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1、2022四年级读书伴我成长作文四年级读书伴我成长作文 在生活、工作和学习中,大家肯定都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。信任很多人会觉得作文很难写吧,下面是我帮大家整理的四年级读书伴我成长作文,欢迎大家共享。 四年级读书伴我成长作文1高尔基说:书是人类进步的阶梯。儿时,我经常偎依在妈妈的怀里,望着那皎洁的月光,听妈妈讲童话故事。书中的故事让小小年纪的我体会了凄惨与和善,正义与邪 恶。我为卖火柴的小女孩中的小女孩儿感到辛酸,为皇帝的新装中的皇帝的愚蠢而捧怀大笑;我为小美人鱼凄美的结局而泪流满面,更为宝莲灯中的沉香不畏艰险劈山救母而感动。童话故
2、事开启了我的情缘。渐渐地,听故事已经不能满意如饥似渴的我了。我起先自己翻小人书了,从儿歌到儿童唐诗三百首。慢慢地,那些生动的语言吸引了我,我起先一次一次向文字的城堡发起“进攻”。岁月如歌,我已阅读了许多书了。书,陶冶了我的情操,开阔了我的视野,丰富了我的感情。我曾和鲁宾孙一起漂流漫游世界,曾一遍又一遍地“问”着十万个为什么,书仿佛是一条木舟,载着我在学问的海洋遨游,探究大自然的奇妙。书给我的好处太多了,或许只有爱书的人才了解书的宝贵。当我孤寂的时候,书是陪我玩耍的好挚友;郁闷的时候,书是照在我心上绚丽的阳光;失意的时候,书是点燃我自信的熊熊火焰。走进书中,我与书中的人物进行沟通,也在书中完善自
3、己。细细品书,我感受着隽永的文字之美,也找到自己须要的精神食粮。我爱阅读,书给了我才智,也给了我力气和志气。我就像是一株小苗苗在书的雨露滋润下强壮成长。这里是万花筒,这里是大花园,这里的世界色调斑斓让我遨游在书的海洋中吧!四年级读书伴我成长作文2书,已经是我多年的老了,它丰富了我的。记得以前我是不爱看书的,但是我爱听故事,当我得知书中也有这样好玩的故事时,我就渐渐的对书产生了深厚的。我发觉,还有许多好处呢:积累好词好句,能使我用词量更广泛,正所谓“读书破万卷,下笔如有神”嘛;读书,可以使我懂得更多的课外学问,让我在遇到生活小麻烦时正确地运用;读书,可以给我带来生活乐趣,在我愁眉苦脸不快乐的时候
4、,一读到好玩的故事,我就会立即绽出笑脸;书中有很多道理:为人处事的,待人接物的,礼貌的,传统美德的通过阅读,我能够更深化地了解,懂得它们的意思有了这么多读书的好处,我对读书的爱好也就更深厚了,我还找了很多读书的好方法呢!在读书时,可以划一些好词佳句,来积累;在读书时,给每段概括一句段落大意,来帮助理解整篇文章中心思想;在读书时,问自己几个问题,边读书边得出答案,增加读书的目的性的;在读书时,留意揣摩作者遣词造句和写作的手法,并为我所用,学会什么状况用细腻的描写,什么时候用精致的刻画,什么地方用简洁的一笔带过,来提高自已的写作水平读书好处多,读书讲方法,多读书,读好书,博览群书,厚积薄发,让书藉
5、恒久成为我们的良师益友,用他拿到金钥匙,打开才智的大殿堂,驾驭学问,每天向上!四年级读书伴我成长作文3书,是学问的海洋;书,是才智的源泉;书,是人类进步的阶梯;他们是我们的伙伴,他伴我们成长,使我们从书中吸取很多学问,学到了许多道理。从古到今,有很多人文才出众,学问渊博,受人仰慕。比如:孔子、李白、陶渊明、杜甫他们是读了许多书,才有了今日的成就。读书有苦也有乐,苦:每天要背很多课文,要写日记,周末要摘抄好词好句,连玩的时间都没有。乐:当你的作文获奖的时候;当同学激励你的时候;当拿到一张张奖品时,你都会兴奋得要命。老师常说:苦和乐是一对蛮生兄弟,没有苦,哪来的乐。我特别酷爱读书,家里的几个书架都
