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1、2022在社区实习报告在社区实习报告汇总6篇在现在社会，报告的运用成为日常生活的常态，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。那么一般报告是怎么写的呢？以下是我整理的在社区实习报告7篇，希望对大家有所帮助。在社区实习报告 篇1我是学习公共管理的，这次实习的地点是城阳后田社区，整个公共事业管理专业07级的在校学生都去了这里，我们去实习的主要目的是了解我国新农村在新的政策带领下由量变到质的发展过程。明白政府在决策中的重要作用，以及管理工作的技巧，使同学们能更好的理论联系实际，将所学所用有效合理的应用到实践中去，在不断提高自身理论水平的同时也加强自身实践实力的培育，从而真正达到教学相长的目的。一下是我
2、们实习的内容：实习内容：(一)参观社区物质文化建设我们是集体乘车去的后田社区。车一到区，我们全都看的目瞪口呆，这是农村吗?大家都禁不住惊羡的喊了出来。美丽的花园小区，整齐舒适的楼房，静谧安逸的环境，幼儿园，卫生所，社区服务中心，亭，廊，花草树木整齐而干净，各项服务设施一应俱全。市级标准的免费幼儿园，小学让我们垂涎三尺;高大挺立，气魄雄伟的文化中心让我们艳羡不已。我想，这就是我们新农村建设的领头羊，真正的领军人物了。单从表面上看，我们只能看到一些不全面的物质性的东西，比如酒店，道路，老年活动室，健身房等真实的表象，当你深化了解时，就会有一种按捺不住的冲动，不光是优秀的居住环境，更重要的是它的实惠
3、政策和深厚的人文气息更会深深的吸引你。了解后田社区的发展，那不是简洁的像建一栋楼房那样一年两年就可以完成的事情，那是一个浩大的工程体系。要有强大的资金积累和大张旗鼓，实干的管理者与博学多才的领导者。看看后田十多年的发展进程，一个个数字都那样骇人动目，那样虚幻而又真实。从出了名的贫困村到今日新农村建设的楷模，农夫的生活水平发生了天翻地覆的改变。比较后田村史，我们更是不可思议它成长并发展壮大的艰辛。(二)听报告，深化了解精神文化建设的成果社区的办公室吴主任给我们介绍了后田社区建设的一系列过程，不仅物质文明建设方面成果显著，精神文明建设方面也硕果累累。从20xx年起先全村实行城区规划，由小城区向大城
4、区逐步发展。建成文化广场和文化中心，供居民休闲，消遣，丰富文化生活。同时为党员干部和全体村民定期进行学问讲座，提高居民的文化素养。并且组织户代表走遍全国革命老区，走出国门，到韩国、日本等国家去旅游考察，使他们能珍惜今日的富有生活，不忘革命创业的艰辛，努力去开阔眼界，和国际接轨。社区的福利政策更是让人看了热血沸腾：20xx年全村一次性投资210万用于养老保险工程，并为=60岁的老年人办理养老保险,并逐年后续。20xx年旧村改造，居民每户2套楼房且60岁的老人免费居住且可享受社区发放的500元/月补助。20xx年祁每户的孩子从诞生到18岁每人每月100元，18到59岁每人可享受180元/月补助，6
5、0岁以上可享受300元/月等。这些政策让人看了倍感暖和。“人人有工作，家家有收入”，对农夫进行订单式培训，不用出社区便可工作。即使不工作，每户每年还可得到18000元的分红，全村持卡消费，酒店，医疗，诊所一应俱全。全区在加强物质文明建设的同时也不忘精神文化建设。“十佳邻居”“文明家庭评比”等加强了社区和谐和村民团结。20xx年东南亚海啸组织村民献爱心，让村民以一颗感恩的心来回报社会。全部的一切都为社区今后的发展奠定了良好的基础。实习感受：在了解后田社区的发展成就后，我们不得不慨叹我国新农村建设的成就之大。然而，在看到成就的同时，我们也不得不对影响其发展的因素做出总结。我认为，后田社区的发展与以
6、下几个因素具有密不行分的联系。第一、领导人的魄力。从一个贫困村到一个小康水平以上的平安和谐社区，从两委干部的自动筹款修路，外出考察，筹资上项目，直到掘得的第一桶金，吸引外资，企业改制，股份制量化，从集体到私人经营，从四间平房到2套楼房，到完善的基础设施，到惠农政策等一系列决策等等，这一系列改变足以证明一个有组织有实力有魄力有才能的领导班子在社区变革中的重大作用，即是管理者的才能与决策好坏对组织成长发展的重要影响。其次、海都集团强大的财力资金做后盾。从贫困村到和谐平安社区的转变，农夫生活水平的提高，到一系列完善的基础设施，海都集团，这个以房地产开发，出租客运，建设安装，装饰装潢，园林绿化，路桥建
