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1、第第15讲基因的自由组合定律讲基因的自由组合定律第五单元遗传的基本规律第五单元遗传的基本规律栏目栏目导引导引第五单元遗传的基本规律第五单元遗传的基本规律2015高考导航高考导航考纲点击考纲点击考情示例考情示例基因的自由组合定基因的自由组合定律律2013天津天津5、福建、福建28、新课标全国、新课标全国312012山东山东6、江苏、江苏11、上海、上海26、30、海南、海南24、大纲全国、大纲全国34、福建、福建272011上海上海31、北京北京30、福建、福建27、江苏、江苏32、广东、广东27、大纲、大纲全国全国34、山东、山东27、新课标全国、新课标全国32栏目栏目导引导引第五单元遗传的基
2、本规律第五单元遗传的基本规律1表现型相同的生物，基因型一定相同表现型相同的生物，基因型一定相同()2基因基因A、a和基因和基因B、b分别位于不同对的同源染色体上，一分别位于不同对的同源染色体上，一个亲本与个亲本与aabb测交，子代基因型为测交，子代基因型为AaBb和和Aabb，分离比为，分离比为11，则这个亲本基因型为，则这个亲本基因型为AABb()3YyRr的个体产生基因型的个体产生基因型YR的雌配子和基因型的雌配子和基因型YR的雄配子的雄配子数量之比为数量之比为11()栏目栏目导引导引第五单元遗传的基本规律第五单元遗传的基本规律4在自由组合遗传实验中，先进行等位基因的分离，再实在自由组合遗
3、传实验中，先进行等位基因的分离，再实现非等位基因的自由组合现非等位基因的自由组合()5基因型分别为基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交，则的两个体进行杂交，则表现型有表现型有8种，种，AaBbCc个体的比例为个体的比例为1/16()6基因型为基因型为AaBBccDD的二倍体生物，可产生不同基因型的的二倍体生物，可产生不同基因型的配子种类数是配子种类数是8()7非等位基因之间自由组合，不存在相互作用非等位基因之间自由组合，不存在相互作用(2012江苏，江苏，11A)()栏目栏目导引导引第五单元遗传的基本规律第五单元遗传的基本规律一、两对相对性状的杂交实验一、两对相对性状的杂交实
4、验9 3 3 1自由组合自由组合黄皱黄皱绿圆绿圆3/8栏目栏目导引导引第五单元遗传的基本规律第五单元遗传的基本规律二、对自由组合现象的解释二、对自由组合现象的解释YR yR Yr yr1 1 1 11F1(YyRr)产生配子及其结合产生配子及其结合(1)F1产生的配子产生的配子雄配子种类及比例：雄配子种类及比例：_。雌配子种类及比例：雌配子种类及比例：_。(2)F1配子的结合配子的结合结合是随机的。结合是随机的。结合方式有结合方式有_种。种。 YR yR Yr yr1 1 1 116栏目栏目导引导引第五单元遗传的基本规律第五单元遗传的基本规律2试写出试写出F2四种表现型可能包含的基因型四种表现
5、型可能包含的基因型(1)黄色圆粒：黄色圆粒：_，_，YyRR，_。(2)黄色皱粒：黄色皱粒：_，_。(3)绿色圆粒：绿色圆粒：_，yyRr。(4)绿色皱粒：绿色皱粒：yyrr。YYRRYYRrYyRrYYrrYyrryyRR栏目栏目导引导引第五单元遗传的基本规律第五单元遗传的基本规律三、对自由组合现象解释的验证三、对自由组合现象解释的验证栏目栏目导引导引第五单元遗传的基本规律第五单元遗传的基本规律想一想想一想若要检测豌豆的基因型是纯合子还是杂合子，最简便的方法若要检测豌豆的基因型是纯合子还是杂合子，最简便的方法是采用自交，还是采用测交呢？是采用自交，还是采用测交呢？自交，因豌豆属于自花传粉的植
6、物。自交，因豌豆属于自花传粉的植物。栏目栏目导引导引第五单元遗传的基本规律第五单元遗传的基本规律四、自由组合定律的实质四、自由组合定律的实质1实质实质：_染色体上的染色体上的_基因自由组合。基因自由组合。(如如图图)2时间时间：_。3范围范围：_生殖的生物，真核细胞的核内生殖的生物，真核细胞的核内_上的基因，无性生殖和细胞质基因遗传时不遵循。上的基因，无性生殖和细胞质基因遗传时不遵循。非同源非同源非等位非等位减数第一次分裂后期减数第一次分裂后期有性有性染色体染色体栏目栏目导引导引第五单元遗传的基本规律第五单元遗传的基本规律解惑解惑基因自由组合定律中基因的行为特点基因自由组合定律中基因的行为特点