6、是我和爸爸的藏书。因此,在我家的每一个角落,你都能找到书的踪影,可是对此我并不满意,所以我常常到书店去看书,让自己在书的海洋中尽情徜徉,连书店的阿姨都知道我是个爱读书的孩子。有一次,爸爸妈妈有事外出,想要把我送到奶奶家,可是我执意要去书店。他们千吩咐万叮嘱,让我在书店不要到处乱走。读书过程中,我不知不觉地坐在一个无人的角落里,这可急坏了前来找我的爸爸妈妈。后来才知道,他们在原来的地方没找到我,转了一圈也没有发觉我,就发动全家人四处找寻。可谁知,我竟然坐在一个小角落里,而且一呆就是几个小时。书能把我们带到广袤的天地,带我们去领会学问的魅力,书里记载了人类灵魂的全部漂亮!同学们,我爱读书,信任你们
7、也和我一样爱读书。四年级读书伴我成长作文4读书破万卷,下笔如有神。“ 还有一个古人说:读万卷书,行万里路。这让我更喜爱读书了。我六七岁的时候,一个偶然的机会,让我爱上了读书,因为在书上能够让我学到许多学问,还能提高我的写作实力,我只要一有时间,就拿起我爱看的书十万个为什么这一系列的书来读,我读了这本书以后,我知道了为什么猫走路没有声音?狗为什么夏天的时候会吐舌头?等等许多为什么。但我最喜爱的书是夏洛的网。夏洛的网这本书主要讲了在朱克曼家里的谷仓里,生活着一群动物。其中小猪威尔和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友情。然而,一个最丑恶的消息打破了谷仓的安静:威尔将来的命运竟是成为熏肉火腿。作为一只猪哀思欲绝
8、的威尔好像只能接受任人宰割的命运了。然尔看似渺小的夏洛却说要帮助威尔。夏洛用自己的行动彻底逆转了威尔的命运。但是,夏洛的生命却已走到了终点。读完这本书,有些人可能为他们的友情所感动,可有人却毫无举动。总之我看完了以后,深刻地知道了友情的珍贵,它是个无价之宝。可能有些人在现实生活中没有像故事那样深情,但是却让挚友感受到他俩之间的友情。读书伴我成长,我的成长离不开书。四年级读书伴我成长作文5我是一个喜爱读书的人,因为读书可以使我感到充溢。从一年级读漫画书到六年级读名人故事,在这六年的时间内使我学习到了许多学问。那么,是什么方法让我可以获得这么多的学问呢?当然是读书了。记得“李苦禅”说过:“鸟欲高飞
9、先振翅,人求上进先读书”。我就是靠着这句话懂得了假如想要上进就必需“多读书,读好书”的道理。记得有一次,正在上体育课,别的同学都出去玩了。而我却独自一个人拿起一本作文书坐在教室里阅读,正看得入迷,有一位口渴的同学回来喝水,我竟然没有发觉他。他突然拍了一下我的肩膀,我的魂都差点被他吓没了。然后他对我说:“你干什么呢?这么入迷。”我说:“我正在看400字作文啊!”他又说:“这本书有什么好看的,我看到书上那些密密麻麻的字就脑胀。”我对他说:“怎么会呢?你肯定是没有静下心来看书吧!书对于我来说就像是一块面包,而我就是那个饥饿的人。”“算了,不跟你说了,我还要出去玩呢!”那位同学说道。接着他就急匆忙地跑
10、出了教室去玩了。我无奈的转过头来接着看书,始终看到下课。在阅读的过程中常常会遇到不相识的字,这时候我就会去请教字典或老师。在读书的过程中我经常与书融为一体,去体验作者的情感。那种感觉真是棒极了!我喜爱读书,因为读书教会了我做人和处事;读书让我学会了坚毅;读书使我懂得了与人为善、和谐相处;读书更使我感到欢乐,使我健康成长。我将恒久与书籍为伴。四年级读书伴我成长作文6读书是一种享受,当你遨游在书的海洋里时,你才能知道读书的欢乐和轻松!是啊!书籍无时不刻的陪伴我们,带领我们遨游这“学问的海洋”!儿时的我在锄禾日当午,汗滴禾下土。”的诗歌声中长大,每次漫不经心的端起书,看着那毫无生命的方块字,我总是大
11、喊没意思。读书是我最头疼的事!在我心中,我觉得读书就和我不吃饭是一样的!而上学后,我变更了对读书的看法!读书时,仿佛走在百花齐放的花园里,“芳香”迎面扑来。我享受着读书的欢乐!走书的海洋,我第一个接触的是格林童话。故事中和善的小姑娘,没主见的小马,漂亮的白雪公主童趣生动的主子公使我知道了:要做和善的人,要学会自己独立,不戏弄别人我起先爱上读书啦!读书后,我的作文有很大进步,也明白了很多道理。如:美德花园介绍了:在遥不行及的森林深处,繁华随四季变换流转,花朵在风中摇拽,他们是林中的精灵,是大地的宠儿。英勇的旅人微笑着摘下一朵朵惊喜!世界上的人有的和善、英勇、纯净也有人自私、贪欲。这都和仙子有关!
