22地形图的判读(2课时).ppt

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1、地形图的判读藕塘初中情景导入优点:可把地球表面五种基本地形类型直观、形象地表示出来缺点:但是存在着绘图难度大、使用不便等问题。怎么办呢?用等高线地形图来表示什么是等高线地形图?如何绘制?让我们共同来学习吧!100100100100100100100100200200200200等高线:把海拔高度相等的各点连接成的线。等高线地形图:用多条等高线表示地表高低起伏的地图。概念新课学习等高线的特点1、是一条闭合的曲线;2、同一条等高线上海拔高度相同;等高线_ , 等高线_。密集稀疏3、等高线越密集,坡度越陡;等高线越稀疏,坡度越缓。如何区分陡坡和缓坡?陡坡:等高线密集缓坡:等高线稀疏等高距两条相邻等高

2、线的高度差。同一幅等高线地形图上,等高距是相等的。200米这幅地图的等高距是多少?如何绘制等高线地形图?山地基本地形部位密闭等高线的最内层,中间高,四周低,山峰100100300300500500山峰盆地等高线中间数值大,四周数值小如何区分山峰和盆地呢?等高线中间数值小,四周数值大山脊 山的高处像兽类的脊梁骨似的凸起的部位。中部高,两边低,等高线向低处凸出。山谷两边高,中间低,等高线向高处凸出。河流发育在山谷如何区分山谷和山脊?方法一:纵向比较法方法二:横向比较法 等高线向海拔较高处凸出的是山谷,等高线向海拔较低处凸出的是山脊,因此“凸高为谷,凸低为脊”。中间高两侧低-山脊;中间低两侧高-山谷

3、。拓展延伸鞍部 两个山峰之间相对平缓的低地,两组闭合等高线的中间部位。陡崖等高线相当密集或重合的地方。此图的等高距是多少?字母ABCDE分别代表山地哪部位地形?AB50米EC实践应用DA:山顶、B:鞍部、C:陡崖、D:山谷、E:山脊小明和他的好朋友想要爬到山顶A处,有甲、乙两条路线,选择哪条路线较容易呢?为什么?AB甲ECD乙乙路线;乙处等高线稀疏,是缓坡。山顶鞍部山顶山谷山脊利用握紧的拳头记忆地形部位口诀线疏则缓,线密则陡,线交则崖,凸高山谷凸低,两山相连为鞍部陡崖山脊山脊山谷山顶山顶鞍部陡崖方法总结作用根据等高线的疏密程度判断坡度的陡缓根据等高线的凹凸方向,判断山脊与山谷根据等高线上所标注

4、的海拔,判断地表的高低状况把水域中深度相等的各点连接成的线 作用可以表示水域底部地形高低起伏的状况。等深线概念(三)分层设色地形图人们在绘有等高线的地图上,按照不同的高度,着上深浅不同的褐色、黄色、绿色、蓝色等颜色,以表示地面起伏的状况,这种地图就叫作分层设色地形图。概念找出图中的山地、丘陵和平原,说出表示这些地形类型的颜色有何不同?绿色代表平原黄色代表丘陵褐色代表山地蓝色代表海洋活动说出图中地势高低起伏的大致趋势是怎样的?分层设色地形图的作用:立体感强。可以了解某一地区的海拔和相对高度,还能直观地看出地势高低起伏的大致趋势,识别出不同的地形类型。西北高、东南低活动地形剖面图如何绘制的?以等高

5、线图为基础转绘而成的。有什么作用?能直观地表示地面上沿某一方向地势的起伏和坡度陡缓。地形剖面图的绘制1.关于等高线的叙述,正确的是( )A.在山脊处,等高线向高处凸出 B.在山谷处,等高线向低处凸出 C.等高线密集的地方,地面坡度小 D.等高线稀疏的地方,地面坡度小2.下列各类型地图中能够最直观地表示地面某一点上地势起伏的是( )A.等高线地形图 B.地形剖面图C.平面示意图 D.分层设色地形图DB课堂练习3.下列关于等高线地形图的叙述,正确的是( )A.等高线上注记的高度是海拔高度B.等高线上注记的高度是相对高度C.等高线密集表示坡度平缓D.等高线稀疏表示坡度陡峻4.在分层设色地形图上,绿颜色的地区表示的地形类型一般是( )A.山地 B.丘陵C.平原 D.高原AC5.关于如图“等高线地形图”,叙述正确的是()A.为山谷B.乙最适合建造水库C.气温高于D.处相对高度可能为199米D(二)等高线地形图地形图的判读(第2课时)概念等高距山地基本地形部位板书设计作用(三)分层设色地形图概念地形剖面图作用

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