7、(1)同时性：同源染色体上等位基因的分离与非同源染色体上同时性：同源染色体上等位基因的分离与非同源染色体上非等位基因的自由组合同时进行。非等位基因的自由组合同时进行。(2)独立性：同源染色体上等位基因的分离与非同源染色体上独立性：同源染色体上等位基因的分离与非同源染色体上非等位基因的自由组合互不干扰，各自独立地分配到配子中非等位基因的自由组合互不干扰，各自独立地分配到配子中去。去。(3)普遍性：自由组合定律广泛存在于生物界，并发生在有性普遍性：自由组合定律广泛存在于生物界，并发生在有性生殖过程中。生殖过程中。栏目栏目导引导引第五单元遗传的基本规律第五单元遗传的基本规律C1下列关于孟德尔两对相对
8、性状遗传实验的叙述，错误的下列关于孟德尔两对相对性状遗传实验的叙述，错误的是是()A两对相对性状分别由两对遗传因子控制两对相对性状分别由两对遗传因子控制B每一对遗传因子的传递都遵循基因分离定律每一对遗传因子的传递都遵循基因分离定律CF1细胞中控制两对性状的遗传因子相互融合细胞中控制两对性状的遗传因子相互融合DF1配子有配子有16种组合方式，种组合方式，F2中有中有9种遗传因子组成和种遗传因子组成和4种种性状表现性状表现栏目栏目导引导引第五单元遗传的基本规律第五单元遗传的基本规律解析：孟德尔对解析：孟德尔对F2中不同对性状之间发生自由组合的解释：中不同对性状之间发生自由组合的解释：两对相对性状分
9、别由两对遗传因子控制，控制两对相对性状两对相对性状分别由两对遗传因子控制，控制两对相对性状的两对遗传因子的分离和组合是互不干扰的，其中每一对遗的两对遗传因子的分离和组合是互不干扰的，其中每一对遗传因子的传递都遵循基因分离定律。这样，传因子的传递都遵循基因分离定律。这样，F1产生雌、雄配产生雌、雄配子各子各4种，数量比接近种，数量比接近1111，配子随机结合，则有，配子随机结合，则有16种组合方式，种组合方式，F2中有中有9种遗传因子组成和种遗传因子组成和4种性状表现。种性状表现。栏目栏目导引导引第五单元遗传的基本规律第五单元遗传的基本规律A2(原创题原创题)在孟德尔的一对或两对相对性状的杂交实
10、验中，在孟德尔的一对或两对相对性状的杂交实验中，统计数据为统计数据为11的有的有()一对相对性状中子一代测交的结果一对相对性状中子一代测交的结果一对相对性状中形一对相对性状中形成子二代时的配子类型比成子二代时的配子类型比两对相对性状两对相对性状(AAbb)产生配子产生配子的种类的种类对对AaBB测交的结果测交的结果aaBb与与Aabb杂交的结果杂交的结果ABCD栏目栏目导引导引第五单元遗传的基本规律第五单元遗传的基本规律解析：一对相对性状的子一代个体解析：一对相对性状的子一代个体(Aa)，产生数量相等的两，产生数量相等的两种配子，所以测交后会得到种配子，所以测交后会得到11的性状分离比；的性状
11、分离比；AAbb只能只能产生一种配子；产生一种配子；AaBB会产生数量相等的两种配子，所以测会产生数量相等的两种配子，所以测交的结果也是交的结果也是11；aaBb与与Aabb杂交后产生杂交后产生1111的的性状分离比。性状分离比。栏目栏目导引导引第五单元遗传的基本规律第五单元遗传的基本规律C3已知玉米的某两对基因按照自由组合定律遗传，子代的已知玉米的某两对基因按照自由组合定律遗传，子代的基因型及比值如图所示，则双亲的基因型是基因型及比值如图所示，则双亲的基因型是()ADDSSDDSsBDdSsDdSsCDdSsDDSsDDdSSDDSs栏目栏目导引导引第五单元遗传的基本规律第五单元遗传的基本规
12、律解析：单独分析解析：单独分析D(d)基因，后代只有两种基因型，即基因，后代只有两种基因型，即DD和和Dd，则亲本基因型为，则亲本基因型为DD和和Dd；单独分析；单独分析S(s)基因，后代有基因，后代有三种基因型，则亲本都是杂合子。三种基因型，则亲本都是杂合子。栏目栏目导引导引第五单元遗传的基本规律第五单元遗传的基本规律A栏目栏目导引导引第五单元遗传的基本规律第五单元遗传的基本规律解析：位于非同源染色体上的非等位基因遵循自由组合定律解析：位于非同源染色体上的非等位基因遵循自由组合定律,A(a)和和D(d)位于一对同源染色体上，不遵循基因的自由组合位于一对同源染色体上，不遵循基因的自由组合定律。
