建良好的条件。”“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持、和主动参加，并主动支持、帮助家长提高教化实力。”我们通过家长园地、家长会、家园互动平台、家访等多种形式、途径与家长沟通，增进家园之间的沟通和理解，在教化幼儿上形成合力，共同促进幼儿发展。二、不足之处与努力方面1、我们还应加强业务钻研，刚好反思，随时总结，不断改进工作中的不足。2、在幼儿常规管理上虽然在领导的督促帮助下，有了明显的进步，但是还需不断总结，在工作中勤思索，努力做到事半功倍的效果。在来年的工作中，这些都是我们的努力方向，我们将努力向先进班级学习
37、，争取使我们的工作更上一层楼。员工工作总结9幼儿美术活动情景教学是以情景为主线，将情景贯穿在整个美术活动的过程中，使幼儿沉醉在情景中，大胆的表达表现，再现生活阅历，使美术活动成为幼儿主动进行的、欢乐的事情。纲要中明确指出把培育幼儿的想象力作为幼儿园美术教化的主要任务和认知目标之一。幼儿美术活动中运用情景教学形式能帮助幼儿在情景互动中共享自己的情感，萌发想象意识、得到美的熏陶、激发幼儿创作的激情、更加自如更加愉悦的表现自己内心世界，是提高美术教学质量的重要手段和方法。通过参与李慰宜美术培训班的学习，让我看到了情景教学在美术活动中的魅力，在不同的情景中，孩子们不断的探究、想象创作；在活动中学习美术
38、，感受美，表现美，创建美，从而培育了孩子的自信念。美术活动中运用情景教学策略要依据幼儿的年龄特征，创设趣味性的美术情景；依据美术活动内容，创设主题性的美术情景；依据幼儿的阅历水平，创设问题性的美术情景；依据美术活动的特点，创设想象性的美术情景。怎样才能让情景教学策略在美术活动中富有生命力，帮助孩子在情景中不断的探究、想象，活动中感受美，表现美，创建美呢？以下是我的一点思索：一、依据幼儿的年龄特征，创设趣味性的美术情景儿童是人之一生中最富于想象力的阶段，在幼儿3-6岁的年龄阶段，是发展和培育爱好的关键期，他们对丰富多彩的世界充溢了新奇和想象。应当给孩子一个轻松开心、好玩味的学习环境。纲要中明确指
39、出：“应萌发幼儿初步的感受美和表现美的情趣。”这就强调了“情趣”在幼儿绘画中的地位。老师作为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者，在美术活动中要引起和保持他们对美术活动的爱好。使他们热忱的投入到美术活动中去，情感、智力各方面都活跃起来，各种潜能都得到发挥，获得开心的心情体验，从而喜爱美术活动，乐于从事美术活动。因此创设一个趣味性的情景，可以培育幼儿对美术的爱好和看法，激起他们实现愿望的努力，并伴随其良好心情至始至终。美术活动中我们常常运用的情景策略有以语言描绘情景、以自然、生活展示情景、以嬉戏呈现情景、以表演体会情景、以多媒体演示情景、以音乐渲染情景、以科学想像创设情景、以故事导入贯穿情景等。
40、通过教学实践发觉，在故事化、嬉戏化的情景活动过程中，幼儿更加乐意去表达和表现，更能激发幼儿的想象和创作。在活动过程中，老师可运用语言创设情景，启发幼儿想象与创建，使幼儿参加活动的热忱推向高潮。如小班的美术活动“小兔造篱笆”当大灰狼出现时，孩子们立刻拿起棉签粘上水粉颜色为小兔家的院子造起篱笆来，在指导中，老师会视察幼儿造的篱笆是不是很短、每根篱笆的距离是不是很远，就怕大灰狼从篱笆上翻进来，或者是钻进来。在老师语言情景的渲染中，孩子们融入到故事的角色中，努力的帮助小兔造起又高又密的篱笆来。中班美术活动“小人国”幼儿第一次尝试手指画，为了创建“小人国”，孩子们请来了好多小人，他们的外貌、穿戴、职业各
41、不相同，在小小的手印上孩子们大胆的想象，尽情的添画。大班的孩子喜爱竞争，开展竞争性的嬉戏对他们来说是最快乐的事情。美术活动“够月亮”孩子们通过看图片画动物，来比比哪组小挚友的动物先够到月亮，对于第一次尝试写生的孩子们，在嬉戏中并不觉得很难，而是带着小任务，不断的探究着图片上的动物该怎样画出来，为自己的小组争得荣誉。对幼儿来说，每一次美术活动都是一次好玩的体验，都是一次嬉戏。二、依据美术活动内容，创设主题性的美术情景幼儿美术教学内容的选择要据幼儿自身已有的生活阅历。幼儿的生活阅历较为贫乏，其主要来源是实际生活中的干脆感受。老师在选择美术教化内容时应从幼儿的干脆阅历入手，选择那些幼儿熟识的、感爱好
