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1、北京师范大学北京师范大学 教育技术学院教育技术学院 裴纯礼教授裴纯礼教授20122012年年1212月月1515日日通信地址通信地址电电 子子 信信 箱：箱：有信必复有信必复电电 话：话：1891079313018910793130请勿用短信提问请勿用短信提问网网 络络 QQQQ：3772208137722081（WittyWitty）几乎天天在，有问必答几乎天天在，有问必答个人简历个人简历1970.21970.2：清华大学工程物理系毕业：清华大学工程物理系毕业1970.21978.91970.21978.9：原一机部第一机电安装公司电气技术员，参加过国家机械设：原一机部第一机电安装公司电气技
2、术员，参加过国家机械设备施工预算定额的编制，多家国家大中型企业多种电气设备的安装与调试备施工预算定额的编制，多家国家大中型企业多种电气设备的安装与调试1978.91985.11978.91985.1：北京师范大学物理系教师，从事普通物理实验教学：北京师范大学物理系教师，从事普通物理实验教学1985.1987.51985.1987.5：加拿大多伦多大学物理系访问学者，从事固体储氢材料的实：加拿大多伦多大学物理系访问学者，从事固体储氢材料的实验研究验研究1987.51988.101987.51988.10：北京师范大学物理系普通物理实验教研室主任，从事普通：北京师范大学物理系普通物理实验教研室主任
3、，从事普通物理实验与微机应用教学物理实验与微机应用教学1988.101996.51988.101996.5：北京师范大学计算中心：北京师范大学计算中心 常务副主任常务副主任 ，从事信息技术教育教，从事信息技术教育教学与应用研究学与应用研究1996.051997.111996.051997.11：美国俄亥俄州立大学电气工程系高级访问学者，从事：美国俄亥俄州立大学电气工程系高级访问学者，从事InternetInternet实时动态图像传输的应用研究实时动态图像传输的应用研究1997.112002.061997.112002.06、2002.062004.122002.062004.12、2004.
4、122007.102004.122007.10、北京师范大学计算中、北京师范大学计算中心心 副教授、教授，信息科学学院、教育技术学院教授，主要从事计算机与副教授、教授，信息科学学院、教育技术学院教授，主要从事计算机与网络教育教学与应用研究网络教育教学与应用研究2007.102007.10现在：退休后主要从事现在：退休后主要从事Microsoft OfficeMicrosoft Office教育教学中、高级应用研究教育教学中、高级应用研究与普及推广工作与普及推广工作现任现任北京师范大学北京师范大学 老教授协会老教授协会 副会长副会长欧美同学会欧美同学会 留加分会留加分会 副会长副会长曾曾 担担
5、任任全国教师教育信息化专家委员会全国教师教育信息化专家委员会 委员委员国家现代远程教育工程资源建设国家现代远程教育工程资源建设 基础教育项目基础教育项目 专专家组家组 委员委员全国中小学教师教育技术能力考试委员会全国中小学教师教育技术能力考试委员会 委员委员教育部微软教育部微软“携手助学携手助学”项目专家委员会项目专家委员会 委员委员全国高等学校教育技术研究会学术委员会全国高等学校教育技术研究会学术委员会 委员委员中国信息技术教育中国信息技术教育杂志专家指导委员会杂志专家指导委员会 委员委员中小学信息技术教育中小学信息技术教育杂志编委会杂志编委会 委员委员北京师范大学北京师范大学 前计算中心前
6、计算中心 常务副主任常务副主任有关教师专业化发展有关教师专业化发展及信息技术教育应用的工作与成果及信息技术教育应用的工作与成果主持与参加过教育部、北京市、微软（中国）主持与参加过教育部、北京市、微软（中国）1010多多项教改与科研项目项教改与科研项目主持并完成主持并完成全国中小学教师教育技术水平考试全国中小学教师教育技术水平考试（NTETNTET）教学人员考试大纲（初级）教学人员考试大纲（初级）的编制工的编制工作作校内主讲校内主讲5050多轮相关课程多轮相关课程在全国范围内面向大、中、小学校长或教师举办近在全国范围内面向大、中、小学校长或教师举办近4040个专题培训班（全程主讲），应邀做过个专