7、设，高校后勤服务，租赁，广告，旅游，包装餐饮等多元化，多领域的产业链龙头企业强大的财力资金支持，始终在这些成果的取得与建设的转变中发挥着举足轻重的作用。第三、农夫参加变革的主动性与支持协作。由村变为社区，由农夫变为工人，农夫离开土地到工厂工作的转变，这些若没有农夫的协作支持，光有实惠的政策，又怎能完成呢?当然也正是这些实惠的政策深深的吸引了农夫，在农夫自身素养的不断提升中才成就了今日后田社区的辉煌成果。在社区实习报告 篇2一、实习概况1、实习地点：工大社区2、实习时间：xxxxxxxx3、小组成员：4、指导老师：二、实习目的1、完成本学期的社区实习任务，巩固社区工作课程中所学到的学问。2、了解
8、实习社区概况，发觉社区存在的问题，做出诊断，制定出相应的安排和方案，并从中总结阅历教训。3、提高自身素养和实践实力、组织实力，达到熬炼及完善自己的目的。4、学以致用，将理论与实践相结合。三、实习内容同社区书记联系，通过书记的帮助，确定工大社区作为实习地点，再进一步了解社区的基本工作，并组织社区居民活动。在我们的实习的打算阶段中，经过和老师的探讨后，我们这次实习任务是首先了解社区的基本状况，然后依据实际状况制定社区活动方案或者是进行一次特地性的调查活动。四、工大社区概况XX区XX市XX区海东路街道 内蒙古工业高校社区东临内蒙武警纵队，南至爱民路，西至哲里木路，北与麻花板相接，总面积0.5平方公里
9、，共有住宅小区35栋，总户数1748户，社区居民主要由工大老师及家属组成。社区内大型室外活动场全部18处，多个健身器材，有一个老年活动中心。社区内篮球场、足球场、乒乓球场、阅览室等活动设施俱全，驻区主要有内蒙古工业高校等单位。是XX市文明社区建设领导小组授予的甲级三等社区。内蒙古工业高校社区居委会员工6人。平均年龄35岁，均为大专以上学历，办公室面积87平方米，属于XX市甲级三等社区。xx年，内蒙古工业高校社区被中国社会工作协会社区服务工作委员会评为“全国社区服务先进社区”，被XX区社会治安综合治理委员会“平安新城”创建活动领导小组评为“平安社区”。目前，该社区被评为全国社区服务先进社区、充分
10、就业社区。内蒙古工业高校社区内的组织分工很明确，有较强的工作效率。20xx、实习流程：在将近一个星期的实习中，我们干了很多特别详细和实在的工作。通过这些工作，让我学到了不少的实践学问，增长了实践实力。回顾一下，在这一个月的实践中，我们主要干了以下一些工作：3月23日，我们的社区实习正式起先了。陈老师将我们一个小组的7个人叫到办公室开会，同我们说了关于社区实习的事情。这次的实习还是自己找社区实习，然后进入社区做些我们能做的工作，将平常所学的社区工作的学问运用到实际中去，同时陈老师还同我们说了现在社区的状况，让我们做好心理打算。.我们几个人从办公室出来后就商议着去就近的工大社区看看，到了工大社区向
11、党委书记汪书记说明来意后，书记表示很支持我们的实习，但也表示近来没什么详细实际的工作须要我们去做，因此他建议他帮我们想想的同时我们自己也想想能做些什么。3月27日我们又去了社区，虽然没见到书记，但那里的工作人员告知我们说他们的工作也没有什么须要我们做的，于是我们考虑可以通过调查社区居民的须要来开展工作，进行居民服务工作。在我们迟疑不定的时候，4月12日我们又约见了陈老师。老师听完我们的介绍后表示也预见了这种状况，并向我们介绍比较了呼市地区和北京地区的社区状况，由于地区发展的差异，现在呼市地区的社区发展不是很好，而北京地区的社区中已经有特地的社区实习点，有时社区还会主动寻求社区工作者的帮助，所以
12、我们目前遇到的状况是很正常的，她建议我们可以不介入社区居委会的工作，而是面对社区居民搞一次社会调查或作一次宣扬活动都可以。我们小组成员探讨后觉得以前上社会调查课时就已经做过社会调查了，而且调查只是同一些数据打交道，没什么新意，因此确定面对社区居民组织一次活动，同时提出了老年厨艺大赛的提案，这个活动既能促进社区居民的沟通，也能使我们在组织活动中得到熬炼，但提议归提议，还得考虑居民的看法。因为我们所在的是工大社区，许多老师都住在这个社区里，所以我们便找到了一位那里的老师向他问讯了一些关于方案的事情，他还带我们去见了一些退休的老师，那些老师都觉得这个方案很有意思也比较有意义。接下来我们便去找书记商议
