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1、2022土木工程生产实习报告土木工程生产实习报告15篇 在现实生活中，大家渐渐相识到报告的重要性，我们在写报告的时候要留意语言要精确、简洁。那么一般报告是怎么写的呢？以下是我收集整理的土木工程生产实习报告，希望对大家有所帮助。 土木工程生产实习报告1在学校学习了三年，理论学问有了肯定的积累，但理论与实践是有差别的，没有经过实践无法切身体会其中的道理，就像一道佳肴别人无论如何夸奖，没有实践等于空谈，我就将这三周的实习总结一下。1 实习目的在这三年的理论学习中，我只是粗略地知道其施工要点，而其详细的施工环节，详细的施工步骤如何，却是知之甚少，我希望通过此次实习增加自己的实际操作实力，也巩固在校期间
2、所学到的理论学问，增加自己对专业的热忱，让自己将来更有实力在建筑行业开创天地。2 实习的主要内容2。1 实习单位简介：我实习所在施工单位是福建宏宇建设有限公司，经上级批准与有关部门批准，20xx年10月10日成立。20xx年经福建省建设厅批准晋升为房屋建筑工程总承包叁级工企业。企业也获得了很大的发展，公司还先后获得“全国守合同、重信用单位”、“全国平安生产先进单位”等荣誉称号，公司提倡“团结、诚信、务实、创新”的企业精神，始终坚持“诚恳守信、优质快速、平安文明”的经营宗旨，努力以一流的服务为社会供应合格、满足的产品。2。2 工程概况：工程名称：西安水务集团高新区草堂基地水厂工程项目业主：西安水
3、务集团有限公司设计单位：中国市政工程西北设计探讨院有限公司工程规模：施工实施规模2。5万m3/d远期规模为10万m3/d处理工艺：原水经格栅、混合反应、沉淀、过滤和消毒处理后分两区送至用户；其中基地高区采纳加压供水，低区采纳重力自流供水。水厂占地：占地面积：116。4亩；其中生产废水处理预留用地20。80亩，深度处理预留用地25。52亩。 工程主要内容：工程主要内容包括引水口、格栅间、混合反应沉淀池、气水反冲洗滤池、 投药加氯间、送水泵房及变配电室、反冲洗间、清水池等主要生产构（建） 筑物与综合办公楼、食堂、工种工房及车库、传达室及大门、围墙等主要附 属构筑物。主要生产构（建）筑物：引水口规模
4、为10万m3/d设计实施；格栅间一座，按规模为5万m3/d设计实施；投药加氯间、送水泵房及变配电室与反冲洗间各一座，土建均按规模为10万m3/d设计实施，预留远期实施设备安装位置和基础；反应沉淀池与气水反冲洗滤池各一座，按规模为2。5万m3/d实施；清水池实施2座（单座容积为3000m3）。主要附属建筑物：综合办公楼、食堂、工种工房及车库、传达室及大门、围墙按远期一次设计实施。其它附属设施：厂区征地、厂外电源、厂内给排水管道及厂外排水管道工程按远期一次设计实施。2。3 部门人员针对本工程施工工期紧、施工工序交叉多的特点，我司将加强施工现场管理，调集战斗力强的施工队伍，投入先进完备的施工机械设备
5、及足够的周转材料，以科学的管理方法、严格的管理手段、精湛的施工技术，优质高速的完成本工程施工任务。2。4 总体施工支配在基础阶段施工时，即起先进行预制构件的加工制作；在主体结构进行的同时，安装工程刚好协作预埋，待主体结构进行到八层以上时，即起先进行内墙粉刷的刮槽，并逐步绽开门窗的加工制作、安装工程的打算，以加快施工进度。预应力空心板应提前订购货，构件进场后要进行检查验收。2。5主体框架施工技术2。5。1施工打算：施工打算着重从组织、设备、技术、清理场地、地基处理工作着手。施工前，施工人员依据设计文件供应的资料，对路基范围内的地质、水文状况进行调查，通过取样、试验确定其性质和范围，了解旁边既有建
6、筑物对特别土的处理方法。技术人员全面熟识设计文件，会同设计单位进行核对、复测。按要求清理现场地表，并做好排水设施，对地基表层压实处理，达到规定的密实度。2。5。2 模板工程（1）标高测量依据实际标高的要求，用水准仪把建筑物水平标高引测到模板安装位置。模板承垫底部应预先找平，以保证模板位置正确，防模板底部漏浆，按设计要求起拱。梁、柱头模板的连接特殊重要，必需按模板设计封严撑牢，应在梁模端头部位留置清扫孔。（2）拆模依次：楼板混凝土强度达到拆模要求降下拆头托板拆除模板主次梁拆除面板拆除下部水平支撑 涂刷脱模剂运至下道工序工作面。（3）质量平安要求采纳组合钢模时，同一条拼缝上的u 形卡不宜向同一方向
