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1、2021年陕西社会工作师考试(中级)考试真题卷本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.心理社会治疗模式认为即使是暂时面临困扰的服务对象，也具有自身有待开发的潜能。这是心理社会治疗模式对_的假设。A人B服务对象的问题C人际沟通D人与社会的关系E人的价值 2.小马今年17岁，初中毕业后就没再上学。因为找不到工作，他经常在社区游荡。父母对小马的这种状态很不满意，经常训斥责骂他；他也总觉得别人对他有很大的看法。走在路上总是感到他人都以异样的目光来看自己。为此，他经常会趁别人不注意时在社区搞一
2、些破坏活动，甚至有的时候也会做一些顺手牵羊的事情。但是，现在他也逐渐意识到自己有些问题，所以来找社会工作者，社会工作者采用了心理社会治疗模式来帮助小马。以下哪一种做法是社会工作者对小马的支持行为_A社会工作者以不带批评的态度倾听小马的描述，表达对小马不幸处境的理解B社会工作者直接向小马提出像小马偷窃的行为可能带来的不良后果C社会工作者让小马解释和描述自己困扰产生的原因和发展过程，为他提供必要的情绪宣泄的机会，以减轻他内心的冲突，改善服务对象不良的行为D协助小马正确了解和分析自己的情绪反应方式、认识事情的方式和动机的模式E社会工作者给予小马一些建议，如去自首等 3.社会工作者指导服务对象学习处理
3、问题的新知识、新方法，调整原来的行为方式，请问，社会工作者扮演的是何种角色_A使能者B教育者C联系人D倡导者E治疗者 4.对于一些涉及隐私或者小便于在社会工作者面前表达的资料，可以采用_的方式，让服务对象能够自如地表达自己的想法和感受。A会谈B催眠C观察D运用现有资料E调查表 5.社会工作者在制定个案工作的服务目标时，下列正确的说法是_。A服务目标只是针对服务对象自身B服务对象的范围必须明确C服务工作的目标还包括服务的策略D策划的方案目标应该清晰而现实E服务策略与目标不一定要一致 6.社会工作者在个案工作中运用专业知识和技巧调动服务对象的能力和资源，发挥服务对象的潜在能力，促使服务对象发生有效
4、改变。请问，社会工作者扮演的是何种角色_A使能者B教育者C联系人D倡导者E治疗者 7.建立关系是指社会工作者与服务对象初次接触建立相互信任的_。A专业合作关系B一般合作关系C伙伴关系D友谊关系E互助关系 8.行为治疗模式是_在1975年进行总结和概括的。A巴甫洛夫B斯金纳C班杜拉D史华哲E弗洛姆 9.对个案工作的服务效果和效率进行评定的方法是_。A追踪B评估C管理D结案E研究 10.社会工作者在接案工作阶段会让服务对象正确了解机构的服务范围和内容，是因为_。A求助对象通常会对机构的服务有不切实际的要求B求助对象通常是文化程度比较低的人C求助对象通常是被迫求助的人D求助对象通常是需求比较多的人E
5、求助对象通常是没有自信的人 11.为了帮助小文改变说脏话的习惯，社会工作者采取_是最为有效的。A系统脱敏B满灌疗法C厌恶疗法D放松练习E模仿 12.心理社会疗法认为人际交往与沟通对人的成长有重要的意义，所以这一疗法重视在_中改善人的问题。A谈话B理解与接纳C人际交往D群体沟通E社会环境 13.社会工作者通过与服务对象相互沟通交流，引导服务对象分析和理解自己的问题的各种具体辅导技巧是_。A间接治疗技巧B反思性治疗技巧C非反思性治疗技巧D直接影响E影响性技巧 14.下列选项中，_属于非反思性直接治疗技巧。A心理动力反映B生理动力反映C现实情况反映D人格发展反映E探索一描述一宣泄 15.社会工作者帮
6、助服务对象与拥有资源的服务机构联系，保证服务对象能够获得合适的服务，请问，社会工作者扮演的是何种角色_A使能者B教育者C联系人D倡导者E治疗者 16.社会工作者为服务对象提供必要的信息或者建议，让服务对象采取不同的理解和解决方法的一系列技巧是_。A支持性技巧B引领性技巧C反思性技巧D反映性技巧E影响性技巧 17.社会工作者使用口头语言和身体语言的方式肯定服务对象的一些积极表现，这种技巧是_。A专注B倾听C同理心D鼓励E澄清 18.心理社会治疗模式强调服务对象的问题与服务对象感受到的压力有关，体现在三个方面。下列选项中并非属于这方面的原因是_。A成长的早期因愿望没有获得满足或者情绪冲突没有解决而
7、形成的压力B当前社会环境的压力过大，导致成长早期形成的问题表现出来C对外部环境的感性处理能力欠佳而导致无法有效应对D对自己情绪的控制能力欠佳而导致无法有效应付外部环境的要求E这三个方面的相互作用最终使服务对象出现心理方面的困扰和人际交往中的冲突 19.赵某，女，17岁，中职学生，厌学，即将被学校开除。其母找到社会工作者，希望帮助劝说女儿继续求学，而赵某自己并不认为自己需要帮助。在此个案中，社会工作者面对的赵某是_。A自愿求助者B转介来的求助者C非自愿求助者D无需求者E被强制的求助者 20.以下人物中，_是人本治疗模式的主要代表人。A斯金纳B罗杰斯C华生D舒尔茨E安娜 21.当我们采取某种行为之