7、题培训班（全程主讲），应邀做过270270多场相多场相关报告关报告编著并正式出版计算机与因特网教育应用书籍编著并正式出版计算机与因特网教育应用书籍2020余余种，累计数百万字种，累计数百万字正式发表论文百余篇正式发表论文百余篇有关有关InternetInternet教育教学应用的工作与成果教育教学应用的工作与成果信息技术教育信息技术教育杂志杂志20032003年年“InternetInternet及其教及其教育应用育应用”系列文章（系列文章（20032003年第年第1 1期期20032003年第年第1212期：期：共发表共发表1616篇署名文章篇署名文章）20012001年获北京市优秀教学成果
8、二等奖年获北京市优秀教学成果二等奖InternetInternet网络及其应用网络及其应用课程建设与应用推广）课程建设与应用推广）北京师范大学北京师范大学20072007年年“首届多媒体课件大赛首届多媒体课件大赛”网络课件一等奖（因特网及其应用辅助教学网网络课件一等奖（因特网及其应用辅助教学网站，站，获奖大会发言获奖大会发言、获奖采访文章获奖采访文章）北京师范大学北京师范大学20082008年优秀教学成果一等奖（网年优秀教学成果一等奖（网络环境中的科技人文教育）络环境中的科技人文教育）有关有关Microsoft OfficeMicrosoft Office教育教学应用的工作与成果教育教学应用的
9、工作与成果19931993年获北京市优秀教学成果一等奖（年获北京市优秀教学成果一等奖（“现代教育现代教育的数学基础的数学基础”课程改革）课程改革）2006.122006.122007.122007.12：中小学信息技术教育中小学信息技术教育杂志的杂志的“OfficeOffice教育教学案例教育教学案例”专栏（每期三个版面），专栏（每期三个版面），共发表共发表3838篇署名文章篇署名文章2007.6.12007.6.12008.3.312008.3.31：教育部教育部微软（中国）微软（中国）“携携手助学手助学”项目项目网络论坛网络论坛“北师大裴纯礼教授网络北师大裴纯礼教授网络讲坛：讲坛：MS O
10、ffice MS Office 教育教学应用案例教育教学应用案例”版块，其中含版块，其中含五个版块五个版块（论坛结构改版后已导致学习不方便）（论坛结构改版后已导致学习不方便）2008.82008.82009.122009.12：中国信息技术教育中国信息技术教育杂志的杂志的“OfficeOffice教育教学案例教育教学案例”专栏，共发表专栏，共发表1010篇署名文篇署名文章章其他讲座网址其他讲座网址全国中小学教师继续教育网全国中小学教师继续教育网（http:/ m）第一讲：师范的意义与教育的境界第一讲：师范的意义与教育的境界第二讲：教师的素养第二讲：教师的素养第三讲：教育的艺术第三讲：教育的艺术
11、裴纯礼裴纯礼网上现存学习资料网上现存学习资料北师大老教协：北师大老教协：http:/http:/右下角右下角“教师培训园地教师培训园地”提供有提供有OfficeOffice应用案例学习材料应用案例学习材料案例案例1 1：用：用WordWord高效编写规范教学文档的方法与技巧高效编写规范教学文档的方法与技巧案例案例2 2：WordWord中的媒体及其简单控制中的媒体及其简单控制案例案例3 3：多模板：多模板PPTPPT演示文稿的制作与应用演示文稿的制作与应用案例案例4 4：PPTPPT演示文稿中的典型演示文稿中的典型“自定义动画自定义动画”及其应用及其应用案例案例5 5：ExcelExcel的一
12、般应用的一般应用 荣誉称号荣誉称号20062006年：北京市教育创新标兵年：北京市教育创新标兵20122012年：北京高校创先争优离退休干部优秀共年：北京高校创先争优离退休干部优秀共产党员产党员教师教育技术与信息技术教师教育技术与信息技术能力发展培训中的切身体会能力发展培训中的切身体会第一位：观念第一位：观念第二位：关系第二位：关系第三位：技术第三位：技术目录目录一、引言一、引言二、规范高效二、规范高效编制编制PPT演示演示文稿文稿三、三、PPT课件课件演示时的双屏演示时的双屏应用应用四、选做作业四、选做作业目录目录一、引言一、引言二、规范高效编制二、规范高效编制PPTPPT演示文稿演示文稿三