7、卡紧。采纳扣件钢管做支架时 ，扣件必需要拧紧，要抽查扣件的力矩，横杆的步距要按设计要求设置。严格限制板顶的标高，并要求误差应不得大于1mm。严格限制模板拆模时间，拆模强度符合规范（gb5020492）的规定， 强度估算可查规范中附录的温度、龄期对混凝土强度影响曲线。在钢模板上进行电气焊时，应在模板面铺放石棉，焊接后应刚好浇水。模板上架设的电线和运用的电动工具应采纳36v 电压的电源或者实行其他有效的平安措施。高空作业时，各种配件应放在工具箱或工具袋中，禁止放在模板或脚手架上，各种工具应系挂在操作人员身上或放在工具袋内，不得掉落以免伤人。2。5。3钢筋工程（1）材料钢筋砼所运用钢筋，其钢号及规格
8、均应符合设计的规定，钢筋的力学性能必需符合国标的规定。钢筋进场时应有出厂证明书或试验报告单。钢筋在工程中运用前应作力学性能及化学分析复验。钢筋进场后，应依据钢筋的钢号、规格分别存放，不得混放。存放钢筋不得干脆接触地面。（2）打算工作操作班组应熟识设计图纸，了解设计意图，依据图纸状况放实样。核对图纸，计算下料长度。钢筋加工应设特地场地，并依据场地状况作出周密布置，尽量削减场内搬运钢筋弯曲成型前必需调直及除锈。（3）钢筋下料钢筋下料前，应将同直径同钢号不同长度的各种钢筋按设计编号依次，填写配料表，再依据调直后的钢筋长度统一配料，以削减钢筋短头或削减焊接量。配料时，对绑扎接头，在受拉区光圆钢筋接头不
9、得超过总面积的25%，螺纹钢筋不得超过50%，在钢筋弯曲及弯矩最大处不得有接头。弯制钢筋时，除设计有特别规定外，一律用冷弯。弯钩要符合规范规定。钢筋绑扎前应先在模板上画线以确定钢筋间距，配有双排钢筋的构件，上下钢筋之间应垫以马凳筋，以保持双排钢筋间距正确，钢筋绑扎时，应留意弯钩方向，不得随意颠倒，箍筋的接头在柱中应当环向交织布置，在梁中应纵向交织布置，绑扎钢筋拧扣应拧一转半以上，以防松动，并顺手将绑扎钢丝拧向骨架内部。2。5。4混凝土工程（1）施工打算：依据浇筑构件特点，正式浇筑前设备应试运行。打算好留施工缝所用的模板、支撑。保证水、电、照明线路的正常运行。按浇筑工作量备足水泥、砂、碎石、减水
10、剂。模板内的垃圾、木屑、刨花、泥土等应清除干净并浇水潮湿。（3）浇筑要点混凝土自吊斗口下落的自由倾落高度不得超过2m，浇筑混凝土时分段连续浇筑，浇筑层高度依据结构特点、钢筋疏密确定，一般为振捣作用部分长度的1。25 倍，最大不超过50cm。运用插入式振捣器应快插慢拔，插点要匀称排列，表面振捣器的移动间距，应保证振捣器的平板覆盖已振实部分的边缘。施工缝的表面应与梁轴线或板面垂直，不得留斜槎。养护：混凝土浇筑完毕后应在12h 内加以覆盖并浇水，浇水次数应能保持混凝土有足够的潮湿状态，养护期不少于7d。3 实习的主要收获本次的实习，让我有两个方面的相识：3。1 对事业的相识：留意到了许多在理论学习时
11、没有足够重视的细微环节，水准点的复测；如施工打算中的材料堆放与施工依次是否冲突的问题。3。2 对人员的相识：让我切身实际的体会到了施工现场工作人员的艰辛。就拿放样来说，为保证放样精度，夏天放样，人可以晒仪器不能晒；冬天放样，不能戴手套。我被这一伙谈吐不算高雅的人所深深的折服。4 对实习的建议学校应更大程度地强调结果正确的重要性，因为作为工程人员，我们给出的数据对工程有着至关重要的影响，小了担心全，可能导致工程事故；大了也不肯定平安，可能会致使体系刚度不平衡，导致局部破坏，进而造成整体破坏，而且也奢侈资源。通过这次相识实习，我对建筑设备和施工等有了肯定的了解，这也为我们今后学习专业学问，走上工作
12、岗位有很大的帮助。致谢感谢学校和老师我这么好的实习机会，为我们供应了介于社会与学校间的一种学习平台，在这个平台上，我们既能面临社会风雨的考验，又有学校的呵护。在我们由学子转变为从业者的历程中，有学校和老师为我们保驾护航，让我们无后顾之忧，我们便可剑指苍穹。土木工程生产实习报告2作为一个土木工程专业的学生，我们能深刻体会到实践对我们的诱惑，因为它会快速的提高我们的专业实力，俗话说实践是中专生活的其次课堂,是学问常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是中专生熬炼成长的有效途径。现在到处都在修建房屋、无论是居住还是办公或是其他作用的结构，我们都知道一个人的学问和实力只有在实践中才能发挥作用,才能得