13、方案的可行性，书记看了我们的方案后觉得很好，但实行起来有些不妥：首先是场地不好找，其次是参与的人数太受限制，假如实施就只能是一小部分居民参与，而且都是老年人，意义不大，这样这个看起来就是一次小型聚会而不是竞赛了，于是这个活动方案就被推翻了。4月23日，我们几个人再次聚到一起商议活动方案，这次经过大家的探讨提出了开展老年趣味运动会的活动，考虑到社区中的青年人没有时间参加我们的活动，只有老年人有闲暇的时间，因此活动的对象就是社区中的老年人，同时考虑到老年人的身体状况，不能有大量的运动，因此我们采纳趣味性的活动。我们拟好方案后再次去找汪书记商议，书记看过方案后觉得可行，于是简洁得同我们商议了一下活动
14、项目的选择、活动进行的时间、活动的人员等事情，接下来便是我们自己细化方案的过程了。我们把活动项目进行了缩减，并把预定下来的活动项目安排到人，制定活动规则及考虑活动所需物品，撰写活动通知、制作表格等，这些工作做完后就将通知张贴在社区中，等待居民的报名了。我们等了好几天也没有动静，联系到汪书记后才知道有很少的人报名。是我们的宣扬活动太过简洁了，没有深化到居民中去动员，或许有许多居民都不知道社区要举办活动呢，所以才没有多少人来报名参与活动，于是我们便只能发邀请函，邀请一些人来参与活动了。在社区实习报告 篇3因为对大沥不是很熟识，所以在1月2日特意坐车探了路途，了解一下社区的地理位置以及试工的坐车的支
15、配。怀着激烈与焦虑的心情就起先了我的试工之旅。在听课期间，我有意复习个案社会工作以及社会工作概论，本以为试工的时候可以用得上，可是经过这几天的学习视察发觉，理论上与现实中是有区分的。第一天，我去了沥南社区，上午黎sir没空，我就跟社区的小雯在一起学习，问了一些中心的问题，探讨了一下平常的活动。在沥南待了一天，我才知道政府购买项目原来是社工跟街道办合作的模式，街道会派人帮助社工开展项目活动，社工就全面投入专业的社工活动。以前觉得街道办是不了解社工的，但是在沥南的一个上午，从主任跟小雯的闲聊中发觉原来街道办也很注意社工的活动，也是从居民动身，希望能让更多的人受益，希望活动做得更有意义。下午就参与了
16、杨姑娘的小组培训。培训讲的东西我都了解，以前都是从字面上明白含义，从理论上说明，而这次杨姑娘是融进了实际操作的元素，真的字字都透露着如何开组，让我更加明白小组是什么，社工是什么，如何开组，开组又是如何操作的等等问题。而且杨姑娘绘声绘色的培训方式很简单理解，学到的也自然会记在心里面。参与杨姑娘的培训，也让我自己了解到自身的缺陷，别以为能背几个概念、在学校开过一些小组活动就以为自己就可以做社工了，社工须要懂许多东西，会许多技巧，最重要的是懂得什么是社工。每次经过培训后都会觉得自己缺少许多东西，不管是学问还是心态，假如坚持在社工的领域，那么我就要不停地去学习，去充溢我自己。以前听到一些话，说社工都是
17、实操较强的工作，书本学问完全用不上，只要熟识了模式就可以。但是经过那么多的培训，我感觉到理论虽然是书本上习得的学问，事实上不能照搬书本的理论，但是理论依据却来源于书本。背熟书本的理论没错，错的是没有把理论运用好，没有把理论跟实际相结合，没有把理论运用到平常的活动中。从5号起先，我就去了大沥的XX社区。第一次去社区的时候，我发觉到服务点的老人都跟招姑娘挺熟，而且招姑娘很健谈地在闲聊，我只是在一旁静静地听，有时候会问一些问题插一些话，要不就是手里忙着耳朵听着。以前进社区都是一起进去的，没遇到跟熟人进去的状况，所以刚到社区头一天，处于挺尴尬的地位，几乎都是在旁边听他们闲聊，看一些杂志。后来，我发觉踪
