《陕西省神木县大保当初级中学8年级物理下册 9.5 探究—使用机械是否省功课件 （新版）北师大版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《陕西省神木县大保当初级中学8年级物理下册 9.5 探究—使用机械是否省功课件 （新版）北师大版.ppt（25页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、探究 使用机械能省功吗？,第九章 第五节,省 力,省 距 离,省 功,有的省力,有的省距离,？,同时,使用机械能省功吗？,使用杠杆不能省功,使用滑轮组不能省功,S=3h,h,F=1/3 G,一、功的原理：,使用任何机械都不能省功,动滑轮对重物做功,动力对机械做功,Gh,Fs,使用动滑轮提升重物时，实际拉力的功（W2=FS) 动滑轮提升重物的功(W1=Gh)，这是因为W2中还包括了 做的功以及 做的功。,分 析,大于,提升动滑轮,克服摩擦,总 功W总=FS,动力对机械做的功,有用功W有用=Gh,机械对物体所做的功,总功 = 有用功 + 额外功,W总：动力对机械做的功FSW有用：机械对物体做的 G
2、hW额：克服机械自重和摩擦所做的功,W总 = W有用 + W额外,人提沙子做功,对砂子做功,对桶做功,克服自重做功,人拉滑轮做功,对砂子做功,对桶做功,对动滑轮做功,人拉滑轮做功,对砂子做功,对口袋做功,对动滑轮做功,竖直使用滑轮组提升重物时，有用功为G物h，水平使用滑轮组时，怎样求有用功呢？,W有用 = G物h,W有用 = fL,W总=FS,W总=FS,二.机械效率 :,1.定义：有用功W有用跟总功W总的比值,2.公式:,无单位，小于1用百分数形式表示,起重机的机械效率是60%，表示什么含义？,使用起重机提升重物时所做的有用功跟总功的比值为60%另外的40是额外功,“等功” 理想状态 无额外
3、功 W有=W总 =1“费功” 实际情况 有额外功 W有W总 1,使用任何机械都不能省功,功率：表示做功的快慢机械效率：有用功在总功中所占的百分比是两个完全不同的物理量功率大的机械不一定效率高，两者之间没有因果关系,机械效率和功率,练习：1.如图所示的滑轮组把200牛的重物匀速拉到10米高的楼房顶部，在拉动过程中绳端所加的拉力为90牛，已知动滑轮重50N，求：总功、有用功、额外功、克服动滑轮重所做的功、克服摩擦所做的功、机械效率.,2、在如图所示的滑轮组中，动滑轮的总重是200N（绳的自重和轮轴间摩擦均不计）求：当提起800N的物体时，绳自由端拉力F至少应是多少?滑轮组的机械效率是多大？,G,在
4、空气中提升重物,若不计绳重及轴的摩擦，进一步有：,3、如图所示的滑轮组来拉动钢锭，已知钢锭与地面间的摩擦力f为1200N，若此时滑轮组的机械效率为80。求拉绳子的力F至少多大？,水平使用滑轮组,例2、小明用100N的力沿竖直方向将杠杆的一端拉下2m，杠杆的另一端将320N的重物提高了0.5m，他做的有用功是多少？总功是多少？杠杆的机械效率是多少？,判断以下说法是否正确：1、有用功越多，机械效率越高；2、额外功越少，机械效率越高；3、物体做功的功率越低，机械效率越低；4、做总功越多，机械效率越低；5、做相同的有用功，额外功越少，机械效率越高；,如何提高机械效率 ？,改进机械的结构，减小机械自重, 减小机械间的摩擦力。,例如动滑轮太重，使滑轮组机械效率很低， 换用较轻滑轮就可提高其机械效率。,例如：加强机械运动部位的润滑.,