12、这里有十个仙子的故事,他们住在美德花园的花朵里,每一朵花都代表一种高尚的力气!我们应当做到:和善、英勇、无私人离开书,犹如离开了空气一样不能生活。”让我们畅饮这“学问源头”,攀登这人类进步的阶梯。让我们做到“读书好,好读书,读好书”吧!四年级读书伴我成长作文7星期天,我在家里的书房里,兴致勃勃地看命运交响曲这篇文章。命运交响曲这篇文章:有俩个孩子,一个想当音乐家,可是耳朵聋了,一个想当美术家,可是眼睛瞎了。这两个孩子特别难受,埋怨命运不公允。一天,两个孩子遇到了一个老人,老人听见了他们的怨恨,对耳聋的孩子比划说:“虽然你的耳聋了,但是眼睛还能望见,为什么不改学美朮呢?”老人又对睛瞎的孩子说:“
13、你的眼睛瞎了,可耳朵还是灵敏的,怎么不学音乐呢?”孩子们听了,忽然明白了,起先了新的追求。后来,耳聋的孩子当了美术家,眼睛瞎了的孩子成了音乐家。看了这篇文章,我想起了我以前遇到困难就像这两个孩子一样,从来不去找寻另一条件下道路。这个故事证明白,只要勤奋努力,当命运堵住了一条道路时,经常还会留下另一条道路。只要敢于向命运挑战的人,才能到达胜利的彼岸。从今,这间小小的书屋吸引了我,每天放学后,我就一头扎进书的海洋里,如饥似渴的阅读了小兵张嘎闪闪的红星英雄小八路等故事书,一个个小英雄的光辉形象鼓舞着我在人生的道路上奋勇前进。我因为爱上了书,所以我的作文水平也提高了。爱书吧!书是饥饿中的面包,书是冬天
14、里的火炉,书是黑暗中的明灯,点亮了我人生道路。四年级读书伴我成长作文8莎士比亚说过,书籍是全世界的养分品,生活里没有书籍,就似乎没有阳光;才智里没有书籍,就似乎鸟儿没有翅膀。书,始终是我的挚友,是我成长的伙伴,其中美丽的语言、生动的人物、奇妙的意境令我流连忘返。小时候读书,它就像是我的一件玩具,给我无限的乐趣,上面有通俗易懂的语句,还有五彩缤纷的图画,使我明白很多好玩的现象,懂得那些看似深邃的道理。现在读书,它就像是成长路上的引路人,无声的老师,当我迷茫不知所措时为我指引迷津,使我茅塞顿开。或是在我思索耐人寻味的问题时,使我豁然开朗。记得有一次,在书上望见过一个片段:为什么麻雀站在电线上不怕触
15、电?当时我还小,只是觉得可能是麻雀的爪子上有什么特别的东西吧。后来才知道,原来是麻雀的两只爪子站在一根电线上,所以两只脚之间形不成电压。我不禁为自己的奇思妙想而感到好笑了,依据这件事,我也明白,一切都应当根据科学的思维来进行思索,而不是靠自己的猜想,否则会弄巧成拙。另外,读书还可以知道更多人不同的思维方法。有时,我读完一本书,结局和我想的一样还好,假如迥然不同,我就会嘟嘟囔囔,闷闷不乐一成天,仿佛已经融入到这个故事里面去了,接着又不由得思念起书中离奇的情节来。书对于我来说,就像是一束暖和的光,照亮我间或遭遇挫折而感到冰冷的心;有时又像熠熠发光的钻石,成为我心目中最珍贵的财宝。书对于我来说,不行
16、无,没有书,我的一切都显得空虚。四年级读书伴我成长作文9小时候,我经常会问爸爸、妈妈一些稀奇怪异的问题,而他们总是一边笑着,一边摩挲着我的小脑瓜说:“孩子,快快长大吧,书中会给你答案的。”慢慢的,我长大了,对书的渴求也在不断提高。上幼儿园时,妈妈常常给我买些画报书,童话书。夜晚总是那些美妙的故事伴我进入甜蜜的梦乡,在梦中我还接着着那动人好玩的故事上小学时,爸爸给我买了很多书,有历史学问类的,比如,中华上下五千年、图说世界历史;有科普学问类的,比如,十万个为什么、少儿百科全书。正是这些历史书让我了解了中华民族的光荣历史,让我结识了古今中外的历史名流;正是这些科普类的书,让我上知天文,下晓地理。冰心奶奶曾经说过:“好读书,读好书,读书好。”的确开卷有益,更何况博览群书啦!为了激励我自己养成良好的读书习惯,我就把荀况的名言:“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江河。”作为我的座右铭吧!我爱读书,读书伴我成长。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页