18、迹馆不是很喧闹，刚好前段时间有刺绣班，所以我就在那里刺绣，有人来或者有人闲聊的时候就聊一下天，帮忙宣扬宣扬社工以及XX社区的活动，甚至还可以招募一下志愿者。还记得有一天，来了一对夫妇进来参观踪迹馆。他们刚进来的时候，我以为是社区的老人，所以我没有去打招呼，直到招姑娘去跟他们闲聊了解到是路过的两个老人，我才跟他们打招呼聊了起来。从这件事中，我发觉自己就是欠缺主动，有很强的依靠性。其实从这几天的视察中，我自己很清晰，就算是社区很熟的老人都是须要打招呼的，看得出招姑娘每天都笑容满面地跟他们“闲聊”的，并且这是礼貌上的事。在试工之前，我始终以为都是参与活动，帮助社工开展活动，甚至做一些文书工作之类，但
19、是这几天什么都没做，都是陪居民闲聊。有一天招姑娘说我这几天都比较静，胆怯我没学到东西，没习得想要的学问。其实，我这几天学到挺多东西的。从招姑娘跟老人闲聊的过程中，我学到了闲聊不仅仅是闲聊，有时候能做到开个案的效果，也可以达到开小组的效果。换句话说，也就是，个案不仅仅是坐在个案室的，小组也不仅仅是一堆人必需围坐在一起很正式的，很书本化的形式。书本的学问是死的，是人编出来的，人是活的，那么服务的形式也就可以是活的，可变通式地开展服务。还有，跟居民闲聊也不仅仅是街头闲聊，这终归是工作时间，也就是工作任务，所以得有任务、有目的地闲聊，可以试着了解一些问题、可以宣扬社工、可以宣扬活动、可以开个案等等，并
20、且说话也不似闲聊般地随意，而是带着社工“闲聊”的技巧跟元素，让老人觉得似乎在闲聊但是社工又达到目的，做一名社工真的要学许多的学问，许多的技巧。试工的四天时间很短暂，但是我也学到了许多东西，不仅做人方面还是社工的专业方面。在高校的几年时间里，除了去年到广州的机构考察的四天时间，还没有到过专业的社工机构实习，所以这次近距离地接触社工，接触这个行业，了解到真正的社工。当然也从中相识了自己，相识到自己的不足之处，希望以后可以更努力地补足自己的不足，更加充溢自己。社工虽然是个新兴的行业，但是社工这行业的学问却是博大精深，有恒久学不完的新学问，因为人是要不断领悟的动物，在社工这个领域，尤其须要领悟，须要创
21、新精神！在社区实习报告 篇4一、实习概况1、实习地点：xx社区2、实习时间：其次周至第十六周3、小组成员：4、指导老师：二、实习目的1、完成本学期的社区实习任务，巩固社区工作课程中所学到的学问。2、了解实习社区概况，发觉社区存在的问题，做出诊断，制定出相应的安排和方案，并从中总结阅历教训。3、提高自身素养和实践实力、组织实力，达到熬炼及完善自己的目的。4、学以致用，将理论与实践相结合。三、实习内容同社区书记联系，通过书记的帮助，确定xx社区作为实习地点，再进一步了解社区的基本工作，并组织社区居民活动。在我们的实习的打算阶段中，经过和老师的探讨后，我们这次实习任务是首先了解社区的基本状况，然后依
22、据实际状况制定社区活动方案或者是进行一次特地性的调查活动。四、xx社区概况内蒙古自治区呼和浩特市新城区 海东路街道 内蒙古工业高校社区 东临内蒙武警纵队，南至爱民路，西至哲里木路，北与麻花板相接，总面积0。5平方公里，共有住宅小区35栋，总户数1748户，社区居民主要由xx老师及家属组成。社区内大型室外活动场全部18处，多个健身器材，有一个老年活动中心。社区内篮球场、足球场、乒乓球场、阅览室等活动设施俱全，驻区主要有内蒙古工业高校等单位。是呼和浩特市文明社区建设领导小组授予的甲级三等社区。内蒙古工业高校社区居委会员工6人。平均年龄35岁，均为大专以上学历，办公室面积87平方米，属于呼和浩特市甲
23、级三等社区。20xx年，内蒙古工业高校社区被中国社会工作协会社区服务工作委员会评为“全国社区服务先进社区”，被新城区社会治安综合治理委员会“平安新城”创建活动领导小组评为“平安社区”。目前，该社区被评为全国社区服务先进社区、充分就业社区。内蒙古工业高校社区内的组织分工很明确，有较强的工作效率。五、实习流程：在将近一个星期的实习中，我们干了很多特别详细和实在的工作。通过这些工作，让我学到了不少的.实践学问，增长了实践实力。回顾一下，在这一个月的实践中，我们主要干了以下一些工作：3月23日，我们的社区实习正式起先了。陈老师将我们一个小组的7个人叫到办公室开会，同我们说了关于社区实习的事情。这次的实