13、到丰富、完善和发展。中专生成长,就要勤于实践,将所学的理论学问与实践相结合一起,在实践中接着学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由学问、实力、才智等因素融合成的综合素养和实力,为自己事业的胜利打下良好的基础 。因此生产实习是土木工程专业教学安排中必不行少的实践教学环节，它是所学理论学问与工程实践的统一。所以学校能给我们这个机会，我们都很珍惜，希望能通过这次实习提高我们的专业学问和素养，为我们以后的工作打下基础。依据学校的支配，我们于20xx年07月12日到20xx年1月30日进行了6个月的土木工程勘察。公司把我支配到兴仁，做技术员，刚刚到这里就有种兴奋的感觉，我将从这里向我的
14、人生迈出第一步。经师兄介绍这里的要打造兴仁最豪华的小区，17万平方的建筑面积，32栋高层，2栋超高层，13栋为多层，我听到这些数据我就知道我的任务是多么重要，但又为眼前的事物叹息，这个村庄的宁静将不复存在了，村子的房屋将全部拆除，有多少村民泪流不止，想要阻挡却无能为力。我只我们现在做的是为了他们以后能平安与华蜜着想，不得不这样。为了尽快的完成工程，我和师兄沟通了我主要担当那些任务与责任。今日的天气不怎么好，下着细雨，但没有影响我们的工作，三个塔吊机都在劳碌不停的工作着。为工程撑起一把打伞。保障施工的进度，正在做边坡支护，从背面看边坡的高度有40多米高，看起来比较壮丽。还有一个工程正在进行场地整
15、平。为我们的工作提前做好打算，我也在对整个场地进行简洁的描述以及对现场的编录，对资料负责。工人无论做什么，都有许多我们是学习的地方，我们虽然接受了这么多年的教化，但还都是“文弱书生”，我们连最简洁的砌砖都还做不好，一些更困难的更不会了，有句话说：纸上得来终觉浅，我想这就是现在中专生的现状，理论学问很丰富，但实践区委一窍不通。所以能到现场自身实践是每一个学生最渴望的事情。而学校给我们给了了这个机会，让我们在踏入社会前先体会一下工地生活，所以我们都特殊仔细去视察去学习。一段时间下来的经验，我们的确学到了很多实在的东西，也思索了很多问题。我们感受颇多，也受益良多。此次在施工现场实习，能亲眼看到各个工
16、人仔细的工作过程，能亲耳听到施工中遇到的问题以及探讨，能亲身参与工程的例会，是我们最大的收获。这些都使自己对于工程技术的基本状况有了感性的相识，也为立刻踏上社会前做好打算。在现场的学习也提高了我的专业技能。以下就为这次实习的一些收获、相识和感想：通过这次实习，书本上的学问在实习过程中得以消化，对于一些专业术语、详细的施工程序都有了深化的了解，巩固了理论学问。以前老师讲一些学问的时候我们脑海中就没这种概念，很难产生画面感，脑子里一片空白，理解起来也事倍功半。比如说对于钻探施工的过程，机器设备上更加娴熟，从前只是听老师讲解和书本上学习，但对于详细操作并不清晰。这次在现场亲眼看到了以后，将理论同实际
17、联系起来就很直观，印象特殊深刻。在实习中我们每天还会看一些平面图，做一些电子文档，这些也都加强了我们对CAD和电子表格EXCEL在工程中的运用，这对今后的工作有很大帮助。在施工过程中，许多时候实际施工操作与书本上的理论学问并不肯定相符合。书本上的都是理论状况下的，但工程中会遇到很多困难的实际状况。这时书本上的就不在适合，就要靠工作人员的阅历了，这些对我们帮助很大，它能提高我们的见机行事实力。可以通过钻探孔出来的水可以辨别下面的岩石的颜色，依据岩石的实行辨别岩石的完整性，地下是否有裂隙发育。这就须要多年的施工阅历积累同理论学问相结合，做出适当的变通。我们必需学好扎实的理论学问，许多东西虽 然说都
18、在课堂上学过，可我们还没有学精，没有将其转化为自己的资本，不能够学以致用。不管将来从事施工或者预算，都须要我们平常多留心，多视察，多发问，须要我们不断的积累和广泛收集信息。我们生活的四周，很多东西都是值得去学习去思索的。因此，我们须要打下扎实的基本功，坚固驾驭专业学问，培育自己运用理论学问解决实际问题的实力，这样才能在自己的工作领域上站稳脚跟。当今社会竞争激烈，作为即将毕业入行的新人，我们应当端正自己的看法，给自己作一个好的定位，不要自恃甚高也不应当自暴自弃。对每项工作都要仔细踏实，创建出价值才有所收获。对人应当热忱，处理好周边的关系。所谓“先做人后做事”，在建筑行业这个大圈子里尤其须要为人处