13、、三、PPTPPT课件演示时的双屏应用课件演示时的双屏应用四、选做作业四、选做作业一、引言一、引言PowerPoint软件包使用层软件包使用层次次制作制作PowerPoint演演示文稿常见错示文稿常见错误习惯误习惯 03|07版主版主要区别要区别一、一、PowerPointPowerPoint软件包软件包（03|0703|07版）引言版）引言PowerPointPowerPoint软件包使用层次软件包使用层次制作制作PowerPointPowerPoint演示文稿常见错误习演示文稿常见错误习惯惯 03|07 03|07版主要区别版主要区别PowerPoint软件软件包使用层次包使用层次初级层次
14、初级层次中级层次中级层次高级层次高级层次PowerPointPowerPoint软件包软件包使用层次使用层次初级层次（初步会用）初级层次（初步会用）中级层次（规范高效）中级层次（规范高效）高级层次（安全、交互与数据共享）高级层次（安全、交互与数据共享）PowerPoint软件软件包使用层次包使用层次初级层次初级层次中级层次中级层次高级层次高级层次初级层次（初步会用）初级层次（初步会用）制作幻灯片制作幻灯片“标题幻灯片标题幻灯片”和和“幻灯片幻灯片”：“标题标题”和和“文本文本”文本编辑文本编辑制作制作”链接链接“插入表格、图片、艺术字、统计图表、组插入表格、图片、艺术字、统计图表、组织结构图等
15、织结构图等简单的简单的“自定义动画自定义动画”插入音频与视频插入音频与视频PowerPoint软件软件包使用层次包使用层次初级层次初级层次中级层次中级层次高级层次高级层次中级层次（规范高效）中级层次（规范高效）有意识使用有意识使用“任务窗格任务窗格”（20032003版）版）幻灯片设计幻灯片设计0707：工具选项卡（设计）：工具选项卡（设计）幻灯片版式幻灯片版式0707：融入母版：融入母版自定义动画自定义动画0707：工具选项卡（动画）：工具选项卡（动画）幻灯片切换幻灯片切换0707：工具选项卡（动画）：工具选项卡（动画）“模板模板”与与“母版母版”的设计与应用的设计与应用0303：“标题母版
16、标题母版”与与“幻灯片母版幻灯片母版”0707：“主题幻灯片母版主题幻灯片母版”与与“标题版式母版、标题与内容版标题版式母版、标题与内容版式母版、式母版、”“版式版式”的正确选用的正确选用0303：“版式版式”与与“母板母板”相互独立相互独立0707：“版式版式”融入融入“母版母版”（更灵活）（更灵活）“多模板多模板”的应用的应用“自定义动画自定义动画”的应用的应用“自定义动画自定义动画”的创意与应用的创意与应用基于动画的基于动画的“音频音频”与与“视频视频”的细微控制的细微控制幻灯片切换控制幻灯片切换控制PowerPoint软件软件包使用层次包使用层次初级层次初级层次中级层次中级层次高级层次
17、高级层次高级层次高级层次（安全、交互与数据共享）（安全、交互与数据共享）安全安全交互交互控件与控件与VBAVBA控件（文本、图片、音频与视频）的交互控件（文本、图片、音频与视频）的交互控制控制ShapesShapes对象（表格、图片对象（表格、图片 ）的交互控）的交互控制制其他控件与其他控件与VBAVBA数据交换与共享数据交换与共享PPTPPT与与OfficeOffice的数据交换的数据交换本系列讲座本系列讲座主要涉及下列内容主要涉及下列内容规范、高效规范、高效动感、绚丽自动动感、绚丽自动交互、数据共享交互、数据共享规 范 高 效动 感绚 丽交 互 共 享制作制作PowerPoint演示文稿常
18、演示文稿常见错误习惯见错误习惯打开打开PowerPoint后后直接使用默认直接使用默认“空演示文稿空演示文稿”换用非默认换用非默认的的“版式（空版式（空白）白）”逐张逐张“幻灯幻灯片片”设置文字设置文字“格式格式”制作制作PowerPointPowerPoint演示文稿演示文稿常见错误习惯常见错误习惯打开打开PowerPointPowerPoint后直接使用默认的后直接使用默认的“空演示文稿（空演示文稿（20032003）”“空白演示文稿（空白演示文稿（2007 2007 ）”换用非默认的换用非默认的“版式（空白）版式（空白）”逐张逐张“幻灯片幻灯片”设置文字设置文字“格式格式”制作制作Pow
19、erPoint演示文稿常演示文稿常见错误习惯见错误习惯打开打开PowerPoint后后直接使用默认直接使用默认“空演示文稿空演示文稿”换用非默认换用非默认的的“版式（空版式（空白）白）”逐张逐张“幻灯幻灯片片”设置文字设置文字“格式格式”打开打开PowerPointPowerPoint后直接使用默后直接使用默认的认的“空演示文稿空演示文稿”（20032003）缺点：不美观，需要自己设置缺点：不美观，需要自己设置“背景背景”错误的错误的“背景图背景图”设置方法：直接在设置方法：直接在“幻灯幻灯片片”中执行中执行“命令（插入图片来自文命令（插入图片来自文件）件）” ” 缺点缺点1 1：需要调整：需