24、习还是自己找社区实习，然后进入社区做些我们能做的工作，将平常所学的社区工作的学问运用到实际中去，同时陈老师还同我们说了现在社区的状况，让我们做好心理打算。我们几个人从办公室出来后就商议着去就近的xx社区看看，到了xx社区向党委书记汪书记说明来意后，书记表示很支持我们的实习，但也表示近来没什么详细实际的工作须要我们去做，因此他建议他帮我们想想的同时我们自己也想想能做些什么。3月27日我们又去了社区，虽然没见到书记，但那里的工作人员告知我们说他们的工作也没有什么须要我们做的，于是我们考虑可以通过调查社区居民的须要来开展工作，进行居民服务工作。在我们迟疑不定的时候，4月12日我们又约见了陈老师。老师
25、听完我们的介绍后表示也预见了这种状况，并向我们介绍比较了呼市地区和北京地区的社区状况，由于地区发展的差异，现在呼市地区的社区发展不是很好，而北京地区的社区中已经有特地的社区实习点，有时社区还会主动寻求社区工作者的帮助，所以我们目前遇到的状况是很正常的，她建议我们可以不介入社区居委会的工作，而是面对社区居民搞一次社会调查或作一次宣扬活动都可以。我们小组成员探讨后觉得以前上社会调查课时就已经做过社会调查了，而且调查只是同一些数据打交道，没什么新意，因此确定面对社区居民组织一次活动，同时提出了老年厨艺大赛的提案，这个活动既能促进社区居民的沟通，也能使我们在组织活动中得到熬炼，但提议归提议，还得考虑居
26、民的看法。因为我们所在的是xx社区，许多老师都住在这个社区里，所以我们便找到了一位那里的老师向他问讯了一些关于方案的事情，他还带我们去见了一些退休的老师，那些老师都觉得这个方案很有意思也比较有意义。接下来我们便去找书记商议方案的可行性，书记看了我们的方案后觉得很好，但实行起来有些不妥：首先是场地不好找，其次是参与的人数太受限制，假如实施就只能是一小部分居民参与，而且都是老年人，意义不大，这样这个看起来就是一次小型聚会而不是竞赛了，于是这个活动方案就被推翻了。4月23日，我们几个人再次聚到一起商议活动方案，这次经过大家的探讨提出了开展老年趣味运动会的活动，考虑到社区中的青年人没有时间参加我们的活
27、动，只有老年人有闲暇的时间，因此活动的对象就是社区中的老年人，同时考虑到老年人的身体状况，不能有大量的运动，因此我们采纳趣味性的活动。我们拟好方案后再次去找汪书记商议，书记看过方案后觉得可行，于是简洁得同我们商议了一下活动项目的选择、活动进行的时间、活动的人员等事情，接下来便是我们自己细化方案的过程了。我们把活动项目进行了缩减，并把预定下来的活动项目安排到人，制定活动规则及考虑活动所需物品，撰写活动通知、制作表格等，这些工作做完后就将通知张贴在社区中，等待居民的报名了。我们等了好几天也没有动静，联系到汪书记后才知道有很少的人报名。是我们的宣扬活动太过简洁了，没有深化到居民中去动员，或许有许多居
28、民都不知道社区要举办活动呢，所以才没有多少人来报名参与活动，于是我们便只能发邀请函，邀请一些人来参与活动了。6月5日，活动的各项打算都已就绪了，还须要做的就是确定详细事宜。由于当天在万家惠门前也有一个小组在进行一次宣扬活动，汪书记也在那里，于是我们便去了活动地点，顺便参与了他们小组的活动。因为汪书记想把活动的时间限制在一上午，因此我们就得考虑筛减活动项目的数目，最终定为七个活动项目，分别为漏瓶运水、50米障碍跑、夹弹珠、双人跑接球、20米端球跑、书法及猜词，除了这七个以外还打算了几个备用嬉戏，以防时常之需；活动地点原来想选在操场上，但考虑到我们这次的活动是一次小型的活动，在操场上实行可能会很冷
29、清，所以将活动地点选在了百家利门前；详细活动时间定在6月10日，星期三。6月9日，我们打算好各项活动的所需材料及奖品后，再一次聚到一起探讨明天可能出现的状况及解决方案。由于近来几天的天气不怎么好，总是刮风，因此考虑双人抛接球和20米端球跑可能会因为风大而无法进行，于是在备选项目中选择了两项活动以替代前两项；同时为了防止冷场，调动现场气氛，我们设计了一个现场临时报名的环节，在现场报名参与活动的居民可以参与最终的幸运抽奖活动；考虑到我们组只有八个人，作为工作人员是远远不够的，因此只能请其他同学来帮忙，最终又重新确定了活动的先后依次。6月10日早上7点，我们八个人准时聚在百家利门前，起先了活动前的打
