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1、14 我要的是葫芦我要的是葫芦 用自己的话说说，图上有些什么？ 从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。 小葫芦是怎么长大的？ （ ）葫芦藤（ ）小花 （ ）小葫芦 （ ）叶子 你看到了（ ）上长满（ ），你说几朵（ ）是那么的美丽，你头脑中浮现的是一个个（ ）。它们仿佛在冲着你微笑，真是太有趣了！真是太可爱了！读读细长的葫芦藤碧绿的叶子雪白的小花可爱的小葫芦多么可爱的小葫芦哇！多么可爱的小葫芦哇！细长的碧绿的雪白的可爱的那个人每天每天都要去看几次几次。 没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小
2、葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。？ 自由读2、3自然段，边读边想这么可爱的小葫芦为什么都落了呢？ 听师读第二自然段，听师读第二自然段，用用“”画出种葫画出种葫芦人所想，所说的句子。芦人所想，所说的句子。 有几个虫子怕什么！？有几个虫子不可怕。 他盯着小葫芦自言自语地说 ：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”？ 一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”那个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”叶子上的虫还用治叶子上的虫还用治？ 。叶子上的虫不用治叶子上的虫不用治1、事物之间都是有联系的。、事物之间都是有联系的。2、要听从别人的劝告。、要听从别人的劝告。学了这篇课文，你明白了什么？学了这篇课文，你明白了什么？根（营养和水分）根（营养和水分）茎茎叶子叶子果实果实作业： 第二年，那个人又种了一棵葫芦，_。