19、世的实力。并且我们还要学会虚心向他人学习，不懂就问，看法要恳切，让别人情愿将自身的积累传授于你。这样一点一滴地积累才能是自己不断发展。无论从事什么样的工作都须要仔细细心的工作看法，土木工程专业更明显，俗话说：差之毫厘、谬之千里。因为一点点小的失误都可能会削减工程的寿命，甚至会酿成大祸，这种状况也越来越多，工程刚建好就出现各种各样的问题，这些都会给户主带来很大的困扰，甚至会对他们的生命带来威逼。而且也会给公司带来巨大的损失。所以我们要谨慎做事，到处留心。这六个月的实习里，让我大开眼界，也深刻体会到自己的不足，同时也学会了许多好用的东西，也让我对自己今后要从事的行业有所思索。理论和实际的差距只有自
20、己亲身经验才能明白，原来的那种心高气傲没有了，取而代之的是脚踏实地的努力工作学习的决心和信念。短短十天，仿佛思想又得到了一次升华，心中又多了一份人生感悟。这次实习让我深刻体会到读书当然是增长学问开阔眼界的途径，但是多一些实践，畅徉于实践当中接触实际的工作，触摸一下社会的脉搏，给自己定个位，也是一种绝好的提高自身综合素养的选择。 作为一名现代的中专生，我们肩负着建设四化的历史性任务，不能只顾埋头书堆，纸上谈兵，用自己所学到的学问来造福社会才是我们的最终归宿。因此，我们因该在学习至于多参与一些这样的实践，从而跟好的提升自己。土木工程生产实习报告3作为一个土木工程专业毕业的本科生，毕业设计是高校阶段
21、尤为重要的一个环节，它是对我们高校阶段所学学问的一次综合运用，不但使我们各方面的学问系统化，而且使所学学问实践化。下面是我为大家整理的土木工程生产实习报告的范文，欢迎阅读。1.实习概况1.1实习目的和任务毕业实习是土木工程专业教学安排中重要的实践性教学环节，其任务是使学生在毕业设计之前了解国内土木工程的最新成就及发展前景，增加感性相识，开阔视野，收集毕业设计资料，运用所学学问，综合了解土木工程的设计、施工及管理方面的工作，了解工程师的职责，为毕业设计及毕业后尽快适应所从事的工作奠定基础。并通过实习，使学生了解我国土木工程发呈现状、现代化施工技术以及土木工程方面的其他最新发展，培育学生酷爱专业，
22、明确责任，致力于祖国建设的思想。1.2实习时间20xx年02月25日至20xx年03月08日1.3实习单位简介重庆市晏兴劳务有限公司是于07年3月正式成立，属长寿区建筑龙头企业。重庆市晏兴劳务有限公司将分包建设“星星公寓”部分项目。工程名称：星星公寓设计单位：重庆市荣昌县设计院工程总造价：3亿元建筑面积：27万平方米结构类型：框架结构监理单位：荣昌建设监理公司2.实习内容2.1砌体和脚手架工程脚手架有扣件式钢管脚手架、碗扣式钢管脚手架、吊式脚手架、附着升降式脚手架及里脚手架。扣件式钢管脚手架由钢管、扣件、底座和脚手板等部件组成，是我们在工程实习中所接触到的。砌体筑包括：抄平、放线、立皮树杆、挂
23、准线和砌砖等。在施工中应严格根据各工艺要求进行。要确保砖砌体符合“横平竖直、砂浆饱满、组砌得当、接槎牢靠”的质量要求，并实行相应的保证措施。砌块砌筑工艺流程为：运输砌筑勒缝清扫墙面埋设管线安装门窗。墙体拉结钢筋是我在实习中第一次接受，其从柱子中按设计或要求规范留设的，用来保证整体的稳定性。为了拆模便利，在拉结钢筋留设时，可以只伸出柱面位置100150mm，在砌筑前再焊接接长，焊接长度不超过60mm，焊缝厚度4mm。在施工现场见到的看似圈梁，但是它所处的位置在墙体的一半处，最终我知道那就是墙腰带。它起到圈梁的作用，将墙体的横向建筑物的纵向连接起来，使其连成一个整体，保证建筑物的稳定性和抗震性。2
24、.2模板工程2.2.1模板安装前打算及安装留意首先合模前必需将模板内杂物清理干净;并且模板与混凝土接触面应清理干净，涂刷隔离剂，刷过隔离剂的模板遇雨淋或其他因素失效后必需补刷。2.2.2模板的安装墙、柱模板安装：在基层上弹出墙、柱模板的边线和限制线，然后将模板就位。先将模板临时固定，模板加固后用支撑吊线调整模板的垂直度，然后对模板进行最终加固。梁、板模板安装：依据弹出的柱轴线、梁位置和水平线，安装柱头模板; 按配板设计，在梁下设置支柱或搭设支模排架，按设计要求确定立杆间距并调整支柱或排架上口的标高，然后安装梁底模板，并拉线找平。当梁跨度大于或等于4m时，跨中梁底处应按设计要求起拱；如设计无要求