30、算工作，每个人都在主动地打算着，我们专业的两位老师也来参与我们的活动。一切打算就绪后，主持人宣读了开幕词，xx社区党委书记汪书记讲了话之后，xx幼儿园的小挚友们在老师的带领下跳了一支舞，小挚友们跳得特别好，吸引了很多过路居民的眼球，很多居民都驻足观看。小挚友们的舞蹈过后我们的活动就正式起先了，首先是50米障碍跑和夹弹珠活动，这两项活动是由小挚友们来参与的，四周有许多的居民都来观看竞赛，由于从前设置了临时报名的环节，因此有许多居民都现场报名参与了活动。接下来的项目是端球跑，虽然有风，但选手们跑的很快，球也端的很稳，其中有两位老人虽然没有跑起来，但还是坚持完成了赛事，使得我们的竞赛顺当的进行；端球
31、跑之后是双人抛接球，这个项目是考验人们之间的默契度的。从前打算的漏瓶运水项目由于瓶子不好打算而更换成了比谁视力好，即选手站着将筷子投入到啤酒瓶中，就这样，活动有序的进行着，最终我们进行了现场抽奖环节，在现场报名参与活动的居民中抽出了一位幸运选手。很快，一上午的时间就过去了，居民们都拿着自己的奖品兴奋的回家了，我们也清扫了现场，作了最终的收尾工作。六、方案设计在了解社区实际状况阶段，与社区工作人员以及社区居民建立良好的关系，为以后的实习活动奠定肯定的基础。在设计方案阶段，设计适合xx社区实际状况的方案，例如组织一次宣扬xx社区工作的活动或者举办社区居民趣味运动会。（附后）七、实习评估对活动的评估
32、：整个实习评估过程可以分为制订实习目标、实习前的评估、实习活动和最终评估4个相互关联的部分。其中，实习之前的评估经常称为诊断性评估，其主要目的是了解我们的只是水平、学习的起点和困难等等，以便为制订适当的实习目标。在实习的过程中则运用“形成性评估” 通过视察、记录、作业和评估表格等方式，了解我们实习的进展和问题，并刚好让知道老师提出指导看法，同时也可以发觉实习安排与程序方面的缺点与不足。最终评估 （总结性评估） 是在实习结束之后实施的，是对实习成果、实习方案与实习安排等等作整体性的评估。在最终评估中要我们要充分了解自己所达成实习目标的程度、指出取得了哪些进步、指出须要接着努力改进的地方、诊断我们
33、在实习中的困难、提出克服困难的建议、分析实习的得失、对实习安排与实习方法作进一步的改进等等。日常性的评估是常常进行的，在实习的过程中，督导、老师与学生共同探讨个案状况，对学生处理问题的学问和实力予以评价。正式评估则以评估会的形式每隔一段时间实行一次。本次活动得以圆满结束，归功我们大家的团结协作，虽说有少许不尽如人意的地方，但我们在在课堂上学到的专业学问敏捷的运用到了社会实践中去。完成了理论联系实际的完备结合。在社区实习报告 篇5我所居住的小区，卫生环境还算不错，但入口处是一条狭长的小路，道路两旁蔓草丛生。从前始终觉得，曲径通幽，芳草萋萋，别有一番情趣，无奈杂草日盛，本就狭窄的小路被挤占了大半，
34、草丛间夹杂纸屑果皮塑料袋，更显杂乱。于是周一早晨，我起了个大早，我了一双麻布手套，一把锄头，兴冲冲来到目的地。一起先，我用力把锄头扎进草堆中，前后猛砸，只觉手臂酸胀，腿有些颤抖，而土块被翻起大半，草依旧坚韧的留在那里。折腾了大半个小时，只是白费劲气，爽性锄头一丢，双手拔起来。晨练的大妈刚好路过，笑道：“锄地不光是力气活，还是个技术活。眼手一样，有力匀称，姿态要正确”。她很耐性的讲解起来，边说边示范。弯腰，弓腿，我的姿态笨拙甚至滑稽，但渐渐也就适应，速度也快起来，忙活了一会儿整理出一块空地来。常言道，“眼高手低”，至此我猜真正体会到这种落差。多年读书，自认为积累不少学问，但将来进入社会，能否将其
35、用于实践，值得深思。增加实践实力，多看，多思，勤学，勤问，不单单锄草如此，将来的求学，工作也应秉承这种看法。正如古人所说“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。几个早晨的劳碌，最终清理出整齐的路面，虽然身体乏累酸痛，但心里着实快乐。每当走在社区里，总会下意识的捡起地上的垃圾，看到街上的清洁工人也起先冲他们友善的笑笑。敬重别人的劳动成果，为社会献一份绵薄之力，收获的是家园和心灵双重的欢乐。消夏文娱活动服务为丰富广阔居民生活，提升精神文明，社区号召全民参加文娱活动。然而多数居民喜爱带着家中，邻里互动沟通较少，气氛不浓。社区准备举办周末消夏活动，我应召帮忙宣扬和组织。跟居委会负责人商议过后，大体确定了象