13、定律。栏目栏目导引导引第五单元遗传的基本规律第五单元遗传的基本规律1实验分析实验分析两对相对性状遗传实验的分析和结论两对相对性状遗传实验的分析和结论栏目栏目导引导引第五单元遗传的基本规律第五单元遗传的基本规律2.相关结论相关结论栏目栏目导引导引第五单元遗传的基本规律第五单元遗传的基本规律【高考警示高考警示】(1)明确重组类型的含义：明确重组类型的含义：重组类型是指重组类型是指F2中与亲本表现型不同的个体，而不是与亲本中与亲本表现型不同的个体，而不是与亲本基因型不同的个体。基因型不同的个体。(2)含两对相对性状的纯合亲本杂交，含两对相对性状的纯合亲本杂交，F2中重组性状所占比例中重组性状所占比例
14、并不都是并不都是(33)/16。当亲本基因型为当亲本基因型为YYRR和和yyrr时，时，F2中重组性状所占比例中重组性状所占比例是是(33)/16。当亲本基因型为当亲本基因型为YYrr和和yyRR时，时，F2中重组性状所占比例中重组性状所占比例是是1/169/1610/16。不要机械地认为只有一种亲本组合方式，重组性状只能是不要机械地认为只有一种亲本组合方式，重组性状只能是(33)/16。栏目栏目导引导引第五单元遗传的基本规律第五单元遗传的基本规律 (2013高考天津卷高考天津卷)大鼠的毛色由独立遗传的两对等大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制。用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验，结果如位基因
15、控制。用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验，结果如图。据图判断，下列叙述正确的是图。据图判断，下列叙述正确的是()A黄色为显性性状，黑色为隐性性状黄色为显性性状，黑色为隐性性状BF1与黄色亲本杂交，后代有两种表现型与黄色亲本杂交，后代有两种表现型CF1和和F2中灰色大鼠均为杂合子中灰色大鼠均为杂合子DF2黑色大鼠与米色大鼠杂交，其后代中出现米色大鼠的概黑色大鼠与米色大鼠杂交，其后代中出现米色大鼠的概率为率为1/4B栏目栏目导引导引第五单元遗传的基本规律第五单元遗传的基本规律尝试解答尝试解答_解析解析本题考查自由组合定律的应用。根据遗传图谱分析可本题考查自由组合定律的应用。根据遗传图谱分析可知，该性
16、状的遗传受两对等位基因控制，若假设分别由知，该性状的遗传受两对等位基因控制，若假设分别由A、a与与B、b控制，则基因型与表现型之间的对应关系为：控制，则基因型与表现型之间的对应关系为：A_B_(灰色灰色)、A_bb(黄色或黑色黄色或黑色)、aaB_(黑色或黄色黑色或黄色)、aabb(米色米色)；F1的基因型为的基因型为AaBb，与黄色亲本，与黄色亲本AAbb(或或aaBB)杂交，后杂交，后代有代有A_Bb(或或AaB_)(灰色灰色)、A_bb(aaB_)(黄色黄色)两种表现型；两种表现型；F1中灰色大鼠肯定为杂合子，而中灰色大鼠肯定为杂合子，而F2中灰色大鼠可能为纯合子中灰色大鼠可能为纯合子,
17、也可能为杂合子；也可能为杂合子；F2中黑色大鼠中黑色大鼠(aaB_或或A_bb)与米色大鼠与米色大鼠aabb杂交有：杂交有：2/3aaBb(或或Aabb)aabb和和1/3aaBB(或或AAbb)aabb,后代中出现米色大鼠的概率为后代中出现米色大鼠的概率为2/31/21/3。栏目栏目导引导引第五单元遗传的基本规律第五单元遗传的基本规律知识延展知识延展n对等位基因对等位基因(完全显性完全显性)位于位于n对同源染色体上的遗传规律对同源染色体上的遗传规律相对相对性状性状对数对数等位等位基因基因对数对数F1配子配子F1配配子可子可组合组合数数F2基因型基因型F2表现型表现型种类种类 比例比例种类种类
18、比例比例种类种类 比例比例11211431212312222(11)24232(121)222(31)2栏目栏目导引导引第五单元遗传的基本规律第五单元遗传的基本规律相对相对性状性状对数对数等位等位基因基因对数对数F1配子配子F1配配子可子可组合组合数数F2基因型基因型F2表现型表现型种类种类比例比例种类种类比例比例种类种类比例比例3323(11)34333(121)323(31)3 nn2n(11)n4n3n(121)n2n(31)n栏目栏目导引导引第五单元遗传的基本规律第五单元遗传的基本规律突破突破 某植物红花和白花这对相对性状同时受多对等位基因控某植物红花和白花这对相对性状同时受多对等位基
