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1、第二章第二节内能和热量,关注“初中教师园地”公众号2019秋季各科最新备课资料陆续推送中快快告诉你身边的小伙伴们吧,一、物体的内能,运动着的足球具有动能。,运动着的分子也具有动能。,思考:观察到的现象有哪些?,瓶塞跳起,出现水雾,瓶塞跳起,推动瓶塞的能量来自哪里?,弹簧发生弹性形变时具有弹性势能。,相互作用的分子也具有势能。,物体内所有分子的动能和分子间相互作用的势能的总和,叫做物体的内能。,物体的内能:,单位:焦耳(J)。,内能和机械能的区别,机械能,动能,势能,内能,动能,势能,物体,物体,物体,物体,分子,分子,机械能与整个物体运动情况有关。,内能与物体内部分子热运动和分子间的相互作用情
2、况有关。,所以内能是不同于机械能的另一种形式的能。,一切物体都有内能,哪些物体具有内能?,猜一猜:内能的大小可能跟哪些因素有关?,物体内能跟温度的关系,一个物体温度越高,组成这个物体的所有分子的动能总和增加,这个物体的内能也就增加,物体内部分子的无规则运动就越剧烈,分子动能就越大,想想议议:,如何来改变物体的内能?,生活中通过改变温度来改变内能的实例有哪些?,二、改变内能的方式,有一根铁丝,你能通过哪些方法使它的温度升高?(使它的内能增加),想一想做一做,一是热传递,改变内能的方式有 种,二是做功,总结,A、放在太阳下晒 B、在石头上摩擦C、放在热水中烫 D、放在火上烧 E、用锤子敲 F、放在
3、手中捂 G、用力反复弯折 H、通电,两,1.热传递:使温度不同的两个物体互相接触,低温物体温度升高,高温物体温度降低,这个过程叫做热传递。,高温物体,低温物体,温度升高,内能增加,温度降低,内能减少,内能,传递的内能=热量,热传递的方式:传导、对流、辐射,传递实质:,热平衡:,热平衡原理:,物体之间存在温度差,传递内能,具有共同温度,Q吸=Q放,产生条件:,热量 :在热传递过 程中,传递内能的多少叫做热量。,单位:焦耳(J) 符号:Q,2.做功改变内能,搓手时手变热,滑下时摩擦发烫,钻木取火,物体内能增加,用物理学术语解释“摩擦起热”和“钻木取火”,演示1 压缩空气引火仪实验:,1、研究的对象
4、是什么? 空气2、为什么要放入易燃物? 转换法,显示空气温度升高3、实验说明了什么? 压缩空气做功,空气内能会增大,物体内能增加,演示2 用自制的热功互换器实验,1、观察到的现象有哪些? 打气瓶塞跳起出现水雾2、瓶塞跳起说明了什么? 获得了动能,瓶内空气对瓶塞做了功。3、出现了水雾是什么现象?说明了什么? 水蒸气液化 空气温度降低了4、水雾起了什么作用? 转换法,显示空气的温度降低了。5、这个实验说明了什么? 空气膨胀对瓶塞做功,空气温度降低,内能减小。,本身内能减少,机械能转化为内能,外界消耗机械能,内能转化为机械能,外界获得机械能,安全火柴,火柴在火柴盒上移动是一个作功的过程,火柴头内能增
5、加,温度升高。,火柴为什么可以擦燃?,观察与思考1,小结:改变物体的内能方式,方式,内能如何变化,能的种类是否改变,如何量度改变了多少,热传递,做功,物体吸收热量,内能_;物体放出热量, 内能_。,对物体做功,物体内能会_;物体对外做功,本身内能_。,不变 内能的转移,改变 机械能与内能相互转化,热量的多少,做功的多少,热传递和做功改变物体内能是等效的,1.改变物体内能的方式有 和 。,热传递,做功,2.物体内部 和 的总和叫做物体的内能。,所有分子热运动的动能,分子势能,3.冬天,用嘴对手呵气,手会暖和,这是用 的方法增加了手的内能,而它的实质是内能在物体之间 。两手摩擦也能使手暖和,这是用
6、 的方法增加手的内能,在这过程中, 能转化为内能。,转 移,热传递,做 功,机械能,课后小结,温度升高,内能增大,热传递:吸热,做功:机转内,一定,不一定,一定,不一定,一定,不一定,( ),( ),( ),( ),( ),( ),4.用一定和不一定填空,1.下列属于通过做功途径改变物体内能的是( )A在火炉上烧水,水温升高B感冒发烧,用冷毛巾敷额头C用气筒给轮胎打气,气筒壁发热 D炎热的夏天,柏油路面温度升高,C,随堂练习,2.下列关于温度、热量和内能的说法正确的是( )A0的冰可从0的水中吸热 B100水的内能比0水的内能大C水的温度越高,所含热量越多D物体的内能不会为零,D,3.已知烟煤的热值是2.9107J/kg,那么( )A. 2kg烟煤燃烧时一定放出5.8107J的热量B. 1kg烟煤完全燃烧时一定能放出2.9107J的热量C. 1kg烟煤温度降低1释放出2.9107J的热量D. 10kg烟煤的热值为2.9108J,B,4.某一四口家庭分别单独使用不同种类的燃料时的平均月消耗分别为:木柴约200千克,烟煤约80千克,液化石油气约30千克,煤气约60千克。这四种燃料中的热值最高的是( ) A、液化石油气 B、煤气 C、烟煤 D、木柴,A,