36、棋，扑克牌，广场舞等几个活动，首先，写好活动策划，定好流程，其次，规划好场地，列好桌椅音响等物品清单;第三，支配好活动负责人以及服务人员。接下来，就是在醒目处张贴海报，挨门挨户动员大家参加了。有些住户推脱有事，我得耐性真诚的邀请，如承诺帮他们照看小孩，帮忙买菜，活动现场供应冰镇饮品。这个过程，须要不断沟通沟通，擅长了解不同居民的实际需求，以诚动人。几天的上门邀请，大家的看法由冷漠到关注，主动性挺高。八月的夜晚，热气渐渐散去，小区的人们三五成群聚在一起，或下棋，或打牌，或漫步，或跳广场舞，怡然自得，乐在其中。我加入广场舞的队伍，帮阿姨们放放音乐，搬搬桌椅，拎几瓶矿泉水，事情虽小，但这种简洁的沟通
37、却能真正打动人心。她们的欢乐感染到我，身心都轻松愉悦起来。无论动作是娴熟曼妙，还是错乱笨拙，每个人都在仔细的踏着自己的节拍，舞动自己的欢乐。我见到一位老奶奶，跟在队伍后，跳得非常卖力，正如她对身边的人所讲：“人奋斗一辈子，不图名，不争利，能挣得个终日欢乐，就是最大的华蜜”。华蜜的涵义见仁见智，在将来的生活中，要笑对苦恼，适时减压，擅长收集生活中的欢乐，传递希望和华蜜。弱势群体一对一帮护我的邻居有一对老夫妇，儿女常年不在身边，丈夫中风多年，经济上虽富裕但生活得特别落寞。我每周抽半天时间陪这两位老人，刚起先只是读读报纸，唠唠家常，但总是我说个不停，他们礼貌的应上几句。问有什么须要帮忙的，他们总说没
38、有。我想，两位老人经济上富裕，吃穿用度不用操劳，老爷爷的病虽难治，但政府和子女做保障，医药费不愁。精神上嘛，老人家看看电视，我再讲点趣闻乐事，应当有所改善。接触的久了，才发觉老人的实际困难。大娘买粮油果蔬从来都是少量的买，不是吃不完，而是提不动;她夜晚很少出去漫步或参与文娱活动，因为眼睛不好，体力有限，担忧跌跤;大爷行动不便，不能定期到医院检查，只能随意买些药来治;灯泡坏了没法刚好换;水龙头出问题自己修不了;大娘遇到头疼脑热的病，还要照看老伴，特别辛苦。诸如此类的琐碎事情，在我们看来没什么，在他们生活中就显得特别不便利。有一次刚好碰见大娘给老伴买新药回来，我帮忙看说明书，一看才发觉这种药副作用
39、极大，尤其不适用中风患者，盲目服用后果不可思议。老人眼睛不好，哪里能顾及此?想到这里，突然忧心忡忡起来。我个人力气有限，只能间或帮他们买买菜，整理屋子，读读报纸，聊闲聊什么的，但我想，发动整个社区的人关爱身边的弱势群体，真正深化到他们生活中，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，用爱心和耐性付出，那这对老夫妇以及更多须要帮助的人将生活的更加舒心和快乐。最好大家能形成一个组织，轮番照看，轮番帮忙，把这种风气推广和传承开来，这样的帮助才能长久。社区服务的时间虽短，但我从中体会到人生的道理，对将来的人生规划，也有了清楚和务实的把握，在此过程中，自己的组织沟通实力也得以熬炼，同时更加关注社会热点，对
40、一些问题有了更深的相识和思索，也起先意识到自己身上的责任感，愿尽自己的的力气帮助他人，奉献社会。在社区实习报告 篇620xx年6月份，也就是二年级下学期末，我班学生在张学东老师的指导下起先了高校中第一次较为正式的实习工作。因为资源等各方面条件有限，我们以张老师申请的探讨课题做为我们的实习任务。一、实习目的及意义：通过社会访谈与视察，了解城中村改造中的社会整合机制。从而在实习中熬炼自身的社会实习实力及团队协作实力，使书本学问与实习学问先后结合，从而促进学生综合实力的提高。二、实习任务：走进改造中的城中村，视察城中村的相关社区元素、社会现象与社区居民行为方式及其改变状况等。访谈城中村居民与村务管理
41、人员，了解居民对对社区变迁的个体认同状况，居民之间的关系变更状况以及城中村整体治理状况。三、实习时间：20xx年6月四、实习地点：石家庄留村、赵村五、实习课题概况：城市改造中社区整合机制探讨以石家庄市“三年大变样”的城中村改造为例。以质化探讨为主，实行访谈法与视察法两种方法收集资料，进而针对所收集的资料进行文本分析。六、实习内容：结合城中村改造过程，分析原城中村社区变更状况。进而分析原城中村居民个体的社区认同、居民之间的关系与社区事务整体治理等三个方面存在的问题。再探讨城中村改造中认同、关系与治理等三个方面的社区整合机制，最终分析社区整合机制的建构，实现城中村改造过程中的社区整合。实习的详细内