19、因控制制(如如A 、a ；B 、b ；C、 c)。当个体的基因型中每对等。当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时位基因都至少含有一个显性基因时(即即A_B_C_)才开红花才开红花,否则开白花。现有甲、乙、丙、丁否则开白花。现有甲、乙、丙、丁4个纯合白花品系，相互之个纯合白花品系，相互之间进行杂交，杂交组合、后代表现型及其比例如下：间进行杂交，杂交组合、后代表现型及其比例如下：栏目栏目导引导引第五单元遗传的基本规律第五单元遗传的基本规律根据杂交结果回答问题：根据杂交结果回答问题：(1)这种植物花色的遗传符合哪些遗传定律？这种植物花色的遗传符合哪些遗传定律？(2)本实验中，植物的花色
20、受几对等位基因的控制，为什么？本实验中，植物的花色受几对等位基因的控制，为什么？(1)基因的自由组合定律和基因的分离定律基因的自由组合定律和基因的分离定律(或基因的自由组合或基因的自由组合定律定律)。(2)4对。对。本实验的乙本实验的乙丙和甲丙和甲丁两个杂交组合中，丁两个杂交组合中，F2中红中红色个体占全部个体的比例为色个体占全部个体的比例为81/(81175)81/256(3/4)4，根，根据据n对等位基因自由组合且完全显性时，对等位基因自由组合且完全显性时，F2中显性个体的比例中显性个体的比例为为(3/4)n，可判断这两个杂交组合中都涉及，可判断这两个杂交组合中都涉及4对等位基因。对等位基
21、因。综合杂交组合的实验结果，可进一步判断乙综合杂交组合的实验结果，可进一步判断乙丙和甲丙和甲丁两丁两个杂交组合中所涉及的个杂交组合中所涉及的4对等位基因相同。对等位基因相同。栏目栏目导引导引第五单元遗传的基本规律第五单元遗传的基本规律解析解析由题意知甲、乙、丙、丁为纯合白花品系，故它们至由题意知甲、乙、丙、丁为纯合白花品系，故它们至少含一对隐性纯合基因。因乙和丙、甲和丁的后代中红色个少含一对隐性纯合基因。因乙和丙、甲和丁的后代中红色个体所占比例为体所占比例为81/(81175)81/256(3/4)4，故该对相对性状，故该对相对性状应由应由4对等位基因控制，且每对基因仍遵循分离定律，对等位基因
22、控制，且每对基因仍遵循分离定律，4对基对基因之间遵循基因的自由组合定律。因甲和乙的后代全为白色因之间遵循基因的自由组合定律。因甲和乙的后代全为白色,故甲和乙中有故甲和乙中有1对相同的隐性纯合基因；甲和丙的后代全为白对相同的隐性纯合基因；甲和丙的后代全为白色，故甲和丙中有色，故甲和丙中有1对相同的隐性纯合基因；丙和丁后代全为对相同的隐性纯合基因；丙和丁后代全为白色，故丙和丁中有白色，故丙和丁中有1对相同的隐性纯合基因。设对相同的隐性纯合基因。设4对等位基对等位基因分别为因分别为A和和a、B和和b、C和和c、D和和d，则甲、乙、丙、丁，则甲、乙、丙、丁4个个纯合白花品系的基因型分别为纯合白花品系的
23、基因型分别为AAbbCCdd、AABBCCdd、aabbccDD、aaBBccDD，可见乙，可见乙丙与甲丙与甲丁两个杂交组合丁两个杂交组合中涉及的中涉及的4对等位基因相同。对等位基因相同。栏目栏目导引导引第五单元遗传的基本规律第五单元遗传的基本规律自由组合定律以分离定律为基础，因而可以用分离定律的知自由组合定律以分离定律为基础，因而可以用分离定律的知识解决自由组合定律问题。况且，分离定律中规律性比例比识解决自由组合定律问题。况且，分离定律中规律性比例比较简单，因而用分离定律解决自由组合定律问题简单易行。较简单，因而用分离定律解决自由组合定律问题简单易行。1配子类型的问题配子类型的问题规律：某一
24、基因型的个体所产生的配子种类数规律：某一基因型的个体所产生的配子种类数2n种种(n为等为等位基因对数位基因对数)。如：如：AaBbCCDd产生的配子种类数：产生的配子种类数：自由组合定律的解题方法和思路自由组合定律的解题方法和思路栏目栏目导引导引第五单元遗传的基本规律第五单元遗传的基本规律2配子间结合方式问题配子间结合方式问题规律：两基因型不同个体杂交，配子间结合方式种类数等于规律：两基因型不同个体杂交，配子间结合方式种类数等于各亲本产生配子种类数的乘积。各亲本产生配子种类数的乘积。如：如：AaBbCc与与AaBbCC杂交过程中，配子间结合方式有多少杂交过程中，配子间结合方式有多少种？种？先求
25、先求AaBbCc、AaBbCC各自产生多少种配子。各自产生多少种配子。AaBbCc8种配子，种配子，AaBbCC4种配子。种配子。再求两亲本配子间结合方式。由于两性配子间结合是随机的再求两亲本配子间结合方式。由于两性配子间结合是随机的,因而因而AaBbCc与与AaBbCC配子间有配子间有8432种结合方式。种结合方式。栏目栏目导引导引第五单元遗传的基本规律第五单元遗传的基本规律3基因型、表现型问题基因型、表现型问题(1)已知双亲基因型，求双亲杂交后所产生子代的基因型种类已知双亲基因型，求双亲杂交后所产生子代的基因型种类与子代表现型种类。与子代表现型种类。规律：两种基因型双亲杂交，子代基因型与表