25、时，起拱高度取梁跨的13。主次梁交接时，先主梁起拱，后次梁起拱。梁钢筋一般在底板模板支好后绑扎，找正位置和垫好爱护层垫块，清除垃圾杂物，经检查合格后，即可安装侧模板。依据墨线安装梁侧模板、压脚板、斜撑等，梁托架(或三角架)间距应符合配板设计要求。当梁超群过800mm时，应采纳对拉螺栓在梁侧中部设置通长横楞，用螺栓紧固。梁模板如采纳木模板时，侧模要包住底模。对预埋件、预留洞：在已完成的梁、板模板上，依据图纸要求确定预埋件、预留洞的精确位置，并弹线标识清晰，然后将预埋件和预留洞的模板用钉子等固定在梁、板模板上。2.2.3质量验收混凝土浇筑时模板检查：混凝土浇筑施工时，设专人模板进行监控检查，发觉问
26、题刚好处理；墙、柱混凝土浇筑完成后，对墙、柱的垂直度进行二次检查。模板外观检查：模板精确，接缝严密，加固支撑坚固；模板隔离剂涂刷匀称，无漏刷，无污染钢筋；预埋件、预留孔洞安装坚固；梁起拱高度符合设计要求；垂直、平整等偏差，限制在允许范围内。2.2.4模板拆除时留意不承重的侧面模板，应在混凝土强度能保证其表面及棱角不因拆模板而受损坏，方可拆模板；承重的模板应在混凝土达到拆模强度以后才能拆模板；混凝土拆模前要求填写拆模申请单，同意后方可拆模。墙、柱及梁侧模拆除：应在混凝土强度能保证其表面及棱角不因拆除模板而受损。梁、板底模拆除：梁、板跨度在2m以内时，混凝土强度达到设计强度的50；2-8米范围内时
27、，其强度达到设计强度的75；大于8m的混凝土必需达到设计强度的100时方可拆除。悬挑构件的模板拆除：无论其跨度长短，均要求必需在混凝土达到其设计强度的100%时方可拆除。梁底模、板模拆模前由木工工长填拆模申请单，依据试验员供应的同条件混凝土试块的强度报告，经项目主任工程师审批后方可拆除。2.3钢筋工程梁钢筋绑扎： 在梁侧模板上画出箍筋间距，摆放箍筋。 先穿主量的下部纵向受力钢筋及弯起钢筋，将钢筋按已画好的间距逐个分开；穿次梁的下部纵向受力钢筋及弯起钢筋，并套好箍筋；放主次梁的架力筋；隔肯定间距将架立筋与箍筋绑扎坚固；调整箍筋间距使间距符合设计要求，绑架立筋，再绑主筋，主次同时协作进行。次梁上部
28、纵向钢筋放在主梁上部纵向钢筋之上，为了保证次梁钢筋的爱护层厚度和板筋位置，可将主梁上部钢筋稍降低一个次梁上部主筋直径的距离加以解决。框架梁上部纵向钢筋应贯穿中间的节点，梁下部纵向钢筋深化中间节点锚固长度及伸过中心线的长度要符合设计要求。框架梁纵向钢筋在端节点的锚固长度也要符合设计要求。一般大于45d。绑梁上部纵向钢筋的箍筋，宜用套扣法绑扎。箍筋再叠合处的弯钩，在梁中应交织布置，箍筋弯钩采纳135，平直部分长度为10d。 梁端第一个箍筋应设置在距离柱节点边缘50mm处。梁与柱交接处箍筋应加密，其间距与加密区长度均要符合设计要求。在主、次梁受力筋下均应垫垫块，保证爱护层的厚度。受力筋为双排时，可用
29、短钢筋垫在两层钢筋之间，钢筋排距应符合设计规范要求。板的钢筋绑扎： 清理模板上面的杂物，用墨斗在模板上弹好主筋、分布筋间距线。 按画好的间距，先摆放受力主筋、后方分布筋。预埋件、电线管、预留孔等刚好协作安装。 在现浇板中有板带梁时，应先绑扎板带梁钢筋，再摆放板钢筋。然后进行绑扎。 在钢筋的下面垫好砂浆垫块，间距1.5m。垫块的厚度等于爱护层的厚度，应满意设计要求。3.问题与不足不实习许多问题都考虑不到，实习后才知道什么状况都可能遇到，这就要求我们必需有丰富的实践阅历，像刚刚走出校门的实习生实践阅历还很不丰富，但理论中的东西要是也什么都不会，那在实习过程中就吃不开了。到了施工现场经过一个月时间的
30、实习，虽然不长，但体会到并不是课本中学的东西用不上，而是要看你会不会用，懂不懂得变通和举一反三的道理。本次实习中比较严峻的问题有以下几个：对理论学问驾驭不够扎实，例如：混凝土、砂浆试块的养护时间，做试块时应当振捣到什么程度，混凝土浇筑完毕后的养护温度、养护时间，另外对混凝土出现裂缝分析不出缘由等等。熟识图纸的实力差，对平面的图形想象不出立体的样子。致使不能明确的推断出施工的对错。对于最新的施工规范不知道，致使不能很快的推断出施工的对错。对于一些施工依次还不太明白，对每一个施工过程的操作不了解。理论联系实际的实力差。对于建筑方面的一些出新了解太少。4.实习总结和体会通过这实习，让我在实践学问上有