42、容：城中村改造中原社区的变更状况；城中村居民对改造中社区认同意识的改变；城中村居民之间关系的改变；城中村社区整体治理状况的改变；综合上述探讨，探讨城中村改造中的社区整合机制。实习中资料的收集与总结：第一阶段：召开小组成员会议。首先小组成员选定王秀丽为小组组长，详细负责领导小组内的成员及任务安排；然后通过沟通与探讨设置访谈问题，选定访谈地点，确定访谈详细时间支配。其次阶段：进入石家庄留村进行实地访谈。小组成员内部经探讨，分成两个小组分别进行视察与访谈。结果，经视察与实地与村民的访谈得知留村不属于石家庄“三年大变样”范围之内，所以此阶段宣告失败。第三阶段：再次召开小组内部会议。经过上网等方式，细心
43、选定石家庄赵村为我组其次次访谈地点，并重新设置了访谈问题。第四阶段：进入石家庄赵村进行访谈：此次，吸取上次教训，在小组全部成员进入访谈之前先由两人提前进行了一番了解。此阶段，小组成员分工明确经三次访谈，通过与村民、村委会工作人员的访谈，收集了大量事实牢靠的访谈资料，实地访谈工作圆满完成。第五阶段：访谈资料汇总。在收集到得资料基础上，经过组员的分工合作完成了资料的汇总，最终交到指导老师张学东老师处。第六阶段：指导老师检查工作阶段。此阶段老师检查小组工作状况，小组成员随老师到赵村进行了回访。第七阶段：工作总结评估阶段。小组开会对此次实习访谈的阅历教训进行了总结，最终撰写实习报告。七、实习感想：以下
44、将从学习、生活、人际关系等几个方面的收获来综合总结我在此次暑期实习生活中的感受：第一、学习方面：通过此次实习，深刻了解到城中村改造不仅仅是物理空间的变更，而且社会空间社区也会发生变更。后者的良性变更依靠于社区整合机制，该机制从认同、关系与治理等三个方面，促进社区在整合，削减问题的发生。社区整合是居民个体认同的重构：在原有社区认同受到冲击时，社区整合机制能够有力地促进社区居民个体认同重构，增加社区居民的社区归属感与社会凝合力，进而促进社区、社区居民整体地良性互动与协调发展；社区整合机制有利于促进社区居民关系的融洽：在城中村改造过程中，由于空间关系变革导致居民之间关系地变迁，同时又有新居住者迁入导
45、致居民关系困难化。社区整合机制能够有效调动各方面主动因素为社区居民服务，削减居民之间的冲突与冲突，增进居民相互了解与相互融合，促进社区居民之间关系融洽；社区整合还可以促进社区事务整体治理更加有序：由于社区改造使原先由村委会单一管理模式向居委会、业主委员会、物业公司三方治理模式转变，社区整合机制能够结合国家实施的城市社区服务与建设工作，从而有效地推动社区事务治理有序化、规范化、民主化。深化社区、深化群众，才知道现实是那么的困难，仅从书本学问是难以顺当地走入社会的。其次、生活方面：在此次短短的实习中，我深切体会到了“生活中到处皆学问”这句话。我们所走访的城中村就近在我们学校周边，以前只知道在街上漫
46、无目的地转来转去，然而却不知道自己作为一个社会工作专业的学生而多留一份心去视察四周的人与事。以后会以此次实习为教训到处去留心身边的一切，从学习与生活上全面提高自己。切实地专心去听听身边的声音，去看看身边发生的事情，做一个有心人。第三、人际关系方面：因为是团体实习，就免不了与团队的协作与沟通。“众人拾柴火焰高”，在访谈中，要做好一次访谈仅凭一个人是远远不够的。比如，在一次访谈中，一个人询问问题、一人记录、一人录音，完成的效率又高质量又好。还有在问题的设置方面，因为要访谈的对象形形色色，一个人所设置的问题难免有遗漏，通过大家的探讨那就基本完美无缺了。总之，社工工作的难度在此次实习中可窥其一斑，作为一名社会工作专业的学生，我会以更加主动的姿态投入社会实习。同时也希望多多给同学们供应社会实习的机会，多多指导学生的实习。使学生们在每次实习中都能学有所得，有所成长本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第32页 共32页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页