26、现型种类数分规律：两种基因型双亲杂交，子代基因型与表现型种类数分别等于将各性状分别拆开后，各自按分离定律求出子代基因别等于将各性状分别拆开后，各自按分离定律求出子代基因型与表现型种类数的各自的乘积。型与表现型种类数的各自的乘积。如如AaBbCc与与AaBBCc杂交，其后代有多少种基因型？多少种杂交，其后代有多少种基因型？多少种表现型？表现型？先看每对基因的传递情况。先看每对基因的传递情况。栏目栏目导引导引第五单元遗传的基本规律第五单元遗传的基本规律AaAa后代有后代有3种基因型种基因型(1AA2Aa1aa)；2种表现型种表现型BbBB后代有后代有2种基因型种基因型(1BB1Bb)；1种表现型种
27、表现型CcCc后代有后代有3种基因型种基因型(1CC2Cc1cc)；2种表现型种表现型因而因而AaBbCcAaBBCc后代中有后代中有32318种基因型；种基因型；有有2124种表现型。种表现型。(2)已知双亲基因型，求某一具体基因型或表现型子代所占比已知双亲基因型，求某一具体基因型或表现型子代所占比例。例。规律：某一具体子代基因型或表现型所占比例应等于按分离规律：某一具体子代基因型或表现型所占比例应等于按分离定律拆分，将各种性状及基因型所占比例分别求出后，再组定律拆分，将各种性状及基因型所占比例分别求出后，再组合并乘积。合并乘积。栏目栏目导引导引第五单元遗传的基本规律第五单元遗传的基本规律如
28、基因型为如基因型为AaBbCC与与AabbCc的个体杂交，求：的个体杂交，求：生一基因型为生一基因型为AabbCc个体的概率个体的概率生一基因型为生一基因型为A_bbC_个体的概率个体的概率分析：先拆分为分析：先拆分为a.AaAa、b.Bbbb、c.CCCc，分别求出，分别求出Aa、bb、Cc的概率：依次分的概率：依次分栏目栏目导引导引第五单元遗传的基本规律第五单元遗传的基本规律 (2014江苏十校联考江苏十校联考)玉米玉米(2N20)是雌雄同株的植是雌雄同株的植物，顶生雄花序，侧生雌花序，已知玉米的高秆物，顶生雄花序，侧生雌花序，已知玉米的高秆(D)对矮秆对矮秆(d)为显性，抗病为显性，抗病
29、(R)对易感病对易感病(r)为显性，控制上述两对性状的基为显性，控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上，现有两个纯合的玉米品种甲因分别位于两对同源染色体上，现有两个纯合的玉米品种甲(DDRR)和乙和乙(ddrr)，试根据下图分析回答：，试根据下图分析回答： 栏目栏目导引导引第五单元遗传的基本规律第五单元遗传的基本规律(1)玉米的等位基因玉米的等位基因R、r的遗传遵循的遗传遵循_定律，定律，欲将甲、乙杂交，其具体做法是：欲将甲、乙杂交，其具体做法是：_。(2)将图将图1中中F1代与另一玉米品种丙杂交，后代的表现型及比例代与另一玉米品种丙杂交，后代的表现型及比例如图如图2所示，则丙的基因型
30、为所示，则丙的基因型为_。丙的测交后代中与丙。丙的测交后代中与丙基因型相同的概率是基因型相同的概率是_。基因的分离基因的分离对雌雄花分别套袋处理，待花蕊成熟后，将甲对雌雄花分别套袋处理，待花蕊成熟后，将甲(或乙或乙)花粉花粉撒在乙撒在乙(或甲或甲)的雌蕊上，再套上纸袋的雌蕊上，再套上纸袋ddRr1/2栏目栏目导引导引第五单元遗传的基本规律第五单元遗传的基本规律(3)已知玉米高秆植株易倒伏。为获得符合生产要求且稳定遗已知玉米高秆植株易倒伏。为获得符合生产要求且稳定遗传的新品种，按照图传的新品种，按照图1中的程序得到中的程序得到F2代后，对植株进行代后，对植株进行_处理，选出表现型为处理，选出表现
31、型为_植株，通植株，通过多次自交并不断选择后获得所需的新品种。过多次自交并不断选择后获得所需的新品种。(4)科研人员在统计实验田中成熟玉米植株的存活率时发现，科研人员在统计实验田中成熟玉米植株的存活率时发现，易感植株存活率是易感植株存活率是1/2，高秆植株存活率是，高秆植株存活率是2/3，其他植株的存，其他植株的存活率是活率是1，据此得出上图，据此得出上图1中中F2成熟植株表现型有成熟植株表现型有_种种,比例比例为为_(不论顺序不论顺序)。病原体感染病原体感染矮秆矮秆(抗病抗病)412621栏目栏目导引导引第五单元遗传的基本规律第五单元遗传的基本规律栏目栏目导引导引第五单元遗传的基本规律第五单