31、很大的收获。以前从课本上学到的指示，也在实践中得到了印证，还学习了很多详细的施工学问，这些学问比理论更具有敏捷性和可操作性。在实习过程中，我还了解了建筑业企业的组织机构及企业经营管理的方式。包括施工单位的组织管理系统，各部门的职能和相关关系及施工项目经理部的组成，和各级技术人员的职责与业务范围，还有在施工项目管理中各方（业主、承包商、监理单位）的职责等。这段时间在公司的实习，不仅是把学校所学学问与工程实践的结合，也是对社会、对以后工作岗位的密切接触。这次实习不仅仅是一种体会，我觉得在自己的专业学问方面也有所提高。这次实习是以一个工程技术人员的身份和状态来完成的，通过对现场工程的实际参加，有种学
32、有所成的成就感，自己多年苦学最终可在社会实践中得以运用。但同时也感觉到自己学问积累不足，以及在学校学习的理论同工程实践之间的差距。这些相识对我下一阶段在校的学习、毕业设计会产生很重要的影响。在毕业设计过程中要复习、夯实自己的专业学问，而且更要注意把这些理论学问与工程实践的结合。土木工程生产实习报告4从x月x日到x月x日，在此期间我们土木工程专业到合肥市三个大型建筑工地上实习，虽然在此之前我们的专业课还没有开设，但通过此次的实习也让我们每个土木人受益非浅，让我们对建筑物有了初步的感行相识，以及为我们今后开设专业课，学习专业学问打下坚实的基础。 特别感谢学校给我们这次实习的机会，让我们有机会到建筑
33、工地现场观看实习，让我们亲眼目睹施工人员如何对建筑物施工。我们每个人都很高心能够有这样的机会，让我们学习到许多书本上学不到学问。三天到工地上实习，学校都是用校车专车接送，当我们到达工地集合地点时，我看到同学们头上都戴着平安帽;同时工地的生活区与施工区的门上也写着：不戴平安帽者不得进如施工现场;当然在建筑物结构主体外面的防护网上也写着标语：平安责任，重于泰山;由此可见在建筑施工当中首先要留意的问题就是平安问题。过去由于生产企业不重视民工平安造成了许多工伤和死亡事故，这些事故给工人和企业带来了很大的损害!同时，为了确保施工能顺当进行和施工的平安，工地是要用砖墙围护起来的，只有建筑施工的各种车辆和内
34、部人员才可以出入，我们实习也要事先和施工方协调协商经过他们的。进到施工区，我们一眼就看到了建筑物的结构主体，当时结构主体给我的感觉就是不像建筑很不好看。这个可能是因为它和我所看到过的已经建好并投入运用的楼不同。主体前面有个很大的场地，这个场地是堆放建筑材料用的，可以看到所堆放的建材主要是钢筋，没有水泥、砂、石之类的建材，这是因为现在已经都采纳了成品混凝土来浇筑结构了。这样可以保证混凝土的质量，削减施工奢侈和降低生产成本。在钢筋堆放区我们可以看到不同型号的钢筋是分开放的，而且还在其前面标明钢筋的型号和进场时间等信息。在建筑工地上我看到我从未看到过的建筑材料，名字记的不太清晰了，叫加压混凝气团，目
35、前合肥很少有建筑公司在运用这种材料，相对那些传统红砖来说这种材料有许多红砖所不具有的特点：具有隔音保温的作用。用这么多优点，价格当然比那些红砖价格要高出许多。这种材料虽然占据很大体积但它却很轻。力气大的人一支手都可将起举起。在三天的实习中，我们每个土木人都学到了许多的学问，以下是我通过三天实习所学到的学问，它们分别为：基础底板及基础梁钢筋;墙筋绑扎;构造柱钢筋的绑扎;梁钢筋;板箍筋绑扎。一.基础底板及基础梁钢筋：1. 按弹出的钢筋位置线，先铺底板下层钢筋。依据底板受力状况，确定下层钢筋哪个方向钢筋在下面，一般状况下先铺短向钢筋，再铺长向钢筋。2. 摆放底板混凝土爱护层用砂浆垫块，垫块厚度等于爱