20、要调整“叠放次序叠放次序”、“尺寸尺寸”缺点缺点2 2：插入：插入“新幻灯片新幻灯片”时无该时无该“背景图背景图”（可（可以用插入以用插入“幻灯片副本幻灯片副本”解决，但需要删除多余解决，但需要删除多余内容）内容）正确的正确的“背景图背景图”设置方法：在设置方法：在“母版母版”中中执行执行“命令（视图母版幻灯片母版）命令（视图母版幻灯片母版）”背景背景“底图底图”：右击：右击“母版母版”，选择，选择“命令（母命令（母版）版）”；自动放于底层、占满幻灯片；自动放于底层、占满幻灯片背景背景“插图插图”：执行：执行“命令（插入图片来自命令（插入图片来自文件）文件）”；自动放于表层，大小可调；自动放于
21、表层，大小可调制作制作PowerPoint演示文稿常演示文稿常见错误习惯见错误习惯打开打开PowerPoint后后直接使用默认直接使用默认“空演示文稿空演示文稿”换用非默认换用非默认的的“版式（空版式（空白）白）”逐张逐张“幻灯幻灯片片”设置文字设置文字“格式格式”打开打开PowerPointPowerPoint后直接使用默后直接使用默认的认的“空白演示文稿（空白演示文稿（20072007）错误的错误的“背景图背景图”设置设置方法：在方法：在“幻灯片幻灯片”中中直接单击直接单击“工具选项卡工具选项卡（插入）（插入）”的的“工具栏工具栏（ ）”缺点缺点缺点缺点1 1：需要调整：需要调整“叠放叠放
22、次序次序”、“尺寸尺寸”缺点缺点2 2：“新建幻灯片新建幻灯片”时无该时无该“背景图背景图”（可以（可以单击选项卡（开始）单击选项卡（开始）”的的 “工具栏（）工具栏（）”中中的的“工具（）工具（）”向下箭向下箭头，选择头，选择“命令（命令（）”解决，但需要删除解决，但需要删除多余内容多余内容正确的正确的“背景图背景图”设设置方法：在置方法：在“工具选工具选项卡（幻灯片母版）项卡（幻灯片母版）”中中背景背景“底图底图”：右击：右击“母板母板”，选择，选择“命命令（）令（）”自动放于底层、占自动放于底层、占满幻灯片满幻灯片背景背景“插图插图”：同于：同于错误的错误的“背景图背景图”设设置方法置方
23、法自动放于表层，大自动放于表层，大小可调小可调缺点：不美观，需要自己设置缺点：不美观，需要自己设置“背景背景”制作制作PowerPoint演示文稿常演示文稿常见错误习惯见错误习惯打开打开PowerPoint后后直接使用默认直接使用默认“空演示文稿空演示文稿”换用非默认换用非默认的的“版式（空版式（空白）白）”逐张逐张“幻灯幻灯片片”设置文字设置文字“格式格式”换用非默认的换用非默认的“版式（空白）版式（空白）”缺点缺点1 1：需要插入：需要插入“文本框文本框”才能插入文才能插入文字字字体、字号不合适字体、字号不合适在在“大纲大纲”中不显示，需要逐个设置字体、字中不显示，需要逐个设置字体、字号、
24、颜色号、颜色缺点缺点2 2：由于采用：由于采用“版式（空白）版式（空白）”的幻的幻灯片缺灯片缺“样式（标题）样式（标题）”，建立到相应，建立到相应“幻灯片幻灯片”的的“超链接超链接”时不方便时不方便缺点缺点3 3：相应内容无法直接发送到：相应内容无法直接发送到“Word”Word”文档中（文档中（20032003），或直接发布成），或直接发布成“Word”Word”讲义（讲义（20072007）制作制作PowerPoint演示文稿常演示文稿常见错误习惯见错误习惯打开打开PowerPoint后后直接使用默认直接使用默认“空演示文稿空演示文稿”换用非默认换用非默认的的“版式（空版式（空白）白）”逐
25、张逐张“幻灯幻灯片片”设置文字设置文字“格式格式”逐张逐张“幻灯片幻灯片”设置文字设置文字“格式格式”缺点缺点调整调整“格式格式”工作量极大，风格难于统一，工作量极大，风格难于统一，效率极低效率极低直接直接“复制粘贴复制粘贴”所需所需“幻灯片幻灯片”无法无法入乡随俗，需要逐一重新设置修改入乡随俗，需要逐一重新设置修改一、引言一、引言PowerPoint软件包使用层软件包使用层次次制作制作PowerPoint演演示文稿常见错示文稿常见错误习惯误习惯2003|2007版主要区别版主要区别 2003|2007 2003|2007版主要区别版主要区别20032003：命令菜单：命令菜单单击单击“命令命