32、元遗传的基本规律方法探究方法探究 推断亲代的基因型推断亲代的基因型1基因填充法基因填充法例：番茄紫茎例：番茄紫茎(A)对绿茎对绿茎(a)为显性，缺刻叶为显性，缺刻叶(B)对马铃薯叶对马铃薯叶(b)为显性。这两对性状的遗传遵循自由组合定律。已知以紫茎为显性。这两对性状的遗传遵循自由组合定律。已知以紫茎缺刻叶与绿茎缺刻叶作亲本杂交，遗传图解如下：缺刻叶与绿茎缺刻叶作亲本杂交，遗传图解如下：试确定亲本的基因型。试确定亲本的基因型。栏目栏目导引导引第五单元遗传的基本规律第五单元遗传的基本规律解题思路：解题思路：(1)根据题意，确定亲本的基因型为：根据题意，确定亲本的基因型为：A_B_、aaB_。(2)
33、根据后代有隐性性状绿茎根据后代有隐性性状绿茎(aa)与马铃薯叶与马铃薯叶(bb)可推得每个亲可推得每个亲本都至少有一个本都至少有一个a与与b。因此亲本基因型：。因此亲本基因型：AaBbaaBb。栏目栏目导引导引第五单元遗传的基本规律第五单元遗传的基本规律2分解组合法分解组合法例：小麦的毛颖例：小麦的毛颖(P)对光颖对光颖(p)为显性，抗锈病为显性，抗锈病(R)对不抗锈病对不抗锈病(r)为显性。这两对性状的遗传遵循自由组合定律。已知以毛为显性。这两对性状的遗传遵循自由组合定律。已知以毛颖感锈病与光颖抗锈病两植株作亲本杂交，子代为毛颖抗锈颖感锈病与光颖抗锈病两植株作亲本杂交，子代为毛颖抗锈病病毛颖
34、感锈病毛颖感锈病光颖抗锈病光颖抗锈病光颖感锈病光颖感锈病1111。请写出两亲本的基因型。请写出两亲本的基因型。解题思路：解题思路：(1)将两对性状分解为毛颖将两对性状分解为毛颖光颖光颖11，抗锈病，抗锈病感锈病感锈病11。(2)根据亲本的表现型确定亲本部分基因型是根据亲本的表现型确定亲本部分基因型是P_rrppR_，只，只有有Pppp，子代才能表现为毛颖，子代才能表现为毛颖光颖光颖11，同理，只有，同理，只有rrRr，子代才能表现为抗锈病，子代才能表现为抗锈病感锈病感锈病11。综上所述。综上所述,亲本基因型分别是亲本基因型分别是Pprr与与ppRr。栏目栏目导引导引第五单元遗传的基本规律第五单
35、元遗传的基本规律3性状分离比推断性状分离比推断(1)9331AaBbAaBb。(2)1111AaBbaabb或或AabbaaBb。(3)3311AaBbAabb或或AaBbaaBb。(4)31AabbAabb、AaBBAaBB、AABbAABb等等(只只要其中一对符合一对相对性状遗传实验的要其中一对符合一对相对性状遗传实验的F1自交类型，另一自交类型，另一对相对性状杂交只产生一种表现型即可对相对性状杂交只产生一种表现型即可)。栏目栏目导引导引第五单元遗传的基本规律第五单元遗传的基本规律突破突破 基因型为基因型为aabb的桃子均重的桃子均重120 g，每增加一个显性等位基，每增加一个显性等位基因
36、就使桃子平均增重因就使桃子平均增重15 g，则基因型为，则基因型为AABB的桃子均重的桃子均重180 g。甲桃树自交，。甲桃树自交，F1中桃子均重中桃子均重150 g。乙桃树自交，。乙桃树自交，F1中桃子中桃子均重均重120 g180 g。甲、乙两树杂交，。甲、乙两树杂交，F1中桃子均重中桃子均重135 g165 g。甲、乙两桃树的基因型依次为。甲、乙两桃树的基因型依次为()AAAbbaaBBBAaBbaabbCaaBbAaBbDAAbbAaBb解析解析甲自交，甲自交，F1增重增重30 g，说明它有两个显性基因，且只有，说明它有两个显性基因，且只有一种表现型，说明未发生性状分离，亲本应该是纯合
37、子，可一种表现型，说明未发生性状分离，亲本应该是纯合子，可以为以为AAbb或或aaBB。乙自交，。乙自交，F1增重增重060 g，说明子代中含，说明子代中含有有04个显性基因，且为四种表现型，亲本为含有两个显性个显性基因，且为四种表现型，亲本为含有两个显性基因的杂合子。基因的杂合子。D栏目栏目导引导引第五单元遗传的基本规律第五单元遗传的基本规律思维导图思维导图尝试解答尝试解答_栏目栏目导引导引第五单元遗传的基本规律第五单元遗传的基本规律F1(AaBb)自自交后代交后代比例比例原因分析原因分析测交测交后代后代比例比例933197自由组合定律中的自由组合定律中的“特殊比例特殊比例”正常的完全显性正