36、护层厚度，按每1m左右距离可缩小，甚至砂浆垫块可改用铁块代替。3. 底板如有基础梁，可分段绑扎成型，然后安装就位，或依据梁位置线就地绑扎成型。4. 底板钢筋如有绑扎接头时，钢筋搭接长度及搭接位置应符合施工规范要求，钢筋搭接处应用铁丝在中心及两端扎牢。如采纳焊接接头，除应按焊接规程规定抽取试样外，接头位置也应符合施工规范的规定。5. 依据弹好的墙、柱位置线，将墙、柱伸入基础的插筋绑扎坚固，插入基础深度要符合设计要求，甩出长度不宜过长，其上端应实行措施保证甩筋垂直，不歪斜、倾倒、变位。二.墙筋绑扎：1. 在底板混凝土上弹出墙身及门窗洞口位置线，再次校正预埋插筋，如有位移时，按洽商规定仔细处理。墙模
37、板宜采纳“跳间支模”，以利于钢筋施工。2. 先绑24根竖筋，并画好横筋分档标记，然后在下部及齐胸处绑两根横筋定位，并画好竖筋分档标记。一般状况横筋在外，竖筋在里，所以先绑竖筋后绑横筋。横竖筋的间距及位置应符合设计要求。3. 全部钢筋交叉点应逐点绑扎，其搭接长度及位置要符合设计图纸及施工规范的要求。4. 为保证门窗洞口标高位置正确，在洞口竖筋上划出标高线。门窗洞口要按设计要求绑扎过梁钢筋，锚入墙内长度要符合设计要求。5. 各连接点的抗震构造钢筋及锚固长度，均应按设计要求进行绑扎。如首层柱的纵向受力钢筋伸入地下室墙体深度;墙端部、内外墙交接处受力钢筋锚固长度等，绑扎时应留意。6. 协作其他工种安装
38、预埋管件、预留洞口等，其位置，标高均应符合设计要求。从6月3日到6月5日，在此期间我们土木工程专业到合肥市三个大型建筑工地上实习，虽然在此之前我们的专业课还没有开设，但通过此次的实习也让我们每个土木人受益非浅，让我们对建筑物有了初步的感行相识，以及为我们今后开设专业课，学习专业学问打下坚实的基础。 特别感谢学校给我们这次实习的机会，让我们有机会到建筑工地现场观看实习，让我们亲眼目睹施工人员如何对建筑物施工。我们每个人都很高心能够有这样的机会，让我们学习到许多书本上学不到学问。三天到工地上实习，学校都是用校车专车接送，当我们到达工地集合地点时，我看到同学们头上都戴着平安帽;同时工地的生活区与施工
39、区的门上也写着：不戴平安帽者不得进如施工现场;当然在建筑物结构主体外面的防护网上也写着标语：平安责任，重于泰山;由此可见在建筑施工当中首先要留意的问题就是平安问题。过去由于生产企业不重视民工平安造成了许多工伤和死亡事故，这些事故给工人和企业带来了很大的损害!同时，为了确保施工能顺当进行和施工的平安，工地是要用砖墙围护起来的，只有建筑施工的各种车辆和内部人员才可以出入，我们实习也要事先和施工方协调协商经过他们的。进到施工区，我们一眼就看到了建筑物的结构主体，当时结构主体给我的感觉就是不像建筑很不好看。这个可能是因为它和我所看到过的已经建好并投入运用的楼不同。主体前面有个很大的场地，这个场地是堆放
40、建筑材料用的，可以看到所堆放的建材主要是钢筋，没有水泥、砂、石之类的建材，这是因为现在已经都采纳了成品混凝土来浇筑结构了。这样可以保证混凝土的质量，削减施工奢侈和降低生产成本。在钢筋堆放区我们可以看到不同型号的钢筋是分开放的，而且还在其前面标明钢筋的型号和进场时间等信息。在建筑工地上我看到我从未看到过的建筑材料，名字记的不太清晰了，叫加压混凝气团，目前合肥很少有建筑公司在运用这种材料，相对那些传统红砖来说这种材料有许多红砖所不具有的特点：具有隔音保温的作用。用这么多优点，价格当然比那些红砖价格要高出许多。这种材料虽然占据很大体积但它却很轻。力气大的人一支手都可将起举起。土木工程生产实习报告5一
41、、前言生产实习是土木工程专业大三所进行的专业基本技能的实习，也是进行工程师基本训练的组成部分。实习过程中学生应深化施工现场，接触实际工程，较深刻地了解房屋建筑工程施工工艺及施工员技术员的业务工作，巩固和加深所学专业课程，做到理论联系实际。在学习了相关的专业内容后，尤其是本学期我们修读完了土木工程施工这门课程后，我们都对土木施工有了相对较详细的相识。但是，理论跟实际总是存在着差异，土木工程的学习不仅注意专业学问的积累，更应当注意实力的培育和阅历的获得，为了更好的做到理论联系实际，把理论运用到实际中去，在将来的工作中做到举一反三，学校特意给我们支配了为期3周的生产实习课程。炎炎夏日，惊慌的3周实习