8、后，就会使周围环境发生某种改变，而这种改变的状况又会反过来影响有机体，促使有机体调节自己的行为。这是_理论。A社会学习过程B经典条件操作C反作用效果D社会认知作用E操作性条件作用 22.对于服务对象与周围他人之间互动交流的方式，最好采用_的方式，直接了解服务对象与周围他人的交流方式和过程。A会谈B调查表C观察D运用现有资料E聊天 23.注重服务工作的成效，此种评估方法是_。A对介入活动的效果评估B对所用方法、技巧的评估C对服务对象的需求评估D对服务工作效率的评估E对服务目标实现与否的评估 24.在行为疗法中，有一种运用比较广泛的行为治疗技术，即首先由社会工作者或其他人示范所需要学习的行为让服务
9、对象观察，然后让他们练习需要学习的行为。但是有些时候他们没有练习的机会，这种行为疗法被称为_。A系统脱敏B被动模仿C主动模仿D放松练习E厌恶疗法 25.以下选项中，_属于支持性技巧。A澄清B倾听C摘要D建议E对质 26.下列选项中，_属于反思性直接治疗技巧。A直接影响B探索一描述一宣泄C现实情况反映D支持E提供信息 27.一个求助对象找到社会工作者对他兑：“我最近失恋了，心里很难过。”这时，社会工作者首先要做的工作是_。A结案B接案C评估D追踪E转介 28.对于心理社会治疗模式的特点，下列叙述中正确的观点是_。A提供有效的服务，而非治疗行为B人在情境中，注重从人际交往的场景中了解服务对象，进而
10、增加人格成长与适应C强调运用个人特质解决问题D人从出生开始，就能运用潜力与外在资源达成成长的目标E人的生活是一连串问题解决的过程，因某种原因，导致个人无法用惯常的解决方式解决问题而陷入困境 29.一位单亲母亲到机构对社会工作者诉说道：“我真的不知道要如何教导家国了，当我管教他时，他总是无理取闹而且发脾气，我不知道该怎么办。他是一个乖孩子，但总是无法控制自己去犯法。请和他谈一谈，让他了解，他母亲为他操碎了心，我已经无计可施了。”在这个案例中，社会工作者需要做的工作是什么_A联系孩子的班主任B明确孩子的要求C收集孩子的行为表现D初步评估服务对象的问题和需要E制订个案工作计划 30.李某，36岁，民
11、企职工，有一五年级的男孩。她对社会工作者说：“我平时工作忙，没时间管孩子，孩子现在不爱学习，成绩不好，孩子爸爸什么都不管，家里一切都是我操心。”社会工作者说：“是的，你又要上班，又要担心孩子，很辛苦啊!”社会工作者在此运用的谈话技巧是_。A专注B倾听C鼓励D感同身受E对焦 31.下列_不属于理性情绪治疗模式的特点。A明确辅导要求B检查非理性信念C强调辅导关系D巩固辅导效果 32.社会工作行政性督导的内容不包括_。A社会工作者的招募和选择B提供专业性建议和咨询C安置和引导工作人员D工作计划和分配 33.单亲家庭自强小组属于_。A教育小组B成长小组C支持小组D治疗小组 34.世界上社会工作萌芽最早
12、的国家是_。A美国B德国C英国D法国 35.社会工作在服务对象层面的目标不包括_。A促进社会公正B解救危难C缓解困难D促进发展 36.以下关于志愿者管理的说法不正确的是_。A志愿者需要接受训练B志愿者需要一定的管理C志愿者是最有价值的工作伙伴D志愿者是免费的员工 37.督导者与被督导者建立互相信任和双方同意的督导形式，并以口头或书面的方式确定，这一时期属于_。A督导前期B开展期C工作期D终结期 38._是人类最原始、最根本的环境，是人接触社会生活的基础。A朋辈群体B家庭C社区D社会 39.社会工作者的基本角色不包括_。A服务提供者B支持者C倡导者D研究者 40.在马斯洛提出的需要层次论中，位于
13、顶端的需求是_。A安全的需要B归属与爱的需要C自我实现的需要D认知需要 41.督导者对被督导者完成任务时所需的知识和技能给予指导，协助被督导者达成专业上的发展，这属于_。A行政的功能B指导的功能C教育的功能D支持的功能 42.以下选项中，_的内容相对来说较为政治化。A个案社会工作B小组社会工作C社区社会工作D学校社会工作 43.设计小组活动需要考虑的因素除了小组的最终目标、小组组员的特征及能力，还包括_。A物质环境及资源提供情况B小组组员的心理特点C小组组员的教育程度D小组的阶段性目标 44._主要指通过制订和切实有效地执行规章与公约，确保社区居民遵循社会规范和社会价值。A社会化功能B社会参与
14、功能C社会控制功能D心理支持功能 45._是社会工作专业教育的核心内容。A社会工作价值B社会工作理论C社会工作方法D社会工作技巧 46.具有折中性和综融性的理论是_。A精神分析理论B社会支持理论C生态系统理论D人本主义理论 47.社会服务机构开展公共关系的主要方法有写新闻稿、开记者会、接受采访和_。A公开演讲B私人恳请C项目申请D座谈会 48.个案会谈的支持性技巧不包括_。A倾听B澄清C专注D鼓励 49.建立小组规范和价值系统是_模式的实施原则。A社会目标B互动C发展D治疗 50.以下_不符合我国社会工作伦理标准的制定原则。A现实原则和发展原则相承B文化原则和政治原则互补C个体本位原则和社会本位原则相接D本土原则和国际原则并重第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页