38、常的完全显性1111当双显性基因同时出现时为一当双显性基因同时出现时为一种表现型，其余的基因型为另种表现型，其余的基因型为另一种表现型。一种表现型。13栏目栏目导引导引第五单元遗传的基本规律第五单元遗传的基本规律F1(AaBb自交自交后代后代比例比例原因分析原因分析测交测交后代后代比例比例934当双显性基因同时出现为一当双显性基因同时出现为一种表现型，双隐和单显之一种表现型，双隐和单显之一为一种表现型，另一种单显为一种表现型，另一种单显为另一种表现型。为另一种表现型。112栏目栏目导引导引第五单元遗传的基本规律第五单元遗传的基本规律F1(AaBb自自交后代交后代比例比例原因分析原因分析测交测交
39、后代后代比例比例961151双显、单显、双隐三种表现型。双显、单显、双隐三种表现型。121只要具有单显基因其表现型就只要具有单显基因其表现型就一致一致,其余基因型为另一种表现其余基因型为另一种表现型。型。31栏目栏目导引导引第五单元遗传的基本规律第五单元遗传的基本规律F1(AaBb)自自交后代交后代比例比例原因分析原因分析测交测交后代后代比例比例10614641具有单显基因为一种表现型，其具有单显基因为一种表现型，其余基因型为另一种表现型。余基因型为另一种表现型。22A与与B的作用效果相同，但显性的作用效果相同，但显性基因越多，其效果越强。基因越多，其效果越强。121栏目栏目导引导引第五单元遗
40、传的基本规律第五单元遗传的基本规律 (2014徐州模拟徐州模拟)科研人员为探究某种鲤鱼体色的遗科研人员为探究某种鲤鱼体色的遗传，做了如下实验：用黑色鲤鱼与红色鲤鱼杂交，传，做了如下实验：用黑色鲤鱼与红色鲤鱼杂交，F1全为黑全为黑鲤，鲤，F1自交结果如下表所示。根据实验结果，下列推测错误自交结果如下表所示。根据实验结果，下列推测错误的是的是()D取样地点取样地点F2取样总数取样总数/条条F2性状的分离情况性状的分离情况黑鲤黑鲤红鲤红鲤黑鲤黑鲤红鲤红鲤1号池号池1 6991 59210714.8812号池号池1 5461 4509615.101A.鲤鱼体色中的黑色是显性性状鲤鱼体色中的黑色是显性性
41、状B鲤鱼的体色由细胞核中的基因控制鲤鱼的体色由细胞核中的基因控制C鲤鱼体色的遗传遵循自由组合定律鲤鱼体色的遗传遵循自由组合定律DF1与隐性亲本杂交，后代中黑鲤与红鲤的比例为与隐性亲本杂交，后代中黑鲤与红鲤的比例为11栏目栏目导引导引第五单元遗传的基本规律第五单元遗传的基本规律尝试解答尝试解答_解析解析由题干可知，鲤鱼体色黑色与红色是一对相对性状，由题干可知，鲤鱼体色黑色与红色是一对相对性状，用黑色鲤鱼与红色鲤鱼杂交，用黑色鲤鱼与红色鲤鱼杂交，F1全为黑鲤，可知黑色是显性全为黑鲤，可知黑色是显性性状，并由核基因所控制，故性状，并由核基因所控制，故A、B项均正确；分析表格，两项均正确；分析表格，两
42、组杂交后代性状分离比约为组杂交后代性状分离比约为151(9331的变形的变形)，说明，说明该性状由该性状由2对等位基因控制，在遗传过程中遵循自由组合定对等位基因控制，在遗传过程中遵循自由组合定律，律，C项正确；项正确；F1与隐性亲本杂交，后代中黑鲤与红鲤的比与隐性亲本杂交，后代中黑鲤与红鲤的比例为例为31，D项错误。项错误。栏目栏目导引导引第五单元遗传的基本规律第五单元遗传的基本规律某种自花受粉植物的花色分为白色、红色和紫色。现有某种自花受粉植物的花色分为白色、红色和紫色。现有4个纯个纯合品种：合品种：1个紫色个紫色(紫紫)、1个红色个红色(红红)、2个白色个白色(白甲和白乙白甲和白乙)。用这
43、用这4个品种做杂交实验，结果如下：个品种做杂交实验，结果如下：实验实验1：紫：紫红，红，F1表现为紫，表现为紫，F2表现为表现为3紫紫1红；红；实验实验2：红：红白甲，白甲，F1表现为紫，表现为紫，F2表现为表现为9紫紫3红红4白；白；实验实验3：白甲：白甲白乙，白乙，F1表现为白，表现为白，F2表现为白；表现为白；实验实验4：白乙：白乙紫，紫，F1表现为紫，表现为紫，F2表现为表现为9紫紫3红红4白。白。综合上述实验结果，请回答：综合上述实验结果，请回答：(1)上述花色遗传所遵循的遗传定律是上述花色遗传所遵循的遗传定律是_。(2)写出实验写出实验1(紫紫红红)的遗传图解的遗传图解(若花色由一
44、对等位基因控若花色由一对等位基因控制，用制，用A、a表示，若由两对等位基因控制，用表示，若由两对等位基因控制，用A、a和和B、b表示，以此类推表示，以此类推)自由组合定律自由组合定律栏目栏目导引导引第五单元遗传的基本规律第五单元遗传的基本规律(2)如图如图栏目栏目导引导引第五单元遗传的基本规律第五单元遗传的基本规律(3)为了验证花色遗传的特点，可将实验为了验证花色遗传的特点，可将实验2(红红白甲白甲)得到的得到的F2植株自交，单株收获植株自交，单株收获F2中紫花植株所结的种子，每株的所有中紫花植株所结的种子，每株的所有种子单独种植在一起可得到一个株系种子单独种植在一起可得到一个株系,观察多个这