42、、有开心心情体验的内容，而不是从老师的主观愿望动身，片面强调美术学问的获得和技能的训练。因为只有那些儿童干脆感受过的美术活动内容才能被他们同化到自己的审美心理结构中去。美术活动中，在对幼儿进行引导前，老师必需有自己的安排，确定相应的策略。为幼儿创建宽松的创作、提问、探讨的机会，老师仔细了解幼儿的表现意图与可能发生的表现困难。结合幼儿的个体差异进行有效地帮助。大自然是一个自然的大课堂，隐藏着无穷的奇妙和想象的空间。老师可依据季节的改变，让幼儿运用自己的感官去感知季节的改变，积累丰富详细的、干脆的学问阅历。如在美术活动五彩树林开展前，好多小挚友发觉了树叶颜色的改变，还发觉了树叶渐渐的落下来，而且树
43、叶的形态各不相同，孩子们对捡树叶产生了爱好，于是我带着孩子们到小菜园去相识不同的树，了解树的结构，一起捡树叶，和爸爸妈妈一起制作树叶粘贴画，在区角嬉戏中玩玩树叶拓印画等，系列活动为开展五彩树林积累了丰富的阅历。美术活动起先了，一片五彩树林出现在孩子们眼前，“哇！好美啊！”孩子们如同走进了树林，感受到了秋日的美景。在幼儿创作的纸张上有山坡、有小树，孩子们发挥自己的想象，添画树冠，在美丽的颜色中，找找自己看到过的树叶的颜色，用点彩的方法表现树叶飘落下来的情景，孩子们寂静在绚烂多彩的秋天里，感受着秋天的美，用自己手中的画笔添上人物、动物，一起在五彩树林中做嬉戏，孩子们的作品创意满满，生气勃勃。三、依
44、据幼儿的阅历水平，创设问题性的美术情景一个好的教学情景应当蕴含一个学习问题，以激发幼儿学习的爱好和主动性，而幼儿探究问题、解决问题的过程就是学习新阅历或新学问的过程。当幼儿面对的情景或事务与自己的已有阅历、相识之间有差异，或者是当幼儿之间对同一事务或现象的相识、看法不同时，幼儿易于发觉问题，并产生探究欲望与爱好。在平常教学活动中，我们常常出现的状况是问题和情景的创设是脱节的，孩子还寂静在最初的情景中，老师的一个与情景不相关的问题，影响了孩子思维，此时就会发觉孩子对老师的问题没有回应，对幼儿的创作和活动的目标并没有起到铺垫。情景问题的设计应当符合幼儿的认知特点和阅历水平，提出的问题要围绕情景的创
45、设。这样，幼儿才能凭借自己的实力与阅历探究并解决问题。如大班美术活动“沙漠绿洲”怎样让孩子能够在情景中理解重叠的画法呢？我们先从提问着手分析，以小挚友一起帮忙种树为情景，幼儿探讨：“种树时，是先种前面的还是先种后面的？”探讨一会，孩子们还是觉得先种前面，再种后面的树。探讨后，请幼儿来“种树”，前面种好了一排排不同形态的树。“后面的树被前面的树挡上了该怎么种？”请个别幼儿来示范操作，大家一起看看、找找最好的方法“后面的树遇到前面的树可以绕一圈，藏到后面去。”我们一边种树，一边解决问题，通过幼儿间的探讨一起解决了重叠画的方法。四、依据美术活动的特点，创设想象性的美术情景幼儿园美术活动是幼儿喜爱的一
46、种艺术活动，是幼儿相识世界、探究世界的重要手段。从本质上讲，幼儿的美术活动就是嬉戏，是一种具有审美特征的嬉戏活动，孩子们在美术嬉戏中表现自己。情景教学法正是契合了幼儿美术活动的嬉戏性特点，使幼儿寂静在情景中，视之为“做嬉戏”，从而表达自己的感受。因此，情景教学策略是以情景贯穿美术活动的始终，使美术活动像是一场情节不断发展的情景表演。在创设情景中，老师利用幼儿的年龄和心理特点，让他们充分发挥想象力，给所画物体注入生命、感情，用拟人化、主观情趣化的手法去画一些人物、动物，使幼儿感觉就像在画自己。老师运用教化才智，通过细心设计氛围营造(如制作形象生动的动画课件，播放极富艺术感染力的背景音乐，讲解并描
47、述生动好玩的故事，模拟自然界的各种声音等)再现生活场景，激发幼儿的创作爱好，用浓郁的艺术氛围感染幼儿，激发创作灵感，体验艺术魅力，启迪幼儿的创建思维，发展幼儿的想象实力。我曾尝试上过一节美术活动：一园青菜成了精，藕将军和胡司令要打仗，它们“招兵买马”，孩子们有的支持藕将军，有的支持胡司令，他们用手指沾上不同颜色的水粉颜料，来表现不同的蔬菜来征兵，最终用水彩笔画上蔬菜兵的战服和武器。有的孩子做着向前冲的动作似乎自己真的要去打仗一样，孩子们寂静在嬉戏的情景中激情洋溢的表现着自己的蔬菜兵，大胆的想象自己的蔬菜兵头上带着什么，手里拿着什么，身上穿着怎样的战斗服，他们给参与战斗的蔬菜兵给予生命，同时也给自己的作品增加了好玩的故事情节。“美术是艺术，艺术离开创建就没有了生命力。”幼儿园美术教学的目的不是把孩子们培育成专业的画家，而是为了帮助他们各个方面得到更好的发展，特殊是想象力和创建力的发展。运用情景教学策略开展美术活动，能使孩子们在充溢童趣的美术教化情景中大胆的表达表现、外显孩子的特性张力、领悟世界的美妙、体验美术活动的乐趣。员工工作总结10工作总结敬重的领导：我是一名刚毕业的学生,转瞬间已经工作快两年了，在师傅的教育与帮助下比较顺当的完成了各项工作。从对试验的一窍不通，到可以独立完成试验方面的工作，少不了师傅对我的教育和帮助。无论从事什么工作，都必需要认清自己的岗位职责，知