26、令”后，继续执行后，继续执行“下级命令下级命令”，然后在然后在“任务窗格任务窗格”、“对话框（参数选对话框（参数选项卡）项卡）”中选择或设置命令参数中选择或设置命令参数20072007：工具选项卡：工具选项卡选择选择“工具选项卡工具选项卡”后，继续在不同后，继续在不同“工工具选项卡具选项卡”中通过中通过“工具栏工具栏”的的“工具工具”设置参数设置参数“工具选项卡工具选项卡”中中“工具栏工具栏”的的“工具工具”被部分重组被部分重组演示文稿常见问题演示文稿常见问题如何检查与发现如何检查与发现PPTPPT演示文稿的问题：查看演示文稿的问题：查看“大大纲纲”PPTPPT演示文稿常见问题演示文稿常见问题
27、典型问题典型问题1 1为为“一片空白一片空白”没选用没选用“版式（标题文本）版式（标题文本）”使用使用“文本框文本框”典型问题典型问题2 2为为“拖泥带水拖泥带水”多余空格与多余回车（空白行）多余空格与多余回车（空白行）未使用未使用“标题母版标题母版”，未选用，未选用“版式（标题副标题）版式（标题副标题）”使用使用“版式（只有标题）版式（只有标题）”，导致使用，导致使用“文本框文本框”（1414）二、规范高二、规范高效编制效编制PPT演示文稿演示文稿养成规范高养成规范高效编制效编制PPT演演示文稿的好习示文稿的好习惯惯规范、高效规范、高效操作应用演示操作应用演示二、规范高效编制二、规范高效编制
28、PPTPPT演示演示文稿文稿养成规范高效编制养成规范高效编制PPTPPT演示文稿的好演示文稿的好习惯习惯规范、高效操作应用演示规范、高效操作应用演示养成规范养成规范高效编制高效编制PPT演示文演示文稿的好习惯稿的好习惯建立建立2003“任务窗任务窗格格”应用意识应用意识“模板模板”的的建立、保存与建立、保存与应用应用建立建立2007“主题母主题母版版”与与“版式版式母版母版”应用意应用意识识“版式版式”的的选用选用养成规范高效编制养成规范高效编制PPTPPT演演示文稿的好习惯示文稿的好习惯建立建立20032003“任务窗格任务窗格”应用意识应用意识建立建立20072007“主题母版主题母版”与
29、与“版式母版版式母版” 应用意识应用意识“模板模板”的建立、保存与应用的建立、保存与应用“版式版式”的选用的选用养成规范养成规范高效编制高效编制PPT演示文演示文稿的好习惯稿的好习惯建立建立2003“任务窗任务窗格格”应用意识应用意识“模板模板”的的建立、保存与建立、保存与应用应用建立建立2007“主题母主题母版版”与与“版式版式母版母版”应用意应用意识识“版式版式”的的选用选用建立建立20032003“任务窗格任务窗格”应用意识应用意识20032003：执行：执行“命令（视图任务窗命令（视图任务窗格）格）”或揿击或揿击“Ctrl+F1”Ctrl+F1”，窗口右，窗口右侧显示侧显示“任务窗格任
30、务窗格”单击单击“任务窗格任务窗格”顶行右侧向下箭头，顶行右侧向下箭头，弹出任务窗格菜单弹出任务窗格菜单幻灯片版式幻灯片版式幻灯片设计幻灯片设计自定义动画自定义动画幻灯片切换幻灯片切换意识意识1 1：由：由“幻灯片设计幻灯片设计”选择模版，选择模版，或自己设计模版或自己设计模版意识意识2 2：插入：插入“新幻灯片新幻灯片”后，在自后，在自动显示的动显示的“任务窗格（幻灯片版式）任务窗格（幻灯片版式）”中选择所需版式（默认选用中选择所需版式（默认选用“版式版式（标题和文本）（标题和文本）”养成规范养成规范高效编制高效编制PPT演示文演示文稿的好习惯稿的好习惯建立建立2003“任务窗任务窗格格”应
31、用意识应用意识“模板模板”的的建立、保存与建立、保存与应用应用建立建立2007“主题母主题母版版”与与“版式版式母版母版”应用意应用意识识“版式版式”的的选用选用建立建立20072007“主题母版主题母版”与与“版式母版版式母版” 应用意识应用意识20072007：单击：单击“工具选项卡（视图）工具选项卡（视图）”的的“工具栏（）工具栏（）”中中“工具（）工具（）”转入转入“工具选项卡（幻灯片母版）工具选项卡（幻灯片母版）”，在其中，在其中对对“幻灯片主题母版幻灯片主题母版”及其各及其各“版式母版版式母版”的的主题（颜色、字体、效果）、背景、样式、占主题（颜色、字体、效果）、背景、样式、占位符