45、样的株系，观察多个这样的株系，则理论上，在所有株系中有则理论上，在所有株系中有4/9的株系的株系F3花色的表现型及其数花色的表现型及其数量比为量比为_。 9紫紫3红红4白白栏目栏目导引导引第五单元遗传的基本规律第五单元遗传的基本规律解析：解析：(1)由题中由题中934的分离比可知，该植物的花色是受的分离比可知，该植物的花色是受两对基因共同控制的，其遗传遵循基因的自由组合定律。两对基因共同控制的，其遗传遵循基因的自由组合定律。(2)依据实验分析，第一种情况：紫色的基因型为依据实验分析，第一种情况：紫色的基因型为A_B_，红色的，红色的基因型为基因型为A_bb，白色的基因型为，白色的基因型为aaB
46、_和和aabb；第二种情况；第二种情况：紫色的基因型为：紫色的基因型为A_B_，红色的基因型为，红色的基因型为aaB_，白色的基，白色的基因型为因型为A_bb和和aabb。若是第一种情况，实验。若是第一种情况，实验1的后代没有白的后代没有白色，则亲代紫色和红色的基因型分别为色，则亲代紫色和红色的基因型分别为AABB和和AAbb，遗传，遗传图解为：图解为：栏目栏目导引导引第五单元遗传的基本规律第五单元遗传的基本规律若是第二种情况，实验若是第二种情况，实验1的后代没有白色，则亲代紫色和红的后代没有白色，则亲代紫色和红色的基因型分别为色的基因型分别为AABB和和aaBB，遗传图解为：，遗传图解为：栏
47、目栏目导引导引第五单元遗传的基本规律第五单元遗传的基本规律(3)实验实验2中，红色和白甲的基因型分别为中，红色和白甲的基因型分别为AAbb和和aaBB或者或者aaBB和和AAbb，F1紫色的基因型是紫色的基因型是AaBb，F2紫色的基因型为紫色的基因型为4AaBb、2AaBB、2AABb、1AABB。故占。故占4/9的株系的基因的株系的基因型为型为AaBb，则，则AaBb自交所得的自交所得的F3的表现型及其比例为的表现型及其比例为9紫紫3红红4白。白。栏目栏目导引导引第五单元遗传的基本规律第五单元遗传的基本规律典例示法典例示法(2013高考新课标全国卷高考新课标全国卷)一对相对性状可受多对等位
48、基因一对相对性状可受多对等位基因控制，如某种植物花的紫色控制，如某种植物花的紫色(显性显性)和白色和白色(隐性隐性)这对相对性状这对相对性状就受多对等位基因控制。科学家已从该种植物的一个紫花品就受多对等位基因控制。科学家已从该种植物的一个紫花品系中选育出了系中选育出了5个基因型不同的白花品系，且这个基因型不同的白花品系，且这5个白花品系个白花品系与该紫花品系都只有一对等位基因存在差异。某同学在大量与该紫花品系都只有一对等位基因存在差异。某同学在大量种植该紫花品系时，偶然发现了种植该紫花品系时，偶然发现了1株白花植株，将其自交，后株白花植株，将其自交，后代均表现为白花。代均表现为白花。栏目栏目导
49、引导引第五单元遗传的基本规律第五单元遗传的基本规律回答下列问题：回答下列问题：(1)假设上述植物花的紫色假设上述植物花的紫色(显性显性)和白色和白色(隐性隐性)这对相对性状受这对相对性状受8对等位基因控制，显性基因分别用对等位基因控制，显性基因分别用A、B、C、D、E、F、G、H表示，则紫花品系的基因型为表示，则紫花品系的基因型为_；上；上述述5个白花品系之一的基因型可能为个白花品系之一的基因型可能为_(写出其中一种基因型即可写出其中一种基因型即可)。(2)假设该白花植株与紫花品系也只有一对等位基因存在差异假设该白花植株与紫花品系也只有一对等位基因存在差异,若要通过杂交实验来确定该白花植株是一
50、个新等位基因突变若要通过杂交实验来确定该白花植株是一个新等位基因突变造成的，还是属于上述造成的，还是属于上述5个白花品系中的一个，则：个白花品系中的一个，则：该实验的思路：该实验的思路：_；预期实验结果和结论：预期实验结果和结论：_。栏目栏目导引导引第五单元遗传的基本规律第五单元遗传的基本规律错答分析错答分析序号序号 错答展示错答展示错因分析错因分析“A_B_C_D_E_F_G_H_”审题不仔细，该同学大量种植该紫审题不仔细，该同学大量种植该紫花品系时，发现一株白花植株，则花品系时，发现一株白花植株，则证明该紫花植株应为纯合子证明该紫花植株应为纯合子“aabbccddeeffgghh”题意理解