42、生活结束了，在这3周内考验我们的不仅仅是专业学问的运用积累，更是考研我们应对艰苦生活的实力，不仅要每天早出晚归，还得在37读的高温下顶着烈日在基坑底下工作，搞得没有几天，身上的皮肤已是黑白分明。尽管如此，不过我的确在这样的实习中得到了不少的收获。所谓，实践是检验真理的唯一标准，通过亲身体验、亲自操作，我近距离地视察了解了房屋是怎样造起来的，特殊是房屋的基坑开挖，浇筑等施工过程，这些学问，我们在学校里是很少接触，很难去留意的，但却又是非常重要，非常基础的东西。二、实习目的1、通过接触和参与实际工作，充溢和扩大自己的学问面，对房屋建筑的施工打算，施工过程和施工监理等学问有个系统的了解，巩固课本上的
43、学问，培育综合应用的实力2、通过亲身实践，培育分析问题和独立解决工程问题的工作实力，为以后走上工作岗位打下基础。3、通过学习和劳动，了解按图施工技术和施工和生产技术规范。4、了解我们目前房屋建筑中的基本工艺技术和施工组织管理与监理的水平，为以后职业生涯做好规划。5、与工人与施工员亲密接触，虚心学习，了解详细工作细微环节，学习他们在长期实践中的珍贵阅历。三、实习要求在工地实习施工员的指导带领下，参与有关技术和生产的工作，结合书本已学学问，全面仔细完成生产实习，并细致思索理论和实际的联系与区分。做到以下工作：1、仔细完成老师布置的任务和工地带头人的工作；2、每天写好实习日记，记录施工状况，心得、体
44、会和建议等；3、实习结束，写好小专题和实习总结。四、实习时间20xx年x月x日20xx年x月x日五、实习平安“平安生产”，施工工地办公室门前挂着这四个醒目的大字，无时无刻不在提示着工作人员留意平安。在建筑施工工程中，平安生产关系到企业的声誉和效益，更关系到千家万户的生活，因此在施工中必需贯彻“平安第一，预防为主”的平安方针，坚持“管理生产必需管平安”的平安生产方针。凡进入工地现场必需正确佩戴平安帽。六、实习内容1、引言我和我们班的另外一位同学安排到昆仑建设集团其次建筑公司杭氧项目部，我们为期3周的实习生活就将在这个建筑公司度过。我们将在这里参与测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程
45、施工全过程的操作实习，学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法，学习和应用有关工程施工规范及质量检验评定标准，学习施工过程中对技术的处理方法。1.钢筋工程钢筋运用必需坚持先检查后运用的原则；钢筋必需有出厂合格证和检验报告，按国家规范进行复检合格后方可用于工程中，钢筋在现场加工，制作加工工序为：钢筋机械安装钢筋对焊锥螺纹加工弯曲成型钢筋绑扎。钢筋加工钢筋堆放2.模板工程模板及其支架应依据工程结构形式、荷载大小、地基土类别、施工设备和材料供应等条件进行设计。范本及其支架应具有足够的承载实力、刚度和稳定性，能牢靠地承受浇筑混凝土的重量、侧压力以及施工荷载。浇筑混凝土时范本及支架在混凝土重力、侧压力及
46、施工荷载等作用下胀模（变形）、跑模（位移）甚至坍塌的状况时有发生。为避开事故，保证工程质量和施工平安，提出了对模板及其支架进行视察、维护和发生异样状况时进行处理的要求。模板支撑 模板盒3.混凝土工程结构混凝土的强度等级必需符合设计要求。用于检查结构构件混凝土强度的试件，应在混凝土的浇筑地点随机抽取。取样与试件留置应符合下列规定：1）每拌制100盘且不超过100m3的同协作比的混凝土，取样不得少于一次；2）每工作班拌制的同一协作比的混凝土不足100盘时，取样不得少于一次；3）当一次连续浇筑超过100m3时，同一协作比的混凝土每200m3取样不得少于一次；4）每一楼层、同一协作比的混凝土，取样不得
47、少于一次；5）每次取样应至少留置一组标准养护试件，同条件养护试件的留置组数应依据实际须要确定。混凝土拌制混凝土浇筑2、工程概况:工程名称：建筑面积：102368投资总额：56871万元结构类型：框架23层（地下2层）建设单位：设计单位：施工单位：监理单位：安排开竣工日期：20xx年10月20xx年9月工程位元于专案部标牌项目管理标牌基坑工程平面图3、工程施工支配：垂直运输：依据现场平面布置要求和施工实际须要，本工程共布置3台塔吊，分别布置在拟建建筑物旁边，作为结构和装饰施工阶段的垂直起吊工具。水平运输：工程现处在基础及基坑挖土阶段，配置了5台反铲挖掘机，和相应数量的自卸式运土车，砂石料进场和钢筋进场都配备了相应数量的工程车。4、实习过程我们进入工地的日期是20xx年x月x号，此时，工程打桩工程和基坑支护土木工程生产实习报告620xx年