32、等进行选择或设置位符等进行选择或设置关闭关闭“母版视图（幻灯片母版）母版视图（幻灯片母版）”后，单后，单击击“工具选项卡（开始）工具选项卡（开始）”的的“ “ 工具栏工具栏（）（）”中中“工具（）工具（）”上半部：插入默认上半部：插入默认“版式（标题和内容）版式（标题和内容）”或或当前当前“版式版式”对应的对应的“新幻灯片新幻灯片” ” 下半部：选择需要的下半部：选择需要的“版式母版版式母版”，即插入相，即插入相应应“版式版式”对应的对应的“新幻灯片新幻灯片”“模板模板”的建立、保的建立、保存与应用存与应用“模板模板”中的中的“母版母版”及其分类及其分类“母版母版”中中“样式样式”的设置的设置
33、“母版母版”中中“背背景景”及其设置及其设置“模板模板”与与“幻幻灯片灯片”工作模式的工作模式的切换切换“母版母版”中中“样式样式”的应用的应用“模板模板”的的“保存保存”“模板模板”的使用的使用“模板模板”的建立、保存与的建立、保存与应用应用“模板模板”中的中的“母版母版”及其分类及其分类“母版母版”中中“背景背景”及其设置及其设置“母版母版”中中“样式样式”的设置的设置“母版母版”中中“样式样式”的应用的应用“模板模板”与与“幻灯片幻灯片”工作模式的工作模式的切换切换“模板模板”的的“保存保存”“模板模板”的使用的使用“模板模板”的建立、保的建立、保存与应用存与应用“模板模板”中的中的“母
34、版母版”及其分类及其分类“母版母版”中中“样式样式”的设置的设置“母版母版”中中“背背景景”及其设置及其设置“模板模板”与与“幻幻灯片灯片”工作模式的工作模式的切换切换“母版母版”中中“样式样式”的应用的应用“模板模板”的的“保存保存”“模板模板”的使用的使用“模板模板”中的中的“母版母版”及其分类（及其分类（20032003）执行执行“命令（视图母版幻灯片母命令（视图母版幻灯片母版讲义母版备注母版）版讲义母版备注母版）”标题母版：用于标题母版：用于“封面封面”幻灯片（一张幻灯片（一张或几张）或几张）幻灯片母版：用于幻灯片母版：用于“内容内容”幻灯片（一幻灯片（一组或除组或除“封面封面”幻灯片
35、以外的剩余幻灯片）幻灯片以外的剩余幻灯片）讲义母版：用于打印分发讲义母版：用于打印分发备注母版：用于编制讲演提示备注母版：用于编制讲演提示“模板模板”的建立、保的建立、保存与应用存与应用“模板模板”中的中的“母版母版”及其分类及其分类“母版母版”中中“样式样式”的设置的设置“母版母版”中中“背背景景”及其设置及其设置“模板模板”与与“幻幻灯片灯片”工作模式的工作模式的切换切换“母版母版”中中“样式样式”的应用的应用“模板模板”的的“保存保存”“模板模板”的使用的使用标题母版标题母版“标题母版标题母版”为一张或多张为一张或多张“标题幻标题幻灯片灯片”提供下列提供下列“样式样式”、相应子区、相应子
36、区与背景：与背景：标题样式（自动版式的标题区）；标题样式（自动版式的标题区）；副标题样式（自动版式的副标题区）；副标题样式（自动版式的副标题区）；默认未设置内容的默认未设置内容的“日期时间日期时间”区、区、“页脚页脚”区、区、“数字数字”区的区的“样式样式”； 统一的背景颜色或图案；统一的背景颜色或图案；“模板模板”的建立、保的建立、保存与应用存与应用“模板模板”中的中的“母版母版”及其分类及其分类“母版母版”中中“样式样式”的设置的设置“母版母版”中中“背背景景”及其设置及其设置“模板模板”与与“幻幻灯片灯片”工作模式的工作模式的切换切换“母版母版”中中“样式样式”的应用的应用“模板模板”的
37、的“保存保存”“模板模板”的使用的使用幻灯片母版幻灯片母版“幻灯片母版幻灯片母版”为除为除“标题标题”幻灯片幻灯片外的一组或全部幻灯片提供下列外的一组或全部幻灯片提供下列“样样式式”：标题样式（自动版式的标题区）；标题样式（自动版式的标题区）；多级文本样式（自动版式的对象区）；多级文本样式（自动版式的对象区）；默认未设置内容的默认未设置内容的“日期时间日期时间”区、区、“页脚页脚”区、区、“数字数字”区的区的“样式样式”；统一的背景颜色或图案；统一的背景颜色或图案；“模板模板”的建立、保的建立、保存与应用存与应用“模板模板”中的中的“母版母版”及其分类及其分类“母版母版”中中“样式样式”的设置
38、的设置“母版母版”中中“背背景景”及其设置及其设置“模板模板”与与“幻幻灯片灯片”工作模式的工作模式的切换切换“母版母版”中中“样式样式”的应用的应用“模板模板”的的“保存保存”“模板模板”的使用的使用讲义母版讲义母版讲义母板提供在一张打印纸中同时打讲义母板提供在一张打印纸中同时打印印1 1、2 2、3 3、4 4、6 6、9 9张幻灯片的张幻灯片的“讲义讲义”版面布局选择设置和版面布局选择设置和“页眉页眉”、“日日期时间期时间”、“页脚页脚”与与“数字数字”的的“样式样式”美国学校的老师课前一般要向学生发美国学校的老师课前一般要向学生发放纸质的放纸质的“幻灯片讲义幻灯片讲义”“模板模板”的建
39、立、保的建立、保存与应用存与应用“模板模板”中的中的“母版母版”及其分类及其分类“母版母版”中中“样式样式”的设置的设置“母版母版”中中“背背景景”及其设置及其设置“模板模板”与与“幻幻灯片灯片”工作模式的工作模式的切换切换“母版母版”中中“样式样式”的应用的应用“模板模板”的的“保存保存”“模板模板”的使用的使用备注母版备注母版“备注母版备注母版”向各幻灯片提供向各幻灯片提供“备注备注”文本的默认文本的默认“样式样式”说明：说明：“备注备注”供演示文档作者用作供演示文档作者用作提示信息。提示信息。“模板模板”的建立、保的建立、保存与应用存与应用“模板模板”中的中的“母版母版”及其分类及其分类
40、“母版母版”中中“样式样式”的设置的设置“母版母版”中中“背背景景”及其设置及其设置“模板模板”与与“幻幻灯片灯片”工作模式的工作模式的切换切换“母版母版”中中“样式样式”的应用的应用“模板模板”的的“保存保存”“模板模板”的使用的使用“模板模板”中的中的“母版母版”及其分类（及其分类（20072007）单击单击“工具选项卡（视图）工具选项卡（视图）”的的“工工具栏（）具栏（）”中的右侧三个中的右侧三个“工工具（、）具（、）” 主题幻灯片母版：统一下属除主题幻灯片母版：统一下属除“标题幻标题幻灯片版式母版外灯片版式母版外”各各“版式母版版式母版”的的“样样式式”和和“背景背景”版式母板版式母板
41、 ：分别用于各：分别用于各“幻灯片幻灯片”讲义母版：用于打印分发讲义母版：用于打印分发备注母版：用于编制讲演提示备注母版：用于编制讲演提示“模板模板”的建立、保的建立、保存与应用存与应用“模板模板”中的中的“母版母版”及其分类及其分类“母版母版”中中“样式样式”的设置的设置“母版母版”中中“背背景景”及其设置及其设置“模板模板”与与“幻幻灯片灯片”工作模式的工作模式的切换切换“母版母版”中中“样式样式”的应用的应用“模板模板”的的“保存保存”“模板模板”的使用的使用 主题幻灯片母版主题幻灯片母版“主题幻灯片母版主题幻灯片母版”统一下属各统一下属各“版版式母版式母版”的下列的下列“样式与背景：样
42、式与背景：标题样式（自动版式的标题区）；标题样式（自动版式的标题区）；多级文本样式（自动版式的对象区）；多级文本样式（自动版式的对象区）；默认未设置内容的默认未设置内容的“日期时间日期时间”区、区、“页脚页脚”区、区、“数字数字”区的区的“样式样式”； 统一的背景颜色或图案；统一的背景颜色或图案；“模板模板”的建立、保的建立、保存与应用存与应用“模板模板”中的中的“母版母版”及其分类及其分类“母版母版”中中“样式样式”的设置的设置“母版母版”中中“背背景景”及其设置及其设置“模板模板”与与“幻幻灯片灯片”工作模式的工作模式的切换切换“母版母版”中中“样式样式”的应用的应用“模板模板”的的“保存
43、保存”“模板模板”的使用的使用版式母板：标题幻灯片版版式母板：标题幻灯片版式式“标题幻灯片版式标题幻灯片版式”为一张或多张为一张或多张“标题标题”幻灯片提供下列幻灯片提供下列“样式样式”、相应子区与背景：相应子区与背景：标题样式（自动版式的标题区）；标题样式（自动版式的标题区）；副标题样式（自动版式的副标题区）；副标题样式（自动版式的副标题区）；默认未设置内容的默认未设置内容的“日期时间日期时间”区、区、“页脚页脚”区、区、“数字数字”区的区的“样式样式”； 统一的背景颜色或图案；统一的背景颜色或图案；“模板模板”的建立、保的建立、保存与应用存与应用“模板模板”中的中的“母版母版”及其分类及其
44、分类“母版母版”中中“样式样式”的设置的设置“母版母版”中中“背背景景”及其设置及其设置“模板模板”与与“幻幻灯片灯片”工作模式的工作模式的切换切换“母版母版”中中“样式样式”的应用的应用“模板模板”的的“保存保存”“模板模板”的使用的使用版式母板：标题和内容版版式母板：标题和内容版式式“标题和内容版式标题和内容版式”为一组或全部为一组或全部幻灯片提供下列幻灯片提供下列“样式样式” ” ：标题样式（自动版式的标题区）；标题样式（自动版式的标题区）；多级文本样式（自动版式的对象区）；多级文本样式（自动版式的对象区）；默认未设置内容的默认未设置内容的“日期时间日期时间”区、区、“页脚页脚”区、区、
45、“数字数字”区的区的“样式样式”；统一的背景颜色或图案；统一的背景颜色或图案；“模板模板”的建立、保的建立、保存与应用存与应用“模板模板”中的中的“母版母版”及其分类及其分类“母版母版”中中“样式样式”的设置的设置“母版母版”中中“背背景景”及其设置及其设置“模板模板”与与“幻幻灯片灯片”工作模式的工作模式的切换切换“母版母版”中中“样式样式”的应用的应用“模板模板”的的“保存保存”“模板模板”的使用的使用版式母板版式母板 ：其它版式：其它版式节标题（文本节标题）节标题（文本节标题）两栏内容两栏内容比较（两栏子标题两栏内容）比较（两栏子标题两栏内容）仅标题仅标题空白空白内容与标题（含标题的目录
46、区内容与标题（含标题的目录区+ +内容）内容）图片与标题图片与标题标题和竖排文字标题和竖排文字垂直排列标题和文本垂直排列标题和文本自定义（单栏标题自定义（单栏标题+ +三栏内容三栏内容）“模板模板”的建立、保的建立、保存与应用存与应用“模板模板”中的中的“母版母版”及其分类及其分类“母版母版”中中“样式样式”的设置的设置“母版母版”中中“背背景景”及其设置及其设置“模板模板”与与“幻幻灯片灯片”工作模式的工作模式的切换切换“母版母版”中中“样式样式”的应用的应用“模板模板”的的“保存保存”“模板模板”的使用的使用讲义母版讲义母版讲义母板提供在一张打印纸中同时打讲义母板提供在一张打印纸中同时打印
47、印1 1、2 2、3 3、4 4、6 6、9 9张幻灯片的张幻灯片的“讲义讲义”版面布局选择设置和版面布局选择设置和“页眉页眉”、“日日期时间期时间”、“页脚页脚”与与“数字数字”的的“样式样式”美国学校的老师课前一般要向学生发美国学校的老师课前一般要向学生发放纸质的放纸质的“幻灯片讲义幻灯片讲义”“模板模板”的建立、保的建立、保存与应用存与应用“模板模板”中的中的“母版母版”及其分类及其分类“母版母版”中中“样式样式”的设置的设置“母版母版”中中“背背景景”及其设置及其设置“模板模板”与与“幻幻灯片灯片”工作模式的工作模式的切换切换“母版母版”中中“样式样式”的应用的应用“模板模板”的的“保
48、存保存”“模板模板”的使用的使用备注母版备注母版“备注母版备注母版”向各幻灯片提供向各幻灯片提供“备注备注”文本的默认文本的默认“样式样式”说明：说明：“备注备注”供演示文档作者用作供演示文档作者用作提示信息。提示信息。“模板模板”的建立、保的建立、保存与应用存与应用“模板模板”中的中的“母版母版”及其分类及其分类“母版母版”中中“样式样式”的设置的设置“母版母版”中中“背背景景”及其设置及其设置“模板模板”与与“幻幻灯片灯片”工作模式的工作模式的切换切换“母版母版”中中“样式样式”的应用的应用“模板模板”的的“保存保存”“模板模板”的使用的使用“母版母版”中中“背景背景”及其设置及其设置“
49、“ 母版母版”中的中的“背景背景”及其特点及其特点“母版母版”中中“填充背景填充背景”的设置的设置“母版母版”中中“背景插图背景插图”或或“背景背景文字文字”的设置的设置“模板模板”的建立、保的建立、保存与应用存与应用“模板模板”中的中的“母版母版”及其分类及其分类“母版母版”中中“样式样式”的设置的设置“母版母版”中中“背背景景”及其设置及其设置“模板模板”与与“幻幻灯片灯片”工作模式的工作模式的切换切换“母版母版”中中“样式样式”的应用的应用“模板模板”的的“保存保存”“模板模板”的使用的使用“ “ 母版母版”中的中的“背景背景”及其特点及其特点底层底层“填充背景填充背景”纯背景色填充纯背
50、景色填充渐变背景色填充渐变背景色填充背景纹理、图案填充背景纹理、图案填充背景图像填充背景图像填充底层底层“填充背景填充背景”的的特点特点自动调整尺寸铺满自动调整尺寸铺满“母版母版”消除背景：改白色背消除背景：改白色背景景“背景插图背景插图”或或“背景文字背景文字”的特的特点点以实际大小或人工以实际大小或人工调整后的尺寸插入调整后的尺寸插入位于底层上面的各位于底层上面的各层层“背景背景”分类分类底层底层“填充背景填充背景”“背景插图背景插图”或或“背景文字背景文字”“模板模板”的建立、保的建立、保存与应用存与应用“模板模板”中的中的“母版母版”及其分类及其分类“母版母版”中中“样式样式”的设置的